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六年級成長作文

時間:2021-11-04 10:06:13 六年級 我要投稿

有關六年級成長作文8篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的六年級成長作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關六年級成長作文8篇

六年級成長作文 篇1

  隨著年齡的增長,我發現煩惱也隨之而來了。這些煩惱來自于方方面面,在生活中的,學習中的和同學交往中的。

  在小學,同學們有著純潔天真的心,和同學們有些碰撞,你一句我一句,說說就結束了。然而,上了初中,完全和小學與眾不同。同學們都隨著年齡的增長,青春意識的萌發,都有了主見,和同學們少有碰撞,多說一句不該說的話,麻煩可就大了,在你下課或放學,隨時都會被“偷襲”。比如又一次,我在下樓梯時不小心,碰撞了一位同學,盡管我誠信道歉,他還不滿意。我有些擔心,他會不會找我的麻煩,我的心一上午沒有安穩。知道再次遇到他,他并沒說什么,這我才放心。唉!有時我想:是不是太多心了,也許是隨著年齡的增長自尋煩惱吧!

  在小學,我們有快樂、純潔的思想,有充足的時間去玩耍、嬉戲。那段時間是多么的無憂無慮、自由自在,一天最多才7節課,作業少,補補課,完成自己的家庭作業就可以瀟灑地一點吃零食一邊看電視、玩電腦,那種生活就像七彩的夢。時光荏苒,上了初中,我們走向青春、成功的道路,再也沒有充足的時間去玩耍、嬉戲。每天八節課,還有那討厭的早自習,每天起早貪黑地寫作業、補課,這些都能堅持,關鍵是你忙了一學期,成績并不盡人意,這令我心煩意亂,我原想,憑著這半年的努力,我應該名列前茅,可事與愿違,這我能不煩惱么?

  這些成長中的煩惱,其實并不是可怕,關鍵是正確地對待它。讓我們一起清理煩惱,消除煩惱,帶著多彩的夢走向成熟。

六年級成長作文 篇2

  記憶中,總有一雙溫熱而柔軟的手,牽著我,閃著光的幸福之家……那雙手,就是媽媽的手。

  一、兒時喜悲(勇敢)

  小時候,我,是一個渴望嘗試新事物的孩子,對一切都是那么的好奇。有一天,我看見一個小朋友在學自行車,我也向媽媽嚷嚷想學自行車,媽媽故意吃驚地問:“你?別騙人了,恐怕四輪的都不敢騎吧?”我的自尊心促使我昂起高高的頭:“沒有輔助輪的車,我也敢騎!”

  推著媽媽新買的自行車,慢慢跨上去,媽媽扶著車子,任由我到處騎,突然,媽媽松開了手。我正玩得開心時,跌倒在地。那種樂極生悲的感覺使我哭了起來,但望著媽媽遠處那“得意”的神情,我又一次爬起來。一次,又一次,不知摔倒了多少次,又爬起來了多少次,我終于學會了!遠處的媽媽笑著朝我揮手,似乎比媽媽自己成功了還要高興呢!

  二、豆蔻青春(自信)

  彈指間,我漸漸升入初中了。剛入初一,學習還行,但隨著時間越來越長,學的知識越累積越多,我漸漸覺得自己無法吸收這些知識,老師講課的速度也越來越快,學習成績慢慢下滑,望著別人喜悅的神情,我不禁暗然神傷,自信一天天逝去。漸漸地,媽媽也發現了我的變化。她,輕輕拉住我的手,對我說:“孩子,你也長大了,有些事要自己解決。尤其是學習上,必須馬上調整,千萬不可疏乎。你要自強,要有自信心。學習中的挫哲數不勝數,雖然委胸,戰勝它也是一件或難或易的事,一切只在于你自己的心態。”我的心中充滿了力量,因為我明白媽媽的那雙手在牽扯引著我,引導我走出迷惘的困境。

  一次又一次,在成長的路上,媽媽牽扯著我的手,給予我自信和勇氣,讓我朝著廣闊無垠的天空盡情飛翔但,無論飛得多遠,我永遠不會忘記,在成長中,媽媽牽扯著我的手,走出黑暗,走出困境,走向光明!

