二年級(jí)植物作文合集6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的二年級(jí)植物作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)植物作文 篇1
今年二月二十四日,我和媽媽跟著旅行社去西雙版納游玩,這里是新奇的植物世界。
從小至今,我就喜歡吃香蕉,可從來(lái)不知道香蕉是像西瓜結(jié)在地上還是像蘋果長(zhǎng)在樹(shù)上,西雙版納到處都是香蕉樹(shù),就像我們這里的玉米、小麥一樣普通。每棵香蕉只結(jié)一串,有的竟長(zhǎng)達(dá)幾十厘米。每串香蕉都用長(zhǎng)長(zhǎng)的藍(lán)色紙袋包起來(lái),難怪運(yùn)到我們這里的香蕉一個(gè)黑點(diǎn)都沒(méi)有。
1961年,來(lái)自北京、上海的好幾萬(wàn)名知識(shí)青年在西雙版納栽下了漫山遍野的橡膠樹(shù)。當(dāng)?shù)氐母钅z人,總要半夜3點(diǎn)鐘起床去割膠,因?yàn)檫@時(shí)候的膠最好,能賣高價(jià)錢,太陽(yáng)出來(lái)了,膠就變硬了,價(jià)錢自然就低了。橡膠能做床墊、枕頭、被子、醫(yī)用手套、拖鞋、輪胎等等。
西雙版納的路邊有許許多多的王棕樹(shù)。王棕樹(shù)的樹(shù)干又高又直,樹(shù)干上有一圈一圈灰白相間的花紋,像斑馬線似的。樹(shù)干的上面翠綠翠綠的,像大肚子的花瓶,王棕樹(shù)的葉子像芭蕉扇一樣,但要比芭蕉葉大得多,有一米多長(zhǎng)。
西雙版納植物園的路邊有一種藤本的巴豆藤,被稱為“植物的慢性殺手”,只要有巴豆藤生長(zhǎng)的地方,它旁邊的那些樹(shù)遲早會(huì)被它纏繞死去。聽(tīng)導(dǎo)游阿布說(shuō)木本的巴豆吃了會(huì)拉肚子,但是藤本的吃了卻會(huì)止瀉。多么神奇啊!
在植物園里我還見(jiàn)了一種寄生樹(shù),它叫“爬樹(shù)龍”。它的根不是扎在泥土里,而是長(zhǎng)在別的樹(shù)干上,它看起來(lái)就像一條條的芝麻蟲,又像一根根被截?cái)嗟闹褡印?/p>
西雙版納的`植物還有很多:火龍果、木瓜、芭蕉、榕樹(shù)、榴蓮……這些都是我以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的。我喜歡西雙版納,我喜歡這里新奇的植物!
二年級(jí)植物作文 篇2
孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大,就得告別媽媽,四海為家。牛馬有腳,鳥(niǎo)有翅膀,植物旅行靠的什么辦法?
每到春天,柳樹(shù)媽媽就準(zhǔn)備好啦!你瞧,到處柳絮飛揚(yáng),它們像一朵朵潔白的雪花,給美麗的春天增加了一道美麗的風(fēng)景線。抓一簇柳絮仔細(xì)觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)里面的小顆粒,那是柳樹(shù)的種子。柳樹(shù)媽媽是靠風(fēng)吹柳絮來(lái)給孩子們安家的。
咦,那是什么植物?我情不自禁地走上前去,細(xì)細(xì)地觀賞,這是一個(gè)帶毛刺的小瓜。它長(zhǎng)得有點(diǎn)像寶葫蘆。你可知道,此瓜的奧秘嗎?當(dāng)“瓜”成熟的時(shí)候,稍有觸動(dòng),它便會(huì)脫落,并從頂端將瓜的種子連同粘液一起噴射出去,射程可達(dá)5米,噴瓜因此而得名。
有幾粒小小的蒼耳已經(jīng)牢牢地黏在我身上。它們望著我,好像在說(shuō):“你要帶我們?nèi)ヂ眯信叮 蔽規(guī)е鼈儊?lái)到遠(yuǎn)方,把它們一粒一粒送到肥沃的泥土里,給他們安了個(gè)幸福的家。
世界萬(wàn)物的生命是豐富多彩的,而遍布世界的植物媽媽,要把生命的種子傳播到大地的各個(gè)角落,她們各有各的“妙招”哦!
