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初三暑假作文

時(shí)間:2021-11-01 11:07:28 初三 我要投稿

【精品】初三暑假作文集合5篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的初三暑假作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】初三暑假作文集合5篇

初三暑假作文 篇1

  暑假期間,我和小區(qū)里的朋友一起玩耍,大家商討著該怎么好好的利用假期玩?zhèn)痛快。我們打了籃球,踢了足球,拼了桌球,滾了保齡球。初三暑假日記500字 上學(xué)時(shí)向往的都做了,可是還覺(jué)得不過(guò)癮。于是我們決定玩電腦去。

  一開(kāi)始我們玩cs,幾個(gè)人聯(lián)機(jī),狂打上幾個(gè)小時(shí),但遭到家長(zhǎng)們強(qiáng)烈反對(duì)。無(wú)奈之下,我們便又另謀出路了。

  “看電影吧?”一個(gè)男孩提出。

  “悶!要不我們拍一部電影吧?自編·自導(dǎo)·自演的原創(chuàng)電影。”

  大家拍手稱快。

  大家很快地分工合作,寫(xiě)劇本的,做道具的,準(zhǔn)備設(shè)備的,像模像樣。然后我們就開(kāi)始拍攝電影了,劇本不長(zhǎng),只有4頁(yè),拍出來(lái)也只有5分鐘吧。我們足足花了2個(gè)小時(shí)才將全劇拍攝完畢。

  這只是電影的雛形,還得經(jīng)過(guò)合成才能成電影。因?yàn)槲覀儾捎玫膱?chǎng)景式(專業(yè)吧)。這個(gè)編輯的過(guò)程可難了,從配音到特技效果,最后合成,整整花了一天時(shí)間。直到深夜,電影終于出爐了。小演員們累了一天都昏睡過(guò)去了,我把電影上傳到網(wǎng)上之后也睡了。

  第二天,起來(lái)的時(shí)候已經(jīng)12點(diǎn)多了。打開(kāi)電腦,瘋狂的訊息涌來(lái),一開(kāi)始還以為電腦中病毒了。仔細(xì)一看,原來(lái)是我們的“粉絲”們。

  原來(lái),我們的電影視頻在短時(shí)間內(nèi)已經(jīng)被瀏覽了兩千多次,還被挖到了視頻網(wǎng)首頁(yè)。我們幾個(gè)一下愣住了,開(kāi)心得之后的事也記不得了,因?yàn)榭吹阶约旱碾娪耙曨l被大家承認(rèn)真的很高興。而網(wǎng)友們留下的評(píng)論更讓我們感到了成就感。

  從此以后,我變懂得了如何更好地利用網(wǎng)絡(luò),我沒(méi)有被網(wǎng)絡(luò)征服,反而網(wǎng)絡(luò)被我征服了。

初三暑假作文 篇2

  連著幾天陰沉沉,今天亦如是。

  我家被不見(jiàn)邊際的樹(shù)擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),各種各樣的樹(shù)展現(xiàn)著各自的風(fēng)采,將最美的綠色呈現(xiàn)出來(lái)。在淡白色天空的襯托下,在附近菜園的范圍中,變成了夢(mèng)幻般的淡青色,恍若人間仙境。

  大雨瀕臨之際,樹(shù)上的蟬“嘰嘰喳喳”的叫個(gè)不停,實(shí)在叫人心煩意亂。大雨的到來(lái),蟬兒們仿佛受到了驚嚇,都默不作聲。甚至,我聽(tīng)的到有一些蟬被雨淋落的聲音。

  終于,暑假的第一場(chǎng)大雨在雷聲的伴隨下接踵而來(lái)。它不像春雨有著少女般的害羞情懷,也不像秋雨那樣枯燥無(wú)味,更不像冬雨般無(wú)情瘋狂,而是有著特殊的直爽豪放,自己的專屬味道。

  我喜歡夏雨,最直接的原因是可以穿著單薄的衣服站在雨中而不用擔(dān)心是否會(huì)著涼。本想趁孤身一人在家,單獨(dú)在雨中享受那種獨(dú)特的感覺(jué),不需要任何隔閡。但又想,即使是一個(gè)人,傻傻的站在雨中,不免有些做作和矯情。或許配上一把傘,應(yīng)該不會(huì)抑制住我此時(shí)激昂的心情吧?

