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初三滿分作文

時間:2021-10-31 20:21:08 初三 我要投稿

關于初三滿分作文集合5篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的初三滿分作文5篇,希望對大家有所幫助。

關于初三滿分作文集合5篇

初三滿分作文 篇1

  在我的生活之中,有那么一句話時常在耳邊想起,那句話是出自媽媽之口的:不要丟三落四。

  每天,在我出發上學之前,媽媽總是要嘮叨幾句,她常常說:“不要丟三落四!”每到這個時候,我總是不情愿地打開書包,把該帶的東西一一整理好,媽媽才肯放我走。記得有一次,媽媽有事出去了,我上學的時候也沒有去打開書包檢查。結果,我把語文書和作業本給落在家里了,被老師狠狠地批評了一頓。直到這時候,我才明白“不要丟三落四”這一句話是多么要用!

  在那之后,每天早上,在我出發上學之前就會想起“不要丟三落四”這句話,便自覺地打開書包去檢查。在下午放學時,我也細心檢查自己的抽屜,看看里面的東西是不是全拿走了。漸漸地,我養成了一種習慣,不管在上學時還是放學時,我都細心檢查我的書包,基本上從來沒有落過東西。

  “不要丟三落四”這句話常常在我耳邊想起,它是媽媽的話語,也讓我漸漸養成了這一好習慣,而這一種好習慣也給了我許多幫助。

  還有一次,媽媽要帶我去海邊玩,我拿著背包,整準備出發時,媽媽卻說:“不要丟三落四!”我想:怎么可能會丟三落四呢?可媽媽還是讓我檢查一下。于是,我打開背包,仔仔細細的檢查了一遍,竟然發想我的防曬衣和墨鏡還放在外面,我還是有些馬虎的。到了海邊以后,太陽果然很曬,我的防曬衣和墨鏡果然派上了用場,如果媽媽沒有提醒,我早就曬成黑炭了!此時,我更加明白了“不要丟三落四”這句話的重要之處。

  “不要丟三落四”這句話幾乎每天都在我的耳邊想起,它將陪伴我終生。

初三滿分作文 篇2

  扯一角天空,撐作您的傘。

  ——題記

  窗外的天氣,忐忑不定。空中的暗色逐漸濃重,沉下來,似乎有一個調皮的孩子在用鉛筆一層層將黛色加深。風也像迷了路,從窗外躲進屋里,擾得我心里似有一個小鈴鐺在不停地搖晃。我想起身關窗,驀地,又望見了那個魚缸。曾經,這里有一條“微笑的魚”。

  那條“微笑的魚”是太姥姥送給我的,現在已經離開了這個世界。太姥姥,就是外婆的母親。那年大雨中,太姥姥來給我送金魚的場景,我一輩子也不會忘記。

  那時我才四歲,太姥姥七十多歲嗎?不清楚。出奇的向前凸著,眼角要掉下來似的。她家住在離我家很遠的地方,好像叫什么村。只記得他好像很老了,頭發有白有黃,稀稀落落,總是用一個似發卡但又不是發卡的東西箍住。她的下巴

  孩子總是受寵的,我又到了過生日的時候。太姥姥聽說了,眼睛立即亮了起來,非要給我買禮物。我并不期待,一是因為她老了,定不會挑新潮的禮物;二是母親怕她出危險,不讓她來我家。

  吃過生日蛋糕,我趴在窗前。雨下得很大,比冰雹還兇,噼里啪啦打著窗子;椟S的燈光下,我想起太姥姥的許諾,不禁皺起了眉頭。忽然,窗外出現了一點紅。那把紅傘我認得,是太姥姥的舊傘。我把臉貼在窗上。風雨中,傘被打的不成樣子。傘骨已經折了好幾根,但她依舊用干瘦的枯手緊緊攥住這根救命稻草。她的身子已濕了一大半,凍得發抖。粽子般的裹足,挪動著,挪動著。她的懷里似乎還緊緊摟著什么東西——是金魚!我喊了父親,將太姥姥接到屋子里。那是一位怎樣的老人!她的臉上,汗水與雨水一齊流下,頭發被雨洗平了。她的瘦手將魚遞給我,下巴顫抖著說:“給。魚。”我一下撲到了她懷里。那個小家伙在塑料袋里快活地游著。紅黃相間的鱗片格外耀眼。它的嘴角微微上揚,好像在笑。我給它起了個幼稚的名字——微笑的魚。

