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初一校園作文

時間:2021-11-01 09:41:59 初一 我要投稿

【推薦】初一校園作文九篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的初一校園作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】初一校園作文九篇

初一校園作文 篇1

  說起我們學(xué)校的搞笑事,那可真是層出不窮,件件事都能讓人笑掉大牙!今天,就讓我給大家慢慢道來。

  NO.1造句

  那天的語文課上,老師讓我們用詞語造句,大家都爭先恐后搶著發(fā)言,到了最后一個詞——斬釘截鐵,這個詞語有些難度,我們一個個都苦思冥想,結(jié)果大家就都沒人舉手。老師又等了一會,見還沒有人舉手,正準(zhǔn)備給我們講解時,救世主出現(xiàn)了。XXX同學(xué)勇敢地舉起了手,我們一個個都用羨慕地目光看著他。老師把他叫了起來,只見他胸有成竹、神采飛揚地回答道:“在這一把十分厲害的機槍下,紅軍戰(zhàn)士們一個個都倒了下去,班長看到這危急的情況后,斬釘截鐵地說:‘讓我去把機槍口給堵上。’聽完這句話后,全班同學(xué)都笑得前仰后合,有個同學(xué)邊笑邊說:“XXX,你給我去堵一個試試看呀,哈哈哈……”大家笑得更厲害了,整個教室成了歡樂的海洋.

  NO.2打架

  那是一個大課間,我正在教室里寫作業(yè),寫著寫著,突然聽到了一陣哭聲,心里十分納悶,扭頭一看,原來是XXX男同學(xué)在哭.他沒事瞎哭什么呀?我有些丈二和尚_摸不著頭腦.趕忙一打聽,不打聽還好,結(jié)果一打聽,笑得我肚子都疼了.原來在做作業(yè)時,一名女同學(xué)不小心碰到了他,之后兩個人吵了幾句嘴,然后XXX便動手打了這名女同學(xué)幾下.這名女同學(xué)倒是沒什么反應(yīng),可是過了一會XXX卻坐在那里痛哭流涕,真是讓人大跌眼鏡!

  NO.3搶衣服

  一天放學(xué)后,我在學(xué)校的籃球場旁邊寫作業(yè),這時班上的一名女同學(xué)跑過氣喘吁吁地對我說:“能不能幫我一個小忙,有幾個男生搶了一個女生的衣服,躲在男廁所里不出來,能不能幫忙拿回來。”這種事情當(dāng)然是義不容辭了,可當(dāng)我剛一進男廁所,不禁一聲驚呼,只見被搶去衣服的MM已經(jīng)殺了進來,那幾名淘氣的男生正和MM在那里搶衣服呢!還沒等我開口說話呢,說時遲那時快,又有五六名女生閃電般殺了進來,搶過衣服后又閃電般殺了出去,只留下我們幾個男生一個個大眼瞪小眼,目瞪口呆地站在那里。

  怎么樣,學(xué)校的趣事夠搞笑吧!

初一校園作文 篇2

  金秋九月,我將離開陪伴我六年光陰的小學(xué),告別認(rèn)識六年的同學(xué)。雖說有些不舍,舍不得那和藹可親的老師,舍不得曾經(jīng)與我一起打鬧玩耍六年的同學(xué),但這總歸要面對的。

  我將踏上新的旅程,來到新的地點,新的環(huán)境,新的校園,一切都是嶄新的。面對未知的旅程,不知這一路上是風(fēng)平浪靜,還是一波三折。

  走進新校園的那一刻,也就意味著我們有了一個新的身份——初中生。我們將在這個校園里,度過美好的初中三年;在這里,收獲新的友誼,認(rèn)識新的老師,學(xué)習(xí)新的知識……

  我腦海里曾想過初中生活的樣子,內(nèi)心也十分忐忑不安:不知是否會結(jié)交到新的伙伴,不知新課程會不會很難,不知學(xué)習(xí)環(huán)境怎么樣,不知老師兇不兇,不知作業(yè)會不會很多……總之想的太多了,內(nèi)心總有一些對初中生活的恐懼。

  今日,我踏進校園,一眼望去,寬闊無比。沿著一條小路一直走,道路兩旁都種滿了郁郁蔥蔥,挺直腰桿的樹木,還有一些矮胖的灌木叢,面帶微笑迎接新生的花兒。這樣的景象使我聯(lián)想到了一個場景——森林。

