有關(guān)我的小學(xué)六年級作文合集六篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的我的小學(xué)六年級作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的小學(xué)六年級作文 篇1
我的爸爸叫唐勇,他長得很帥,有著英俊的“國字臉”,大大的眼睛炯炯有神,黑黑的皮膚是他“英勇”的標志。
爸爸對我的要求很高,他最看不得我懶惰。比如:有時我躺在沙發(fā)上看電視,他就會批評我“懶骨頭”,要我端端正正地坐著看。可他自己卻不這樣,下班回家后,他常常躺在沙發(fā)上看報、看電視,此時我會問他:“為什么你能躺而我不能躺?”他卻理直氣壯地找借口說:“這個嘛……我是大人,當然可以!”雖然我心里并不服氣,可是看他疲倦的樣子,想想他白天上班一定很累,就只好讓他躺了。
有時我老爸很有趣:小時候,我把“娛樂”認成“吳樂”,從此每當我和爸爸看見“娛樂”兩字,他就會一本正經(jīng)地問我:“唐果,今天你有什么‘吳樂’活動啊?”還有一次,我把“豈有此理”念成“kai(豈)有此理”,后來爸爸每當批評我時就會說:“你怎么這樣呢?‘豈’有此理!”每次他這樣說,我就知道他在嘲笑我認錯別字,真想和他吵一架。可是我不敢,他是爸爸!只要以后我不認錯別字他就沒機會嘲笑我了。
其實我心里最佩服我爸爸。因為他是我的“百科全書”,上至天文地理,下至歷史生物,他仿佛沒有不知道的。就連我感興趣的武器知識他也說得頭頭是道。不過有時我也會讓他頭疼,當我問他英語問題時,他只能一臉茫然地望著我,再望著媽媽,再向她求救。
爸爸真是一個讓我又愛又怕的人!
我的小學(xué)六年級作文 篇2
我的理想是當一名生物學(xué)家。
我從小就愛養(yǎng)小動物,捉小蟲,養(yǎng)花,種草;也最愛看自然科學(xué)方面的書籍;還參加過兩次生物小組活動;還有兩大本珍貴的動物影集和一本自己精心制作的植物標本。
我從小在看電視,電影或書報時,發(fā)現(xiàn)世界上還有好多好多生物之謎沒有解開;有很多生物資源還沒有被開發(fā)出來;有很多珍貴的動物被人們獵殺。
每當看到這些,我心里就多么渴望能夠去研究它們,開發(fā)它們,保護它們,所以我立志要當一名生物學(xué)家。
到了20xx年,我正好30歲,到那時我已經(jīng)成為一名年輕的生物學(xué)家。
我要走遍全世界,到大洋海底去解開惡魔魚的秘密;去找出旅鼠成群投海自殺的原因;去發(fā)現(xiàn)恐龍滅絕的真正原因。我還要研究如何保護世界上的珍禽異獸和森林資源,解決自然生態(tài)不平衡的許多問題,讓大自然更好的為人類造福。
除此之外,我還要研究一種動物刺激素,給味道鮮美黃河鯉魚注射后,使它能長得比鯊魚還大,趕上鯨魚的個頭。那時,人們可以買到許多物美價廉的鮮魚肉吃它也不用挑刺了。一條魚的皮可以做上千盤味道鮮美的菜。
如果給海鮮,狗熊,金絲燕等注射后,它們將長得比現(xiàn)在要大上十倍。到那時,山珍海味不也成了一般家庭飯桌上的普通飯菜了嗎?
我的小學(xué)六年級作文 篇3
在我們的日常生活中,有許許多多的第一次,如:第一次和面使我懂得適可而止;第一次洗碗使我懂得節(jié)約可貴;第一次去北京使我懂得適者生存……而令我至今記憶猶新還是那個夜晚,我獨身一人去村里小賣部買東西的經(jīng)過。
那是個晴朗的夜晚,滿天的星星睜開了那炯炯有神的.眼睛;若你仔細的觀察你會發(fā)現(xiàn)他們是千姿百態(tài)的:它們連起來有的像可愛的小白兔;有的連起來還像一個大大的問號;還有的連起來則像媽媽溫暖的手掌。在這個星星滿天的夜晚,我要完成一項艱巨,一項近乎不可能完成的任務(wù)——就是一個人去村里的小賣部買點東西。了解我的人都知道我天性膽小,這種高難度的任務(wù)我?guī)缀跏遣豢赡芡瓿傻摹?/p>
開始出發(fā)了,我悄悄地帶上了自己的秘密武器——手機。去的時候,一路聽著音樂,蹦蹦跳跳地走在鄉(xiāng)間的小路上。感覺這黑暗中的一切都是我的朋友,我熱情地跟他們打招呼:你好,美麗的小草!你那種頑強的精神,是多么令人學(xué)習(xí);你好,堅硬的石頭!你那種即使被人輕視,也要頑強生活下去的意念是多么棒;你好,明亮的星星!你的優(yōu)美,你的奧秘,是我們多少年來探索的目標!
