【實(shí)用】我會三年級作文匯編10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的我會三年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我會三年級作文 篇1
假如我會飛，我將展開翅膀，飛過高山，來到生活著可愛小動物的森林里。
我會飛到正在鳴叫、舞蹈的小鳥身邊，告訴它們暫時(shí)留在現(xiàn)在所居住的大森林里。不要飛出這美麗的家園，因?yàn)槌鞘欣镉袃春莸墨C人和被污染的天空，沒有它們自由飛翔的空間。
我會飛到正在小溪里歡快嬉戲的小魚身邊，告訴它們不要向往城市的河流，以往清澈的河水已被工廠里排出的廢水所污染。
我會飛到正在草坪上蹦蹦跳跳玩耍著的小兔、小牛和小羊身邊，告訴它們城市的草坪已經(jīng)被白色物質(zhì)所污染，會給它們的生命帶來危害。
我還會告慰所有的小動物，等到人們懂得愛護(hù)大自然時(shí)，我會再次飛到它們身邊，高興地邀請它們到我們越變越美麗的城市去觀光。
我愛大自然，我愛小動物，希望人類不要再污染地球了！
我會三年級作文 篇2
一天,我變成了孫悟空，我一個跟斗，翻了十萬八千里，來到了西天，神仙總統(tǒng)見我是孫悟空，就給了我一本無字天書，對我說：“這本書是寶書,，你讀了就可以神通廣大，對你的幫助很大。”
我拿著無字天書，來到了凡間。我到了家里，迫不及待地翻開書，咦，那本無字天書怎么根本沒有字呀？我看了
心想：沒有字的書怎么看呀？于是，我就把那本無字天書放在一邊不看了。過了幾天，真正的孫悟空來到了我面前，對我說：“這么好的一本天書,你怎么放在一邊不看呀！”我說：“上面沒有字，怎么讀呀？”孫悟空又說：“只要你靜下心來，閉上眼睛你就能讀好。” 于是,我按照孫悟空說的，靜下心來，閉上眼睛。只見那本書里的知識直往我的腦子里鉆，不一會兒功夫，我就學(xué)會了那本書里的知識。
第二天上課，我想和我的同桌說話，可是，又一想：我現(xiàn)在已經(jīng)是仙人了，我不能隨便和凡人說話。于是，沒和我的同桌說話。上了一會兒，朱老師給我們每個人發(fā)了一張?jiān)嚲恚尨蠹铱迹铱戳嗽嚲恚幌伦泳妥鐾炅耍业昧?00分。朱老師表揚(yáng)了我，我的心里可甜了。
下課了，徐盛杰問：“許金誠，如果你什么都可以變的話，就給我們變一棵大樹吧！”我驕傲地說：“當(dāng)然可以啦！”不到一秒鐘，就變出了一棵大樹，由于樹太高了，把教學(xué)樓捅了個大窟窿。校長聽到了消息后，把我們班的守紀(jì)分全扣了。這時(shí)又有一個小朋友說：“許金誠，現(xiàn)在是夏天太熱了，你再變點(diǎn)西瓜讓我們來解解渴吧！”我聽了，不到一秒鐘，我就變出了一大堆西瓜。同學(xué)們大口大口地吃著西瓜，邊吃邊說：“真好吃,真好吃！”放學(xué)了，教室里全是西瓜皮，臭氣滿天，全是蒼蠅，校長又把我們班的衛(wèi)生分給扣光了。
這時(shí)朱老師說：“許金誠，你的本領(lǐng)很大，但不能為了玩，而讓我們班的分?jǐn)?shù)扣光。你不能違反小學(xué)生守則啊，更不能違反人的本則。”我聽了，紅了臉，十分慚愧。
我想：雖然我什么都能變，但應(yīng)做一些對集體，對自己有益的事。
我會三年級作文 篇3
假如我會變，我要變成一棵大樹，一棵參天大樹。因?yàn)橛写畏艑W(xué)回家，我看見公園里的大樹開心地在風(fēng)中搖著它的枝葉，溫暖的陽光照耀著它，它就像威風(fēng)的戰(zhàn)士一樣佇立在道路旁。
于是從那個時(shí)候開始，我就想變成一棵大樹。
如果我變成一棵大樹，等到春天來臨，我會讓沒有地方搭房子的小鳥在我的身上把房子搭起來。小鳥們會感謝我，每天都停在樹枝上開開心心地唱歌。
