關于年初一作文集合十篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的年初一作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
年初一作文 篇1
老房子，我腦海中揮之不去的記憶；老房子，我人生中難以忘懷的地方。
這間老房子座落在一片小湖泊旁邊，也就是我的老家。我不常常回老家，一年最多也就回兩次。要知道，現在的學業是有多么的緊，爸媽為了讓我放松心情，所以有幸再回一次老家。那片小湖泊依舊停留在那，干涸了，一只又一只的小蟲在里面爬行。我推開滿是銹跡的大門，塵埃紛紛揚揚地飛舞著，空蕩蕩的大院瞬間映入我的眼簾。曾經那擠滿鄰居、充滿熱情的大院已消失不見了，現在的，空空如也。墻頭上長滿了野草，墻壁上冒出一塊又一塊的碧綠的青苔。走進大堂，一股潮氣與霉味鋪面而來，直沖鼻。墻角也結上了厚厚的蜘蛛網，從前剩下的桌椅臺凳也褪去了往日的艷裝。來到熟悉的廚房，一陣陣煙塵紛飛四散。那裂縫的大灶勾起了我兒時的記憶……
那時候的我還小，五六歲，跟著爸爸媽媽回到老家去看望爺爺奶奶。奶奶正忙著燒飯，她一邊在灶頭加干草一邊看著上面的鍋。我怕奶奶把飯菜燒糊了，連忙喊道：“奶奶，我幫你燒火，你就看著鍋吧。”奶奶看了看我，又看了看灶臺，摸摸我頭，笑著說：“乖孩子，早點學會燒飯也好，那燒火這事就交給你了！”我蹲在灶口前，不停地向灶里塞柴火。我兩眼看著灶里的熊熊大火，心潮澎湃，這么好的機會再加上這么旺的火，不烤點什么就可惜了。我環顧四周，偶然間看到了地上不遠處的山芋，心想：不如，就來個烤山芋吧，給奶奶吃，奶奶一定會很高興的！我趁奶奶不注意時，拿了一個最大、最好的山芋放在大灶口前，用鉗子慢慢地往里推。為了待會能更方便找著它，就把它推到了一個角落。
我不停地添柴火，不停地滾動山芋，生怕它被燒焦了。我蹲在灶口，雙腳有點麻木了。我任那高溫與煙味刺激，任那黑灰飛臉上，我也只是擦擦臉。隨著陣陣干草枯枝斷裂的噼啪聲，一股股香味兒彌漫開來。我迫不及待地叫了起來：“奶奶，我要給你一個驚喜！”“我的乖孫女兒要給我什么驚喜呀！”奶奶一邊炒菜，一邊頭也不抬地問著。我做了個鬼臉：“奶奶，你閉上眼睛就知道了。”奶奶終于抬頭看了看我，乖乖的就把眼睛閉上了。我小心翼翼地拿起鉗子，慢慢地伸進灶膛，夾住了剛剛烤好的山芋。呀！不小心夾穿了一個小洞！還可以吃。我二話不說，光著手就抓起了山芋。哇！這山芋可真燙人。我不得不兩只手顛來倒去，嘴里吐著氣。滿面春風的我興高采烈地跑到奶奶面前：“當當當，香香的烤山芋來啦！”奶奶又驚又喜，一把就將我抱了起來：“真有你的，瞧瞧，滿臉的灰，像個假小子似的！”說著，就用手幫我擦了擦。我手里捧著的山芋好像沒那么燙了：“奶奶，快趁熱吃了它吧！涼了就不好吃了！”我隱約記得，奶奶吃的時候，眼圈都紅了。
可現在，大灶換了一副模樣。灶口還殘留著一些干草的殘骸，那個灶面也已經留下了幾條裂痕，整個廚房變得冷清了，變得老舊了。而搬走的奶奶也沒有以往的那樣活力，她再也抱不動我了，再也不能和我燒飯了……因為，她和老房子一樣——老了。
年初一作文 篇2
Money is necessary in our life. We will have a rich life when we have much money.
Most of people think we can do anything if we have money. I don’t think so. Some people aren’t happy though they have much money, because their money is obtained by unjust means. They always live a frightened life. Money often makes people do bad things, even illegal activities.
We must make money and spend it in a reasonable way. We will be happy.
