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中秋節五年級作文

時間:2021-10-31 19:12:32 五年級 我要投稿

【精品】中秋節五年級作文匯總十篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的中秋節五年級作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】中秋節五年級作文匯總十篇

中秋節五年級作文 篇1

  中秋節來了,姥姥一大早就起來了,說是要摘石榴。

  我跑到院子里,看見石榴在樹上搖晃著腦袋,咧著嘴兒傻傻地笑著,好像在說:“我已經熟了,快把我摘下來吧。”我經不起這火紅的石榴的誘惑,于是急急忙忙跑過去,使出全身的力氣,摘了一個又大又紅還裂開了的石榴。

  圓圓的石榴像個火紅的壘球,十分耀眼。石榴的外皮最漂亮了,光滑、潔凈,不用洗都是光溜溜的,紅紅的像調皮孩子的小臉似的,又像穿著紅色蓬蓬裙的可愛小姑娘在跳舞。這不由得讓我想起了杜牧的“似火石榴映小山,繁中能薄艷中閑”的佳句。石榴的頂端開著可愛的小花兒,花兒有七瓣,中間有星星點點的花蕊,堆在石榴皮頂端的花朵里,像小蝴蝶在石榴嘴里翩翩起舞。

  剝開石榴美麗的外衣,真是“日射血珠將滴地,風翻火焰欲燒人。”石榴籽真是美麗極了。石榴籽密密麻麻地擠在一起,紅紅的,像珍珠瑪瑙一樣晶瑩透亮,放到嘴里輕輕一咬,一股沁人心脾的甜甜的汁液瞬間在口中化開,余味無窮。石榴的房子是以黃色為主裝修而成的。石榴隔墻是由黃色的小薄衣隔開的,把石榴籽一間一間地分在小房子里,很整齊也很有規律,這讓我不由得感嘆大自然的神奇。

  看著這漂亮、豐滿的大紅石榴,我想,今晚的月亮應該和這石榴一樣又圓又大!

中秋節五年級作文 篇2

  秋天是美麗的,樹葉漸漸泛黃,瓜果飄香,到處都是金燦燦的一片,空氣中還彌漫著淡淡的桂花香。

  一年的中秋節總在國慶前后,這可樂壞了我們這些學生了,因為學校通常會在星期六日補課,然后來一個特長假,那樣我們就可以盡情愉快地玩了。大人們也很高興,因為可以跟家好好團聚一下,所以,氣氛在不知不覺中整洽了起來。中秋前,大人們就開始所以忙碌了起來,為小孩買新衣服,為祭祀祖先而準備,為賞月買月餅鞭炮等等,都有。

  在故鄉,人們不會去買那些精裝的月餅,通常是在一些附近的面包店買自己鄉人做的月餅,沒有裝飾的得漂亮,卻實惠,兩元一塊,里面還有不同的餡,盡管很便宜,在以前這已經算得上奢侈的了。我小時候最喜歡吃椰蓉餡的月餅,金黃色的誘惑,常常使我懇請媽媽給我吃。結果第二天就喉嚨嘶啞,于是,就不能吃了。但經常會忍不住去偷吃,或者忍著痛大聲喊,以欺騙爸媽喉嚨不痛了。后來在一次談話中得知媽媽那時是知道我喉嚨還痛,但還是給我吃了。現在想來覺得很好笑。在吃的時候,我還經常為餅的大小而和姐姐爭吵,最后通常被爸媽打,不歡而散。吃月餅時,沒有用刀子或叉子,也沒有如同紳士一般的細嚼慢咽。