等到夏天來了，小朋友們都在用花圃邊的水龍頭來玩水。他們在玩水時(shí)，也會噴一些水到我身上。于是，我很開心，就把我身上一些比較大的樹葉摘下來，送給那些小朋友們當(dāng)扇子。他們把樹葉清洗干凈，放到陽光下曬干，然后他們就通過寄信的游戲來互相交換漂亮的樹葉。他們發(fā)現(xiàn)那樣做真的很有趣。
秋天，蕭瑟的秋風(fēng)吹得人們裹上了厚厚的外套，可我一點(diǎn)也不怕冷。園丁爺爺拿稻草和繩子來幫我穿上了衣服。穿上了這些衣服，我覺得暖洋洋的.。風(fēng)一吹來，干枯的樹葉掉了下來，小朋友來到我身邊玩。他們覺得踩在樹葉上跟踩在地毯上一樣，軟綿綿的。他們開心極了，圍著我快樂地玩了起來。
冬爺爺帶來了第一片雪花，一大群的雪娃娃從天而降，落在我的旁邊和身上。小朋友們在我的旁邊堆雪人，打雪仗。有時(shí)他們打雪仗的時(shí)候，我也會被雪球砸中，但是我一點(diǎn)也不在乎，因?yàn)槲抑浪麄儾皇枪室獾模抑滥切┬∨笥哑鋵?shí)是心地善良的人。看著他們玩得很開心，不知不覺我的心情也開朗了起來。
變成大樹的感覺太棒了，你想來體驗(yàn)一下嗎？
我會三年級作文 篇4
星期二，放學(xué)后，我決定去外婆家看一下外婆種花籽，到外婆家后，我看見了幾盆花，我問外婆：這是什么花。“這是桃紅”，外婆說。“桃紅是什么意思”，我問。外婆說：“這種花的名字叫桃紅，開的花是紅色的，這花的用途是可以包紅指甲，還可以欣賞”我說：“給我?guī)卓冒桑 蓖馄耪f：“行，等你走的時(shí)候，挖兩棵”。我玩了一會兒，我要走了。外婆給我挖了兩棵。外婆說：“回家種上，不要忘了澆水，要勤澆水。”我說：“知道了。”
我拿著花回家叫上我的小伙伴孫一、孫欣蕊。我拿了一個花盆，孫一知道我要種花，她拿了一個鏟子，幫我松土，我用我的小手挖了一個小坑，輕輕的把桃紅栽上，我端來一盆水給桃紅澆上。
夜里了，我跟媽媽說，今天我種了兩棵桃紅，媽媽說：“你真棒！”
第二天早上，我跑去看桃紅，我發(fā)現(xiàn)桃紅的葉子舒展了，長的特別好。
我又給桃紅澆了一些水，媽媽說不能天天澆水，我說行。
我的桃紅種上兩個星期了，我拿了個尺子量了一下，已經(jīng)長了二十厘米了。媽媽說，再長四個星期桃紅就開花了，我期待這一天到來，等桃紅開花了，我就可以包指甲，我感覺我種的桃紅長的特別快，我特別高興。
我會三年級作文 篇5
三年前的一個暑假，我學(xué)會了溜冰。
那天，爸爸帶我到了溜冰場，那時(shí)溜冰場里一個人也沒有，我想也許沒人喜歡溜冰吧。
在我換鞋的時(shí)候，爸爸給我找了個教練，他姓吳，我對這個教練的第一印象很不好，因?yàn)樗偸前逯槪瑑窗桶偷摹?/p>
我剛到冰面上，一開始滑動雙腳，就摔了一個大跟頭，我在教練的幫助下好不容易站穩(wěn)了身子。我扶著墻邊的欄桿，慢慢地，就可以慢慢移動了。功夫不負(fù)有心人，在我的努力下，兩天以后我可以扶著欄桿滑行了。這樣滑了幾天，我不滿足了，我想在滑冰場上穿行，可當(dāng)我的手一放開欄桿就摔跤，摔得我好疼好疼，氣得我一下子脫下鞋，走到休息區(qū)生悶氣。爸爸走過來問我：“怎么了，想放棄了嗎？”“才不是呢，我只是滑累了！過來休息一下而已，可別誤會我。”我不好意思說實(shí)話。沒辦法了，我只好繼續(xù)滑，心想：唉，真是死要面子活受罪啊！又要狂摔跤了。
我還是一直摔個不停，爸爸看不過去了，在征得教練同意后，讓我扶著椅子滑，果不其然，扶著椅子滑后，我就再也沒有摔過。可是幾天過后，吳教練看見我還在扶著椅子滑，就板著臉走過來，一把推掉椅子，我大叫：“哎，你……”話還沒說完，我就重重地摔在冰面上。教練對我大聲喊道：“沒有什么東西可以讓你支撐一輩子，到最后還是要靠你自已，試著自己去滑吧，我相信你會成功的。”無奈之下，我只好自己滑，可吳教練的這句話似乎成了一根無形的鞭子，時(shí)刻鞭策著我，使我不斷前行。