年初一作文 篇3
小時候，在農村上學。1975年，一年級時，小土坯房子是教室，老師也是村上的人，叫耕讀教師，對人很好。課堂上，那時大家最希望得到的東西，是老師寫剩下的一截短短的白色粉筆頭。一旦有老師掉在地上的粉筆頭，大家會搶著去拾。
拾到的粉筆頭，在課后時間里，在一小塊千百只腳踩平了的黃土地上，畫上幾道白白的痕跡是一件十分幸福的事。年齡和個子的原因，我坐在教室的第一排，是拾老師丟棄粉筆頭最好的位置。
粉筆頭！短短的，就在老師剛才寫字時掉下的。在昏暗的黑板下面凸凹不平的地上，淡淡的，白白色！趁著老師轉身的時候，我悄悄的溜過去，伸手去拾----老師恰好轉身過來，大大的腳掌，正好踩在我7歲大的一年級的孩子手上。血從我的指甲縫中流了出來。鉆心的痛，但沒敢哭，臉漲紅的難受。
老師嚇壞了，他知道我要干什么，二話沒說，從粉筆盒里抽出2只沒有寫過字的新粉筆塞到我的手里，一邊勸我、安慰我。同學們都流露出羨慕的眼光。
年初一作文 篇4
感動是大海中涌起的一層波浪，給人的心靈是一種震撼。就在20xx年五月十二日的四川汶川大地震讓我們可以真正去詮釋“感動”這一詞。
在四川汶川大地震過后，救援人員在一堆廢墟下發現了一名婦女。那人的動作很古怪：雙腳跪地，身體向前臥著，有點向古人跪地時的.姿態。救援人員在她的身子下摸索著什么。突然隊長大叫一聲：“快來人，這里還有人活著，是個出生三、四個月的孩子！”從隊長的話中，可以知道救援人員是多么偉大--不愿意放過任何一個還有呼吸的人！這時，其他的人連忙把婦女身邊的廢墟清理掉，從婦女身子下面抱出隊長剛才口中的嬰兒。那嬰兒睡得很香、很甜，把在場的那些人的心溫暖了。醫生正要檢查孩子，突然從他的被子里掉出一部手機，上面有一部先寫好的短信，內容是：寶貝，如果你還能活著得話，記住，媽媽愛你。在場的每個人都哭了，包括，看慣了生離死別的醫生也流下了淡淡的淚水。
地震雖然帶走了很多人的生命，但卻也讓我們看到了人與人之間相互幫助的美好品質！
年初一作文 篇5
流年似水，它總悄無聲息地帶走回憶。待我打開那扇回憶的窗，卻看不到熟悉的風景。
我輕輕打開一扇窗，窗外是幼年時的風景，可它們模糊不清，讓我無從辨認。
我依稀記得某個夏日夜晚，我同父母在舊家天臺上仰望星空。他們逐個逐個地教我辨認星座。那些在湛藍夜空下閃閃發光的星體至今我已記不清，但它們所帶來的深邃神秘感卻始終停留在我腦海中，不曾遠去。
還有自己親手栽種出來的小番茄，也不曾被流年帶走。我在幼兒園中與小朋友們栽種蔬菜，其間付出過多少辛勞，流下過多少汗水，我已全然忘卻。但那在綠葉中搖曳的小番茄，在我腦中仍鮮紅得發亮。
我只佇立在窗前，呆呆看著那些模糊的影像，心間突然響起《童年》的旋律，只覺鼻尖微微發酸，這首歌像是為我而唱。
我滿懷期待，小心翼翼地打開那扇窗，此時窗外應是小學時代的回憶了吧。小學那塊巴掌大的土地，承載了我多少幸福的時光。
初夏的某節體育課，我和同學坐在單桿上聊天。頭頂是繁盛的木棉，身邊是蒼翠的古榕，清風徐徐，傳來鳥兒的喃喃細語與花草的淡淡香氣。我閉上眼睛，猛然發覺生命就該美好如斯。
有節音樂課，有人帶了周杰倫的唱片來放。于是全班都跟著旋律唱起《聽媽媽的話》，歌聲雖稚嫩卻很動聽。那些音符他成了記憶中隨風翩翩起舞的蜂蝶。
可是任憑我拼命將頭往窗外探，亦尋不到那些昔日笑顏。它們到哪里去了呢？它們是否乘著風，躲到了云端的某一處呢？
時光巨大的洪流將我裹挾到這個夏季，又將面臨記憶洗牌的季節。
這似水流年又將帶走些什么呢？
它將帶走關于初三這段美好時光的一切記憶么？
往后我打開這扇喚作“回憶”的窗，又能見到什么風景呢？
鳳凰花已在綠葉間綻放出云蒸霞蔚的景致，繽紛的落英亦在路邊漫開一片火紅的海洋。看見這景致，我不免感傷起來：這盛開在回憶之樹的花朵又將凋謝了么？那些關于這個班級的美好瞬間，如段賽、班會、校運會，百日誓師大會等等……它們也要隨這似水流年出走到不知名的地方么？那么當我三度打開回憶之窗之時，又能覓得幾許暈染笑顏點綴自己的人生？
