【推薦】初二時光作文十篇
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的初二時光作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初二時光作文 篇1
總覺得時光還早。一切都還來得及。
轉眼就冬了。我喜歡冬天里那冷得透人心的風,吹在臉上即使狠冷,但卻非常的'舒服'。
還記得十一、二歲的少年急急地沖出校門到外頭到處去瘋,在那個三十多度高溫的下午,與她們背
著書包在馬路上狂奔,任憑暖風肆意的吹向我的臉頰。
若你許我一段時光
有人說:時光就像你握在手中的一捧沙,你握得越緊,他就流失的越快。相反,你握得松一些.
它卻會變得老實一些了。
但這些所謂的時光沙子總會流盡的吧,,???
人生天地之間,若白駒過隙[注: 白駒：白色駿馬，比喻太陽；隙：縫隙。象小白馬在細小的縫隙前跑過一樣。形容時間過得極快。],忽然而已。
時光...摸上去,它是冰的。
誰都不愿做個尋找時光的孩子,但...又有多少人真正把時光放在了心上,??
誰都不能幸免不做那個丟失時光的孩子,誰都得與那無情的時光相遇......但不是每段時光
都叫流年。
青春,一個多么美好的詞。或許,每個人都曾以為青春永遠都不會過完。但過不完的
青春也總有一天會過完吧,
年少輕狂時,放蕩了那些時光。
趁著好時光,好好念一次。
趁著好時光,好好恨一次。
趁著好時光,好好瘋一次。
初二時光作文 篇2
雨，又是雨，近幾天這個在中國南方的小鎮雨似乎來的特別勤，抬頭仰望天空，找不到任何關于陽光的痕跡，只有那雨肆無忌憚的下，什么也看不清，如果說雨水沖走了塵埃，那我可不可以說時光像雨水一樣帶走了我兒時大部分記憶呢？
某年冬日，我出生在中國南部一個鮮為人知的小村落里，那里有著被田埂分割開來的田地，那里有著連綿起伏的小山，那里有著橙黃色的落日，是不是兒時的記憶永遠都是純真的�。肯裾麴s水一樣。印象最深刻的是我的父親，那個外表嚴肅骨子里溫柔的男人，我們之間真的有很多深刻的故事，愉悅的、難過的，然而就是這些伴隨著我一路成長，在我小時候，“像男孩”是左鄰四舍對我唯一的評價，我想我的父親也是這么認為的吧。我調皮，我不聽話，但我從不和某位同學打架，只是經常放學不回家跑到某個男同學的家里玩“小游戲”，每一次都是那個高大硬朗的身軀出現在我的視線里，我才乖乖的跟隨著父親的腳步像一個犯錯的孩子一樣，低著頭和夕陽一起回家，緊接著就是父親的思想教育，偶爾趕上父親那天心情不好就是一頓“小棍子”，我想我的弟弟也是被我污染了吧，不知道從何時起，特別的懷念那段時光，那段回不去的時光。
如果你說我是一個念舊的人，我絕不反駁，我喜歡收藏初中同學給我的小禮物，喜歡看舊照片甚至常常穿著初中時的校服，盡管我已讀高二，還會常常夢到兒時的玩伴，會常常因某物而想起某人，有那么一天，我夢到了初中同學，我們仍在一起，在學校的操場上奔跑。在上課時互遞小紙條，在睡覺前互道一聲“晚安”，拖著一群人去商店，哭泣時互相安慰，心情大好的時候不顧形象地在校園里大笑。夢到了初中的老師，我的班主任，還是和以前一樣漂亮，一樣有著長而黑的秀發，我的語文老師還是和以前一樣挺著個大肚子，我的化學老師還是和以前一樣頂著個菠蘿頭……他們都沒有變，他們都沖著鏡頭柔和的笑了，而我就是那個攝影師，那個歲月的攝影師，“再不起床就要遲到了”。才發現我在高中的課堂，才發現這些不過是一場夢，可是他們都真正的在我的生命中存在過啊。猛的睜開眼，都是熟悉的面貌。
