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二年級(jí)釣魚(yú)作文

時(shí)間:2021-11-01 16:45:32 二年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】二年級(jí)釣魚(yú)作文四篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的二年級(jí)釣魚(yú)作文4篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】二年級(jí)釣魚(yú)作文四篇

二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇1

  今天,我與爸爸還有小叔叔去釣魚(yú),看到爸爸與小叔叔釣到了魚(yú),我也想試試。

  剛好小叔叔有二個(gè)魚(yú)桿,就給我了一個(gè),然后爸爸給我講了一下,怎樣釣魚(yú),讓我把魚(yú)竿往后輕輕一揚(yáng),然后再把魚(yú)竿甩到魚(yú)塘里,讓我靜靜地坐在魚(yú)塘旁邊等,一會(huì),我就看到水里的魚(yú)漂在動(dòng),我猜應(yīng)該是魚(yú)上鉤了,我趕緊把魚(yú)竿提起來(lái),果然,有一條小魚(yú)被我釣上了,我他特別開(kāi)心,我還釣到了一條狗魚(yú),就是泥鰍。

  最后,我釣的魚(yú)比小叔叔與爸爸還多。

二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇2

  有一年冬天,外面下著鵝毛大雪,冷極了!

  這時(shí),路上走著一只狐貍,它是一個(gè)非常懶的家伙:秋天來(lái)了,動(dòng)物們都去儲(chǔ)存食物了,只有它還靠著樹(shù)睡覺(jué)。現(xiàn)在冬天來(lái)了,它又冷又餓,才想起來(lái)找食物。

  狐貍走呀走,走到了小河邊,小河已經(jīng)結(jié)起了厚厚的冰,狐貍望著結(jié)冰的小河發(fā)了一會(huì)兒呆,突然,它想起來(lái)夏天的時(shí)候小貓經(jīng)常蹲在河邊,用尾巴釣魚(yú)。“對(duì)呀!”狐貍一下子跳起來(lái)“我也來(lái)釣一些魚(yú)回家吃!”于是狐貍搬起一塊大石頭,“嘭”的一聲扔進(jìn)河里。冰上立刻被砸出了一個(gè)大窟窿,狐貍高興極了,立刻把尾巴伸進(jìn)去,等著魚(yú)來(lái)上鉤,結(jié)果狐貍卻睡著了,它的尾巴被凍住了。過(guò)了一會(huì)兒,狐貍醒了,它看見(jiàn)自己的尾巴被凍住了,非常著急,于是使勁地拔,它害怕自己的尾巴被拔斷,就撿起身邊的一根木棒敲擊冰塊,終于,狐貍的尾巴拿出來(lái)了。

  從此,狐貍再也不偷懶了,一到秋天就儲(chǔ)存食物,因?yàn)樗刹幌胧プ约浩恋拇笪舶汀?/p>

二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇3

  星期六一大早,媽媽就把我從夢(mèng)中喊醒:“起床啦!小懶蟲(chóng),咱們今天要出往釣魚(yú)啦!”我興奮地坐了起來(lái),急忙穿起衣服。

  坐在巴士車(chē)上,太陽(yáng)高高地掛在天上,早就起了床的小鳥(niǎo)們靠在樹(shù)枝頭開(kāi)心地叫著。往窗外看,街上的行人車(chē)輛已經(jīng)很多,人們大概是為了忙著上班吧!

  過(guò)了許久,我們來(lái)到了郊外的小魚(yú)塘邊。我高叫著,向魚(yú)塘開(kāi)心地跑往。媽媽急了,皺著眉頭朝我喊:“小心掉到魚(yú)塘里給喂魚(yú)了。”說(shuō)著就和爸爸拿起釣魚(yú)竿,來(lái)到釣魚(yú)塘邊沿,開(kāi)始釣魚(yú)。

  除了中間的一口魚(yú)塘,四周全是農(nóng)田還有密林,農(nóng)田旁邊還有幾幢農(nóng)家小屋。雖說(shuō)現(xiàn)在的天氣很冷,可是仍然可以見(jiàn)到一些雞和幾條狗在小屋門(mén)口跑來(lái)跑往。一群小孩子在家門(mén)口的空地上堆起沙子玩。看著這平靜而又布滿生機(jī)的鄉(xiāng)村生活,我真是有點(diǎn)向往了。

  走到爸爸媽媽身邊,一看魚(yú)籠里才釣到了一條魚(yú),我的心里忽然間涌上一股想要大笑的感覺(jué),便對(duì)他們說(shuō):

  “給我釣一下啦!”

