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八年級下冊作文

時間:2021-11-02 20:58:21 初二 我要投稿

有關八年級下冊作文合集6篇

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的八年級下冊作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關八年級下冊作文合集6篇

八年級下冊作文 篇1

  探究是一切的基礎,是生命的本質。我們應該善于探究身邊的科學,科學就像一位神奇的魔法師,莫測:科學就像五彩的萬花筒,千奇百怪:科學一位多藝的表演者,向展示著科學的火花……

  小時候,我看見小鳥在天空中自由的飛翔,也想像小鳥一樣飛,可是怎么也飛不起來,姑姑家有一對鳥的翅膀,我想鳥兒是有翅膀才會飛,我用翅膀不就可以飛起來。可是,這是不可能的。于是,我便想知道鳥兒為會飛。

  詢問,觀察、上網……我知道了鳥兒為會飛。

  鳥類的身體外面覆蓋著輕而溫暖的羽毛,羽毛保溫作用,而且使鳥類外型呈流線形,在空氣中運動時受到的阻力最小,有利于飛翔,飛行時,兩只翅膀上下扇動,鼓動氣流,就會巨大的下壓抵抗力,使鳥體向前飛行。

  鳥類的骨骼堅薄而輕,骨頭是空心的,里面充有空氣,解剖鳥的身體骨骼還可以看出,鳥的頭骨是完整的骨片,身體各部位的骨椎也愈合在一起,肋骨上有鉤狀突起,互相鉤接,強固的胸廓,鳥類骨骼的獨特的結構,減輕了重量,了支持飛翔的能力。

  我在鳥類身體中,骨骼,消化,排泄,生殖等器官機能的構造,都趨向于減輕體重,飛翔能力,使鳥能克服地球吸引力而展翅高飛。

  探究身邊的科學,的造福于人類,造福子孫后代,它無處不在。

八年級下冊作文 篇2

  是誰曾在夜間戲耍,掬水捧起皎月,弄花香滿了衣襟。

  我幻想在千百年前的一次深夜里,一道人影蹲在江邊戲水,享受夜的安詳寧靜。他用雙手捧起江水,月影倒映在手心里。那時的夜空還滿是閃亮的星星,清新的空氣中彌漫花香。

  是誰曾在春景里巧笑,元是今朝贏了斗草。

  清脆的小聲仿佛從天邊傳至耳旁,眼前的便有幾個妙齡少女浮現開來,她們說著笑著、趕著早春的喜氣相約同去采桑。那時的生活還很閑適,日出而作日落而息是一天的全部卻充滿著快樂。

  又是誰曾在日高人渴漫思茶時,敲門試問野人家。

  一個趕路的詩人,在身疲口渴之時,隨便找了一戶人家,便有婦人或白發蒼蒼的老者微笑著請他進去歇息。一碗涼水入肚燥熱頓失去了大半。那時還沒有大鐵門、防盜門的建立,沒有生生將人與人之間隔了千里遠。

  不像現在。

  不像現在這瞞城市都是工廠排放廢氣的煙囪,汽車尾氣的污染、化石燃料的大量燃燒硬是將那月亮上也蒙了幾層灰。我愛那掬水捧皎月的美景,卻連一方干凈的水洼也尋不見。

  不像現在人人身上背負的都是壓力,工作的壓力、學業的壓力,讓人連呼吸都覺得困難。一座樓房,百分之八十的家庭不會在九點熄燈,更是會有百分之四十在十一點還燈火照耀著,窗上映出忙碌的身影。日落而息,成了一種奢望。

  不像現在人與人之間仿佛隔了數道江流,那一扇扇的鐵門將世界分割成無數的空間。我所鐘愛的那人與人之間互相信任的感情還同曾經一樣么?