高中的生活，一步一步地進行著，那么的有規律，我明白人不能活在過去，但那些美好的，痛苦的，香甜的舊時光就不能回憶了么？
有那么一段日子，我想回到小時候，還是做那個像男孩子的女孩子，還是可以做那個和夕陽一起回家的小女孩。常�；孟氤俗嗬睞夢的時光機回到小時候，重走那一段舊時光，可事實證明，多啦A夢的時光機沒能被這個時代研究出來，我還是那個我，那個十七歲的我。那個坐在未成年末班車上的我，我還是只能懷念逝去的舊時光。
初二時光作文 篇3
歲月匆匆，歲月的雙眸把我們帶離了記憶的軌道；歲月飛逝，可時光的腳步未曾止住。時光啊，你可否慢些走？時光啊，你可否喚起沉睡在過去的回憶？可時光卻總是一去不復返。
清晨，剛下過雨的山林中氤氳著一絲泥土的幽香，空氣中夾雜著小草的芳香。記憶的小船早已被波濤洶涌的海水打翻，失去了昔日里美麗的色彩。記憶的小屋，如今已變得破爛不堪，門前的石頭上，早已布滿了青苔，雜草叢生。猶記得小時候和表姐在門前跳橡皮筋，在石頭上“騎木馬”。
時光啊，你可否慢些走，等等我遲疑的腳步。我還未來得及轉身，時光已悄然無息的從我指間溜走，我緊隨著時光的腳步，打開了記憶的閘門，昔日里一幅幅歡樂的畫面浮現在我眼前：
窗外。天，很黑。星星，很亮。我和表姐躺在涼椅上看星星。
“表姐表姐，你看天上的星星好多好亮啊”
“嗯嗯，你看天上那顆離月亮最近的星星是啟明星哦”
“表姐喜歡星星嗎？“
“當然了”
“那我以后要把星星摘下來給你”
“好啊，我等著你的星星，來，拉鉤”
“拉鉤上吊，一百年不許變“
幼時稚嫩的對話縈繞耳畔，歲月不留情地將我們的童年奪去，在空中劃過一道美麗的弧線。
時光，請你慢些走，過去的記憶我還來不及享受，你就那么悄然無息的溜走。時光，請你慢些走，現在的我們回不去，那么就讓我們銘記現在，就算是回憶，也依然美麗。
時光，請你慢些走。
初二時光作文 篇4
你還記得嗎?那一年，那一天，我們初識，初知，我們一起走了好久好久。在大馬路上，四周雖然都是農田、大山，但那時那景，我永遠都忘不掉。我們在馬路上，嬉笑打鬧，話不絕口，談同學，聊八卦，我們無所不談的，不知怎的天都快要黑了，我們卻一點都不覺得走了這么久，累得慌。那是，我覺得，我這是怎么了，怎么一見到你，話就說不完了呢。我覺得好驚訝呀。大概是命運的安排，兩條平行線也會與相交的一天。像你、我這樣。
你還記得嗎?那一年，那一天，下起了小雨，我們手挽手在雨中漫步，也許在諾大的校園，雨天在外面閑逛的，我想，也只有我們倆了。后來雨大了，我們誰也沒說要躲雨，就這樣，淋著雨，在校園里，閑逛，談心。雨小了，我們就到樹下說悄悄話。我想那時的美好時光，純潔的友誼，尚未泯滅的童心，恐怕是現在所不敢奢求的吧。我想，那時的我應該是全世界最幸福的人了吧。