  教室的風(fēng)格也別有一番風(fēng)趣。窗戶上纏繞著花枝,不仔細(xì)看還以為那花是長在這窗戶上的呢。走進教室,說大不大,說小不小。黑板上放映著電腦制作出的精美圖片,上面寫著“歡迎新生的到來”。望著一列列一排排整齊的桌子,墻上還放著些裝飾品:鳥兒在花籃里玩耍;

  一棵樹上掛著的,是上一屆的哥哥姐姐對我們這屆學(xué)生寫的一些美好祝愿。在這間充滿風(fēng)趣的教室里學(xué)習(xí),我的內(nèi)心是十分歡喜的。

  也許在未來的日子里我會經(jīng)歷許多大風(fēng)大浪,但我并不覺得這是壞事,因為我知道,這是上天給我的磨煉,這其中一定有他的道理。

初一校園作文 篇3

  校園里的幸福在哪里?我在母校——建甌實小里追尋,它在老師一個鼓勵的眼神里,在一聲親切的問候里,在同學(xué)們一次熱情的支持和幫助里,它還在趣味盎然的游戲里······

  記得有一次上數(shù)學(xué)課,朱老師說要和我們玩一個游戲。我們一個個張大了嘴巴,有的驚愕,有的歡喜,還有的同學(xué)甚至掐自己的臉,看看是不是在做夢。我們紛紛猜測朱老師葫蘆里賣的是什么藥,朱老師似乎看透了我們的心思,在我們期待的眼神中公布了游戲規(guī)則:“請同學(xué)們報數(shù),報到了3的倍數(shù)時,要用擊掌表示,如果脫口而出一不小心報出了數(shù)字,那就只能淘汰了。”

  游戲開始了,同學(xué)們都緊張的注視著。老師先報了一個數(shù)字:“2”“3……”可憐的小明還沒回過神來就觸犯了禁忌,只好不情愿地坐了下來,他那苦瓜似的臉透露出失望。教室又開始沸騰起來了,不一會兒又聽見唉聲嘆氣的聲音,不用說,又有人被淘汰出局了。經(jīng)過了一番過關(guān)斬將,最終只剩下我和小虹了,由小虹先說數(shù)字,我暗暗祈禱,別出太難的,“69”!小虹脫口而出,正認(rèn)真聽著的同學(xué)們大聲叫道:“小虹輸了,69是3的倍數(shù)!”當(dāng)老師宣布了獲勝者名字時,我自豪地笑了,這是成功的喜悅不正是屬于我的幸福嗎?下課的鈴聲敲響了,同學(xué)們都還意猶未盡,嚷嚷著這節(jié)課怎么過的這么快呢!

  校園里的幸福在哪里?我在自己的母校里追尋,啊!它就在扣人心弦的比賽里,在齊心協(xié)力的吶喊聲里,更在同學(xué)們拼搏的汗水里。前不久,學(xué)校舉辦了秋季運動會,最后一天是非運動員的迎面接力賽。裁判老師一聲令下,同學(xué)們像離弦的箭似的往前沖,不一會兒就輪到了我,我使出渾身解數(shù)向前跑,旁邊的同學(xué)大聲地吶喊助威:“加油,加油!”我聽了,腳下像生了風(fēng)一般,更加努力地跑向下一個同學(xué)。接力賽過后,老師宣布了班級的名次,第一名,(3)班!我們沒有辜負(fù)長期以來艱苦的訓(xùn)練。一根小小的木棒,連接的是團結(jié)和友愛,演繹的是勝利的喜悅與幸福。

  校園里的幸福在哪里?我在自己的母校把你追尋,啊!幸福,你在每一棵綠草上,你在每一朵鮮花里,你在每一張純真的笑臉上……校園里你無處不在。

初一校園作文 篇4

  轉(zhuǎn)過身來看,小屋的墻壁、門窗和每一片青瓦上邊好像鍍了一層金;我身上也像是披了件夕陽織成的紅色紗衣。小屋的南邊,有蔥籠翠綠的竹木林子,屋后是大片果樹,那上面也都蒙上了金色的薄紗。我就生活在這美麗的圖畫中。這畫中的竹木林子里,不時飄來鳥兒清脆優(yōu)美的曲子。鶯學(xué)著人,鳴叫著“哥哥”。

  果林里有正在摘果子的大嫂和姑娘,她們有說有笑。

  “咚”、“咚”、“咚”,響起了腳步聲,鄰居擔(dān)著剛打下的稻谷回到了自己的院壩里,放下?lián)樱檬挚~上的汗珠,臉上帶著微笑,朝我打招呼;我說:“今年又是好收成啊!”……我和鄰居寒暄著。他歇了一會兒,哼著粗樸的山歌,又忙別的'去了。汗珠綻放著勤勞和創(chuàng)造,山歌洋溢著自然和純潔,微笑流淌著愉快和熱情。我陶醉了。