二年級(jí)植物作文 篇3
一天,媽媽從超市里買來(lái)幾個(gè)像大蒜頭一樣的東西,我驚奇地問(wèn)這是什么,媽媽笑著回答這是水仙花。
過(guò)了幾天,水仙花的底部長(zhǎng)出了密密細(xì)細(xì)的白色細(xì)根,頂上抽出了淺黃的小嫩芽,像一個(gè)淘氣的娃娃,探出了頑皮的小腦袋。接著,水仙花的葉子一天比一天茂盛。有一天葉子中間還伸出了一條花莖,一朵朵雪白的小花競(jìng)相開(kāi)放,美麗極了!早晨我醒來(lái),聞到一陣清香。
我愛(ài)水仙花!
二年級(jí)植物作文 篇4
綠蘿是一種綠色觀賞植物。它也可以叫黃金葛,魔鬼藤。它濃綠色的葉面鑲嵌著黃白色不規(guī)則的斑點(diǎn)式條斑。
在我家,我媽媽也種了很多綠蘿,有種在土里的,也有種在水里的。我的學(xué)校也有綠蘿。綠蘿的綠莖細(xì)軟,葉面嬌秀。在家具的柜頂上高置套盆,任其蔓莖從容下垂,或在蔓莖垂吊過(guò)長(zhǎng)后圈吊成圓環(huán),宛如翠色浮雕。
綠蘿它可以吸收空氣中的有害氣體,生命力頑強(qiáng),只需一點(diǎn)水就能生長(zhǎng)的非常好,這種精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
二年級(jí)植物作文 篇5
今天,我、爸爸和媽媽去了超市,我看見(jiàn)好多好多的蛋!藍(lán)的、粉的、白的、紫的,等等。我挑了一顆藍(lán)色的蛋,看見(jiàn)上面寫著:白晶花。原來(lái),這些蛋是種小花的啊!
我買了那顆“蛋”。回到家,我和媽媽看了說(shuō)明書,拿著鐵勺就往“蛋”上砸。啊!土掉了出來(lái)!我急急忙忙把它收拾干凈。又在“蛋”的托盤里倒?jié)M水,水一下子就不見(jiàn)了。我加了好幾次水,一加進(jìn)來(lái),水就被吸光了。最后一次加水的時(shí)候,蛋吸得好慢好香!我把蛋放在手心里,覺(jué)得蛋變得很重很重!
媽媽說(shuō):“我們每天都得觀察這顆蛋有什么變化,然后連續(xù)寫日記,這就叫觀察日記。”于是,我就寫了這篇作文。
二年級(jí)植物作文 篇6
我家養(yǎng)了一盆仙人球,是我和媽媽從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買來(lái)的。
一開(kāi)始仙人球給媽媽養(yǎng)得很不好,長(zhǎng)得越來(lái)越瘦長(zhǎng),一點(diǎn)也不好看。后來(lái)媽媽不管了,我接過(guò)任務(wù)一周給它澆少量的水,因?yàn)橄扇饲蚴悄秃档摹T谖业木暮亲o(hù)下仙人球變樣了,雖然它長(zhǎng)得瘦長(zhǎng),但是在它的頂端卻又長(zhǎng)出了一個(gè)圓圓的小球,小球上剛長(zhǎng)的刺就算是扎到手了也不會(huì)疼的。小球越長(zhǎng)越大,它身上的刺也越來(lái)越鋒利了,不小心碰到它會(huì)扎得很疼的了。
我家的仙人球越來(lái)越漂亮了,因?yàn)樵谒蓍L(zhǎng)的那段身體四周又長(zhǎng)出了好多好多小球,幾乎長(zhǎng)滿了。媽媽問(wèn)我:“你是怎么做到的?”我說(shuō):“每周澆一次水就好了,哈哈!連媽媽都來(lái)請(qǐng)教我了,我可是家里的小花匠呢!
仙人球越長(zhǎng)越好了,你也來(lái)我家看看吧!
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