你還記得嗎?初一時，我們一次次的逃學，一次次地逃出學校的束縛、那高高的監獄似的大門，那一次老師不是狠狠地批評我們。也許是兒時的稚氣還未完全泯滅吧，也許是青春的叛逆吧，也許是壓根不當回事，聽不進去吧，要不就是左耳朵進右耳朵出吧，反正我們是一次接連著一次的被老師批評。那時，也不是太在意。
初二時光作文 篇5
窗外的天空中沒有一點云彩，藍藍的一片像一面平靜的湖泊，又像一面被洗滌明鏡，照映著大地上的事情。一切都是那么的美好，但在這美好時光時似乎少了些什么——是那些陽光下的歡樂的笑聲。
而窗內的我正被作業之海壓得喘不氣了，我感覺我就像大海中的一條小魚整天都被海水壓著。有時需要浮上去喘口氣。于是我就放下了手中的筆，那些笑聲忽然傳來耳畔。
小時候在奶奶家，我們幾個小伙伴最喜歡一起跑到田野里在一片金黃的稻子中用稻草搭一個小窩，這種小窩四周由稻草堆成，不透風十風暖和，里面可以坐四五個人，外面看不到里面，但里面可以看到外面。若有人從外面經過也看不出一點蛛絲馬跡。有時我們干了“壞事”都會跑來躲一躲。有幾次到天黑以后我們還在田野里小聲地說著話，四處都飄蕩著歡樂的笑聲。
一天午后我們幾個小伙伴決定去田里摘甜瓜回來吃，我們這幾個小賊看中李大爺的甜瓜。李大爺的瓜又大又圓，而且村上人都對他種的瓜和種瓜的技術贊不絕口。我們的`“頭兒”先輕輕地貼著河灘上岸，爬到瓜田邊，左看看右看看，不久就發現目標，一只最大最圓的瓜，把它小心的摘了下來。我們排成一排，像傳接力棒似的把甜瓜沿著河灘向下滾。我在最下面接應，可能因為心虛，竟然沒接住，“撲通……”河里濺起一些水花。小伙伴們聽見“撲通”一聲以為李大爺來了，嚇的一下子四處亂跑，好似打了敗仗的士兵一樣。我們跑回小窩看看四周沒人，才知道是虛驚一場于是我們都不約而同的笑了，邊笑還邊回憶這件偷瓜傻事。
突然間我的回憶像鏡子一般裂了，我的神思一下又回來了。拿起筆看著身邊的作業嘆了口氣。想到現在兒童的童年已經沒有了，要么就被作業之山壓著像五百年前五行山下的孫悟空；要么就沉浸在游戲之中無法自拔；要么就是被父母這個不放心那個不放心地關進了所謂的安全世界里。他們將來對于童年的回憶將是作業于游戲，沒有應當的笑聲，沒有自由的快樂。
窗外的天空還是那么的藍，一切都好像什么都沒發生但又好像發生了什么。我一頭扎進了那深不見底的作業之海。
初二時光作文 篇6
過去的日子就像是一張泛黃的紙，我輕輕地把它疊成了我最喜歡的紙飛機，就這樣，他載滿了我曾經的回憶，拉著夕陽的影子，越飛越遠。
我并不是一個特別喜歡懷舊的人，但也絕對不是一個冷酷的人，很多時候，在一個閑適的時間，迎著曦光，吹著微風，就會突然涌上來一種莫名的思念，思念著過去，思念著曾經半暖的時光。
有時候，翻看著曾經的相片，我都驚異于自己的幼稚，驚異于我的過去，仿佛我的出生，就是在措手不及之間踏上了一條未知的道路，走向了我不曾想象的世界，是的，每個人，又何曾想過自己回到這么一個世界嗎？