六年級成長作文 篇3

  成長的快樂有許多,而那些屬于我們童年的快樂也將隨著斗轉星移,慢慢的流走。回憶起以往的那一幕幕的過往,這一刻,我感動于兩年初中生活的成長。驀然間回首,成長的快樂化作美妙的樂曲在心中流淌開來,成了記憶里晶瑩的一幕幕……

  初中生活一到來,我的心立刻便變得緊張起來。中考,這一影響人生命運的關隘就在眼前。欲破關,必先利器;要利器,必須付出努力,找到學習的法門。現在就是摸索法門的時刻,于是我一板一眼、仔仔細細、小心翼翼地投入了學習。上課認真聽講,筆記到位,一件瑣碎的小事也不敢掉以輕心。更關注身邊的同學,他們干什么,我也跟著干,可以說謙虛、虔誠到了極點。當然,我也不會放過大大咧咧的玩,什么危險、什么新鮮、什么刺激、什么有趣就玩什么?幾乎想將初中生活的所有經歷和滋味在一瞬間全部品嘗。

  到后來連自己也有點糊涂了。伴隨著夏天的酷熱,生命隨之熱烈。記得那一幕,苦忍著手臂上脹得熱騰騰的三個大包,我用已經沒有水分只有熱氣的手奮筆疾書。黃亮的燈光與外面聲聲滾燙的蟬鳴不斷地傳來,刺激著腦海麻木的神經,背上已無所謂黏黏的汗水了,只懂得讓生命陶醉在那無與倫比得熱烈中去。這是我對生命、對青春理解的一次升華,這好像是突然爆發的海嘯激起了生命成長的浪花,我一下子獲得了付出的快樂、擁有目標的快樂。

  熱烈過后,便是冷淡。現實與理想的差距是哪樣的遙遠,使人迷惘。何時能穿過那生命的地平線?無時無刻的思考和迷惘充斥著我的頭腦。于是,與人交往少了,時時留戀在夕陽落日,樹影月光中,望眼青山,感觸清風。很長一段的時間,就這樣懵懵懂懂的過著,也不知何時心里的結開了。一種頓悟的感覺,一種思索后的深沉讓我自豪。我慶幸在那難以忍耐的日子里,我沒有迷失方向,憑著自己的毅力撐了下來。當時間沖開生命的結,那成長,便在不知不覺中來到,讓我體會那內心深處的喜悅。因為,我知道,我沖過了一道厚重的思想關隘,這種感覺有時是無法言傳的。

  這就是我成長的快樂。其中發生的所有事情,都是我記憶中最快樂的事情。也是這些事情,促成我的成長。讓我體會到了成長的快樂!

六年級成長作文 篇4

  記得,魯迅先生曾經說過:“世上本無路,走的人多了,也就變成了路。”路,有的雜草叢生,有的危機四伏,也有的平坦無奇,一路坦蕩。上坡?下坡?或是平坦或是曲徑通幽。但路總要自己走,每個人的路都不一樣,自己的人生道路只能自己走。

  咿呀學語時,我的路只有眼前的一兩步,五米,十米……當時,能放開父母牽著的手都是一種難得的進步。隨著自己的慢慢長大,路變得越來越長。從家里延伸到了幼兒園。幼兒園的路上總是充滿了笑聲,有趣的蟈蟈兒,逗樂的青蛙,一起玩樂的同學……在幼兒園的路上,我收獲了朋友、懂得了分享。我會畫顏色鮮亮的畫,我會唱五音不全的歌兒,我也會講掉了一顆牙的故事。這段路上,好快樂。

  越往前走,路上背著的行囊也越來越多。我只是記得每一次在路上的成長都是歡呼雀躍的。從一個充滿好奇心的小女孩長成了一個正在上小學的少年。從中,我的行囊里裝上了寬容、善意、承擔、分享……在小學的`一路上,我交了不少朋友,從陌生到相識,從朋友到知己,在漫長的小學中,我們一起玩耍,一起學習,而在最后這一年的尾聲,一場考試把我們沖散,又得各奔東西。升到初中,我又會有一段新的旅程了。現在站在六年級的門檻上,對初中的路我無比憧憬。