  站在庭院,細(xì)細(xì)的用心享受雨水拍打雨傘與之發(fā)出的摩擦聲。也許更像一首曲子,一首很有旋律、很動(dòng)聽(tīng)的曲子。像一股甘泉,直接涌進(jìn)滄桑的心田,好甜!好舒服!我竟驚訝于這是雨滴拍打雨傘所產(chǎn)生的?

  走累了,坐在屋檐下。這里雖是個(gè)可以擋雨的地方,卻管不了風(fēng)的肆意,不過(guò)這正是我想要的效果。記得那次電視里一個(gè)溫馨的情節(jié):外面下著傾盆大雨,簡(jiǎn)陋的小木屋里的家人笑得是那樣開(kāi)心。從那以后我就決定,等我長(zhǎng)大了,哪天我也一定要搭一座一樣的小木屋,體會(huì)這種安全溫暖的喜悅。此時(shí)的我竟把頭伸出屋檐,面朝天,迎來(lái)幾滴寶珠,猛地伸回頭,嬉皮笑臉。這時(shí)候,我感覺(jué)我只是個(gè)孩子。心中那種期待小木屋的安全溫暖消失殆盡,也許是玩心太重的我這個(gè)不知天高地厚的毛丫頭一時(shí)的不屑吧!

  雙手托腮,望向天空,一大片白中帶黑、黑中帶白地云從頭頂將要飄過(guò)。我知道它們有一個(gè)好聽(tīng)的名字,叫烏云。也是第一次發(fā)現(xiàn)它們的行蹤竟也如此之快,快到讓我能清楚的體會(huì)歲月滄桑和時(shí)間的流逝。一只燕子從我眼前飛走,仿佛要飛上那片烏云,雖然那是可望不可及,看它一點(diǎn)一點(diǎn)變小,變成一個(gè)黑點(diǎn),最后消失。我見(jiàn)過(guò)最宏觀的就是波瀾壯闊的大海,但這眼前的大烏云不亞于它,仿佛能吞噬萬(wàn)物。那只燕子帶著我的希望飛走了。倘若是昨天,我憧憬的一定是天上的七仙女,可現(xiàn)在我想的,是遠(yuǎn)在天涯的那位大哥哥,不知道你在工作繁忙之際,是否也看到這片烏云與這只燕子?

  轉(zhuǎn)身才發(fā)現(xiàn),雨天供你欣賞的,絕非只有雨,至少還有烏云。

初三暑假作文 篇3

  風(fēng)蕭蕭,劈群山不見(jiàn)舊山;水盈盈,推人煙不見(jiàn)故人。

  ——題記

  暑假即將度過(guò),我將成為九年級(jí)的一員,成為初一初二學(xué)生的學(xué)姐了。

  然而,再過(guò)一年將是離別。我真的怕那個(gè)時(shí)候,怕那個(gè)只有記憶、只有懷念的時(shí)候。怕那個(gè)“從一樓到四樓的距離原來(lái)只有三年”,“看見(jiàn)白色的校服還以為是我認(rèn)識(shí)的誰(shuí)”。當(dāng)下一個(gè)樹(shù)葉繁茂的季節(jié),將是我們離別之際。想到這里,心中竟?jié)M是惆悵、感傷。

  想要努力的去珍惜,然而中考的來(lái)臨,教師的拖堂,學(xué)生的苦讀,作業(yè)的繁重,又豈容我們?nèi)フ湎В涯睢?/p>

  依稀記得那年,我們班取得了全校籃球比賽第一名。“東風(fēng)吹,戰(zhàn)鼓擂,七年六班我怕誰(shuí)!”響亮的口號(hào)振徹人的心扉,每喊一句,心中激動(dòng)不已。整齊的拉拉隊(duì),吶喊聲此起彼伏。我們班的球員如同蛟龍猛虎一般在“戰(zhàn)場(chǎng)”上穿梭,一拍一搶一扣,完美之至,合作到天衣無(wú)縫。看到對(duì)方連續(xù)投中,我們焦急萬(wàn)分,但卻臨危不亂,口號(hào)依舊喊得響亮!終于奪得冠軍。我們激動(dòng)萬(wàn)分,見(jiàn)到認(rèn)識(shí)的老師就摟就抱,甚至還把某位老師抱著扔了起來(lái),不過(guò)接住了。走廊里響起了我們歡快的笑聲!