我成功買到東西后,蹦著高走出小賣鋪。就在這時意外發(fā)生了,我拿出手機,卻發(fā)現(xiàn)它竟然沒電了。當時我就想:手機沒電了,算什么?我仍然可以勇敢的走完全程,我可是男子漢!可事實竟然是——我一路狂奔。可惜了詛咒石仿佛一直纏在我身邊,讓我所經(jīng)歷的一切都不盡如人意。突然,一個不明物體把我絆倒在地,當時我整個人都不好了,一屁股坐在地上默默地擦著眼淚。心想:好痛啊!這天怎么這么黑呀!什么都看不見,好難受啊!就在我悲痛欲絕的那一剎那,我想到了剛學(xué)走路的小侄子,小侄子學(xué)走路的時候不也曾有摔跤嗎?可小侄子不也沒有放棄學(xué)習(xí)走路嗎?不也在一直堅持嗎?如果我再這樣萎靡不振,我還不如自己的小侄子呢!于是,我擦干自己的眼淚,摸著黑,一步一步緩慢地向前走去。這次我用自己的實際行動,做了一次真正的男子漢。
通過這件事情,我懂得了:我們生活中的路,其實和這條黑暗中的路是一樣的。在奔波的過程中難免會走錯路;難免會走彎路;難免會摔跤。在面對這些困難的時候,我們不能將錯就錯,要及時地發(fā)現(xiàn)錯誤,改正錯誤。這樣才能成為生活的強者。
一次夜晚買東西的經(jīng)歷,使我悟出了生活的道理,使我學(xué)會了堅強。這真是“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”啊!
我的小學(xué)六年級作文 篇4
每一個人都有自己的愿望,自己的夢想。有的愿望是當畫家,有的愿望是當醫(yī)生,有的愿望是當老師等,而我的愿望是當一名科學(xué)家。
等我當上了有成就的科學(xué)家后,我要發(fā)明一種微型納米機器人。這一種機器人在顯微鏡的幫助下才能看清,可以用輸液管讓它們進入人類或動物體內(nèi)進行殺菌,就連超級細菌也不能幸免,到時狂犬病和癌癥都不再是絕癥了。人們能健康地生活著。
我還要發(fā)明一座高科技跨海大橋,這座大橋是以中國為起點通到美國。有人會問了:中國和美國的距離可是很遠,這一來回起碼也要幾個星期了吧!其實我們已經(jīng)裝了一種空間跳越裝置,可以跨越時間,跨越空間。這下可又有人問了:既然可以進行空間跳越那還要跨海大橋干嗎?哈哈!這個問題嗎?你只要上網(wǎng)查一下或者多看些科技類的書就知道了。原來由于這種空間跳越裝置每次跳越都有距離限制,每次只能跳越一千公里,也就是說得多進行幾次,因此每次跳越總得找個停車點呀!雖然空間跳越裝置是用核能發(fā)電的,但如果發(fā)生什么意外的話,那輛車里的人可都要去喂鯊魚或虎鯨了呀!到那時去一趟美國可能就是一頓飯的時間,節(jié)約下來的時間人們是可以盡情地去享受生活。
我還要發(fā)明一種過濾器。它不僅是可以將空氣中的灰塵、二氧化氮等有害物質(zhì)進行過濾,還可以將海水過濾成淡水,而且造價很低廉,價格也便宜,這樣就可以解決貧水國家的飲水問題了。我想:那時候人類的生活美如畫:綠樹成蔭,空氣清新,氣候濕潤,人類快樂地生活。
這就是我的愿望:當一名有作為的科學(xué)家,發(fā)明更高級的科技產(chǎn)品,為人類造福,為社會做奉獻。
我的小學(xué)六年級作文 篇5
長大了想當發(fā)明家,作家,醫(yī)生。。。。。。但我最想當?shù)倪是發(fā)明家,因為發(fā)明家可以發(fā)明好多好東西,給人們的生活帶來方便,多好呀!