  這時,正北方的寨子巖山,更是一幅特別的圖畫,也還是一首絕好的詩。從上到下,人造松木林、柏木林、杉木林,大片大片連著,郁郁蔥蔥、蔭蔭翳翳;還有婆娑、茂盛成林的竹子。古人在山上砌成的數(shù)丈高的寨墻,被掩蓋得忽隱忽現(xiàn)。高處懸崖誰上了粉?峭壁寨墻都是雞蛋心——黃紅色,又有“紅巖”名的俗稱。晚霞暉映,“紅巖”變得更紅。寨子巖山好像天然就有巨大的燈,放射出紅光來。此時,夕照“紅巖”巖更紅,頗有“壁上掛燈”,勝于(李白的)“小座依然如畫”的風(fēng)光了。

初一校園作文 篇5

  風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。在不經(jīng)意間,我走過了小學(xué)六年生涯。六年來,每一個歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動,都使我難以忘懷。可是,近期以來,在我國的福建南平、廣東雷州、江蘇泰興,這一起又一起令人發(fā)指的校園案,令人震驚。

  3月23日,福建南平男子鄭民生持刀在南平實驗小學(xué)大門口行兇,殺死8名、重傷5名小學(xué)生,制造慘案。

  4月12日16時30分左右,廣西合浦縣西鎮(zhèn)小學(xué)門前約400米處發(fā)生兇殺事件,2名死者中一名為8歲小學(xué)生,另一名為老年女性。5名傷者包括:兩名小學(xué)生、一名未入學(xué)小孩和一對中年夫婦。

  4月28日下午15時左右,廣東省湛江市下轄雷州市雷城第一小學(xué)發(fā)生兇殺案。一名男子沖進校園,持刀砍傷十余名學(xué)生和1名教師。

  4月29日上午9時40分,江蘇泰興市中心幼兒園發(fā)生惡性傷人事件,一名男子持刀沖入幼兒園,砍傷30余人,其中包括幼兒、教師、保安。

  4月30日上午,山東省濰坊市坊子區(qū)九龍街道尚莊村村民王永來強行闖入尚莊小學(xué),用鐵錘打傷5名學(xué)前班學(xué)生,然后點燃汽油自焚。

  全國不到一個半月竟連發(fā)了5起校園案件,究竟是誰傷害這些無辜的生命?究竟是為了什么污染這些純潔的心靈?罪犯因為自己的行為付出了生命的代價,當(dāng)這些無辜的孩子的生命之花凋謝的時候,他們的理想和奮斗永遠地失去了價值,他們的母親永遠失去了孩子,他們的家庭永遠失去了未來……“生命”,一個多么鮮活的詞語;“安全”,一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界。

  我們小學(xué)生正處于生理的發(fā)育階段,心理非常單純,最容易受到各種各樣的傷害。但是,生命總是眷顧有安全意識的人,而安全意識是從日常行為中體現(xiàn)出來的。我希望同學(xué)們做到“四防”,即:防火——嚴(yán)禁玩火,禁止把火源帶入學(xué)校,杜絕火災(zāi)事故發(fā)生,一旦遭遇火災(zāi),要學(xué)會正確的逃生方法;防水——嚴(yán)禁私自下河洗澡,杜絕溺水事故的發(fā)生,如果發(fā)生同伴溺水的危急事情,要馬上就近找到大人求救,千萬不能因為害怕而逃離現(xiàn)場;防盜——關(guān)好門窗,注意自身財物的保管;防自身安全——自覺遵守公共秩序、社會公德和學(xué)校安全常規(guī),嚴(yán)禁課間或戶外活動時不聽從老師教導(dǎo)、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。

  “千里之堤,潰于蟻穴,生命之舟,覆于疏忽。”同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同創(chuàng)造平安校園,生活在平安的藍天下。

初一校園作文 篇6

  我走上講臺,對著大家說:“你們好,我叫巫多多,希望以后可以和大家成為好朋友。”大家都熱烈的鼓起掌來。花花低著頭走上來,臉紅紅的,她用很小的聲音說:“你們好,我叫蘭花花。” 接著把頭埋得更低了。大家又熱烈的鼓起掌來。

