【精品】改變?nèi)昙壸魑膮R總5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的改變?nèi)昙壸魑?篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
改變?nèi)昙壸魑?篇1
古代是用烽火傳遞信息，現(xiàn)在是用電腦和手機(jī)。古時(shí)候科技很落后，但隨著時(shí)代的變化，科技越來越發(fā)達(dá)，這些發(fā)達(dá)的科技給人們的生活帶來了很多方便。
先來說電腦吧！電腦只要登QQ就能和別人聯(lián)系，還可以視頻和別人面對面說話。電腦中的游戲種類繁多，一些益智游戲可以娛樂人們的身心。現(xiàn)在網(wǎng)上購物已成為有電腦的家庭買生活用品、小吃零食、服裝飾品、花花草草等等的直接途徑。還有音樂、電影等播放的第一途徑都在電腦上。
看吧！電腦已經(jīng)給人們帶來了許多快樂，更不用說其他科技了。空調(diào)已成為夏天的必備用品。如今的夏天更不似往常，越發(fā)的熱，于是空調(diào)帶給了人們涼爽，人們過夏天如同過春天一般。
現(xiàn)在的醫(yī)療技術(shù)也非常高超，一些不治之癥大都能得以治療。
現(xiàn)代科技依然在往好的方向發(fā)展，相信以后的世界會(huì)更加精彩，人們的生活會(huì)更充滿快樂。
改變?nèi)昙壸魑?篇2
說起讀書，我的第一印像就是抱著課本，大聲的讀，拼命地背，很無趣。可通過老師這學(xué)期對我們讀書愛好的培我慢慢發(fā)覺讀書給我們帶來的不僅僅是知識(shí)，更多的是快樂。有一次，我在學(xué)校的圖書館借到了一本書《淘氣大王》，我被這本書奇特的名字所吸引。“淘氣大王”指的不就是我嗎？我回家第一個(gè)小故事，就把我?guī)нM(jìn)了這本書中了。它講述了一個(gè)淘氣的小男孩在上課時(shí)，將別人的語文書藏了起來，害的人家大哭不止，然又不知什么時(shí)候把書轉(zhuǎn)移到了另一個(gè)同學(xué)的書包中，后來還扮演成小偵探一樣 ，調(diào)查那位同學(xué)，從書包中翻出了語文書。最后他居然著說“這書是我拿的”。這明明就是我的一個(gè)影子，我也總喜歡將爸爸，媽媽的搖控器，婆婆的老花鏡，公公的茶杯藏起來。其實(shí)我也不是想看見大人們的樣子，只是想以此引起大家的注意，可到了最后還是被大人罵的狗血淋頭，每當(dāng)此時(shí)我心里就特別的委屈。我心想如果能讓媽媽看生這本書，會(huì)不會(huì)理解我一點(diǎn)呢？于是，我把書放在媽媽電腦旁，還貼了一張小紙條，上面寫了：請閱讀本書！讀后 過了兩三天，媽媽沒有反應(yīng)，我心里忐忑不安，直到星期三下午，我將作業(yè)早早地寫完了，在外面跳牛皮筋，媽媽把我叫進(jìn)屋里重心長地對我說：“媽媽以前只從一個(gè)角度看你，認(rèn)為你在搞惡作劇，我看了這本書，知道了你們這個(gè)年齡的孩子都很想引起人們的感可是孩子，那樣的方法是不對的，用小聰明來引起別人注意，大家只會(huì)覺得你是在調(diào)皮搗蛋，有本事就用好的成績，好的思想品德來大家，你是個(gè)好孩子。”從那以后，媽媽就很了解我，我干了什么事都會(huì)從幾個(gè)方面去看我了，也不覺得我那么古怪了。我看的小說媽媽也會(huì)去翻一翻看她說這樣能多理解我。讀書在我生活中不僅僅是學(xué)習(xí)，它更為我和媽媽之間架起了一座橋---一座從母女通向朋友的橋。
改變?nèi)昙壸魑?篇3
從小，我就怕事，怕遇到困難，怕學(xué)習(xí)成績差，怕被批評……所以，遇到什么問題，我總是縮在后面，不敢多說一句話。在班里，成績也普通，所以好像從來沒有關(guān)注過我的老師。就這樣陷入自卑……
如果不是那位老師，我恐怕早已成了問題少年，對世界充滿不滿……
下課鈴響后，我慢慢地寫著老師布置的作業(yè)。寫完，我又向窗外望去，每天都是如此。
突然，一聲婉轉(zhuǎn)的好似百靈鳥的聲音叫住了我。我回頭一看，是我的音樂老師。她說讓我做合唱隊(duì)的領(lǐng)唱。我低下了頭，知道我不行，可是老師把我叫到了辦公室。