  自那次之后,太姥姥便生了病。也許跟那次淋雨有關。她變得遲鈍、健忘,見了我只是“嘿嘿”地笑,含糊不清地吐出幾個字:“金魚……喜……歡嗎?”我只能一遍又一遍地點頭。她有時會像想起了什么:“幾歲了?”我就有點不耐煩了,一溜煙跑了出去,F在想起,我那時還真是聰明絕頂啊!

  不久,太姥姥便去世了!拔⑿Φ聂~”也隨她而去。它死的.時候,依舊是紅黃相間的鱗,微笑的樣子。我伏在魚缸上,淚像掉落的水晶珠子,摔進水里,狠狠濺起一圈圈波紋。我又想起了太姥姥的樣子,以及那將我環繞其中、永遠不散的濃濃的愛。

  窗外下起了雨,我于忍不住,便伏在桌上,只留肩膀孤獨地顫抖。腦海里,“微笑的魚”還在游著,游著……

初三滿分作文 篇3

  我的家沒有萬貫的資財,也沒有舒適的小車和豪華的別墅。有的只是爸爸那發自肺腑的諄諄教悔;有的只是媽媽那無休止的陣陣嘮叨;有的只是我們兄妹三人爽朗的笑聲和那股始終洋溢著愛的溫馨。

  父愛

  父親從不把他的愛表露在外,但我卻從言語中感受到了那分深沉的愛。每次打電話回家,父親總是三言兩語,之后便成了我和母親的“暢談”。但正是有了父親這幾聲短暫的問候,我的心中才多了些幸福和溫暖,也讓我懂得了更多做人的道理?荚嚦煽兊牟蝗缫庾屛覊嬋肓送纯嗟纳顪Y,我在電話這頭號啕大哭,父親在那頭耐心地安慰我,讓我把痛苦和挫折化作奮進的力量。每天放下電話,我的心情總是倍感輕松,我覺得,天更藍了,樹更綠了,陽光也更加溫暖了

  母愛

  母親的愛不像父親的愛那樣發人深省,也不像老師的愛那樣令人銘記于心,但它有著更閃光的一面。天冷時,是她在耳邊不停地噓寒問暖;生病時,是她寸步不離地守侯在我的身旁;夜深了,是她一次又一次地把踢落的被子重新幫我蓋好一路走來,我無時無刻不是在母親的細心呵護下度過的。在我遠離家鄉的這些日子,不知牽走了母親多少淚水!初次出門在外,看到的是一張張陌生的面孔,彼此之間極少有溝通的語言,我畏縮了,害怕了。這時,是母親一句句地鼓勵我,讓我學會了與人交往,學會了勇敢與堅強。母親啊,您為兒子付出的太多太多,您的愛,要我何以為報?

  兒女情

  一句親切的問候,一個真摯的笑臉,無疑不是兒女對父母最好的回報。父母將所有的憧憬與希望都寄托在兒女的身上,我絕不能讓父母失望,我一定要以優異的成績來報答父母的愛,讓最美麗的笑容在他們臉上綻放。

  是這些愛,將父母和我緊緊地連在一起;是這溫馨,讓家成了游子心中的天堂。這里,父母用溫暖的手為兒女撐起一方晴空;兒女為他們的行動給父母帶來一絲慰藉。這一首首的愛的樂章奏出了家庭的溫馨,你感受到了嗎?