十幾歲的年齡，輕浮而又瘋狂，我是我，我的內心還住著一個我，一個截然不同的我，光與影總是交織的，表面上我有多快樂，痛到極點的我就有多落魄，很多時候，我都不像我，像是一個蒼白的靈魂，空虛，寂寞，無助，時光透過我，灑下太多。
我是一個人，又不像一個人，十幾年的生活，讓我改變了太多，已然不是當初那一個天真的孩子，朋友說我看起來就像是一抹可以溫暖一切的陽光，也有人說當我憤怒時就像是地獄的惡魔，所有的評價我都一并接受，因為我知道，這些都不是完整的我。
每一個人都沒有辦法認清自己，我也是，有的時候，看著手中的細紋，恍若隔世，似乎自己從未來到這個世界上，時光蹉跎，一花一世界，一葉一菩提，時光之遠，生命之大，又豈是我可以理解的。
時間在變，世間萬物都在變，花開花落，云卷云舒，取一杯清茶，執一卷古書，捉住時光的步子，慢慢悠悠，奈何時光微傾，生命又該怎樣。
在時間的洪流中，所有的一切都銷聲匿跡，那些在我們看來美得令人心悸的，也都一去不返，生命是一條永遠向前的路，沒有盡頭，也沒有起點，有的只不過是無盡的遺憾。
現在的我，在飄雨的晚上佇立，印象里有一個不知疲倦的少年，是否還在一路向前，是否也曾注意到自己。
初二時光作文 篇7
自小時起，我便與中華傳統文化——書法系上了不解之結。那最令我向往的便是與書法共度好時光。
若不是強迫我學習它，我便不會主動去練習它。直到那天，我開始熱衷于書法。
我走過在窄而細的小路，緩慢敲開一扇京味濃郁的大門。迎面而來的是一位整日與筆墨紙硯打交道的叔叔，我滿懷緊張地抬起頭，“您好，我來學習書法�！笔迨灞牬笱劬Υ蛄苛宋乙粫r，便和藹地領我進了屋，我緊張感瞬時消逝。
屋內彌漫著墨汁的香味。硬木桌上擺設著白而亮的石硯，一支毛筆平衡地架在上面，桌角有著一盆文竹，顯出一副儒雅的氣派。我按照叔叔的囑咐，用手輕巧地卷起紙的一角，拇指與食指指肚捏住紙的一邊，靈巧地抽出一張光滑的宣紙，用胳膊肘輔平在案上。這張長方形單薄的紙柔和至極。我拿起細長的毛筆，極穩極輕地握住，蘸些細膩的墨汁，在硯邊一撇，筆尖飽滿起來。叔叔背著手挺起身說：“下筆有輕有重，有停有頓，試著模仿我的行筆方法�！�
我挺拔地坐在木椅上，握起毛筆顫抖著靠近紙面，哆嗦著使筆尖落在紙上。墨汁順著我的行筆路線流淌下來，寫出完美無瑕的一筆。我一陣歡喜，把握住筆，連續寫了幾個大字。端莊大氣，沉厚寬博的字體便浮現在紙上：筆畫橫細豎粗，撇劃彎如滿月，捺劃豐滿厚重。但與叔叔的相差甚遠——似歐陽詢的楷書，筆力勁健，點劃瘦硬，神采奕奕。字體呈長方形態勢，章法顯得寬松而清晰。
約摸與書法共度一個小時，我不停地涮筆沾墨，寫在紙上添滿空白。我字體隨著我的練習生動形象起來，似個黑色的小人挺拔地站立于紙上。叔叔贊許地點點頭，要帶我去另一間屋子。我擱下筆，撐著身站立起來，一陣酸痛侵襲全身，僵硬的活動下再看我的“書法”顯得可愛些許。
踏進門檻，真正的書法作品琳瑯滿目。字體有著耿直剛正的君子之風，筆力渾厚挺拔，氣勢磅礴。我不禁心中一震：我沿著書法之路探訪到中國文化，書法在其中閃耀出光芒。今天與書法共度的好時光結束了，我退出那扇古樸的門微笑著說：“明天見�！彼α�，笑得那樣質樸……