  這是一個看起來很文靜的女生走了上來,對我們說:“你們好,我是班長,相信以后我們會相處得很好的。”班長?班長是什么東西?我很疑惑,盯著她看了半天,然后微笑起來,說:“嗯。”然后 我走向座位,并且拽了一把花花。花花埋著頭跟著我走向了座位。

  “唉,學(xué)校的課程太簡單了,我們都學(xué)過了!”我和花花走在回家的路上,我對花花抱怨著。“多多,你知道班長是什么嗎?”低了一天頭的花花終于把頭抬起來了。“不知道。不過好像所有同學(xué)都 很怕她。”我一邊踢石頭,一邊若有所思地說。

  回到家,老奶奶很高興的接過我們的書包,問我們:“今天累不累啊?不累就去賣會兒花籃吧。”我接過老奶奶編好的花籃,走了出去。“記得把錢數(shù)清楚!”老奶奶在后面喊。

  “花花,錢怎么數(shù)?一個花籃多少錢?”“我不知道。就這么賣吧,拿回點兒錢就行了。”

  “賣花籃!十塊錢一個!”花花扯開嗓子喊。“十塊錢是多少?不過他們好像挺樂意買。哈哈!”買完花籃,天已經(jīng)黑了,我和花花又一次走在了回家的路上。

  “抓小偷!抓小偷!”這時,一個黑影從我們身邊跑過,后面還跟著一位阿姨,他們都在拼命地跑。“抓壞人!抓小偷!”阿姨喊著,猛地追了過去。

  我和花花對視一眼,同時念了咒語,那個小偷就定住了。然后我們就回家了。

  “耶!我們做了第一件好事兒!”花花笑著跳著,緊緊地?fù)ё×宋摇!爸灰鰸M一百件事,我們就可以回去了。”她似乎很開心,一直跳著。“你不喜歡地球?”我有點詫異。“當(dāng)然不喜歡。我喜歡 巫師星球!那兒才是我們的家,其他地方都不是!”花花皺緊了眉頭,情緒突然很激動。“可我覺得地球很好。這里的事物都很新鮮,以前我們都沒見過。比如說錢,還有什么小偷,班長,都是我們聞 所未聞的。這不是很好嗎?我們可以學(xué)到新東西。”花花搖搖頭,然后就睡了。

  我也睡下了,閉上眼睛,我準(zhǔn)備來迎接新的明天了,加油!!!

  第二天上學(xué)就發(fā)生了一件讓我們措手不及的事情,我們竟然被發(fā)現(xiàn)了!請看下一章:巫師身份。

初一校園作文 篇7

  在小學(xué)五年級時,聽那些大哥哥大姐姐描述的初中校園,是枯燥的,乏味的。而當(dāng)我步入初中后,發(fā)現(xiàn)初中并不是那樣的暗淡無光。它更象一張彩色的畫,有火熱的紅色,有冰冷的白色,有艷亮的黃色,有灰暗的黑色,有活潑的天藍色,有深沉的墨綠色。而我雖然是那支涂顏色的畫筆,但是涂上什么顏色還是要聽握著我的畫家----學(xué)校的。

  記得剛開學(xué)時,得知要上法語課后,我整個人就象掉進了冰窖里一樣。要知道,對于天生對語言就不感興趣的我來說,這簡直就是晴天霹靂。但后來我發(fā)現(xiàn)法語也很好玩,就漸漸不討厭法語了(雖然還是學(xué)得不怎么樣)。 學(xué)校的各種活動又為初中這幅畫添上了一些更美的色彩。 在上學(xué)期,學(xué)校舉行了一次初一跳繩比賽。我開始一直想?yún)⒓樱瑸榘嗉墵幑猓珡男◇w育才剛剛及格的我自知比不上那些“運動健將”,只好全身而退。退出后,我的心一直不好受,總感到有些失落,生活仿佛變成了抑郁的世界。最后,還是“半個心理醫(yī)生”的老師使我認(rèn)識到我全身而退對于班級有多么重要,我的選擇是正確的。但我還是想為班級出點力,于是便主動成為啦啦隊員,為選手助威。