  “你還小,釣不來(lái),別釣了。”

  爸媽分明就是小看人,我心想。

  “給我釣釣嘛!”

  他們被我纏得不行了,就起身把位置讓給我。

  那時(shí),正好有一條魚(yú)來(lái)吃魚(yú)竿上的食品,爸爸遞給我的時(shí)候,我把魚(yú)竿一拉,魚(yú)竿便滑出了我的手,掉進(jìn)了魚(yú)塘里。爸爸趕緊“搶救”,弄得一身濕漉漉的,還損失了一條魚(yú),不過(guò)還好的是,魚(yú)竿沒(méi)沉下往。看著爸爸狼狽的樣子容貌,我捂著肚子哈哈大笑起來(lái)。

  接近中午時(shí)分,我們就滿載而回地回家了。

二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇4

  午后,我與謝老師站在陽(yáng)臺(tái)上,總覺(jué)得閑,想去找點(diǎn)花樣玩,思前想后,我們就套出了這個(gè)題——釣魚(yú)。

  我們拿著釣魚(yú)竿走向漁場(chǎng)。雖說(shuō)是午后,太陽(yáng)普照大地,卻還是包含了一點(diǎn)冬天的氣息,一股寒風(fēng)吹來(lái),只見(jiàn)謝老師不禁打了冷顫。而我呢,更是弱不禁風(fēng),對(duì)于直沖氣管的寒氣,打了一個(gè)響響的噴嚏,不久,我們便來(lái)到了目的地——漁場(chǎng)。

  謝老師見(jiàn)漁場(chǎng)熙熙攘攘的人群一下子心意冷了,對(duì)我說(shuō):“人多,還是回去吧?”可我哪會(huì)同意,畢竟是頭一次釣魚(yú),可謝老師見(jiàn)我不同意,就給我甩了兩個(gè)清潔球——瞪白眼,我見(jiàn)情景不對(duì),只好用殺手锏——死纏爛打術(shù)。果然,謝老師在我百般糾纏下,讓了步,勉強(qiáng)答應(yīng),但如果釣不到,就得回家。謝老師表了態(tài)。

  我們找了個(gè)地方坐下來(lái),準(zhǔn)備釣魚(yú)。突然我覺(jué)得對(duì)面似乎冒了水泡,就移了。我學(xué)著謝老師的'樣子,放好魚(yú)食,用力將魚(yú)竿一甩,我似乎用力太大,一下子竟找不到浮標(biāo)了,一會(huì)兒我才看到浮標(biāo),而且還豎了起來(lái),我一見(jiàn),就開(kāi)始盯哨了,過(guò)了一會(huì)兒,浮標(biāo)稍稍動(dòng)了一下,我知道,有小魚(yú)在啄了,可才一會(huì)兒,水面又恢復(fù)了原來(lái)的平靜,面對(duì)這一系列動(dòng)態(tài),謝老師一點(diǎn)也沒(méi)有放在心上,只是漫不經(jīng)心地瞟了一下我。時(shí)間一分一秒過(guò)去了,水面還是平靜的,我開(kāi)始灰心之際,浮標(biāo)似乎閃了一下,一個(gè)黑影以迅雷不及掩耳之勢(shì),梭了過(guò)去,“好家伙,我非釣到你不可!”我暗自下了決心。果然,一會(huì)兒工夫,浮標(biāo)開(kāi)始上下抖動(dòng)……最后,被張大嘴拖了去,我一見(jiàn)立刻提起魚(yú)竿,一個(gè)大家伙浮出水面,抖動(dòng)著,掙扎著。那時(shí),心中我只有一個(gè)念頭,就是拖魚(yú)上岸。終于,魚(yú)在我的努力下,被拖上了岸。被我的這次成功而渲染,兩眼開(kāi)始死死盯著他的浮標(biāo)!有了這次的經(jīng)驗(yàn)。我更“如魚(yú)得水”將其拖上來(lái)一看,呀,蛇!蛇,我最怕的就是蛇。經(jīng)過(guò)這次“恐怖的心理游戲”,我完全沒(méi)再釣魚(yú)的心思,想:“再釣還不把龍王爺也釣上來(lái)。”于是,我又一次死纏爛打?qū)側(cè)谌脶烎~(yú)場(chǎng)景中的謝老師拉回了家。

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