我與書法共度過的好時光足有三年，一筆一劃都觸動我的心弦。忘不掉的是那文化的氣息，在中華文化上增添亮麗的光彩。
初二時光作文 篇8
兒時那般純潔，天真的爛漫時期，早已成為過去，但我每每打開回憶的“箱子”，那些童年的點點滴滴如潮水般涌出，席卷我的思想，我的心靈。然后擴散到我的發梢我的全部。
童年的一部分是在爺爺家度過的，爺爺的家里有個后院。無論是一只蟲，一杯土，一朵花，一棵草都市我兒時的玩具。待到暑假，蟬，蟋蟀鳴叫時，智力便成為了我的樂園。
早上，我會去池塘邊捉魚釣蝦，釣蝦很好玩，用線栓上一塊肉放在水中，不一會便有了動靜，再把線慢慢提起，用盆一接，小蝦就成了我的囊中之物，夏天的炎熱讓池塘里的水“逃之夭夭”，泥潭“現身”，但是趣味不減，因為捉鯽魚最好就是在這個時候。我雙腳站在泥潭里，利用鯽魚總愛“鉆褲襠”的習慣，抓住機會，迅速坐下，這魚變成了我的“襠下之物”；隨后一身泥，興奮又恐懼地回屋，換好衣服——媽媽看見了，一定會嘮叨的。
傍晚，夕陽西下，我會端一碗由媽媽親手熬的綠豆粥坐在石頭上看落日。這時的天空已是“丹霞赤壁”火紅火紅的，好生熱鬧的樣子。像是天邊點了一堆巨大的篝火。等太陽輕輕落山后，黑暗漸漸吞噬一切時，就會出現“墜落的星星”——螢火蟲。它們成群結隊，很多很美，讓人忍不住想融入它們之中。感受這夢幻光亮的奇景聯想到動畫片《再見螢火蟲》里的場景。貪玩的我會用喝完的綠豆粥的碗去黏它們當然回到家后自然免不了媽媽的一陣嘮叨。那些小東西就好像把鉆石鑲在了碗里一樣閃閃發光。顯得無比閃爍。
童年的樂園，道不完，說不盡�；貞涍^去，曾經在童年里出現過無數次的玩具和歌謠，呼啦啦地旋轉，像一個甜蜜的吻，緩緩地靠向我的臉龐。那蝦那魚，還有那濃密的綠豆粥全部完好無損地放入“童年”的箱子中。即使現在過著“三點一線”的生活，我也時常把它拿出來看。
再見了，我美好的小時光。
初二時光作文 篇9
如果說人生是一場賽事，那瑣碎時光就是賽后等待結果的一會兒小鼾；如果說人生是一場戰爭，那瑣碎時光就是戰斗前的那一段與親人的告別；如果說人生是一場風暴，那瑣碎時光便是暴風雨前一時的寧靜。在這段時光中，我們無法想象后來會發生什么，更無法預測下一刻會是是什么，唯一的只有等待，那就讓我們盡情享受這美好而又幸福的片刻吧！
晨曦中的小憩
每天，清晨的哨聲還沒吹響，勤奮的學子早已洗漱奔向了教室。而我趁著寢室值日的這難得的間隙，美美欣賞這廣播里傳來的輕快樂曲，邊做著衛生邊想著今天的學習怎么安排，今天的生活怎么計劃。常言道：一日之計在于晨，早晨這寶貴的時間的確要好好珍惜，好好學習。但對于我這個學習不善于計劃的人來說，能利用這晨曦中的片刻好好想想今天的時間怎么使用，或許會有事半功倍的效果。哈哈，我得好好感謝這難得的片刻，讓我學習不在迷茫。
午后的偷閑
午飯后，來到寢室，給自己沖上一杯奶茶，坐到床沿，趁著午睡的號角沒響，展開昨天未完故事書，微微搖動著手中的杯子，細細的品味著書中主人公的喜怒哀樂與酸甜苦辣，匆匆的享受這午后的難得閑適時光。
晚霞下的愜意