我想發(fā)明一種超薄的可以自動調(diào)溫的衣服,冬天暖和夏天涼快,那樣冬天的時候就不用穿厚厚的棉衣裹手裹腳,夏天就像帶著隨身空調(diào)一樣舒適涼快,科學(xué)家穿著它去南極考察也覺得溫暖。
我還想發(fā)明一種多功能花露水,你被蚊子咬了,涂上一點,就不癢。這種花露水還可以清潔空氣,殺菌多種功效。
我把心愿告訴媽媽,媽媽說,好啊,發(fā)明家需要仔細觀察,開動腦筋,學(xué)好科學(xué)文化知識才行的哦!
我認真點點頭:我會向我的目標努力奮斗地!
我的小學(xué)六年級作文 篇6
你不知道,我以前有多威風(fēng)。嘖嘖是什么在天上飛呀?原來是一頭牛被吹上天了呀!他就是我們班的朱奎大仙,讓我們一起去看看吧!
他長著一張鵝蛋臉,上面鑲著兩顆葡萄似的眼睛,他黑里透紅的臉兒露出一排白玉米似的牙齒,手腳短短的,小小的,給人的第一印象矮小。別看他小又小不過,矮又矮不過,但是刁又刁不過,吹又吹不過。
說起大名鼎鼎的他,可是同學(xué)們的開心果呢!簡直是無人不知,無人不曉啊!說起朱奎,那可是語文數(shù)學(xué)英語科學(xué)品社無一不吹,能說會道的他常常把大家都得哈哈大笑,就拿那一次來說吧!
記得那一次老師給我們發(fā)了一張卷子,看到卷子他就對我們大家說;別看我現(xiàn)在成績不怎么的,我以前做數(shù)學(xué)那才叫比菜鳥還菜!我們異口同聲說道。站在前面的曹老師開口了:不許講話,自己做自己的。頓時教室里鴉雀無聲。只見朱奎大仙結(jié)過卷子,寫好了名字,仔細地打量了一番,左翻翻,右撓撓,可是絞盡腦汁也沒有想出來,急得面紅耳赤,就像熱鍋里的螞蟻,在那急得團團轉(zhuǎn)呢!只見他左眼向王煜那瞄了一眼,不好,遮得太嚴實了,沒看到,一計不成,又施二計。王煜,,給我借哈膠布好不,我的膠布掉了。哦,你自己找吧!看著朱奎那傻樣,我不驚哈哈大笑,心想;哼,你數(shù)學(xué)不是牛棒嗎?怎么還抄呀,吹牛,下課看你怎么解釋。只見他又從筆袋里拿出筆袋,刷刷刷地寫了下來,飛快地跑向曹老師改完了作業(yè),你,這題是怎么想的?啊,我怎么知道,這得問王煜去,我又不知道。朱奎心想著,只是張冠李戴的亂說一通,聲音極其小。好吧,你可以出去玩了。耶,終于做完了,我的娘呀。他歡呼著并舉起了雙手,做起了YES的手勢,興奮地跳了起來。
下課了,我和胡倩嘀咕了一會,走過去對朱奎說:朱奎呀,這題你做沒?做了,簡直是張飛吃豆芽小菜一碟。那你給我們講講唄。
額,就是用這個除以這個,再用那個除以單位1。
哪個是單位1?
單位1就是那個那個撒。
哎呀,你就別裝了,不會裝懂。
你才不會呢,我的數(shù)學(xué)好得很。
難怪牛兒天上飛,原來有人在地上吹。哈哈哈哈!朱奎聽了,窘得無地自容慚愧地低下了頭,臉紅得賽過關(guān)公。
我們班的吹牛大王____朱奎就是這樣的一個人。哪里有歡笑。哪里就有他。那里有他,哪里就有歡笑;朱奎無處不在,歡笑也就歡笑無處不在!
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