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我的六年級作文

時間:2021-11-03 11:06:07 六年級 我要投稿

【熱門】我的六年級作文匯編六篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的我的六年級作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門】我的六年級作文匯編六篇

我的六年級作文 篇1

  我叫xx,特別普通,性格也不是特別好,和班里同學也并沒有多合得來,因為數學學的還不錯,老師讓我當數學課代表,剛開始并不太適應,也不算很喜歡,到現在也是一種你要我干什么就干什么的心態,一切總覺得無所謂。其實我也不知道為什么我和女生總是合不來,可能因為家庭原因,對什么都不想細心觀察什么,也看不慣女生總愛自己弄什么小東西,我并不心靈手巧,也懶得去和她們搞好關系,畢竟那些恭維的背后都太假,虛偽。

  我并沒有什么愛好,只喜歡在我自己的空間里帶著耳機聽歌,也不太喜歡別人總管我,心情總是陰晴不定,有時候不管多糟糕的事我都沒哭,也有時候因為一點都不足以掛齒的事情難過很長時間。我并不喜歡別人對我指點什么,就算出于善意我也討厭,可媽媽想讓我當乖乖女,所以讓我報了古箏學習班,其實對古箏并沒有什么興趣,只是媽媽讓我去學,我也沒什么興趣愛好,所以也就古箏比較熟悉罷了。如果說喜歡的,我想讀書算一個,只是不太喜歡讀那些名著,如果逼著我讀的話讀完也就忘了,但是對于我愛看的書,不管多長時間我也忘不了,其實我也很好奇,并不讀名著,為什么作文能力還是不錯,所以就因為這個原因,我更不愛讀名著。

  我喜歡讀郭敬明寫的書,他寫的書,總是不經意間的透露出一種淡淡的憂傷,讓我每看一遍都有不一樣的感受在里面,他所說的東西,剛開始看的時候其實是不明白的,只是時間一長,經歷的事情多了,也就懂了,并且印象深刻。

  喜歡讀書這個習慣,從幼兒園就養成了,所以很小的時候就認識很多字了,因此四年級的時候就戴著眼鏡,也因為越長大越不愛在不算熟悉的人面前說話或者笑,顯得我特別……像抑郁了一樣或者不太高興的樣子。

  我的家庭也很普通,20xx年以前就那樣湊合著活著,自從20xx年的時候我媽又給我了一個弟弟,可以說喜歡他,也可以說不喜歡他,自從他慢慢長大,我的所有生活規律都被他慢慢打破,現在也越來越愛欺負我,有時候也是很生氣,更因為家人都幫他說話,心里便給不平衡,有時候特別煩他。

  其實覺得時間過得挺快的,很多人說我變了,我自己也這么認為,只是說不出哪變了,其實沒有誰能一直不變,沒有誰能一直長不大,不可能一直像掩耳盜鈴,別人都長大了,還有一種眾人皆醉我獨醒的感覺,這樣的人只能說心智不成熟。當場那個時候再也回不去了,總有一些不想忘記的東西會忘的,沒有什么能感慨的,畢竟生活就是這個樣子,習慣就好了。

  時間挺快的,從當初剛上一年級,一直到現在上了六年級,有時候自己想想,都覺得可笑至極,我也從那種沒心沒肺變成了更加沒心沒肺,只是不太在乎別的和我無關的人了,總要定期騰出點位置給別的人,其實我也沒變,只是長大了,有時候覺得長大是件好事,可以不用老聽父母嘮叨那些沒用的話,再他們訓我,打我的時候我也敢反駁了,雖然到現在我也不知道反駁父母到底對不對,我只是在做我想做的事情了。也有時候覺得長大是件壞事,要自己去面對一些事情,列如離別。還好 現在也學會了不去在乎,還好,現在也有一個在乎沒用的執念,還好,我還剛剛沒心沒肺,不會心累。