  我們的人生道路才剛剛開始,我知道一定還有許多未知的事情等著我去探秘。我們的未來需要我們自己去創造,自己去探索,就像走路一樣,有時可能會遇到岔道,但是和走路不同的是,人生這條路只能向前,沒有退路可尋。媽媽告訴我在路上一定要學會如何前進、如何走出困境。它會讓我們走進“死胡同”,但也會讓我們明白“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”。人生的路說短不短,說長也不長。這一路走累了,可以歇歇腳,看看沿途的風景。狂風暴雨來了,我們可以冒雨前進,也可以暫避于大樹底下。“不經歷風雨,怎么見彩虹。”跌倒了,我們爬起來,讓風雨洗去我們一身的泥濘。光明大道說不定就在前方。在未來的路上,不管平坦還是崎嶇,我都做好了準備。

  是呵,我的人生之路才剛剛開始,對未來,我充滿信心。

六年級成長作文 篇5

  國慶節那天,祖國媽媽的生日,“不得不說:祖國媽媽!生日快樂!”。早上我一大早就起了床,望了望天空,天空很藍,今天是個好天氣。

  爸爸說帶我去公園等地方,我高興的跳起來。吃了早飯,我和爸爸就興高采列的先去了鐵牛廣場玩,鐵牛廣場有好多好多人,人山人海。我高興的叫了一聲:"太棒了!”,我向旱冰鞋那走去,爸爸給我租了一雙旱冰鞋,我玩的可高興了,爸爸在一旁微笑的看著我。

  我頭一望,看見了一頭鐵牛,我和爸爸就走到了鐵牛的腳下,我摸了一下,哇!好硬啊!鐵牛的腳像石頭一般;我接著又聽到了像鞭炮聲的聲音!,我走過去一看,原來是老家的那個鞭子和圓的東西,那個爺爺一打,那聲音,震耳欲隆,像放鞭炮一樣。突然,我看見草坪前好像有一片藍藍的海,海里有幾個人,我當時就呆了。

  我問爸爸:“爸爸那些人是不是遇險了?”爸爸回答:“呵呵,你笑什么啊?那可是幾條人命啊!”爸爸笑著回答:“孩子你長大了!懂事了”。

  我12歲了還不知道在游泳,我目登口呆回答到:“天啦!他們不要命了啊?萬一有什么不測,他們不就完蛋了嗎?”,“孩子,每個人都有自己的愛好,何必在意呢?”爸爸笑著說,“我孩子長大了!”,走到了椅子下,坐了下去,我有接著到了爸爸身邊,爸爸說:“好好讀書,不要當一個沒有用的人,爸爸希望你能好好讀書,這是爸爸的心愿!”,我頓時流下了滾燙的淚水說:“爸爸!你放心,我一定好好讀書的!”爸爸笑著點了點頭。

  中午,爸爸帶我去了飯店,爸爸叫我點菜,我說:“爸爸,你點吧,我吃什么都習慣了,就白干飯我也吃得下!”爸爸點了:回鍋肉、番茄炒蛋、還有...。我和爸爸都吃飽了,爸爸說你還想去哪里玩?我回答:“這個,有了,去公園吧,我有一年沒有去了!爸爸高興的回答:”好!不一會我們就到了公園,爸爸停了車,我和爸爸一下車,我的媽呀,好多人啊!人山人海!比鐵牛廣場的人還多!于是我和爸爸走進了公園!我看見了龍火車、碰碰車、海盜船、...我說:“爸爸你和我敢去坐大擺錘嗎?”爸爸回答到:“怎么不敢!”于是我和爸爸坐上了大擺錘。坐完了。我暈眩眩的對爸爸說:“爸爸上去的感受是好涼快,下來的感受是頭號暈啊!”爸爸說:“呵呵,你要多體育運動啊!”我笑著說:“哦哦哦!”

  我和爸爸有坐了碰碰車,可好玩了!你撞來、我撞去、好玩的雙腳跳!我和爸爸又坐了:海盜船、....,我和爸爸還吃了:鐵板燒、綿花糖、燒烤、冰淇淋、奶茶、.....我們父子倆玩的可高興了!

  下午6點過,我和爸爸一起坐車回家了!爸爸問我開心不開心?我高興的回答:“這么好的爸爸,我怎么不高興啊!”我父子倆笑著回家了!國慶節的這一天,我不僅懂得了珍惜、也懂得了我自己長大了!

