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六年級保護環境的作文

時間:2021-11-02 08:27:25 六年級 我要投稿

六年級關于保護環境的作文

  在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的六年級關于保護環境的作文,希望能夠幫助到大家。

六年級關于保護環境的作文

六年級關于保護環境的作文1

  水是生命之源。

  你承受得了沒有水的日子嗎,當然不,這是很多人脫口而出的一句話,水為我們生活帶來便利,更重要的是,它是維持我們生命延續的能量來源,水是日常生活中不可缺少的一樣東西,而沒有了它,后果相當嚴重,你看見過一個沒有水的游泳池嗎?你看見過一個沒有水的魚缸嗎?你看見過一個沒有水的蓄水池嗎?水是生存最基本的條件,沒有了水,我們的生命岌岌可危,而保護水,更是我們重中之重的任務,大家都知道,水是可再生能源,但它卻是可再生中的不可再生,怎么說呢,它幾乎是用一點少一點,盡管它在短時間內可以定量供給,但如果我們把這定量的水都用光了,再啃老本的話,總有一天我們會因為水資源短缺而渴死,水資源是可再生的只是對自己的一個安慰罷了,長久來看,我們不能依賴這微乎其微的水源供應,還應該發展更高明的技術,憑借更加豐富的化學知識,在新時代的今天,我們一定能開創自己的一片天地,殺出一條血路來的,或許我們不懈的拼搏與奮斗,都會為將來子子孫孫不為水資源問題所困擾提供保障。

  當今世界的水資源形勢依舊嚴峻,倘若我們不為此做些什么的話,不僅對不起我們自己,還對不起我們自稱炎黃后代的驕傲和自信。

  你是否真正在意過那些水源貧乏的地區呢?如果真是這樣的話,就讓我們攜手,為保護水資源貢獻一份力量,為保護環境做出不懈努力!!

六年級關于保護環境的作文2

  我們生活在一個幸福的環境里,生活條件跟凡卡、賣火柴的小女孩比起來,簡直可以用天堂和地獄來形容。可是,大家有沒有注意到,我們周圍的環境遭到了人們嚴重的破壞。

  在我們身邊,白色垃圾隨處可見?,塑料袋還有降解盒不僅堆滿了垃圾筒里,還有的散落在地上、草地上?耧L一起,這些白色垃圾便漫天起舞,讓人頓時感覺到此地的骯臟。同學們,你們可知道,生活在這兒的是我們,造成這一切的也是我們。

  我們身邊的環保問題只有白色污染嗎?不是的,還有很多,比如森林減少的問題。

  一天,我看見一個小朋友圍著一棵小樹轉,我心想:他要干什么呢?我觀察了他一會,只見他突然朝小樹踢去。剛剛下了雨,水滴從一片片樹葉上落下來。原來,他是用這棵小樹作實驗呀!我看了后很憤怒!如果每個小朋友都這樣的話,小樹遲早會倒的。那么,全世界還有多少樹能被大家這樣踢呀。假如樹沒有了,那么人類就呼吸不到新鮮空氣,人類還有幾天能活?

  環境與我們息息相關,它為人類提供了各種物質和能量,是人類存在、延續的物質基礎。由于人類對環境不珍惜,隨心所欲,生態環境的質量大大降低,環境問題產生了,還威脅到了人類的生存。

  為了美好的明天,讓我們大家一起來保護環境吧!

六年級關于保護環境的作文3

  地球,是一個美麗的星球,在地球上,空氣新鮮,山清水秀,環境良好。我們的祖先在地球媽媽的懷抱中,生活了幾千年、幾萬年、甚至幾億年,日子安寧而平靜。人們與動物也和睦相處,日子一直很美好?墒,近年來,環境污染日益嚴重,地球上到處都是污水,人們將樹木亂砍亂伐,大氣層受到了嚴重的破壞,空氣也被嚴重地污染了,我似乎聽到了地球在呻吟。

  有一次,我和爸爸媽媽出去郊游,在草地上,我們發現了許多的瓶子。原本青青的草地現在卻變成了這樣,我不禁為人們的行為感到悲痛,我走過去,撿起了那一個個的塑料瓶,扔進了垃圾箱里。

  現在的地球環境已經受到了嚴重的破壞,許多不文明的人總是亂丟垃圾。然而,就是這些不經意的舉動,才使昔日美麗健康的地球變得傷痕累累,奄奄一息。許多的人都不禁向社會呼吁:保護環境,保護我們賴以生存的地球,讓我們的地球變得更加的美麗!