  最后,在燈的熄滅中漸漸靜了下來,鄉村被中秋點綴得煥發光彩……

中秋節五年級作文 篇3

  中秋,一個團圓的日子,載回了在外工作的人們,也寄回來異鄉游子的思念與祝福。

  在街道上,在馬路上,各種各樣的車輛來來往往,川流不息,在一座座立交橋上行駛,而那一座座立交橋上成了親人之間的電話線,人們心中充滿了期待;不計其數的車輛開在不同的馬路上,但他們奔向同一個地方;當我們在某一條馬路上,站起來望著前方時,卻望不到盡頭,我們就知道,又要堵很久了。列車,高鐵的站臺上涌滿了人,他們不是迅速趕上火車,回到家,只求個團團圓圓,平平安安;就是站在站臺上等著孩子、親人回家,熱熱鬧鬧吃頓飯,不管是粗茶淡飯,還是山珍海味。

  在道路兩旁,食品店的櫥窗里展示著各式各樣的月餅,貨架上的月餅更是琳瑯滿目,讓人垂涎三尺。有的店門上還貼著中秋節的對聯,那對聯鮮艷的顏色,歡快的語句,為中秋節添加了不少的氣氛。人們拿著月餅,心里藏著祝福,拜訪著親朋好友,談著生活的事。

  每當中秋節的夜晚來臨時,那輪又大又圓的月亮,把皎潔的月光灑在整個世界上。我抬頭去看,那月亮好像有魔力,把我深深的吸引住了,這時,我就想起王維的一句詩“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親”,異鄉的游子們非常想念家鄉和親人,卻不能回來,我真為他們感到可惜呀!

  中秋,你充滿了期待和激動,也充滿了思念和歡樂!

中秋節五年級作文 篇4

  今天晚上,我們一家人吃完飯后,就拿著望遠鏡,來到公園賞月!

  我們來到一大片草坪上,我看見草坪上三三兩兩地聚集了許多賞月的.人們。有大人、有小孩,還有老人,大家都有說有笑地我抬頭看見天空中掛著一輪明月,仿佛是一塊大大的白玉盤,它看上去是那么美麗,那么柔和。皎潔柔美的月光一瀉千里,讓整個大地都籠罩在一片銀色的光芒之中。在月光的映照下,樹影、人影、燈影交匯在一起,清風吹拂著,空氣中彌漫著桂花的芬芳,這一切都讓人如癡如醉。

  這時,爸爸把望遠鏡架好了,我第一個沖上去,閉上一直眼睛,趴在望眼鏡上,哇!一個更加明亮的月亮出現在我的眼前,月亮上面有一座挨一座的環形山,月亮下方還有一串連一串的小亮點,這是肉眼看不到的,中間還有幾條線連在一起,好像星座一樣,又好像傳說中吳剛要砍的桂花樹,嫦娥姐姐和她的月兔在哪呢,我使勁的找了半天,也沒找到,月亮上面除了山還是山,我遺憾的告訴大家,月亮上沒有嫦娥,大家都笑了,媽媽告訴我,嫦娥奔月是個傳說,是人們對美好事物的向往。接著大家一個一個的都看了看,爺爺說,高科技的東西真是太好了,能把月亮看的這么清楚!科學家真是了不起啊!

  中秋的明月象征著團圓和幸福,在這花好月圓夜,我托明月帶去我最美好的祝福:祝愿海峽兩岸早日團圓!祝愿祖國早日統一!

中秋節五年級作文 篇5

  古人說過“明月幾時有,把酒問青天,不知天上宮闕,今夕是何年……”詩人李白也曾在他的詩中說起:“床前明月光,疑是地上霜……”而我的中秋是一個好吃的雙層蛋糕,另加彩色迷人又漂亮的明光蠟燭。

  每一次過這個圓月又圓又大又美的節日,我通常會想到迫不得已吞下“長生不老藥勺”的嫦娥,我一想到月餅,就想到了西游記里邊愛吃、愛睡又懶惰的豬八戒――這位超級胖的人士。我的弟弟名叫謝李響,他就非常愛吃月餅,特別像豬八戒,他吃的又圓又胖,不對不對,應該是白白胖胖。一過這個節日我弟弟的肚子就像那五顏六色的氣球一樣,鼓得又圓又大。既然說到月餅,它有許許多多種的口味,其中有我愛吃的紅豆味、綠豆味、紫薯味、五仁餡味,另外還有肉禽,蛋黃之類的味