  這是一張多么有趣的畫呀!開始是一團朦朧的嫩綠色,然后因顏料不足,被迫成了一團抑郁的灰色,又因為他人的支持,使這幅畫成了一片火辣辣的充滿激情的紅色。

初一校園作文 篇8

  行走在柳繞花環(huán)的校園,與夏天是那樣的接近。空氣中流動著草氣花香,耳畔充盈著燕鳴鶯啼,所有的一切緩緩美麗著,正如我正在綻放的心情。

  柳絮撲天,候鳥盤旋固然美;長風(fēng)浩蕩,草碧萬頃固然美;鳥語花香,扶風(fēng)倚柳固然美;但一種真正的美也正以一種無痕的情懷走入我的心境。

  放眼望去,整齊的校服,利索的發(fā)型,都將每一名贊中學(xué)子襯托得更加朝氣蓬勃。通往食堂的路上,同學(xué)們應(yīng)該都急于打飯吧!遠處的一張紙,是多么扎眼,又多么孤獨,自己本想走到跟前把它撿起,但后面趕上來了一名同學(xué)先于我撿起它并放入垃圾桶。我很欣慰,真的很欣慰,記得剛剛來贊中的時候,同學(xué)們對地上的紙屑都視而不見,我也是如此。但在贊中的這兩年中,我學(xué)到了很多,這里有一種潛移默化的力量,引導(dǎo)我走向高尚,懂得付出。

  真正的美或許只是一件細(xì)微的小事,隨手撿起一張廢紙,隨手關(guān)緊滴水的水龍頭,隨手關(guān)門,或者關(guān)燈……這些美遠比那些鶯歌燕舞、候鳥盤旋來的深刻來的真。

  陽光下,同學(xué)們溫暖的微笑,更是一種至真至純的美。就像春天的草坪,樹梢間叫聲清朗的雛鳥,像海底深情舞動的海葵。它是光、是暖、是愛、是我今后要珍惜的一切美好。

  最愛春季的贊中,風(fēng)光不與四時同,我們和贊中一樣,正處于成長的季節(jié)。所有的希望都剛剛成形,我定會用熱情擁抱歲月與夢想。

初一校園作文 篇9

  春天早已遠去,夏天也被一陣陣的涼風(fēng)吹散了。秋天悄悄降臨到了這個美麗的校園。

  就在今天,教室邊,這個我上次來的時候還是一片綠油油的草地,突然變了個樣,遍地金黃了,陽光一照,草地上跳躍著金色的光芒。仔細(xì)看看,發(fā)現(xiàn)金黃的發(fā)梢下還有星星點點不肯散去的綠意。一眼望去,原來是天涼了,草地又在綠衣上穿了一件黃色的外套呢。

  草地邊的樹木也有些不一樣了,為了映襯這微涼的時節(jié),將原來綠油油在陽光下勁舞的葉子,蒙上了一層深沉的黃色,葉兒也不像以前一樣那么肆意那么調(diào)皮了,一陣微風(fēng)吹過,樹葉沙沙地發(fā)出響聲,悠悠然招招手,再一片一片像蝴蝶一樣貼著樹冠飄飛向地面。有時,調(diào)皮的孩子重重地把樹干一擊,樹葉沙沙的聲音就變成了“嘩啦”的一聲,如果你正好在樹下,就會瞬間變成被樹葉包裹的樹葉人。其他的孩子“轟”地圍過來,對著你哈哈大笑,卻不知又一陣“沙沙”聲,又一陣“嘩啦”聲響起,于是誰也看不了笑話,大家都成了樹葉人。

  如果有閑情,還可以在校園里四處看看。瞧!弧形走廊外的校道邊,是一棵一棵整齊排列的桂花樹,個頭和我們差不多高,樹冠被修剪成一個圓圓的大球,有的大球里藏著銀色的小花簇,有的則是金色的,一路走過去,眼里只看到滿球的綠色,卻分明有幽幽的花香直浸入鼻孔中來,當(dāng)你掰開大球仔細(xì)去尋找時,便落得個滿眼的桂花,滿身的花香了。桂花不僅可以看、可以聞,還可以“玩”。偷偷地摘下幾叢桂花,握在手里,看見有個人來了,趕緊到路邊躲著,那人一來,抓起一把花就往他的頭上一丟,免費送了他一個“金帽子”。卻不知那個人手里也有一把花,于是兩人都有了一個“金帽子”。

  秋意漸濃,徹底擺脫了夏的炎熱,一到放學(xué),操場上更熱鬧了,踢球的似乎比以前多了一倍,跑步的人身后又多出一路散步的身影,還有好幾個蹲下身去研究草根尋找秋蟲的的人。還有人因為玩得太久,錯過了吃飯時間,回到宿舍就開始大聲訴說自己的饑餓,發(fā)誓以后再也不去玩了,第二天,卻又忍不住去了操場。

  秋天是個溫和的季節(jié),也是一個快樂的季節(jié)。

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