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六年級看圖作文

時間:2021-11-01 19:30:50 六年級 我要投稿

【精華】六年級看圖作文匯編十篇

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的六年級看圖作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】六年級看圖作文匯編十篇

六年級看圖作文 篇1

  今天,我來到姐姐家,姐姐給我看了一幅漫畫,漫畫的內容是:在一個公共汽車站,有一個專門給婦女小孩的過道,過道的右邊豎著一塊醒目的牌子,上面寫著“母子上車處”。可是,有4個文質彬彬的男子閉著眼睛站在過道中,裝作不認識牌子上的字,而一對母子卻焦急地站在“母子上車處”過道的外邊。

  一看就知道,著4個男子衣冠楚楚,應是風度翩翩的,可他們卻做出這種事情,諷刺了這4個男子的丑惡行為,自私的行為,不顧他人的不良風氣。

  生活上,好人很多,但類似他們這樣的人也不少。

  有一次,我與媽媽一起坐公交車,我與媽媽各自找了個位置坐下。這個時候,上來一位老奶奶,媽媽示意我坐到她的腿上,把座位讓給奶奶。我站起來,剛要叫老奶奶過來,一個原來站在我旁邊的小青年就一屁股左在了我的位置上。

  就說那4個男子吧!有自己上車的通道,只是人多擁擠了一點,為圖自己的方便,便“計上心頭”,假裝自己是文盲,不認識牌子上面的字,站到了“母子上車處”,顯得若無其事的樣子,然而,這給別人帶來了不便。

  我要向這些刮起假文盲試不正之風的人大喝一聲“你們的行為已經傷害了別人,敗壞了風氣,趕快懸崖勒馬吧!”

六年級看圖作文 篇2

  在某個公共汽車站點上,那里立著一個醒目的牌子,牌子上那五個鮮紅的大字:“母子上車處”格外引人注目。

  在牌子不遠處,一個頭系圍巾,臂挎皮包,懷抱一個二、三歲孩子的中年婦女,正在用疑惑的目光,看著牌子下站著的那幾個大男人。那個中年婦女為何不站在“母子上車處”那兒呢?原來那里已被這些大男人占據了,根本沒有她容身的地方。

  咦!真奇怪,這不是母子上車處嗎?這幾個大男人也不符合條件呀?這們不應該站在這里呀!哦,我明白了,他們一定不識字,不會呀,看他們的裝束,個個衣冠楚楚,象個紳士似的,不應該連這五個字都不認識吧。那他們可能是沒看見?也不可能,那五個字多醒目啊,只要眼睛沒問題,肯定看得見。我知道了,他們識字,也看得見,只是裝作沒看見。

  你瞧,第一個人,胖墩墩的,穿的大衣、褲子與皮鞋都是國際名牌,好象是個干部,而且有知識,有文化,可他依然站在母子上車處的位置。他瞇著眼睛,旁若無人的樣子,一看就是個虛偽的人,讓人討厭。

  再看第二個人,戴頂軍帽,穿件軍大衣,兩手插進兜里,閉著眼睛,盛氣凌人。其實他心里沒底,所以才閉上眼睛,躲避周圍人的目光。

六年級看圖作文 篇3

  華君武是著名的漫畫家,他的這幅,《假文盲》是具有強烈的諷刺性的。畫上畫了六個人,四個相貌堂堂的男士站在母子上車處等車,而一對母子卻站在旁邊,眼巴巴地望著四個的男士,無可奈何。這四個人為了早點上車搶到好位子,把真正的母子擠到一邊。

  在日常生活中,也有一些類似的事。在學校的墻壁上掛著學校是我家,美化靠大家,而有的人卻看不見,到處亂扔果皮紙屑,還在草坪上做游戲。我們出去游玩時,在公園的門口寫著不要在建筑上亂涂亂刻,可有的人眼睛大得很,看不見,常常刻上“誰誰誰到此一游”,字寫得好還不說,偏偏字寫得歪七歪八的,像毛毛蟲一般。在社會上還有很多事例:在汽車上,常常會看見老人站著,小青年卻坐著;在車上,前面寫著“請勿與駕駛員談話”,后面就有人與駕駛員攀談起來,把整車人的生命置之度外……

  這些人不顧公共道德,如果每人都像他們一樣,那社會豈不亂成一團了?