  這天我媽媽也正好生日,當然,我們和爸爸會給媽媽一個驚喜,我們會在前一天中午去蛋糕店買一個美味至極的雙層蛋糕。還會把家里裝飾得格外漂亮,格外溫馨,就像電視劇里邊的派對一樣。派對開始前,我會等媽媽回來,一看到有光,這時我們就會知道是媽媽回來了,那么我和爸爸、弟弟們就會關燈,等著媽媽走進屋子里,媽媽一進來,我們就開燈。唱著生日快樂那首歌,媽媽高興得合不攏嘴,桌子上擺的東西我們讓媽媽吃,是我們從“快樂APP”上學的甜點。

  媽媽笑了,我們也笑了,我覺得中秋節也笑了,我們看著高高的秋月,仿佛看到了嫦娥在跳著優雅的舞蹈。

中秋節五年級作文 篇6

  天氣格外好,太陽從東方冉冉升起,曬在身上暖洋洋的,我的心情也特別激動,因為今天是中秋節,奶奶答應我今天到姑姑家去過中秋節。

  我們乘車來到姑姑家,看見久別的姑姑、姑父和哥哥,姑姑馬上為我們倒茶、拿水果……姑姑和奶奶坐在沙發上相互問寒問暖,姑父下廚房去做飯,我和哥哥在床上翻哪滾哪,痛痛快快無憂無慮地耍鬧著。

  “寶貝兒們,飯做好了,快來吃飯。”我和哥哥停止了打鬧,立即到廚房里將手洗干凈來到客廳里,看見餐桌上擺滿了豐富的菜,有燒烤味的兔子肉、麻辣蝦、干鍋排骨,還有炒韭黃肉絲、素菠菜……但最顯眼的還是桌子中央放的那一盤金燦燦的月餅。菜香撲鼻,我們的口水直流,坐上桌子,拿起筷子狼吞虎咽地吃了起來,大人們還相互敬酒,相互祝福。

  晚上,我們將白天準備好賞月時的食品擺放在陽臺的桌子上,大家都坐在椅子上有說有笑的談話、吃東西,這時一輪明亮的月亮害羞的爬上了深藍的天空。那月亮圓圓的,像一個玉盤掛在高高的天上把大地都照亮了。

  看著這樣美麗的景色,不由自主地背起關于中秋節的詩詞“海上生明月,天涯共此時”。

  名人名言:沒有大膽的猜測就作不出偉大的發現。—牛頓

中秋節五年級作文 篇7

  農歷八月十五,古稱為仲秋,是一年一度的中秋節,因為這一天月亮滿圓,象征團圓,又稱為團圓節。

  昨天是中秋節,晚飯以后,我和爸爸、媽媽高高興興地坐在陽臺上,一邊吃月餅,一邊吃柿子,一邊賞月。

  一輪金黃的圓月已經高高地掛在天空中,向地上灑下皎潔的月光,像輕紗似的一般溫柔。天空中云很淡,風很輕,月光很美,這構成了一幅漂亮的畫。在深藍色的夜空里,月亮顯得更圓、更亮、更美了。這么美的月亮能不讓人心動嗎?這圓月非常調皮,一會兒鉆進云姐姐的懷里,一會兒和星星談話,一會兒唱歌跳舞……真拿它沒辦法。這時爸爸說:“其實月亮是不會發光的。它就像一面鏡子,把太陽的光反射到地球上,所以這些光是不熱的。”

  不久,月亮旁邊出現了一絲陰影。爸爸又說:“這黑影子是月亮上的‘海’,不過里面沒有水。”

  啊!這皎潔的明月引起了我的遐想。“啊!我知道,這時嫦娥一定很后悔,真應了那句古詩‘嫦娥應悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。’呀!她地偷偷地看著后羿。后羿地在地球上看著給嫦娥的月餅和水果,默默地想念著嫦娥。再說吳剛,正在不停地砍五百多丈高的桂樹,砍了又長……玉兔專心致志地搗藥……”

  中秋佳節真快樂呀,不但月亮圓,而且人們也和親人一起圓聚。中秋節的月亮真是不可思議呀!