終于，我成功了，我可以在冰面上自由自在地滑行了。到今天，我已經(jīng)學(xué)會許多動作：360度旋轉(zhuǎn)、單腳滑行、單腳轉(zhuǎn)圈等。
學(xué)溜冰的事情已經(jīng)過去很久了，可我仍記得吳教練的那句話：沒有什么東西可以支撐你一輩子，到最后還是要靠你。
我會三年級作文 篇6
上個星期，我和哥哥來到東方商務(wù)廣場的活動室里練習(xí)滑板。
哥哥拿出滑板，左腳踩上滑板的一端，往前一滑，一瞬間，右腳也踩上了滑板的另一端，動作如此之嫻熟，令人目瞪口呆。我情不自禁地邊鼓掌邊贊嘆道：“哇！太棒了，太酷了，太炫了。”只見哥哥在地上揮灑自如地滑著，不時(shí)變換出許多花樣，真是大開眼界！我羨慕極了，于是央求哥哥：“哥哥，你教我玩滑板好嗎？”哥哥爽快地點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好啊，你不怕摔痛就OK。”接著哥哥叫我扶著乒乓球桌，先上左腳再上右腳，然后扶著桌子滑。不一會兒，我就放掉雙手，哥哥見狀大聲喊：“快掌握平衡，要不然會摔倒的！”我聽了直冒冷汗，連忙伸出兩只手保持住了平衡。漸漸的，我會用滑板走直道了，高興得手舞足蹈。
回到家，我一直請求爸爸媽媽給我買一個滑板，昨天，我終于如愿以償了。按照哥哥說的，我先把左腳踩在滑板的一端，右腳迅速踩上另一端，借墻壁用力一推，就開始滑了。起先我用后腳挪動滑板走直道，快到墻壁時(shí)，我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)個彎，不過心里還是提心吊膽的，生怕撞到墻上。無意之中，我竟然完成了左轉(zhuǎn)彎，心里既高興又挺納悶的：剛才是怎么完成“轉(zhuǎn)彎”這個動作的呢？“哦，對了！滑板尾端往前挪就是左轉(zhuǎn)，往后挪就是右轉(zhuǎn)。”我恍然大悟，于是連忙試驗(yàn)剛才得出的結(jié)論。
試驗(yàn)過后，我知道得出的結(jié)論是正確的，喜出望外，趕緊以迅雷不及掩耳之勢來到爸爸媽媽身邊，急不可耐地說：“爸爸媽媽，我學(xué)會左轉(zhuǎn)和右轉(zhuǎn)了！”媽媽半信半疑地說：“是嗎？”“那你趕快展示一下吧！”爸爸命令道。于是我在客廳里一會兒走直道，一會兒左轉(zhuǎn)彎，樂得媽媽合不攏嘴，直夸道：“我的兒子就是有運(yùn)動的天賦。”
耶，我終于學(xué)會玩滑板了！
我會三年級作文 篇7
她，是我人生的導(dǎo)師。是她，教會我如何耐心做事。她就是我的媽媽。
媽媽留著一頭長發(fā)，個子不高，眼睛不大，常常向我投來關(guān)愛的目光，平時(shí)很少言。她經(jīng)常坐在陽臺的小凳子上，一邊欣賞湛藍(lán)的天空，呼吸新鮮的空氣，一邊挑著細(xì)嫩的青菜。
“子昭，來幫媽媽挑菜！”“哎，來了！”我清脆地回應(yīng)道。媽媽拿來兩只凳子，擺在地上。又端來一盤通菜，自己先挑了起來。我到了陽臺，隨隨便便地拿了盤通菜，放到我的盤里，挑了起來。
我左一抓，右一扯，上一撥，下一拉，很快就挑完了一堆通菜，又抓了一堆來挑。轉(zhuǎn)眼間，我盤里的通菜就滿了。我看了一下媽媽的盤子，連我的一半都沒到。
“媽媽，您怎么挑這么慢啊！”我的語氣中有些抱怨。媽媽并沒有回答我，而是微微一笑。拿起盤里的一根通菜，再拿起我盤里的一根通菜，放在手心里，遞到我眼前。
我抬起頭端詳著，發(fā)現(xiàn)我的那根通菜，還殘留著沒拔掉的黃葉子，還有沒掰斷的老桿。再看媽媽的那根，沒有任何雜葉，只有那綠的動人的葉子；而我的盤子，亂哄哄的，一拔完就隨手亂扔。媽媽的盤子，一根根菜擺放的整整齊齊的。