  近年來,人們已經漸漸意識到了自己的錯誤,開始保護環境。在山坡上,他們種上了一棵棵的小樹,集體清潔衛生,撿垃圾。人們的環保意識越來越牢固。多年后,我和爸爸媽媽再次回到當年那個地方,那片令人難以忘懷的草地,那里已經是一片煥然一新,到處都是勃勃的生機。看著這些情景,我不禁感到一絲欣慰。

  經過不久的改善,地球已經恢復了原來的容貌,依然那樣山清水秀,地球媽媽已經不再呻吟。我們應該更加地愛護我們的地球,愛護大自然!保護環境,由每個人做起!

六年級關于保護環境的作文4

  叮鈴鈴,上課了,老師讓二位同學表演一個小品。

  小品的內容是:由于水源的污染,小魚的家受到了破壞,小魚無家可歸,小魚身上的魚鱗也沒有了。森林受到了砍伐,天上下酸雨,野兔沒有吃的,餓得臉蠟黃,瘦得皮包骨……

  看完小品,同學們都在議論著小魚和野兔的生命如何延續。其實我們身邊也有很多不保護壞境的事例:汽車排放尾氣,空氣受到污染,人們大量砍伐樹木,使樹木變少,洪水泛濫,沙塵暴頻繁出現,人們踐踏草坪,小草東倒西歪,草坪留下一串串丑陋的腳印……

  作為小學生的我應該從我們身邊小事做起,在家里不用方便袋裝垃圾,買菜,裝物品都用布袋,告訴媽媽洗碗時先用水來沖洗。在學校不亂扔垃圾,見到垃圾主動撿起,幫助學校美化校園,在校外主動清除城市小廣告,不踐踏草坪。不使用一次性方便筷,少吃或不吃小零食,減少白色垃圾的產生。

  我想:如果我們每人都為環保出一份力,我們一定能還野兔一片綠地,還小魚一泓清水,給我們一片藍天。

六年級關于保護環境的作文5

  遠古時代,地球上有原始人,飛禽、走獸、魚類、各種各樣的昆蟲,他們自由自在的生活在沒有任何污染的環境中。

  現在一座座工廠矗立在地球上,一輛輛小汽車在馬路上奔馳,一件件塑料制品拿在人們手中……這樣卻使污染離我們越來越近:1909年美國化學家貝克蘭發明合成塑料時,人類是怎樣的狂喜,現在卻被“白色污染”而深深煩憂;1770年法國尼古拉斯古諾蒸汽汽車時,人們又是怎樣驚喜,可是現在又被“大氣污染”而難住。全球變暖也使約200平方千米的冰山神秘的消失,也有人以為家中就沒有污染,而家中的污染卻不少與大自然……

  我看見這消息,不禁想編一個童話故事給工廠的老板和職工:

  從前,由一個小山谷里來了小馬一家,動物們急切的問小馬為什么要移民,小馬只是“嗚嗚”地哭,哭地說不出話來,小馬的媽媽代替小馬說:“我們那兒的樹都被一些手拿電鋸、斧頭的一些人伐倒了,他們還有獵狗,我們不敢對他們怎么樣,只好移民到這兒!

  不久,小馬和小河里的小金魚成了好朋友,每天都相互問好。但好景不長,山谷也開了大工廠,污染了環境,小馬和山谷中的其他人只好一起移民,小馬最后一次到小河邊看小魚時,小魚久久沒有從污水中游出來,小馬便向下游走去。在小河的盡頭,小馬見到了小魚的尸體……

  同學們讓我們從現在做起從現在做起,保護我們的環境吧!