只愿這似水流年不要將花樣年華沖刷得芳華盡失。畢竟，“懷舊空吟聞笛賦”的心情是多么落寞啊！
年初一作文 篇6
上學期學校組織活動，要求我們為魯西南地區的農村小學同年級同學寫封信、捐本書。同學們積極響應，將《課外閱讀》、《一課三練》等許多書本捐了出來，班主任老師為每個同學發了一張紙條，上面有要寫信同學的具體聯系地址，我要通信的是牛得志同學。
寫好信貼上郵票寄出去后，同學們盼著農村同學的回信。有一天班主任老師拿著一摞信走進教室，同學們都非常高興地讀著各自的來信。與我們寄出去的信不同，來的信沒有貼郵票，只是在信封上蓋了一個戳。
放學回家我問爸爸：“這是怎么回事？”爸爸告訴我：“可能是對方學校統一將信寄出的，郵費由學校付的。”
我說：“要是學校不再統一組織了，是不是就得同學自己買信封和郵票了呢？”爸爸說：“是的，沒有郵票信封，信怎么寄出呢？”
我心里開始嘀咕：“老師說農村小學有的孩子家庭非常困難，連幾塊錢的課本都買不起，他們還缺少文具、作業本和課外書籍，現在寄封信郵票和信封需要一塊多錢，如果要寫信保持聯系，那么郵票和信封就是一筆不小的錢，要不這樣辦……”
回信的時候，我用爸爸媽媽給的零花錢買了一個大信封，又多買了10張郵票和信封，統統放在大信封里，貼足郵票寄了出去。
爸爸媽媽知道后高興地表揚了我。過了幾天，班主任老師拿著一封信走進教室說：“孫天霖，你的信。”
看著信封右下腳“牛得志”的名字，看著熟悉的郵票和信封，看著同學們羨慕的眼光，未開始讀信我心里已像吃了蜜一樣樂開了花。
年初一作文 篇7
Hello, everyone. This is my English teacher. His name is Wang Nengmin. His English name is Frank. He is a very good English teacher. He speaks English very well. He's full of humor, too. He's over 30 years old. He has two small eyes and a small mouth. He is near sighted so he wears glasses. He likes playing computer games and swimming. He also loves reading. He usually reads newspapers after school. His lesson is very interesting. We always learn a lot of things in his lessons. We all like him very much, although he is very strict with us.
年初一作文 篇8
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。輕松的下課鈴剛響，同學們就爭先恐后地沖出教室。我們的課間十分鐘開始了！
女生們幾個人一組，跳起了皮筋，兩個人撐著皮筋，其他人排好隊，在皮筋之間輕盈地來回跳動著，像一個個小精靈在兩根末法棒之間飛舞，玩得不亦樂乎。
我們男生也是校園的明星呢！瞧，男生們在玩單腿抓人的游戲。分好組，兩位主將就以“石頭剪子布”定“抓方”和“跑方”。定好后，跑的一方立即跳到游戲場內，四處跑動躲避對方的抓捕。“單腿抓”的一方也不甘示弱，兩個人分別從不同的方向前后包抄，實施兩面夾擊戰術、仿佛沒有人能逃出他們的手掌心。
看！我們的主將鄭汀岳機警地望著兩個敵人，一次次從容地從兩人中間和兩側沖出對方的“兩點一心”的包圍圈，高昂著頭，一副得意的樣子，心想：無論你們如何抓我，我都能逃掉，讓你們撲個空。對方主將王文彬明顯著急了。他帶著小個子的柏天豪親臨前線。他們配合的非常默契，王文彬快速地追著我們組的洪淞，把他追到了一個角落里，洪淞正想從左面沖出去，但是柏天豪迅速跳上來，抓住了洪淞，他只能垂頭喪氣離場了。