  這是我們的榮譽(yù)!

  八年級(jí)生物地理結(jié)業(yè)考試,每個(gè)人的不懈努力,在考場(chǎng)上發(fā)揮著最高水平。當(dāng)我們懷著忐忑不安的心等待結(jié)果時(shí),老師興高采烈的走進(jìn)教室,告訴我們?nèi)喽纪ㄟ^(guò)了,是全年級(jí)組唯一一個(gè)全班通過(guò)的班級(jí),而且是學(xué)校有史以來(lái)唯一的一個(gè),我們的歡呼聲,全班級(jí)的吶喊聲此起彼伏!

  然而,我們終究要離別。

  想到即將離別,一幕幕的往事全部記起,竟然只能回憶。正如歷史不會(huì)重演,往事也不會(huì)重來(lái)。即將到了九年級(jí),又豈知離別時(shí)的淚水將有多少?

  相互之間能夠給的也只有安慰了,“千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君。”“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰,無(wú)為在歧路,兒女共沾巾。”,可卻仍舊是雖有新知己,卻無(wú)舊故人,這正是“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。”“便縱有千種風(fēng)情,待與何人說(shuō)!”

  其實(shí),所謂的害怕離別,不僅是懷念曾經(jīng),更是怕以后相見(jiàn)卻是形同陌路,甚至相互敵視,從初一入學(xué)時(shí)的青澀,到初三畢業(yè)時(shí)的成熟,誰(shuí)又知時(shí)間還會(huì)改變什么呢。

  暑假即將度過(guò),我只好努力地去迎接九年級(jí)了!加油!

初三暑假作文 篇4

  朋友,當(dāng)那漫天的雨珠以數(shù)以萬(wàn)計(jì)的姿態(tài)向你傾瀉而來(lái)之時(shí),你可嘗試過(guò)靜靜地站在雨中聆聽(tīng)雨水打落在地上的聲音?每一滴的落下,都是不一樣的符號(hào),當(dāng)你靜默著,靜默著,傘沿的串串雨珠,有了色彩。

  一把陳舊的花雨傘被老人滄桑的收緊握著,遞到剛從公車上下來(lái)的老伴手里,老伴的臂彎里有一個(gè)穿著紅色衣服的小女孩,扎著的小辮因沾了雨水而垂下來(lái),面頰上也有了些許雨水,但她開(kāi)心地笑著,細(xì)小的手?jǐn)堉棠痰难请p大大的眼睛里飽含著滿足。

  這樣的眼神,好熟悉。

  那一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)來(lái)臨,大雨說(shuō)來(lái)就來(lái),身邊的同學(xué)都把自己小小的身軀藏進(jìn)了家長(zhǎng)寬大的雨衣下回了家。我知道,父親不會(huì)來(lái)的,因?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)有在下雨天給我送過(guò)傘,也不許媽媽給我送,而正當(dāng)我準(zhǔn)備從書(shū)包中拿出作業(yè)本沖進(jìn)雨中時(shí),他出現(xiàn)了。雨和淚水在我眼中匯聚,我睜不開(kāi)眼睛了,他為我穿好媽媽的紅色雨鞋,披上媽媽的紅色雨衣,我只看到,身邊的雨,成了暖暖的紅色。

  撐著傘,不知不覺(jué)已走到那個(gè)十字路口,紅燈亮著,對(duì)岸那個(gè)身穿黑色雨衣的叔叔在雨中揮動(dòng)臂膀,仿佛在指揮著一首雨中的歌,雨水順著雨衣流淌著。