我的六年級作文 篇2

  每個人的成長過程,肯定不是一帆風順的,難免會遇到一些磕磕絆絆,在經歷這些磕磕絆絆的時候,我們可能會想過放棄,但是,只要堅持,就一定會成功。

  有一天,媽媽帶領我和弟弟及魯婭、魯茜,一起去南湖的體智樂園玩,我是第一次去,聽魯婭說那里很好玩,我對那里充滿了好奇。來到了那里,我驚呆了,那里有一個六七米高的網子,用藍色的鐵柱支撐著,外面還有一圈防護欄。我站在下面,望著那個網子,心想:這有什么好怕的,這么低,對我來說就是小菜一碟。我兩三下就能爬上去……媽媽給我們幾個人交上錢后,我們就迫不及待地玩兒了起來。

  我和魯婭一起飛快地爬了起來,爬到了半腰的時候,我就開始提心吊膽了,我透過網子往下看,下面是既硬又厚的可怕土地,我忍不住想:這個網子會不會不牢固?萬一我掉下去,會不會摔死?即使摔不死,也會摔成個殘疾人吧。我的腦海里不知不覺地浮現出我從三四米高的地方掉下去的情景……想到這兒,我就手忙腳亂地下去了,魯婭十分詫異,問我為什么要下來,我就把那時候我心里想的全都一股腦地告訴了她,于是,她就小大人似的鼓勵我說:“沒事兒,有什么好怕的,有網子攔著呢,你想掉也掉不下去,你就一直看著上面,心里別亂想,等到爬到最頂端的時候,就不害怕了,最大的敵人不是別人,而是自己,你要戰勝自己!”是啊,一只小小的螞蟻都可以舉起比自己大上兩三倍的食物,它都不怕困難,我又有什么理由害怕呢!

  我重新振作起來,我一次次地失敗,又一次次地克服了自己,終于,我克服了心理的膽怯,成功登上了最頂端。我坐在最頂端的柱子上,高興地大喊起來:“我成功了!”我是多么自豪啊!感覺空氣都是甜的,我想,這就是成功的味道吧。

  失敗從來都不是壞事,逆流而上,所謂挫折也終究成了沿途的風景。

我的六年級作文 篇3

  我成長中有許多敬佩的人,可我最敬佩的還是我們班的那位小姑娘。

  是那一次,我和好在校內發生了一件事,而她的言行卻讓我感受深刻,那天,我出于好玩,把一張紙條寫上“我是小狗”,貼在了我們班袁境笛的背上,而他渾然不覺,于是我便領別人來偷偷地觀看,把領來的人笑和人仰馬翻,于是那人又和我一起開始大量的反復制作、粘貼……,于是,很多人都被我們變成了“小動物”。只有女生我沒貼,再剩下的同學我和那個人全貼上去了。可是,就是女生中我最好的朋友—孫曉芳這位小姑娘,她卻反對我們捉弄別人,還把一個同學身上的“我是小貓”拿下來,給那個同學看,那個同學頓時氣極了,“是誰干的?”他努氣沖沖的問。太不夠意思了,孫曉芳竟然告訴他是我干的,于是他“嘰里呱啦嗚里哇啦”的向我沖了過來,氣急敗壞地打了我一下,我還以為這件事就到此結束了,可沒想到孫曉芳已經把所有的同學身后的標簽都拿了下來。于是,他們便一人打了我一下,來解他們的心頭之氣。

  后來,孫曉芳還在嘰嘰喳喳的.說我活該。我忍不住了,說:“你舒服了吧!啊?……”,她沉默了許久,說:“再別捉弄人了,捉弄人是一種不好的行為,會對你的人品有危害的” 。我呆坐在那里,想這句話是什么意思,忽然,我想到了,她是讓我要好好做人啊!我一下子就對她肅然起敬,她也成為了我敬佩的人。

  通過這件事,我明白了做人要厚道。

我的六年級作文 篇4

  我眼中有那么一個小世界,但我心中蘊含著一個大世界。

  在這個世界,人們發現了許許多多的寶藏,所以說,這個世界是值得探索的。

  北京的博物館有著千奇百怪的收藏品,“觀音手”巧奪天工,“鬼見怕”獨具匠心,“人山人海”美不勝收。宇宙飛船能載人的好消息傳遍大江南北,楊利偉叔叔是中國進入太空的第一位宇航員,他不畏曾經的恐高,不畏生命的安危,為社會無私奉獻。

  在這個世界,人們也是善良的。

  在馬路上,都可以看見扶老奶奶、老爺爺過馬路的好心人。在地上,雖然可以看見垃圾,但這并沒有影響祖國母親的樣貌,因為大家愛干凈,把垃圾主動撿起。他們難道不善良嗎?

