關于初二游記作文集錦5篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的初二游記作文5篇，希望能夠幫助到大家。
初二游記作文 篇1
“草原是歌的海洋，舞的故鄉！”
赴希拉穆仁草原路上，陰海燕導游繪聲繪色的介紹，讓我們又是高興，又是擔心。高興的是，晚上我們就能趕到草原參加篝火晚會了，草原民族能歌善舞的特點就會展現在我們的眼前。擔心的是，一路上大雨淋漓，草原上水淋淋的，還怎么舉辦篝火晚會呢？
車到目的地，就有盛裝的蒙族少女唱著歌來迎接我們，向我們獻上哈達，還敬了馬奶酒。
住進氈包，吃罷晚飯，轉了一圈，發現我們所到的蒙古人度假村，雖然建在希拉穆仁草原上，但度假村畢竟已經是村，而不是草原，它的中心有個很大的水泥場地。所以，不用擔心今天晚上沒有場地舉辦篝火晚會，而今天路上所遭遇的大雨，則給晚會帶來了涼爽宜人的天氣。
夜幕籠罩四野，水泥場地上點燃了熊熊篝火，游客們紛紛聚集到場地上來，文藝晚會開始了。
第一個節目是一位三十來歲的叔叔演奏馬頭琴。馬頭琴是蒙古民族獨有的弓拉弦鳴樂器，因琴首雕有馬頭而得名，蒙古人稱為“莫琳胡兒”。馬頭琴的音色淳樸、渾厚，用它來演奏草原上的代表曲目《萬馬奔騰》顯得氣勢磅礴，形象地表現出駿馬在草原上奔騰的景象。
接著，就是一個接一個精彩的歌舞節目。蒙古族人的身材，男人魁梧，女人高挑，男女都嗓音洪亮，《我和草原有個約定》、《吉祥三寶》和《駿馬奔馳保邊疆》等歌曲被夜風吹送得很遠很遠。舞蹈節目中，大家最認可的是頂碗舞，由一位名叫美麗，人也長得非常美麗的姑娘表演。頂碗舞的特點是融舞蹈與雜技為一體，她一邊跳舞，一邊把一大疊碗頂在頭上，或托在手掌上，無論怎樣上躍、下蹲或轉身，都不會把碗摔落到地下，給人以賞心悅目的藝術享受。她的表演贏得了一陣又一陣熱烈的鼓掌，她也成了整個晚會的焦點人物。
參加當天晚會的，除了普通游客，還有一批長虹佳華公司的員工。這個公司的老總在開幕式上發表了熱情洋溢的講話，還向晚會贈送了大批焰火。悠揚的歌聲，優美的舞蹈，再加上五彩繽紛的焰火，使整場晚會自始至終都充滿了祥和快樂的氣氛。
晚會最后在全場觀眾的《敖包相會》齊聲合唱中結束。“十五的月亮升上了天空哪，為什么旁邊沒有云彩？我等待著美麗的姑娘呀，你為什么還不到來喲嗬？如果沒有天上的雨水呀，海棠花兒不會自己開。只要哥哥你耐心地等待喲，你心上的人兒就會跑過來喲嗬！”
有趣的是，我們第二天離開草原，就有兩位演員搭乘我們的車進城購買物品。她們在車上熱情地為我們清唱了許多歌曲，其中有些是昨晚曾經演唱過的經典曲目。
“馬兒啊，你慢些走，慢些走哎，我要把這壯麗的景色看個夠……祖國啊，我愛你壯麗的景色，我想看個夠，總也看不夠！”
草原上的篝火晚會，我會把你牢記在心底的，永遠！
初二游記作文 篇2
在冬天，我來到了濱海城市——北海。
早上八點鐘時，我到海邊。海水拍打著河岸，沙灘上隨處可見小沙蟹爬來爬去，正值退潮，海浪把海里的魚、蝦、貝殼卷到灘上來。海風輕輕吹拂著我的臉龐，帶來了一陣又一陣的咸味，走在沙灘上腳底沙沙的。在海灘邊要上一個椰子，躺在沙灘的靠椅上曬著太陽，看著海平面。
