有關(guān)月亮三年級作文匯編八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的月亮三年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
月亮三年級作文 篇1
何必受過傷后，再告訴自己要堅強。
何必內(nèi)心痛苦，卻依然選擇微笑。
何必將早已遺忘的東西，重新記憶。
何必對忘不掉的點滴，說自己不在乎。
童話故事中的男孩，
在一個偶然遇到了失憶的月亮，
遇到了他此生難以忘卻的時光。
男孩帶著月亮行走在大街小巷，
一起仰望星空，
一起度過最艱難的時光，
早就知道月亮?xí)涀∫磺羞^往，
又為什么要和他一起種下悲傷？
你只在乎月亮忘記了，
為什么不曾想你為他失去了你所擁有的一切
到后來，即便孤獨的靈魂曾相互依靠。
月亮也注定了離開。
當整個世界最終被月亮記憶，
你卻被自己遺棄。
落寞的靈魂在流淚，掌心中只剩下空白。
留下了什么，帶走了什么？
你在何方將我凝望？
忘記了的就忘記吧，
記著的東西又何必深刻？
該走的人都走了吧，
留下的不需要悲傷！
曾幾何時，
誰的迷惘牽引著誰的目光？
誰的月亮照亮了誰的背影？
誰的傷感扯痛誰的心情?
留下了什么？帶走了什么？
轉(zhuǎn)身離開，淡忘背影！
當月亮忘記時，
還會有誰在孤燈殘影下，默默守望？
月亮三年級作文 篇2
我國西安宇宙中心收到一個信息：一顆月亮般大小的行星將落到地球上，地球?qū)⒚媾R滅頂之災(zāi)!西安宇宙中心立即召集各國的科學(xué)家商討解決方案。
英國科學(xué)家首先提出方案：拋棄99％的人，帶上人類的精英，乘坐超音速宇宙飛船到其他行星去。
這個方案遭到大家一致反對：不僅我們要生存，我們還要跟人類的朋友——動物、植物同生共死。
后來，德國科學(xué)家提出一個方案：用巨型核彈把這顆行星炸毀。
俄羅斯科學(xué)家不贊成這種方法：要是那顆行星的碎塊還撞擊地球怎么辦?
“那你們想出了什么方案?”德國科學(xué)家不服氣地問。“那你們又有什么好辦法呢?”俄羅斯科學(xué)家立即反擊。
正當?shù)聡投砹_斯的科學(xué)家爭論不休的時候，我突發(fā)奇想：用超能火箭把那顆行星推到離地球不遠的地方，再利用地球的萬有引力使它變成第二個月亮。
這個方案得到了大家的一致認同。不久，“長江一號”火箭研制成功。隨著“轟”的一聲巨響，“長江一號”果然不負眾望，把那顆行星推進了地球上空的軌道中，將它化“敵”為“友”，成了地球的第二個“月亮”。
月亮三年級作文 篇3
童年隨著時光而流逝，但童年的一樁樁趣事仍然清晰地留在我的腦海里，特別是六歲時逮月亮這件事還是記憶猶新的。
大概我小時候太愛玩了，那個夏天的晚上，已經(jīng)明月當頭，可我還在院子里玩水我拿著一只小紙船，放在一腳盆水里，嘴里叫著：“開船了！開船了！”正玩得來勁，忽然 ，發(fā)現(xiàn)小紙船旁邊有只月亮在動，誤以為這是我捉到月亮，欣喜若狂地跑進屋里，告訴媽媽：“媽媽，媽媽我捉到一只月亮！”說著，我硬拖著媽媽去院子里看月亮。