  這樣的雨衣,好熟悉。

  父親也有一件這樣的雨衣,每逢下雨,他總要穿上的。父親是一個(gè)駐村指導(dǎo)員,那些刮臺(tái)風(fēng)的日子里,他一整天都身著黑色不知疲倦地在許多危房之間來(lái)回穿梭。我知道,那一片美麗的藍(lán)天,是他為我們撐起。我能看到,那些雨水都因他而成了美麗的寶藍(lán)色。

  走著,雨越來(lái)越大,路邊的積水變深,順著地勢(shì)流淌下來(lái),那是一條只有雨天時(shí)候才存在的.小河,一條屬于孩子們的小河,河上飄著些不知名的葉,微微抬頭才知兩旁的也都如蝶般飄落了不少。

  這樣的落葉,好熟悉。

  老家門(mén)前的那棵梨樹(shù)確也有過(guò)這樣的風(fēng)采,那些葉子可謂真正意義上的“化作春泥”了。因?yàn)槔霞议T(mén)口沒(méi)有灌溉水泥,每至雨天,凹凼里積了水,我總能看到上面飄著幾張經(jīng)過(guò)雨水洗禮的葉子,爺爺養(yǎng)的小鴨子也喜歡在其中嘻戲……不過(guò),那是以前了。下過(guò)的雨早已化作我的心潮,在我心中澎湃,那些雨啊,在那一瞬,都成了土地的黃色。

  雨停了,而心中的雨卻開(kāi)始淅淅,那一彎虹不知何時(shí)懸掛在了藍(lán)天之上,讓那雨中的人兒不禁嘆雨之多彩且多情。

初三暑假作文 篇5

  一提到暑假我就有無(wú)限的向往與回憶。心里盤(pán)旋著那份輕松與愉悅,禁不住深吸一口氣,雙目微閉,滿面陶醉地感慨:“那真是神仙一般的日子啊!” 7月23日,星期二。早晨,我懷著愉悅的心情來(lái)到了青城山。 雖然天公不作美——下起了瀝瀝細(xì)雨,但我還暗自慶幸,因?yàn)槲蚁朐谟晏斓巧綉?yīng)該另有一番情趣吧,再說(shuō)有這些細(xì)雨陪伴著我登山,我才不會(huì)覺(jué)得寂寞呢,再有,你可以不打雨傘,任憑雨點(diǎn)的滴落,讓它替你洗去旅途的疲倦。 “ 野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也。”可以說(shuō),青城山包含了前兩個(gè)特點(diǎn)。在上山的幽靜的小路旁,有數(shù)不清野花,她們猶如色調(diào)淡雅的村姑一般。山上最不會(huì)缺少的就是樹(shù),這青城山上的樹(shù)比通常都高大魁梧。乍一看去,好像是守護(hù)自己心上人的玉樹(shù)臨風(fēng)的騎士。我一路上邊走邊欣賞風(fēng)景,便覺(jué)得旅途仿佛一下子縮短了似的,不一會(huì),我就到達(dá)山頂。站在“青城第一峰”的石碑旁合影留念時(shí),我聽(tīng)到一個(gè)人說(shuō):“雖然我費(fèi)了很大的力氣才登上山頂 ,命都差點(diǎn)丟了一半,但我覺(jué)得此時(shí)此刻的我最自豪。”是的,此刻我心中也升起了一種“山登絕頂我為峰”的自豪感,因?yàn)榍喑巧绞俏移缴谝淮瓮耆孔约旱牧α康巧系纳健U驹谏巾斉R空鳥(niǎo)瞰:群山環(huán)抱,霧氣迷漫,景色迷人,讓人一下子想到,“環(huán)滁皆山也”的意境。正當(dāng)我被這仙境般的景色吸引的時(shí)侯,媽媽催我趕緊下山。唉,雖有些舍不得,也真希望我能與這動(dòng)人的景色完全融為一體,但我也沒(méi)辦法,只有離開(kāi)了。 當(dāng)我們到達(dá)山腳時(shí),那陪伴著我上山下山的瀝瀝細(xì)雨停了,天邊出現(xiàn)了美麗的彩虹,先前被烏云遮住的太陽(yáng)露出了他那火紅笑臉,好像是在迎接我們。于是,我們踏著夕陽(yáng)的余暉離開(kāi)了青城山。

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