我慚愧的低下了頭，臉通紅通紅的。媽媽卻臉帶微笑地對我說：“孩子，做什么事都要用心，不能偷工減料！”我似乎明白了，拿起通菜，細(xì)心地挑起來，挑完后平整的放在盤子里。
挑完了，我洗了洗手，伸了個懶腰。我轉(zhuǎn)過頭看，媽媽正在洗菜，她還時(shí)不時(shí)向我投來端詳?shù)哪抗猓е⑿Α＿@笑容，仿佛是一個指南針，指引我前進(jìn)的方向。
挑菜雖然是一個細(xì)小的日常生活，但媽媽卻教會了我做事要有耐心，不能魯莽行事。
我會三年級作文 篇8
假如我會飛，我會飛到機(jī)器人國，到那里去游玩。
我降落到地面上，看見有許多機(jī)器人有的會游泳，有的會縮小和放大，有的會用石子來畫畫，有的會飛有的會隱身，我還以為他是忍者呢!過了一會兒，我感到有點(diǎn)兒渴，我從包里拿出望遠(yuǎn)鏡，看見大約39千米的地方有一家超市，哎!太遠(yuǎn)了，飛到那邊去吧。于是，我扇動那對又大又白的翅膀，飛了起來，不一會兒就到了那邊，買了一瓶水。“哎呀!再不喝水我的嗓子就要冒煙啦!”我連忙打開瓶蓋，喝了一口，“哇，這水是甜的。”咦，爸爸媽媽還沒喝過呢。我又買了兩瓶放到包里，飛了起來。邊飛邊想：到公園去玩玩也不錯。飛到了公園小溪旁草坪的上空，降落到地上，聞到了一股草木的香味。玩兒累了，太陽也下山了。“該回去咯!”咦，我從哪兒來這里的呀?我迷路了，冒出了一身冷汗。
“起來了，馬上就要遲到啦!”媽媽叫醒了我。這原來是一場夢，到了學(xué)校，回憶著夢中的事，心里念叨著：要是我真的會飛該多好呀!
我會三年級作文 篇9
假如我會變，我要變成一棵樹，生長在一個不太熱鬧、又不太偏僻的郊外。因?yàn)檫@樣我便可以享受郊外的寧靜，慢慢欣賞那美麗的風(fēng)景，聽著鳥兒美妙的歌聲，還可以一面曬太陽，一面睡午覺，多么愜意啊!
如果想熱鬧一點(diǎn)，也不困難。我會邀請附近所有的花草樹木和動物來參加我的舞會，從清早玩到晚上。高興的話，還可以邀請人們一起參加呢!
假如我變成一棵樹，我希望人們來旅游時(shí)，不要把我弄污，也不要弄斷我的手腳和在我身上畫東西等等。當(dāng)然，對其他植物也要一樣。還有，千萬不要留下垃圾和火種在郊外，因?yàn)檫@樣會使我和其它同伴的健康和生命受到危害，甚至死亡呢!
我希望鳥兒能在我頭上筑巢，人們在我腳下乘涼。我更希望人們能利用我來蓋房子，讓我為人類做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
我會三年級作文 篇10
假如我會變，我首先要變成“馬良”手中的那支神筆，因?yàn)閭髡f中馬良呈用這支神筆幫助過許許多多善良的人們。今天我要變成一支神筆，來幫助“汶川”的小朋友們，用馬良的這支神筆來把“地震區(qū)”重新描繪的更美！更好！我要畫出更多的樓房和更大的學(xué)校，讓更多失學(xué)的小朋友們能重新走進(jìn)美麗
的校園，能在明亮、嶄新的教室內(nèi)認(rèn)真讀書、學(xué)習(xí)，能過上更幸福的生活！
假如我會變，我想變成一只啄木鳥，成為森林的衛(wèi)士。因?yàn)椋抑罉淠緦τ谖覀內(nèi)祟惖闹匾侨祟惖馁Y源，也會給我們帶來更多、更新鮮的空氣和更好的生存環(huán)境！
假如我會變…。假如我真的會變，那該多好呀！我一定在想象的空間中能為人類、能為我的國家、能為更多的小朋友們，做出更大、更多的貢獻(xiàn)！你說是嗎？為此，我一定要努力學(xué)習(xí)文化知識，把自己變成更有利于人民的人，為社會主義建設(shè)作出更大的努力！
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