  是啊,在此喜慶的日子里誰不想家?誰不想念自己的親人?家鄉,一個讓人聽了就感覺溫馨的詞匯。家鄉的月亮也格外的明亮,家鄉的水也格外的甜,家鄉的人也格外的親。可是,可我只是天上一顆不知名的星星,我只是月亮的影子,我只是一個流浪的游子。我的故鄉在那?我的親人又在那?我這樣問星星,我這樣問月亮,可他們都沒回答我……

  年年中秋,歲歲中秋,今日又逢中秋。人生易老,中秋不完,赤子之心念家園,游子之心看圓月。

  月到中秋分外明。一年一度的中秋節又到了,家家吃餅賞月,喜看中秋圓月。我陷入了沉思……

  “月是故鄉明,人是故鄉親。”

  是啊,在此喜慶的日子里誰不想家?誰不想念自己的親人?家鄉,一個讓人聽了就感覺溫馨的詞匯。家鄉的月亮也格外的明亮,家鄉的水也格外的甜,家鄉的人也格外的親。可是,可我只是天上一顆不知名的星星,我只是月亮的影子,我只是一個流浪的游子。我的故鄉在那?我的親人又在那?我這樣問星星,我這樣問月亮,可他們都沒回答我……

  今夜,我很孤獨,這美麗的中秋月色,觸動了我思鄉、思親、思情、思友……

  思思思思……

  “云遮中秋月,雨答上元燈。”

  這是千百年來我們的先人總結出來的氣象經驗,從中秋到正月十五元宵節約145天左右的時間,中秋這天的天氣至關重要,直接影響著今后145天的天氣變化和規律,中秋若不能見到月亮,元宵節下雨的機率就很大,影響著春節后第一個重大節日的歡慶氣氛。至少在南方的大部分地區是這樣的氣象規律,因此,人人都盼望著中秋圓月。

  “古人不見今時月,今月曾經照古人。”

  古人是沒有眼福來看今天的月亮的,當然就不知道今天的人的所作所為。可我們卻知道今天的月亮曾經照過古人,并從今天的月亮上看到了古人給我們中華民族創造的偉大成就。四大發明、唐詩宋詞……

  中華五千年的燦爛都是今天的月亮照過的,我們看著這個曾經照過古人的月亮,看著我們中華民族曾經的輝煌,我們沾沾自喜,引以為民族的驕傲……

  多少年以后;當我們也成為古人的時候,多少年以后;當我們的后人也在那時的月亮上看到我們時,我們也能讓我們的后人為我們去驕傲嗎?我們又為他們都做了些什么呢?

  五年級:2XXX

中秋節五年級作文 篇8

  中秋佳節,人人都會吃月餅,吃一頓團圓飯,我們家也是一樣,眼看中秋臨近,我不禁想起去年在中秋節的時候遇到的一件事情。

  在去年中秋的時候,那天晚上,我剛吃完飯,爸爸說:“我們去哪里玩一玩吧”我說:“隨便吧。”在一旁的弟弟便要吵得要去廣場,爸爸說:“那就去廣場吧”來到廣場附近,拿真是人擠人啊!我心想:“還不如待在家呢!”沒辦法,來都來了。我們一行人,走著,擠著好不容易到廣場中心,咦?人呢?我向后一看,怎么一轉眼就不見人了啊?唉!這么多人我要上哪去找人啊?我四周尋覓著,突然看見一個七八歲的小朋友坐在一邊,想哭卻又哭不出來似的,我便跑了過去,對他說:“小朋友,怎么啦?”他說:“我和爸爸走丟了。”一聽這話,唉,我們還真是一樣,我便陪著她坐在一旁等,問小朋友說:“你有手機嗎?因為我知道我爸爸的電話。”我說:“我沒有”剛說完,那小朋友就哭了,唉,沒辦法。我對他說:“別哭了,我帶你去傍邊的超市去打吧。”