夕陽下，結束了一天緊張的學習，來到食堂，打上一碗飯，獨自一人坐在門口附近的長凳上，看著來來往往的人群，聽著食堂鍋碗瓢盆的響聲，慢慢的享受這夕陽下悠然的晚餐時間。飯后來到操場散散步，看看書；三兩草地上靜坐著同學正起身拍著灰，拎著外套的運動健將已匆匆往回趕，我仰望天空，夕陽已掉下枝頭，晚霞也收起了好看的臉色，原來它們在提醒我，時間不早了，該上晚自習了。
夜幕中的寧靜
夜幕來臨，明亮的月兒已登上了天空的舞臺，皎潔的月光柔和的撒照在大地上。此時，世間萬物已在月光的懷抱下沉沉的睡去。轉眼看向寢室，卻見星星燈火還忽閃忽閃的亮著，原來是一些好學的學子在挑燈夜戰呢！于是我也耐不住寂寞，拿出還沒刷完的題目映著這微弱的月光，開始在題海中遨游。
其實，生活就是由這些瑣碎的時光構成的，雖然有的事情不如人意，但是我們能做的，要做的，就是好好的把握屬于我們自己的時光，去享受那瑣碎的時光，讓那瑣碎的時光也完美著。
初二時光作文 篇10
廣袤的草地因花朵增添了一份色彩，湛藍的天空因白云獲得了一份恬靜，無邊的海洋因魚兒填充多一份活力。青春因有你而精彩。
陽光灑進窗戶，照在了陽臺上。盆景趁著春風，在陽光里伸著懶腰。風吹過田野，也吹動了窗簾。小鳥在枝頭唱歌，歡迎春的到來。啊，多好的天氣。我迫不及待地拿起小板凳，隨手帶上了我最喜愛的書。書籍相伴，書香相隨，又是一個下午，我不由得回想起，書與我攜手走進的青春。
從小學到初中，書一直像一位知心大姐姐，無助時有她的安慰，孤獨時有她的陪伴，迷惘時有她的指引。
無助時，有你�？傆浀媚莻�晚上，除了星光，周圍一片漆黑，唯有我的燈孤獨地亮著�！斑�！咣！”十二點的鐘聲已經響起，而在眼前的，卻是堆積如山的作業，我無助地倒在桌面上。困倦之際，一本書吸引了我。我拿起書，不一會就沉浸在書中，作者的心靈與我的心靈相碰撞，產生耀眼的火花，那火花激起了心中的烈火。倦意悄然離去。在這時，一排字映入我的眼簾：“人可以被消失，但不可以被打��！”對，不可以被打敗。我挺直了腰板，一遍又一遍，仔細計算著，努力求證著……
孤獨時，有你。比起平時的緊張，周末的平淡反而讓我不適應。無聊之際，我拉著媽媽走向了圖書館。面對各種各樣的圖書，我手足無措，不知選哪本書好。一本名叫《我們班的博客》的書吸引了我的眼球。我迫不及待地取下它，幽默的字眼，風趣的評論，引人的情節。時間在不知不覺中流逝。又是書，陪伴了我。
迷惘時，有你。我曾如一粒塵埃，追逐著遙遠而華麗的夢想，我曾如一只雛鷹，在茫茫大海上找不到方向。就在這時，我遇見了你——《相約北大》，初次見到這本書時，我不禁冷笑了一聲，而當我打開書，莘莘學子們的求學之路感動了我。這里有故事，或黯然神傷，或得意歡暢；這里有思考，像快樂的蘆葦，在生活中處處唱歌；這里有感恩，父母、同學、師長、朋友，深情厚誼，源遠流長……沉浸在他們的世界里，一種精神在心中萌發，一種力量在心中生長。感謝你，為我撥開了迷霧。
一路走來，書籍給了我陽光，讓這個青春增添了一份溫暖；一路走來，書籍給了我翅膀，讓這個年華擁有了一片遠方。
感謝你，一路書香，與書共度好時光！
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