海平面像似一面鏡子般平靜，可天上海鳥似在唱著歌，飛翔著，如此的輕松愉悅；海灘上沙蟹吃著沙子，孩子們堆著沙碉，情侶在海邊漫步著……
向海灘邊上的一個小果園走過去。果園里，黃的芒果，紅的火龍果，綠的青杧，棕的彌猴桃……我們走到離海邊不遠的海鮮市場，想買些海鮮做中午的食物。有藍色的花蟹、有體形肥大而又堅硬的黑色的面包蟹……一路看下來我真的是“口水流下三千尺，個個都想往肚里塞！”
飽餐一頓后，再到海邊慢慢走一走，看一看……
不知不覺人多了起來。有的人在海邊游泳，有的人在沖浪，有的人在挖沙灘中的海鮮，我則坐著沙灘上租用的快艇，來到了海邊的一片樹林，這一片樹林十分不平凡，這是國家珍稀的樹種——紅樹，由于紅樹外形呈紅色，它的名字也理所當然叫紅樹林。這些樹在這里早已扎根上百年。可一直沒有繁衍，直到今天仍是國家的瀕危物種，絲毫不夸張的可以說是北海的大熊貓……
我們在夕陽西下時回了酒店，吃著酒店的海鮮自助餐，我想說一聲多“多美好的一天！真是不虛此行。”
初二游記作文 篇3
世界正在旅途中，而不是依靠在碼頭邊。
——題記
去年的八月份，一個正值炎熱又煩燥的季節，我和媽媽去烏鎮游玩。游玩中才發現烏鎮的意外之美。
烏鎮分東柵和西柵，其中西柵最為著名，烏鎮位于浙江省的嘉興市，為5A級景區。
八月十二日那天，我和媽媽乘高鐵從上海到浙江烏鎮，用時半小時，到烏鎮高鐵站后，又換乘公交車至烏鎮，那兒正是旺季，人山人海，人滿為患。
我和媽媽先去東柵游玩，但沒有什么景可觀看，便乘車回西柵。
西柵景色與東柵景色是不能相比的。
一進西柵，就看見一條河。翠綠的河水上飄著棕色的船只，河的這邊與河的另一邊中間有一座乳白的'石拱橋，再看見石板路的兩旁，便是一個個有韻味的小商鋪，正形成“小橋流水人家”。
我和媽媽坐上了船只。河水翠綠平靜，好似一個安睡的少女，船只古樸搖蕩，一動一靜，即使周圍喧嚷卻也突然安靜了，心也靜了。
我和媽媽游玩了一下午，回到住宿處，那里環境清幽，有一座石拱橋，我踏上去后，又看到另一頭有一架秋千，好不舒適！
清晨起來，便聽見清脆的鳥鳴聲，歡快活潑。隨后飄來一陣香味，那是民宿主人為我們做的飯菜。
一出門，路還濕漉漉的，天空還飄著蒙蒙的細雨，河流上飄著花瓣，讓我想起一句詩：“一夜落花雨，滿溪流水香。”
下午我和媽媽便回去了。
如果你問我一生只能去一處將會去哪兒？我會說去烏鎮，我希望在那兒吹著暖風，捧著一本書，偶爾吃顆果子談談心事！
初二游記作文 篇4
在成都走一遭
一座城，就是一種文化，當我在成都走上一遭時，這一方闊土正無聲守侯。
都江堰可以說是成都的標志。青山翠松，綠水紅瓦，染成了一幅極美的絲綢，在歲月長河中洗滌，成了今如此動人的“都江堰”。
都江堰的山是較為溫和的，坡度平緩，使行人能夠喘口氣；石板小路承載了數億人，仍沉默堅守；四周松竹環繞，清風挾著遠處江水的水氣，氤氳在一片綠意中，使我舒心。
江水奔流咆哮，不斷擊打大壩，撼動了懸在上方的橋。水是狂放的，但景卻是內斂的，兩者相互碰撞，卻又彼此融合，我驚嘆于李冰父子的智慧，更是敬佩其胸襟——包容萬物，只有這樣，他們才能同水和諧相處。我行于都江堰的懸橋上，望著那“猛獸”，卻是窺見了成都文化中的“包容”與“和諧”，給予了成都人生息。