六年級看圖作文 篇4

  有一天下午,天氣不冷也不熱,有五只小熊它們要去游樂場玩,于是它們就出發了。有一個小熊它坐上了船,它很高興,就拿了一個船槳開始劃船,它說:“太好了,我搶到船了。”其他的四只小熊說:“太不公平了,我們都沒坐上船,你一個人坐上船了。”

  接著,第二個小熊也跳到了船上,那只在船上的小熊高興的說:“太好了,我也有小伙伴了。”其他在岸上的三只小熊說:“你有小伙伴了,我們是三個小伙伴,比你們多。”

  這時,第三只小熊也跳到了船上,它說:“太好了,我終于可以坐上船了。”岸上的兩只小熊說:“咦,怎么三只小熊坐上去,船就沉下去一點呢?”

  說著,第四只小熊跳到了船上,突然船就翻了。在岸上的小熊說:“怎么第四只熊一上去,船就翻了呢?”船上的一只小熊說:“這是因為四只熊都坐上了同一只船,而且我們熊的重量是很重的,船裝不下我們,所以船就沉下去了。”

  這個故事告訴我們:劃船時大家要排隊,輪流上船劃。要是大家一起上船的.話,小船載不了那么多的人,重量太重,就會翻船,船就會沉下去,會使我們掉到水里。這樣非常危險,我覺得這樣做是不對的。

六年級看圖作文 篇5

  有一天,小山羊決定要去外婆家。因為它已經很長時間沒有見過外婆了,非常想念它。可是沒想到半路上遇到了大灰狼。

  大灰狼說:“我要吃了你!”

  小山羊嚇的雙手抱著腦袋趴地上了。它顫抖著說:“我有點拉肚子,你等會再吃吧。”

  大灰狼說:“到嘴的肥羊我可不會放過,就給你點時間。等會我還會過來的!”

  五分鐘過去了,大灰狼又回來了。他對小山羊說:“你現在好了吧,那我就要動手咯!”說著就要朝小山羊撲過去。

  小山羊趕緊說:“等等,等等。先別吃我,我有件事情要說。”

  大灰狼不耐煩的說:“快點說吧。”

  小山羊說:“我忘了告訴你,我的哥哥是大名鼎鼎的草原之王——老虎!”

  “那我不吃你了,再見……”說著大灰狼轉頭就要跑。小山羊又說:“慢著,我需要你保護我,把我平平安安的送到外婆家。”

  大灰狼沮喪的說:“好……好吧。”

  一路上有大灰狼的保護,小山羊平平安安的到了外婆的家。

  從小山羊反敗戰勝大灰狼的故事中我懂得了一個道理:當我們遇到困難的時候不要害怕,要學會用你的智慧戰勝它!

六年級看圖作文 篇6

  《假文盲》這幅漫畫是著名漫畫家華君武的作品,這是一幅具有幽默性和強烈諷刺性的漫畫。

  《假文盲》上畫了在某站臺上工作人員專門設了一個“母子上車處”并安放了一個醒目的牌子,上面寫著“母子上車處”五個大字。這是為了宏揚社會美德,為領著孩子的婦女上車方便所專門設的。但是有一些人為了自己上車方便而不知羞恥地站在母子上車處,于是,便出現了在母子上車處排起長隊等車的男人,而把一位身抱孩子的婦女擠出了本該母子所站的地方。難道他們不認識牌子上的字嗎?看他們的身著打扮,他們有的像干部,有的像軍人,有的像學者,有的像醫生。他們不可能不認識牌子上的字,他們又不是老弱病殘,可他們卻心安理得的站在母子上車處,對那個母子視若無睹。這幅畫表現出了作者對當今社回一些貪圖小便宜的人的諷刺。