六年級成長作文 篇6

  悄悄的,悄悄的,我便從一個呱呱落地的小屁孩變成了一個婷婷玉立的小姑娘了。回頭看身后一連串腳印,或深,或淺,都記錄著我成長中的酸甜苦樂。

  這是一串完整清晰的腳印,記錄了我成功的歡樂。那是我上三年級的時候,黃老師幫我報名參加了金話童小主持人的比賽,我很是猶豫,我怕我表現不好,拖了全班的后腿,是老師的的悉心指導和加油鼓勵使我重拾信心,并在這場比賽中得了“最佳臺風獎”的好成績。那一刻我辛勤勞動的汗水總于換來了成功的快樂和幸福。

  這是一串泥濘模糊的腳印,記錄了我的失敗與憂傷,記得那次語文考試,我的分數一落千丈,那鮮紅的84、5照的我心里發虛,我的心情躍入了谷底,是父母關切問候,幫我羸得了原來的好成績。

  這是一串歪斜丑陋的腳印,記錄了我羞愧與失落,我身為英語課代表,卻沒有盡到棒作業的職責,被英語老師當堂批評,老師的話如刀割著我,下面50雙眼睛疑聚在了我身上,我羞愧,失落,自責,經過了那一次教訓,我成功的做好了英語課代表這個職位。

  日月如梭,往事如惜,腳印,它悄悄記錄了我的成長,伴我成功,伴我歡樂。

六年級成長作文 篇7

  “亂穿馬路,失道無助;超載超重,危機四伏;酒后駕車,拿命賭博;一秒鐘車禍,一分鐘幸福……”隨著新時代的步伐,車隨處可見,車禍也不斷發生,闖紅燈,超速,酒后,這些都是發生車禍的根本,幸運的受經或重傷,不幸的只能面對死亡的來臨。

  有一次晚上,我和弟弟坐著舅舅車一起去看電影,一路上我們談笑風生、歡聲笑語,剛要停車,忽然,一輛摩托車疾馳而來,只聽“pong!”車尾被“襲擊”了,舅舅聽到了,便下車一探究竟,只見,那輛摩托車距離我們有十幾米遠,騎車的是一位中年男子,然而他卻在那靜靜的躺著一動不動,我和弟弟嚇了一大跳,便也連下車看看情況,我們剛走到那的時候,迎面襲來一股濃濃的酒味,顯了然他是酒后駕車,定睛一看,好像有什么液體從他的頭部滲了出來,“血!他流血了!”我大聲叫道。舅舅見情況不妙,立刻撥到了120送進了醫院,時候,那人向舅舅深深的道了歉……

  讓我們一起遵守交通,一起在安全中快樂成長,不要應為走錯了一步,而失去一輩子的快樂、幸福……

六年級成長作文 篇8

  要說我的煩惱,那可多啦 !無論在家里還是在學校,唉!處處有煩惱。

  就說在家里吧。我多么想在舒適的床上多睡一會兒,可不行,得起來上學。每天放學回家,我多么想看動畫片《藍貓淘氣3000問》,可媽媽總問我:“作業多嗎?”如果作業少,那還成;要是作業多,唉!那肯定就沒戲唱羅!乖乖坐下來做作業吧。手里寫著作業,心里卻想著“我的動畫片,我的動畫片。”,于是急急忙忙地寫呀,寫呀!可定眼一看,大事不妙,字寫得太潦草了。我的媽呀,要是讓媽媽發現了,這還了得,非得把作業紙撕得粉碎不可,還得重寫,唉,白忙了。我還是乖乖地,偷偷地撕掉,重寫,我可不想看到老媽那發火的臉色;我也不想聽到“呼啦,呼啦”的撕紙聲,你說,我能不煩惱嗎?

  在學校,我更多的是快樂,但也有不少煩惱。

  作業寫得不好要挨批評;考試考得不理想,要帶家長。

  最近,我又有了個新煩惱:同學們都稱我為“章魚”,就是因為我姓“張”。你說這可笑不可笑。真煩人。

  我要自由,我要快樂,我不要煩惱。看,空中飛翔的小鳥,啊!真讓人羨慕。

  

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