  我牽著他又擠進了人群,往超市方向擠去,他好像因為和他爸爸媽媽走丟了,手拉的特別的緊,終于,我們氣喘吁吁的到了公用電話亭,于是他報了電話號碼,我打了過去,:喂,對方傳來了非常急切的聲音,我便說:“你好,你的孩子走丟了,現在你快到對面的超市來找他”那邊傳來了喜出往外的聲音“謝謝,你啊,謝謝”。

  隨即,他父母便把他帶走了,還對我連聲道謝,后面,我也打了電話給老爸。

  唉,你看,雖然費了一番周折,但還是算做了一件好事吧。心里還蠻開心的。

中秋節五年級作文 篇9

  每年農歷八月十五是傳統的中秋佳節,中秋節的月亮又圓又大,所以又叫做“團圓節”。往日冷清的黑夜不再孤孤單單的而是燈火通明,笑聲一片。

  今天早上,我和爸爸媽媽拎著大包小包準備去外婆家過中秋節。到了外婆家,外公外婆樂得合不攏嘴。外公忙著殺雞宰羊,準備一頓豐盛的晚宴。一股青煙縷縷從煙囪上飄蕩在天空中,好像要和我們一起歡度中秋節。晚上,我們一家子早早地坐在了院子里,等待著月亮出來。月亮從云中慢慢的升起來,這代表著中秋節開始了!我興奮的大喊大叫,開心無比。我們一家子圍在餐桌旁,享受著好吃的美食佳肴,一邊看著那明亮而皎潔的月亮,不由想到了李白的詩:“小時不識月,呼作白玉盤,又疑瑤臺鏡,飛在青云端。”吃完了美味的晚餐,外婆又給我講“白兔搗藥”、“桂花樹”的故事,我聽得如癡如醉。媽媽又端來月餅和桂花茶,我們一邊吃著月餅,一邊喝著桂花茶,正在此時,“碰”的一聲天空出現了一朵朵絢麗的煙花,從四面八方灑向天空,把月亮襯托的更美麗了。

  今年,我度過了一個快樂的中秋節。

中秋節五年級作文 篇10

  中秋節要吃月餅,不過,我和弟弟還要做月餅呢!

  今天就是中秋節了,外公帶著我和弟弟去我學習英語的地方做月餅咯!才剛到學校,我那些熱情的朋友就把我和弟弟拉去玩兒了。我們玩著玩著就聽到老師的命令:“集合!活動開始啦!”

  我們大家被分成兩隊了。“第一關,答對問題掙工具!”一位老師說,“吳剛伐桂的故事誰聽說過?”“我!”一位同學說,“嫦娥做錯事,吳剛來伐桂!”那位同學還剛說完,大家就大笑起來了:“吳剛伐桂關嫦娥什么事兒?”“接下來看第二題……”

  答題時間終于結束了,我們要開始做月餅了!我們的桌上擺滿了工具和食材。一位老師上臺給我們示范:先是取出面團,捏成球后壓平。接著把準備好的餡放入“扁餅”里再搓圓。最后把球放進模具擠壓,取出來之后就完成了。大家都學著老師做,不一會,有幾位同學就做出了一個。漸漸的,我已經掌握了方法,做了兩個月餅,弟弟雖然只做了一個,不過我覺得已經很好了。

  活動結束了,我把月餅和這美好的回憶一起裝在了盒子里!

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