媽媽被我拖到院子里，她一瞧腳盆里的月亮，就“咯咯咯”地笑起來。我生氣地說：“笑什么？這真是我捉到的月亮呢！”媽媽聽了，問我：“水里有個月亮，那你看看天上的月亮怎么還在？”“這……。這……”我撓撓頭想了想說：“天上月蔑是水里月亮的媽媽，天上的小月亮淘氣，就到水里來玩了。”這回，媽媽笑得更厲害了。我說：“您不信？那過一會兒再來看看水里的月亮在不在。”媽媽點點頭，我們就進屋去了。
過了一會兒，我等不及了，又拉著媽媽來看月亮，我一看月亮還在腳盆里，這回可神氣了。我笑嘻嘻地說：“媽媽，您信了吧？我真的捉到月亮了。”時間不早了，媽媽讓我去睡覺。我一邊應(yīng)著，一邊跑到廚房拿了鍋蓋蓋在腳盆上，生怕月亮跑了。．
第二天，我早早起床了，也顧不上洗臉，直奔院子去看看昨晚捉到的月亮在不在。我拿開蓋子一看，糟糕，月亮沒了，我急得哭起來了。媽媽聽到我的哭聲，一邊用手絹我擦眼淚，一邊笑著說：“小傻瓜，水里月亮只不過是天上月亮的倒影，月亮怎么能捉到？”我聽了，仔細想想，媽媽的話有道理，才破涕為笑……
看，我小時候因為不懂天空的奧秘，競出了“逮月亮”的洋相，實在太幼稚了。
月亮三年級作文 篇4
我正在窗戶下邊欣賞著那藍得發(fā)紫的天空，邊坐著那令人討厭的作業(yè)，忽然，我聽到一陣吵鬧聲，我靜下心來一聽，原來是月亮和星星在比誰的作用更大呢！
只聽月亮首先說道：“當然是我的作用大了， 要是沒有我，有那美麗的月光嗎？”
星星連蹦帶跳，發(fā)出一陣冷笑，說：“哼，你就別在這兒出丑了，我的作用才是最大的呢，你看我，一眨一眨的，多像小朋友的.眼睛呀！”
月亮扯著嗓門說：“就是我的作用最大，要是沒有我，古代詩人能寫出那么多優(yōu)美的詩句嗎？”
星星聽了，說：“如果沒有我，天空能有那么美嗎？”
“就是我的作用大！”“我！”“我!”……
我聽了它們的對話，坐上飛船，飛到他們身邊，對他們說：“你們要齊心協(xié)力，把天空打扮得更美麗！”
月亮和星星聽了，慚愧地低下了頭
月亮三年級作文 篇5
夜幕降臨，一輪明月高高地懸掛在黑漆漆的夜空中，那皎潔的月光曾引起多少美好的遐想！陪伴月亮的還有一群可愛的星星，它們一起裝扮著美麗的星空。
草地上，一個小男孩和一個小女孩在草地上看天空。男孩說：“你看，在浩瀚的夜空中，月亮有時像個大玉盤，有時像個小船，月亮就是夜空的主角。”小女孩反駁道：“才不是呢，星星像一顆顆璀璨的珍珠，比那個月亮好看多了。”他們剛要吵起來的時候，他們的家人叫他們回家睡覺了，他們才戀戀不舍地回家了。
天上的月亮和星星聽完了對話，心中暗暗竊喜。這時，月亮開口了，打破了這片寧靜：“小星星，你聽到了嗎？剛剛那個小男孩夸我是天空中的主角。”“哼！有什么了不起，小女孩還夸我像一顆顆璀璨的珍珠呢！”“從古到今，有許多詩人寫過關(guān)于月亮的詩句，讓我有了各種各樣的美稱，反正我可沒有聽過關(guān)于星星的詩句。”“雖然沒有詩人寫過關(guān)于我們星星的詩句，但是你會發(fā)光是因為反射了太陽的光芒。”“但……但是我比你大。“”你并不大，只不過你離地球近，所以你看起來很大，其實有些星星比你還大。”