  想想在當今社會里這一類事情常有發生,比如有人在公共場所吸煙,而且許多禁止在公共場所吸煙的標語對吸煙人毫無作用;在草坪邊有人立了一塊提醒人們不能隨意踐踏草坪的牌子,但仍有人從草坪上走過;在公共場所,明明有垃圾桶,但有一些人仍隨意把果皮扔在地上。

  這種種不良的行為讓我心中燃起了憤怒的火花,我們中華民族5000多年的歷史不能讓人染上污點。我們要從自身做起,以實際行動去感化旁人,這樣世界才會更加美麗多彩。

  

六年級看圖作文 篇7

  小學六年級看圖作文 在一個荒涼的沙漠上居住著幾戶人家,這幾年來這個地方總是出現泥石流、沙塵暴、還有洪水的入侵和破壞,老百姓實在生活不下去了,搬的搬,走的走,就是連一個人連一滴水也找不到。

  有一天一個騎駱駝的老者經過這里,他一看好大一片土地啊!在不用就浪費了啊!于是他在這里做了一個記號,準備回村找一些村民來,可是村民們卻說:“我才不愿意去呢!那么大的一片沙漠種樹得種到什么時候啊!何況種完樹還得蓋房子,我才不愿意干這樣的蠢事呢!” 老者一個人回到了沙漠搭了一個簡便的小房子,他決定要在這里生存下去,在這里種上樹木,他看見沙漠上躺著一個人,他連忙把他抬回床上養病,這個人大約睡了三天三夜終于醒了,老者問他你怎么一個人在這里啊?你的家人呢?他說:“我和我的妻子想到沙漠那邊做一點生意,可是半路上遇見土匪吧我的妻子搶走了,等我醒來的時候就在這里了。

  老者說:“不怕,以后就在我這里,等你病好了,就和我在這里栽上大片大片的樹木,讓這片土地煥發生機。

  第二天兩個人開始挖坑種樹,不之過了多少年老者終于堅持的住了最后去世了,年輕人大聲呼喊可是聽不到任何回答,他決定繼承老者的遺愿,又不之過了多少年這里成了一片美麗綠洲,少年說我終于成功了老者你放心吧!我還要這里栽上大片大片的果樹讓您天天在這棵樹下乘涼。這時,一道綠光閃過他說我是綠色使者,你這樣做讓我很感動,我可以給你三個愿望。少年雙手和并第一個愿望是讓老者復活,第二個愿望是在這里栽上果樹,第三個愿望是讓村民們到這里來生活。他把魔瓶晃,愿望實現了,老者復活了,這里栽上了果樹,村民們過上了幸福的生活。

六年級看圖作文 篇8

  一天,動物們在森林里玩:笨重的大象,憨態可掬的小熊,聰明伶俐的猴子和出生不久的小鴨。忽然,只聽“撲通”一聲,小鴨掉進了一個深深的坑。

  小鴨子高聲喊道:“救命,救命啊!”正在空中飛翔的小鳥聽見了求助聲,急忙召集大家齊心協力地來救小鴨子。

  小猴從樹上折下一根又細又長的樹枝,“呲溜”一聲躥了下來,試探著樹枝往里伸。由于小猴的手臂太短,所以這個方法最先“淘汰”。

  小熊氣喘吁吁地跑來了,只見它拿來了一個大桶,來到小河邊,把木桶里灌滿水,往坑里倒去。可是,這坑太深,要倒到猴年馬月呀?