六年級關于保護環境的作文6

  地球,一個唯一適應人們生存的家園。一旦被破壞,我們就無法生存。因此,我們要關愛地球,保護環境,做一個環保小天使。

  有一次,我走在馬路上,買了一塊冰糕,便將包裝袋隨手扔在地上,當準備吃時,忽然聽到“大姐姐,請不要隨地亂扔垃圾,這會破壞環境的,你看,前面就是垃圾桶,我幫你把它扔在垃圾桶里面吧!”我的臉瞬間變得通紅,一個一年級的小女孩就知道保護環境,而我,做為一個五年級的學生,還不如一年級的小朋友,我很內疚,也很慚愧,看著小女孩離去的背影,我暗暗下定決心:一定要愛護環境,不亂扔果皮紙屑,以這個小女孩為榜樣。

  現在,人們無節制地開發利用自然資源,造成了許多資源的嚴重破壞,不合理的生產和生活方式造成了諸多環境問題,它們嚴重威脅著人們的身體健康,制約著經濟和社會的可持續發展。

  人類的生存和發展離不開環境,環境保護沒有國界的限制,它是全人類應盡的責任。聯合國把每年6月5日定為“世界環境日”,以動員全世界的每一個人,不分民族和國家,都行動起來,關心、保護和改善自己身邊的環境,拯救我們唯一的地球。

  作為21世紀的主人,我們更應該樹立環保意識,增強環保觀念,身體力行,積極投身環保行列,讓21世紀的地球,天藍地綠水長清!

六年級關于保護環境的作文7

  保護環境這件事,是一件既簡單又容易的事。但有很多人都做不到,因為他們環境意識很薄弱,即使是有環境意識的人,也會隨地吐痰。

  有一次,我在路邊看到那一幕簡直讓我有些不知所措了。有兩個人在路邊走著,聊著天兒,手中拿著一包零食,津津有味地吃著……沒過一會兒,零食就吃完了。我本以為那個人會將垃圾丟進身旁的垃圾桶里面,可讓我難以置信的是——他竟然將垃圾隨手扔在了地上!接著,那個人“灑脫”地走了……

  隨即一位清潔工路過他們走過的地方?粗渑赃呉坏氐睦,嘆了一口氣,說:“哎,現在的人都是這樣!旁邊明明有垃圾箱,但還是把垃圾孤零零地扔在了地上……”于是,清潔工默默地清理完了垃圾,便走了。

  隨手亂扔垃圾的人很多。設想一下,若是一個人一天扔一個垃圾,日積月累下去。一年就會產生365個垃圾;若是每個人都亂扔垃圾,一天所產生的垃圾就會數不勝數,幾天下去,一座城市甚至都將會被淹沒……大家可以想想,所造成的后果是多么可怕啊!

  若是一直按照上面所述的惡劣趨勢發展下去,就算是有清潔工清理,也是清理不過來的。難道大家愿意生活在一座堆滿垃圾,充滿了病毒的城市里嗎?我知道你大家肯定是不會愿意的`。所以,我們就應該一起行動起來不扔垃圾,保護環境!

  就像一名環保科學家說的一樣,沒了環境,我們就無法生存了!沒錯,我們就一定得要齊心協力,全力以赴地保護環境!這樣,我們的未來就會充滿光明!

六年級關于保護環境的作文8

  現在,我們走在街道上,到處可以看到漫天飛舞的白色垃圾,他們有的掛在樹枝上,有的落在草坪上。給環境造成了極大的污染;我們經?梢钥吹剑瑹焽枥锩俺龅囊豢|縷黑煙,為天空蒙上了一層厚厚的“窗簾”,清澈的河水變得渾濁不堪,可憐的魚蝦只能大口大口的喘著粗氣……

  大家一定要記住這幾句名言:

  1、家園只有一個不克隆。

  2、地球是萬物生靈共同的家園,共生共榮來自萬物的和諧。

  3、保護碧水藍天,共建綠色家園。

  4、污染環境千夫指,保護環境萬人頌。

  5、地力之生物有大數,人力之成物有大限,取之有度,用之有節,則常足;取之無度,用之無節,則常不足。

  地球母親無私的為我們提供各種資源。但大家去隨意毀壞自然資源,污染環境,造成了一系列生態災難,給人類生存帶來了嚴重的威脅。為了保護我們的環境,為了保護我們賴以生存的家園,為了不讓地球母親再痛哭流涕!因此,我有幾個想法:

  1、少用一次性木筷;

  2、少用塑料袋,多用環保袋;

  3、節約用水,學會循環用水。

  顧炎武曾經說過,天下興亡,匹夫有責。保護環境與維護生態平衡的歷史重任要落到我們跨世紀一代的肩上。讓我們都來關愛自然,熱愛地球吧,手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環保的大堤,捍衛資源、捍衛環境、捍衛地球、捍衛我們美好的家園吧!

六年級關于保護環境的作文9

  我來到了一片樹林,發現那里已不是“昆蟲世界”了,翩翩起舞的蝴蝶已被枯葉代替了,獨角仙、天牛、象甲等昆蟲都“搬家“了,更不是植物世界,大樹腳下的小草和花兒也枯萎了。

  我急了,問大樹:“大樹爺爺,這到底是怎么了,怎么一片狼藉呢?”那虛弱的聲音回答道:“來這里的人們多到處亂扔垃圾,不僅如此還在我身上亂涂亂畫!贝藭r樹紋構成一張臉,像位生病的老人。

  我好想對那些破壞環境的人說:“花草樹木,也有生命,一棵要長大的樹,要幾十年、幾百年、甚至幾千年,而砍伐一棵樹只需要短短幾分鐘,時間相差的是多么的大呀!而且樹木對我們人類有很大的用處,他們不僅可以抵擋風沙、龍卷風。而且,在下雨時,樹木可以牢牢的將泥土吸住,讓雨水不能把泥土沖刷走,避免泥石流。樹木的葉子可以靠陽光吸進二氧化碳,吐出氧氣,如果沒有大樹,我們也不能活到今天呀!

  樹木本是人類親密無間的朋友。想象一下,人類繼續砍伐樹木,未來的家園會是什么樣子?眼前找不到綠色,空氣混濁,無數天災人禍爭先恐后地涌來,到處死氣沉沉,沒有一點生機,那是一種怎么樣的情景呢?保護樹木,多植樹吧,那一定是每一棵樹的心聲!

  讓我們一起把我們的家園——這個依山傍水的花園城市常熟建設得更加美好吧!

六年級關于保護環境的作文10

  大家肯定都聽過“保護環境,人人有責”這句話吧!我們生活在同一片藍天下,擁有一個共同的家園——地球,我們要愛護我們的家,讓她永遠美麗,永遠年輕。

  三月的春風吹遍大江南北,在這個充滿生機與活力的季節里,我做了一回環保小衛士,為保護環境出了一份力呢!

  星期一一大早,我們在老師的帶領下來到了學校操場清潔衛生。只見操場原本潔凈、美麗的面容不見了,上面布滿雜草、果皮、紙屑,還有各種各樣的飲料罐……我們一見,可心疼了!哎,那些周末到學校玩耍、活動的人太不講究衛生了。

  大家趕緊行動起來,分成了一個個小組,分工合作,有的負責撿落葉,有的負責撿果皮紙屑,有的負責撿飲料罐,有的負責推著盛垃圾的車子去倒……一個個干得熱火朝天,不少同學一邊干活一邊還哼起勞動的歌兒來呢!

  一個小時很快過去了,操場被我們整理得干干凈凈,又恢復了原來的面貌,雖然我們很累,手也很臟,但是心是甜的。春風中,小樹向我們招手,花兒向我們點頭,好像在說:“你們真是環保小衛士呀!”

  讓我們一起來保護環境吧!記。罕Wo環境,人人有責!

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