  我愛這古詩中的風景:愛那曾清新的空氣、皎潔的月、碧綠的水,愛那閑適的生活,愛那人與人之間最美好的'感情。

八年級下冊作文 篇3

  不經意的美麗

  生活中處處都有令人心動的美麗。一個細心的人,那些不經意的美麗便在心中蕩漾出一片溫暖和甜蜜。

  外婆患上老年癡呆癥,已經兩年了。這兩年,她逐漸忘記了她的名字、回家的路以及她的老伴,最后輪到了我這個孫女。

  外婆在我家這兩年,我似乎一點也沒有在意她。

  直到那天,我才終于發現她忙碌的身影以及她身上散發出的美麗。

  記得那天家里來了客人,給我帶來了麥芽糖。外婆正坐在沙發上看電視,瞧見了麥芽糖就從我手中一把搶走,口中喃喃道:“這應該是給慧慧的,她最愛吃麥芽糖了……”說罷起身在家中轉啊轉地轉了好幾圈,伸出腦袋左探右望,最后眼前一亮,從消毒柜里拿出一根筷子。然后笑著緊緊抱著麥芽糖到餐桌坐下,用左手緊緊圈住麥芽糖,用筷子仔細地卷起麥芽糖,伴著麥芽糖最后一絲甜膩在空氣中斷開,外婆起身興高采烈地把麥芽糖塞進母親懷中,母親迷茫地接下,外婆笑得咧開了嘴,“你好久沒能吃糖了吧,這是你最愛的麥芽糖,快吃呀,慧慧……”母親愣了幾秒后,看看笑瞇瞇的外婆,含著淚笑了。母親把麥芽糖放進口中,一點一點地抿著,淚水落在了絲滑的麥芽糖上。外婆頓時驚慌了起來,趕緊用手擦去母親的淚,“怎么了慧慧?不要哭呀,不好吃咱們就不吃了好不好?”滿是皺紋的臉瞬間充滿了擔憂。母親突然緊緊地抱著外婆,她們臉貼著臉緊緊偎在一起。剎那間,我不禁愣住了,不經意地眼前出現了《母與子》這幅油畫,在煦暖的陽光下,母與子相擁的畫面與眼前母親與外婆相擁的畫面重疊在一起,是那么的美麗動人。我不由地鼻酸,潸潸地落下淚來。

  晚上母親親自下廚,一碟一碟的飯菜被端了出來,這時外婆警惕地看著我們,趁我們不留意時迅速夾起一條大魚放到了自己碗中,全神貫注地挑著魚刺,生怕漏了一根似的。挑完了,她直起身把魚放進母親碗中,催促著母親快吃,“慧慧快吃,別讓他們搶了你的魚,我都挑好魚骨了,快吃快吃……”我低著頭吃飯,夾菜時無意抬頭,發現外婆滿是幸福的臉,而母親正悄悄地把一半的魚放回外婆碗中,周圍忽然之間洋溢著溫暖,簡單的動作中放射著動人的美麗。

  我的心,在外婆母愛的光輝中變得細膩柔軟起來。生活中,那許許多多與我擦肩而過的不經意的美麗片段,將為我收藏,美麗我的生活,美麗我的生命。

八年級下冊作文 篇4

  度過青澀的初一,我踏進了初二的階梯。曾幾何時,每當我望著初二這個神秘而又陌生的教室時,它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經向往屆的初二生詢問,它究竟是怎樣的:有人說它是高山,需要抓住一條信念的繩索,努力向上攀登;有人說它是帆船,領略它神圣的美景;有人說它是沙漠,谷地,眾說紛紜。

  面對著眾多的答案,我開始迷惘了。如今,親自走進了初二,才深深地感受到了初二的生活,雖然,初二生活很忙,但苦中有樂,人常說艱苦的環境更能激發人努力向上,培養學習的興趣,初中的功課于小學比起來十分不同。為了不讓我的成績一落千丈,我不知疲倦的讀書,想把知識一股腦的都裝進腦袋。雖然盡管這樣考試也有失利的時候,可我從不氣餒。我的心因為每天的忙碌而變得充實。

  然而在初二中,緊張的學習并不是枯燥的,當你終于解出一道困擾你許久的難題時,那種感覺如同清風徐來般清爽。初二是人生的一次考驗,無論生活有多大的困難,只要我挺直胸膛,勇往直前,雖然前方有陡坡,但我毫不畏懼,我要努力地走下去。

  每天早上,我在和煦的晨光照耀下朗朗讀書,在充滿陽光的教室里快樂的學習,在寬敞的校園里與同伴玩耍。我們成為了一個大集體,就像小學一般,共同分享陽光,分擔風雨。

  轉眼間,時光匆匆流逝,在這個生機勃勃的校園里我已度過了兩個學期。在這兩個學期當中學到了很多東西,也通過了重重考驗,克服了種種困難。

八年級下冊作文 篇5

  一直以來,我都是一個“乖乖女”,聽長輩的話,不反抗,從來都是平平淡淡地過著日子。光陰一年一年地流逝,我依舊尋常如故。

  上了初中,我的自我意識突然覺醒,我對自己尋常的生活開始了懷疑,對于長輩的話也不再像對待圣旨一樣不折不扣地執行了。甚至,對父母也變得格外冷淡,格外疏遠了。父母漸漸覺察到我的反常,抽出更多的時間陪伴我。