  正當大家愁眉苦臉,幾乎絕望的時候,小猴笑瞇瞇地對大家說:“失敗是成功之母!我們再想想!”這時,大象遲緩地走來了,他看了看大家,又看了看坑里的小鴨子,猜出了大家的心思,靈機一動,對大家說:“可以讓小猴抓住我的鼻子,把樹枝伸下去,讓小鴨子抓住!”小鴨子似乎聽見了辦法,他轉悲為喜,眼睛里露出喜悅的目光。

  只見小猴一手拿著樹枝,一手抓住象鼻子……就這樣,小鴨子得救了。

  “小鴨子得救了!小鴨子得救了!”同伴們歡呼雀躍。

六年級看圖作文 篇9

  冬天的早晨,小貓一大早就起來了。它拿著微縮釣魚桿去釣魚……不一會,就釣了幾條又肥又胖的魚。小貓把微縮釣魚桿藏到皮毛里,又撿了一根樹枝當魚叉,然后就高高興興地回家去。它想:小狗花花生病了,我把魚送給它,它的病一定會好的。

  它正高興的時候,突然迎面走來了一只狐貍。小貓沒有搭理狐貍,狐貍卻裝著親昵的樣子說:“親愛的貓小姐……”他又連忙改口說:“……這魚是從哪兒弄來的?”小貓當然知道狐貍在打壞主意。就裝著神秘的樣子說:“我告訴你,可是你別告訴別人,要不,魚就被釣光了。”狐貍連忙說:“我不告訴別人,你快告訴我吧!”說著,口水滴答滴答地從嘴里流出來。小貓在它耳朵邊悄悄地說:“只要在尾巴上系一塊糖,然后再放入冰窟窿里,靜靜地等待,這樣就能釣上魚了。”狐貍信以為真,還暗暗地想:“這回我可以吃到魚了!”小貓幫狐貍咂開了冰洞,當狐貍把尾巴放時水里的時候,感覺非常冷,可它想到又大又肥的魚馬上就要上釣了,于是就咬咬牙忍住了。水結成冰了,狐貍毫無感覺,小貓看見了,連忙跑去叫獵人。獵人來了,他抗著槍出現在狐貍面前,狐貍一看獵人,嚇得皮毛豎起來了,可它無處可逃,尾巴也被凍住了。狐貍非常后悔自己上了小貓的當。

  我們以后遇到壞人可千萬不要慌張,冷靜才能想出辦法懲罰壞人,就像這只聰明的小貓。

六年級看圖作文 篇10

  看!我們的語文書上有這樣一副圖:一個小男孩跪在一片廢墟旁凄慘地哭,那聲音似乎劃破天際,他的旁邊還冒著濃濃的硝煙。這是1937年8月28日,日本侵略用飛機轟炸上海火車南站時,被記者拍下來的,真實的場景。聽了我的介紹你一定想知道當時發生了什么事吧!下面讓我來講講吧!

  這個圖片上的小男孩叫明明,當時只有五歲。他們家非常窮,沒錢上學,又由于戰爭,他們流離失所,只好遠走他鄉。

  當他們一家三口在上海火車南站等車時,等了許久火車還沒來,正在他們焦急的時候,一列巨龍般的火車飛快地駛來,停在了人們的面前。

  頓時人聲鼎沸,大家爭著擠上火車,就在這個時候,可惡的日本侵略者開著飛機往火車站投下了幾枚炸彈。頓時,火車站成了一片廢墟。明明的爸爸媽媽為了保護明明他們卻死了。現在火車站里到處是血跡,到處是尸體,真是慘不忍睹。

  明明艱難地從死人堆里爬出來,他一邊呼喊著:"爸爸媽媽!",一邊哭,可是沒有人回答。

  在失去了父母的日子里,明明四處流浪,成了一個小乞丐,他過著每天吃了上頓沒下頓的日子,甚至還被別人打罵。

  一個路過的夫婦見了,也無能為力,只好把他送進了孤兒院,在孤兒院里,明明的腦海里時刻浮現著父母死時那凄慘的一幕。雖然救不了父母,但是仇恨的種子已經在他的心靈深處扎了根,他想:"我一定要把日本人趕出中國!"

  1945年10月3日,日本人在投降書上簽字,從此結束了中日戰爭。

  明明的夢想終于成了現實!

  如今,明明已經七十多歲了。有了很多兒女,他們在黨的關懷下拙壯成長……

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