初三滿分作文 篇4

  子曰:學而不思則罔,思而不學則殆。

  一天,學思同學像往常一樣放學回到家中,無意間聽到了一陣熱烈的討論他的文具們在召開一個會議,會議主題竟然是圍繞他而展開的。

  他仔細聽了起來。

  鉛筆:我的主人是那種學而不思的人。他雖然在課堂上聽老師講課非常認真,但他是一個死腦筋,不會變通,令人十分憂心。到了晚上寫作業的時候,哪怕是課堂上老師反復講過的題目,都不會做,寫幾道題可以折騰幾個小時,尤其是作文,一個晚上都熬不出幾個字。做不出題目的時候,他還會拼命咬我的頭,讓我臉上增添了許多牙印呢!疼死我啦!

  球拍:這位小主人也經常折騰我。他是一位羽毛球愛好者,特別喜歡打羽毛球。但是課堂上學習老師的動作學得有板有眼,可到了球員對打練習的時候,各種問題就出來了。對手一個高遠球過來,他還一個高遠球,把老師課堂上新教的動作全忘。打不贏的時候就會拿我出氣。哎!我們身上傷痕累累的,再好的球拍也全壞了。這位主人,就是一個學而不思的人,死腦筋,這種人到社會上有什么用呀?

  筆記本:別看我們的主人在課堂上學習多么認真,其實他一點都沒有消化,課堂上看似聽懂了,但由于不喜歡思考,最終還是沒有學到位。你別看他記得有多詳細,把老師的每一句話都記了下來,但是他根本沒有仔細地、認真地思考過老師的話。老師也很奇怪:課堂上很認真的同學作業怎么那么差呢;可以評上優秀筆記的同學,成績怎么上不去?哎!這也不怪他們,誰會想到主人是一個學而不思的人呢?

  教材:是呀,是呀,你可別看主人把我們身上的重點畫得多么美觀,其實是亂畫的。有時候,那些重要的句子不畫,畫那些不重要的。可急死我們啦。主人在我們期中或期末復習的時候,哎呦,都是一些什么呀?考試考不好就拿我們當鞭子使,說我們是廢物,有這么一種主人也是有罪!

  聽到這里,學思同學滿臉羞愧,他終于明白自己學得那么辛苦,為什么成績總是沒有辦法提高的原因了。他輕輕地走進書房,第一次那么溫柔地拾起了鉛筆,拿起了球拍,捧起了筆記本和教材,用充滿感激的眼神凝視著他們。

  是啊,學而不思,不如不學,學思同學想起了兩千五百多年前的子路。論語中稱,子路有聞,未之能行,唯恐有聞,子路對學習過的知識,總是要反復地去思考以期消化,在沒有思考清楚之前,他最擔心的是又要學新的知識了,可見,思考對學習有多么重要。

  學思同學拿起筆,在一張白紙上,端正地寫下了思學兩個字。他想藉此告訴自己,今后學習一定要把思考放在首位,真正把學習到的知識,變成自己的。

初三滿分作文 篇5

  前天,我和媽媽在冰紛萬象練習溜冰的時候,竟然意外地遇見了我的好朋友郁可心,兩個平時不太見面的朋友意外地在溜冰場上相遇了,心里別提多開心呢!我們兩個一起滑著冰,一起談論著學校里的趣事!

  我的滑冰技術要去郁可心好一點,溜冰的速度也要快一些,所以我讓郁可心慢慢滑,我先在場地上快速的溜幾圈再回頭去找她。而她一直在我后面跟著我,我卻并不知道,正當我滑得起勁的時候,忽然聽到身后有人驚叫了一聲,我心想又有人摔到了,我回過身一看,竟然是郁可心。我連忙上前扶起她,她摔得可不輕,腳上都蹭破了皮,疼得“嘶嘶”地到抽氣。我連忙扶著她去了旁邊的醫務室讓醫生看看她的傷勢是否嚴重。醫生給郁可心簡單的處理了一下,告訴我說她沒事,休息一下就可以了,我才放心地繼續回到冰場上。

  過了一會,郁可心出來了,雖然她覺得腿上還是有點疼,但是還是冰場上的樂趣更有吸引力,我們兩個又繼續在冰場自由自在地飛翔了!我還教她做了“前葫蘆”、“后葫蘆”等冰上的動作,我們小心翼翼地練習,不一會兒就到了該回家的時間了。兩個好朋友依依不舍地告別了,并約定周末再相聚!

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