  去年冬天,我迷上了跑步,一個人孤獨地在冷風中一圈一圈地跑著。天,格外陰慘,凜冽的寒風穿膛而過,整個校園被冬日的黑暗所籠罩。此情此景,徒增了我的觸目傷懷。

  也不知為什么,在對尋常的自己憎惡之余,原來開朗的我也變得傷感了;也許是因為這個冬日吧,我感到了簫殺與孤獨。

  父母對于我突發奇思想要運動鍛煉的事表示贊同,母親發表了評價:“的確,運動運動,跑過冬天,鍛煉身體是件好事,只是別累著了。”父親也緊跟著表態說,運動后天色已晚,一個女孩子回家不安全,他可負責到校門口等我,接我回家。

  這一次,我破天荒地沒有表示反對,不是不想,而是不懂得該如何反對。

  于是,冬日里的校門邊添了一道人影,手挽著一件厚厚的外套,目光始終注視著學校內的跑道。

  此后,每一次他看到我在跑完步后精疲力竭地背著書包走出校門時,總會迎上來,從我的肩上取走背包,又嫻熟地將外套遞給我。剛開始,我不從。“都流汗了呢。”他不依我,蠻橫地要求我穿上,口里還念念有詞:“運動完總要及時添一件衣服,要不然著涼感冒了就得不償失。”我只得心不甘情不愿地穿上了他帶來的外套。

  在昏黃的路燈下,父女倆默不作聲地走著。父親是個不愛說話的人,我不發話,他也挑不起什么話題,也不嘗試著打破僵局。

  斗轉星移,四季交替,轉眼,冬天過去了,春天來到了。

  “又是一個尋常的春天。” 我在心里輕聲道了一句,走出家門,又開始了尋常的校園生活。

  春寒料峭。那一天下午放學后,老師將全班同學留了下來,聽寫字詞。經過好長一段時間的煎熬,終于在同學們的抱怨聲中放學了。我匆匆收拾,快步走出教室,迎面撲來一陣冷風,我不禁顫抖了一下。

  在校門口,我愣住了。那個熟悉而陌生的身影仍挽著一件厚厚的外套,在寒風中矗立。那身影是那么的單薄、瘦小,與我兒時記憶中的那個高大的身影判若兩人。我走上前去:“爸爸。”他還是像往常一樣地接過我的書包,讓我披上他帶來的外套。我猶豫了一下,生硬地說了句:“對不起!”便再也說不下去了,喉嚨像被鉛塊埂住了一樣,難以啟口。他平靜地說了聲:“沒事,出來就好了。”

  那一刻,那一句“沒事,出來就好了。”讓我忘卻了這個春天,忘記了叛逆,忘記了躁動不安的青春。遠處,柳樹抽芽了,小草又綠了,我也又長大了,可爸爸他卻變老了……一陣無名的傷感涌上心頭。

  那一刻,那溫暖而熟悉的感覺又重回到了我的心房。我知道,這份看似尋常的父愛原來那么不尋常。我這才醒悟到:我原來并不孤獨,最起碼,還有父母默默地注視著自己。這個春天,不尋常,因為我重拾了已久的愛,找回了童年的純真感覺,它將幫我渡過青春叛逆期,它將讓我真正逐步成熟起來。

  我像小時候一樣,牽起了父親的手,在這不尋常的春天的傍晚,向家里走去。

八年級下冊作文 篇6

  農歷五月五日是我國民間傳統的端午節,又叫重午節、端陽節。這個節日大約始于春秋戰國時期,它與春節、中秋節一起,并稱中華三大節日。

  關于端午節的起源,各地說法不一。影響最大的一說是為了紀念屈原。屈原,戰國時代楚國人,出生在湖北秭歸縣三閭樂平里。由于他學識淵博,明于治亂,嫻于辭令,便做了楚懷王的左徒。他主張對內“舉賢授能”、對外“聯齊抗秦”,最后達到統一中國的目的。然而,他的這一政治主張卻遭到楚國一班奸臣的反對,受到排擠和陷害,被放逐到湖南一帶,流落在洞庭湖畔。不久,又聽到楚國都城被秦國軍隊攻破的消息,他難忍亡國之痛,于是在農歷五月五日這天投汨羅江而死。人們為了救他,競相劃船尋覓并向水中拋粽子。

  還有的認為過端午是為了驅邪避毒。《楚荊歲時記》說:“五月五日,士民并蹋百草,又有斗百草之戲。采艾以為人,懸門戶上,以禳毒氣。”《風俗通》中說:“五月五日以彩系臂者,辟兵及鬼,令人不病瘟。”至今東北農村還保留著端午節清晨到野外采摘艾蒿掛在門旁和在兒童的臂上系五彩線的習俗。

  現代學者聞一多先生認為端午節是龍的節日,即古代吳越人(一個龍圖騰部族)舉行圖騰祭祀的節日。

  還有的認為端午節源于夏至,即源于夏商周時期的夏至節。

  范曄的《后漢書》就持此說。

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