“叮咚，叮咚”。上課鈴響了起來。雖然馬上要進入學習環節，但是下課十分鐘的快樂景象仍保留在我們的腦海里。
年初一作文 篇9
今天我和爺爺、奶奶一起踏上了回武漢的火車，車站好多人啊，因為快到大學生運動會了，所以火車站里的安全檢查員好嚴格，大包小包都要檢查，看著他們認真的工作著，我想說：“為了我們的安全叔叔、阿姨你們辛苦了。”
火車開動了，要回武漢了我好高興啊，馬上和哥哥們電話聯系了下，后來火車一搖一搖的好舒服不一會我就睡著了。
7回老家的路上
今天，我爸爸決定帶我們回老家看看。從勝采到淄博高青要經過兩個小時，怎么打發這段美好時光呢？我左思右想，突然想到了一個好主意，老師不是留了一個寫日記的作業。我就用回老家的路上作一個題目吧！我對我自己的選擇感覺不錯。
馬路兩旁的麥苗，綠油油的，嫩嫩的，非常柔軟，我迫不及待地想躺在柔軟的麥苗上。農民伯伯開始為麥苗澆水施肥，人們把化肥裝在收子里，一把一把地撒在麥苗上，人們把又粗又長管子抬到田里，把抽水機和管子通起來，這樣水就可以緩緩地留到田里。麥苗大口大口地喝水、吃著，一連吃喝了一上午。一陣微風吹來，麥苗向農民伯伯點頭微笑。農民伯伯盼望麥苗快快生長，秋后可以大豐收。我陶醉在人群中，我仿佛也在人群中和他們一起干農活，詩中有一句話說：春種一粒粟，秋收萬顆子嗎！春天種下一粒種子，秋天才能收獲到更多的果實。我們就像一粒種子，正在慢慢的生長，如果我們好好學習，長大以后就會成為一棵粗壯的大樹。成為我國的棟梁之才！
今天，我非常高興，因為農民伯伯把這份快樂讓給了我！
年初一作文 篇10
河南，是一塊被戲曲浸潤的厚土，戲已經融入了那里人的生活，戲是他們生命的一部分。
我的奶奶就是一個這樣的人，家里沒有電視，她就跑到鄰村去看戲，一去就是十幾里，各地的廟會她都去看。我的叔叔，我的爸爸，我的......，所有我知道的河南人都非常熱愛豫劇。
然而豫劇對于我來說，卻沒有多大的感情。它的唱段方言極重，臺上三五步就走遍全天下，二三人就代表百萬大軍，這便使我覺得豫劇很不真實，所以我不怎么喜歡它，這種情感一直在我的心中存在。不過，前幾天我與同學們一起欣賞河南豫劇《花木蘭》選段，卻徹底地改變了我的情感。
屏幕慢慢地顯示出來了，豫劇的奏樂也響起來了，一位女子出現了，張目嗔視，唱到：“劉大哥講話，理太偏......”全是河南方言，同學們都不以為然，有說笑的，有打鬧的，只有我一個人在心里默默跟唱著，我第一次感受到了河南豫劇的旋律美，我竟然有點兒愛上河南豫劇了！“為什么呢？這明明就是我在家鄉聽到的唱段啊！”我在內心反復地問自己，反復地思考著。也許這是在異地聽戲的特殊反應吧，也許我的情感在某一時間段突然改變了，也許是周圍的環境問題吧？
聽完了豫劇，緊接著便開始放黃梅戲了（黃梅戲發源于湖北黃梅縣），但我的思緒仍沒有收回來。驀然，全場一片唱和的歌聲：“樹上的鳥兒成雙對，綠樹青山帶笑顏......”我抬頭一看，全班女生和男生都唱起來了，全班看戲達到了高潮，同學們聲音如雷，熱情如火。
而我卻感到陷入一片孤寂，全場就我一個人成為局外人。我來到神農架這么多年，第一次感受到了孤單。孤單從四面襲來，我此刻的內心是復雜的，是無法用語言表達的，既夾雜著孤獨的寂寞，又有對故鄉的思念。不禁使我想起岑參的詩句：“故園東望路漫漫雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆，憑君傳語抱平安。”當年的岑參可以“傳語”以表達自己的思鄉之情，而今的我呢？一瞬間，我恍然明白我為什么會突然之間喜歡上了豫劇！那么，就用對豫劇的愛來表達思鄉的情感吧。
此時，此刻，此地，我只想說，我是自豪的河南人，我熱愛河南優美的豫劇！
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