  當然,在這個世界,也有邪惡的人。

  寧靜的小路里,一些初中生總是來打劫同學們,還不讓他告訴家長和老師,真是世態險惡啊!繁華的街道里,人山人海、花團錦簇,誰能不被這亮麗的風景打動呢?但總會聽到不和諧的聲音:搶劫包、抓小孩,這讓大家防不勝防。

  人人都希望這個世界是充滿善良和愛心的氣息,不是嗎?

  福利院的孩子們的父母當初為什么要無情的丟棄他們?生活在大院的他們沒有廣泛接觸大自然,每當望著他們的背影,心里總會掠過一絲凄涼和孤獨。

  這個世界難道就不能充滿關愛嗎?為什么還是有那么多壞人?停止戰爭、停止邪惡、停止破壞不是更好嗎?這個曾經輝煌美麗的家園,被摧殘的不堪入目,明明是自己的錯誤,明明是自己的不衛生,明明是自己的小偷小摸,為什么要把這個沉重的負擔增添到這個完美的世界身上呢?

  我們寬廣無垠的世界想好了,要讓我們成為對社會有用的人,無論是大還是小,這個世界一定會變得好起來的!

  讓我們攜起手,讓眼中的世界,讓心中的世界變得更加美好吧!要相信自己。

我的六年級作文 篇5

  我叫王子萌,今年十歲了。我有一雙烏黑的眼睛,挺挺的鼻子下方有一張能說會道的嘴巴,紅彤彤的臉蛋,一頭烏黑亮麗的長發。我是一個有藝術細胞的小女孩,會唱歌,會跳舞,還會彈琵琶!

  最讓我值得驕傲的就是:我彈得一手好琵琶。記得上一年級的時候,老師把我分配到琵琶演奏小組學習。一開始,我覺得琵琶的聲音好聽,所以很感興趣。可是,隨著演奏難度的加大,到了三年級,我在練琴時心里開始煩躁起來。

  后來,在老師和媽媽不斷鼓勵下,我明白了:如果彈琵琶這件小事都做不好,長大以后要遇到其他的事情都會解決不了。而且,畢竟我也已經學習三年了,可不能輕易放棄。我下定決心,一定要堅持到底,為老師爭氣,為家人爭光。

  于是,我又重新拿起了琵琶,彈起了我最愛聽的那首歌。現在,我已經通過了中央音樂學院琵琶演奏的五級考試,還經常上臺表演呢!

  這就是我,一個堅持不懈的小姑娘,請為我豎起大拇指吧!

我的六年級作文 篇6

  “主人,主人,起床啦!”你們猜,是誰在叫我?嘿嘿,告訴你們可別驚訝。是我的悅達起亞k55。想不到吧!現在的小學生都能開汽車,而且還是k55?告訴你們,k55比普通的汽車簡單多了!只需告訴它地點,其余的全由它來負責。

  k55是我的心情調節劑。它的外形和顏色會隨著我的心情而變!今天心情很快樂、很輕松,k55就會變成樹葉形的,從里到外,所有的東西都變成了綠色,連排出的尾氣都是綠色的。

  k55屬于環保型汽車。它不是“喝”石油,而是吸收空氣中的無用或有害的物質。這些有害物質一旦被k55吸收,就立刻轉換成了它的燃料。這種燃料經過燃燒、變化后排出尾氣——氧氣。排出的氧氣會隨著天氣及氧氣含量的高低,變化顏色、變化氣味。k55不僅可以凈化空氣,而且可以減少聲音的環境污染。走在路上,如果不是你親眼所見,你肯定不會發覺駕駛k55到來的我。因為我的k55是借助地球的引力而浮在路面上的,不會損壞路面,更不會發出令人煩躁的發動機聲和鳴笛聲。

  現在,k55已經成了我的保姆。它有著人一樣的思想、人一樣的行為。需要做家務了,k55就變成人的模樣,幫助我打掃地面、收拾整理屋子……買菜、燒飯、洗衣等家務它無所不能。

  這就是我夢想中的新型汽車!

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