我縮在角落里，不敢正眼看她。老師說：“如果你想站在那里，我不強(qiáng)求，但孩子，從現(xiàn)在開始，你要認(rèn)真聽我說每一句話，好嗎？”于是她開始進(jìn)入正題，她說：“孩子，我要讓你做合唱隊(duì)的領(lǐng)唱，是我相信你，你如果不相信你自己，那你又會(huì)做成什么事呢？”
我羞愧地把頭埋到了胸口，鼻子酸酸的，心里想著：我不行的，我太差勁了。但是老師……她又說：“每個(gè)孩子的心，都是脆弱的，但你為什么要把自己弄得那么自卑呢？
這樣做，你會(huì)成為什么？一個(gè)叛逆的少年？每個(gè)孩子都是一個(gè)天使，他們的'心都是純潔的，你才那么小……“說過老師神情黯淡了，但依然嚴(yán)厲。老師的話語中，充滿了對我的關(guān)愛。
改變?nèi)昙壸魑?篇4
當(dāng)今社會(huì)是個(gè)非速發(fā)展的社會(huì)，時(shí)代在進(jìn)步我們必須進(jìn)步。有的人喜歡模仿別人取的進(jìn)步而我喜歡創(chuàng)新,我認(rèn)為只有創(chuàng)新的，獨(dú)特的才能更快的進(jìn)步。記得歌德說過——要成長必須獨(dú)創(chuàng)才行！只有創(chuàng)新才能改變生活。
就在今年的暑假，媽媽和爸爸帶我和弟弟又回到了老家。我回到了老家，我發(fā)現(xiàn)村里的老人們都在辛苦的種糧食。都是為了讓自己和家人們都過上幸福的日子，村里很多人都是長期勞累導(dǎo)致生病，為了不讓人們再疾病纏身，所以我要?jiǎng)?chuàng)新出一種機(jī)械來代替人工。
種糧食的農(nóng)民最怕天氣千變?nèi)f化！不利于農(nóng)作物生長。比如我種的水果都哭了，我想讓天上下一場雨，可是最近的天氣看來是不可能了，太陽炙烤著大地讓農(nóng)民的心情顯得特別焦躁。我就想創(chuàng)新發(fā)明一個(gè)
“自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度帳”他可是根據(jù)糧食的情況來調(diào)節(jié)溫的
！比如我種的西瓜都枯了，他就會(huì)讓帳子里下一場雨讓西瓜重生。另一個(gè)發(fā)明是我從書上讀了篇作文兒才決定發(fā)明的。這項(xiàng)發(fā)明的名字叫“水果機(jī)器人”怎么使用他們呢聽我慢慢道來。這些機(jī)器人聽從主人的下令去摘水果。摘完后，就把水果整齊的放在一起交給主人。沒電時(shí)，也不用擔(dān)心，因?yàn)闄C(jī)器人身上有特殊電池。只用你吃爛掉的水果就行了。他們可以把水果變成糖，再變成電就行了。而且這個(gè)機(jī)器人不僅可以摘水果還可以種糧食，作用大的很，會(huì)節(jié)省出來很多人力呢！
怎么樣，我的創(chuàng)新大家覺得實(shí)用嗎？
改變?nèi)昙壸魑?篇5
今年春節(jié)，爸爸帶我回老家過年，坐在高速火車上，感嘆車速真快，爸爸對我說他生活在上世紀(jì)八十年代，那時(shí)候在外，只能寫信回家報(bào)平安，一封信要10天才能到家，如果有急事，就發(fā)一封電報(bào)，電話太奢侈了。我卻根本就不知道電報(bào)是怎么回事，后來才知道電報(bào)分明碼和暗碼，用無線電波傳送，明碼是民用，在電視里看到軍隊(duì)在發(fā)報(bào)是暗碼，有密碼本，而這些是我不曾感受到的。
我生活在新世紀(jì)，是一個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代，想爺爺、外公外婆，我可以視頻聊天，不用像爸爸那樣一封信要用10天時(shí)間。回家現(xiàn)在可以網(wǎng)上訂票，不用向以前天沒亮就要去排隊(duì)買票。看上了好看的衣服，可以敲幾下鍵盤，快遞員就把衣服送上門。
而這些都離不開網(wǎng)絡(luò)，它們讓世界變得互聯(lián)互通，不再遙遠(yuǎn)，而這些的背后是無數(shù)科技工作者辛勤的付出，是智慧的結(jié)晶，科技讓我們的生活變得便捷、節(jié)能、環(huán)保。
我要努力地學(xué)習(xí)知識(shí)，讓我們的生活變得更加美好，爸爸說：“只要你學(xué)到更多的知識(shí)，也許在不經(jīng)意間就開啟了一扇科技的大門。”我會(huì)牢記這句話，努力學(xué)習(xí)，勤于思考。
【【精品】改變?nèi)昙壸魑膮R總5篇】相關(guān)文章：