我踏上了劉文彩的故居之土，著實驚訝于它的氣派。難于用腳去丈量的廣闊，鑲金的家具……無不在叫囂著劉文彩的富有。厚實的磚砌成的墻，封閉了他的良知，那被剝削的農民浮雕，凝聚了多少血淚，他們形似枯柴，雙眼無神，孩子的啼哭跨過了時間，聲聲入耳，叫我泛起心酸，不禁看向了那高高門檻，不知那門檻前，曾有多少人在卑微磕拜。
好在，沒有任何一種力量能夠吞噬人民，他們無畏反抗，用那爆筋的手臂爭來了光明。槍響昭示了劉文彩的生命告終，鮮血淌入土，被成都默默凈化。
在成都走一遭，我聽到了江水咆哮，聞到了火鍋辛辣，觸到了斑駁城墻，卻也看到了何謂——“厚德載物。”
初二游記作文 篇5
踏上清幽的石階，邁著輕快的步伐，聆聽著鳥兒的歡叫，撲鼻而來的花香，我和同學們愉快的旅程開始了！
走過一個石門，一座高大的天然石雕映入了我的眼簾。這就是老君巖了。老君巖也就是大家所熟悉的老子了，據說這是一塊天然大石頭，民間石匠用巧奪天工的技藝寥寥幾筆就雕刻而成的。只見老君端坐在那，瞇著眼睛，看起來是那樣的和藹可親，仿佛正向我們訴說這他的經歷；他的耳朵垂到了肩膀上，這么大的耳朵似乎在傾聽著山中的所有聲音。聽同學說：老子其是道教的創始人了。旁邊有孔子拜訪老子的雕塑，看過后，我心想：“不愧是道教的創始人，真是厲害，連學富五車的大學問家孔子都要向他請教問題，這了不起啊！”看到這，我又想起了民間流傳的一句閩南語：“摸到鼻，吃百二，摸到眼，吃百六。”可謂老子如同神仙一般。
看過老君巖走在幽靜的古道上，兩旁都是花草樹木，山林中“處處聞啼鳥”蒼翠的樹木像是守護山林的神兵，鳥兒像是著名的音樂家，在為這美麗的山林演奏這優美的曲子，蝴蝶穿著艷麗的衣服在花叢中翩翩起舞，這一切是多么富有詩情畫意啊！要上木橋了，小草低垂著頭舍不得我，在喚我多留一會兒；鳥兒也在樹上挽留我，不停地叫我六部，是啊，他們舍不得我啊。我也只能揮手相告。
走上木橋，陽光陽光透過密密枝葉，斑斑駁駁地灑在石階上。一轉彎，一塊大石頭立在我面前，上面寫著道教圣地。前些天下過雨，石頭上布滿青苔，一些攀巖類植物已爬滿整塊石頭，向往著陽光。走到盡頭，又出現了一條蜿蜒曲折的小道，真是峰回路轉。旁邊有一塊古木立著，千萬條綠絲在其上蔓延，大有萬條垂下綠絲濤之勢。走近撫摸它時，一種清爽舒適的感覺油然而生。走過這條臺階，就是弘一法師的舍利塔了。
順著草的芳香，我們到達了舍利塔。舍利塔是在弘一法師圓寂十周年時他的弟子為他而建的。這座花崗巖仿木結構的舍利塔，肅穆地聳立在千手巖的后上方。塔的正門頂上用青草石鏤刻著“弘一法師之塔”。橫批“無相可得”，門的兩邊刻有“自凈其心有若光風霽月，他山之石厥惟益友明師。”的對聯，是弘一大師的親筆手跡。舍利塔中安放著弘一法師的舍利子。塔內正中雕刻在青草石上的淚墨畫是弘一法師的得意門生豐子愷為寄托哀思而畫的一幅線條簡潔，形神兼備，栩栩如生的肖像。旁邊有弘一法師在圓寂之前寫的“悲欣交集”。看過弘一法師的書法，我心中的佩服之情油然而生：“弘一法師，你真是太厲害了。”
快到中午了，太陽照亮了整座山，我們隨著人流下山了，滿山滿谷的響起了鳥兒對我們的挽留聲，微風拂過，花兒也舍不得我們呀，這次旅程真的很愉快！
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