它們吵得不可開交，連太陽公公換班時，它們還在爭吵，太陽公公了解情況后，對它們說：“每個人都有長處和短處，不要只看到別人的短處而諷刺別人，這個天空缺少你們中的誰都不行，你們應(yīng)該和睦相處。”它們聽后，再也不吵架了。
月亮三年級作文 篇6
今天晚上，月亮圓得像一個月餅，往遠處看，一座座山峰屹立在遠處。我在那靜靜的河邊看月亮，月亮掛在天邊，倒影在小河里。突然冒出幾條小魚兒，有紅色的，黃色的，還有粉色的。他們好像也來觀賞月亮。
小魚兒看見了一個月亮倒映在水中，它們還以為有兩個月亮—天上一個月亮，水中一個月亮。幾條小魚一搖一擺的，蕩起一圈圈漣漪，水中的月亮晃動起來，仿佛破碎了。小魚們以為月亮碎了，都用驚奇的眼神看著那微波蕩漾的水面，心想：剛才還是水平如鏡，現(xiàn)在美麗的月亮卻打碎了，真是太掃興了。大家都說：“是誰干的？是誰干的？”一條小魚很傷心，另一條小魚游過來說；“別難過了，你看月亮不是馬上就要重新合起來了嗎！”
不一會兒，水面又變得和剛才一樣了，平靜的水面，倒映著圓圓的月亮。小魚兒又開始快活地游起來了，可大家都不敢靠近月亮，就在邊上看月亮、嬉戲、舞蹈、搖尾巴。“中秋節(jié)快到了！”小魚兒有的在玩，有的在吹泡泡，有的在一跳一跳，真的很快樂。
中秋節(jié)真快樂！
月亮三年級作文 篇7
昨晚，我坐在樓頂看月亮。忽然，我發(fā)現(xiàn)月亮姐姐向我發(fā)出微笑，并示意我拿起手機，原來她已撥通了我的電話。當我迫不及待地想要提問題時，卻聽到一聲柔美的聲音：“歡迎你到我家里做客！”我回答：“我多么盼望能早日見到你，并生活在月球上，這是我們地球人共同的愿望。”只聽到一聲嘆息聲，我立刻關(guān)心地問：“怎么了？月亮姐姐”她向我吐露了心聲，原來她太寂寞了，總想找個好朋友。很可憐！
“我愿意做你忠實的朋友”我回應(yīng)道。
月亮姐姐抿嘴一笑，圓圓的月亮一下子變成了香蕉型。“這是為什么呢?”我托著下巴在思考。
月亮姐姐似乎看出了我的疑惑，說：“實際上月亮不會彎，不管什么時候月亮都是圓的。有的小朋友一定問：那看上去月亮為什么有時圓、有時彎呢？
其實月亮是不會發(fā)光的，是太陽的光把月亮照亮的。月亮在不停地繞著地球轉(zhuǎn)，同時月亮和地球又不停地繞著太陽轉(zhuǎn)，這樣太陽照亮月亮的地方就有時多有時少。如果太陽光把月亮向著地球的一面全部照亮?xí)r，我們看到的月亮就是圓的。如果照亮了一少部分我們看到的月亮就是彎彎的月牙。”原來是這樣，我終于弄懂了。
月亮三年級作文 篇8
天晚上,我和媽媽一起出去。我坐在媽媽的電瓶車上，看到天上的月亮彎彎的，不象中秋節(jié)時那么圓。我覺得月亮象香蕉，也象黃黃的小船，媽媽說月亮象眉毛，象鐮刀。
我抬頭看月亮，她好象在對我笑。月亮好象在給我們指路一樣。我們走她也走，我們停她也停，最奇怪的是我們轉(zhuǎn)彎了，月亮也跟著轉(zhuǎn)彎了。月亮一直跟著我們，有時她在前有時她在后。
忽然我大叫了一聲：“媽媽，出大事了!”媽媽急忙問我：“怎么啦?”
我說：“月亮好象要從天上掉下來了!”說完我就大笑起來，哈哈，媽媽又上當了!
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