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初一數學作文

時間:2021-10-31 17:01:37 初一 我要投稿

有關初一數學作文五篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編精心整理的初一數學作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關初一數學作文五篇

初一數學作文 篇1

  “劉怡~”我猛地一驚,慢吞吞地站起來,然后一陣沉默……

  唉,我在心里長嘆一聲,數學咋的就和我杠上了呢!明明我有好好聽講啊!難道我真的不是學數學的料?我心里有些失落,在我眼中,數學是一條望不到邊的路,而我是在上行走的人,當我累了,就停下歇歇,這樣反反復復,就落下了別人一大截。

  但我控制不住地討厭著數學,討厭那些繁瑣的公式,討厭那個枯燥的課程,討厭數學一切的一切……

  我被老師訓了,訓得狗血淋頭,我覺得好委屈,明明我那么努力了,但為什么還要被訓?!我熱淚上涌,盈滿眼眶,但我強行關上了“淚門”。眼里一片模糊但我還是抿著嘴,倔強地坐在那里,一動也不動。老師還在那里喋喋不休,我內心的“堡壘”在語言的“利刃”下脆弱得不堪一擊,心里很痛,“淚門”在痛的催化下失守了,一滴眼淚順著我的臉頰往下流,我無力地趴在了桌上,嗚咽起來……那是我進了初中后第一次落淚。

  從此,我對數學的怨恨更濃了。

  后來的某一天,一個電話沖淡了我與數學之間的夙怨。那并不是數學老師打來的,而是我的知己。當時我很奇怪她為什么會明白我內心的“痛楚”,也許是心有靈犀吧。她引用了語文書上的一句話,對我說:“你其實很聰明的,只是你沒有找到你自己的學習方法。人生未必都是荊棘叢……”我沉默了一會,掛斷了電話。我在想,數學在我心里到底在什么位置呢?為什么我語文能夠一鼓作氣,勇攀高峰,而數學只能走走停停呢?

  啊!我長嘆一聲,放空了心情,想起了知己的那句人生未必都是荊棘叢,不過我的數學之路卻仍是前途漫漫啊!

初一數學作文 篇2

  在生活中,我們常常被幽默征服,有幽默伴隨著我們,我們的生活中才能時時充滿快樂的笑聲。

  在我們這個大家庭里——初二(6)班,常常都充滿歡聲笑語,使這個沉悶的家庭變得更加喜氣洋洋。有一個人,他是我們的開心果,只有他才能讓我們的課堂變得充滿快樂,每當聽到他的聲音,我們的心情就會很舒暢。他是一個胖而高的開心果,他的臉上總是充滿微笑,當他咧嘴一笑時,呀!那幅畫面,更是讓人太迷戀了。瞧,他的眼睛就要合攏了,真可愛,真逗人。只要他一笑,便能引起全班人的一陣大笑聲,有時你會沉浸在他那甜甜的笑容中,被他那甜甜的笑容陶醉。

  他的`口頭禪就是——吃飯。畢竟“民以食為天”嘛,吃是每個人都不會忘記的吧!一提這我們又要開始大笑了。他常常用吃飯來教育我們,但在這教育中也帶點諷刺,可我們卻并不討厭他,而是深深的喜歡上了他,因為他總是那么幽默,風趣。

  記得有一次,上課鈴響了,我們陸續回到教室,坐好。只見他雙手背后走上了講臺,那姿勢,真夠酷的,簡直就是一個美男子;接著又一個搞笑的動作開始了,他雙手一往講桌上放,身子便有序的扭了起來,嘴里有時還哼著小曲,脖子也跟著扭動起來,像是在健身一樣。那時,教室里又響起了一陣歡樂的笑聲。這下就要開始講課了,他正講著,看見有些同學不專注,便會大聲地說:“嘿、嘿、嘿,看這兒,看這兒,這是一,不是饅頭,更不是餃子。”這時,我們咧開嘴笑了,他也笑了,但是沒有大笑,因為我們從不擾亂上課秩序。如果有的同學睡著了,他絕不打罵,而是用風趣的語言對我們說:“人家孩子沒睡好,快讓好好睡著,別叫、別叫,讓人家把昨天晚上的覺補回來,看睡的,可真香,真羨慕。”當那位同學醒來時,他便會說:“醒啦,香不,肯定特香,看,還有口水呢!唉!人活著要有強項,看看你們,一點好也沒有,再說睡覺哇!更不行,上課睡,下課便醒了,這叫啥呢!你媽不愁,我也快愁死啦!再教上你們十年,我也被傳染了。你們這些人那真有點兒傻,啥也不會,你們活著既浪費糧食,又浪費土地,可真愁呀!”這話音剛落,我們的笑聲便會蕩漾開來,一堂課下來,我們既高興,又學了許多知識,真是兩全齊美,何樂而不為呢?

  這個數學老師,真是太有趣了,讓他教我數學真是三生有幸,他是我最敬佩的一個老師,他不僅性格溫和,讓人覺得親切,除此之外他還是一個多面手。上學期我們一起經歷了詩歌朗誦,歌詠比賽,而且有侯老師在場我們的心情就很舒暢,所以我們取得了好成績,現在大家都期待下一次的活動。總而言之在他的身上我能看到許多人沒有的優點,在我們的心中:他就是一個十全十美的人,也是一位優秀的教師。有他在我們身邊陪著我們,我們的初中生活一定會更加快樂!

  幽默,風趣的老師,就讓這良好的性格品質伴隨您一生吧!這樣您的生活才會更燦爛,更快樂。

初一數學作文 篇3

  初三,我初一到初二的數學老師,被調走了。雖然這個消息對于我們來說,打擊真的很大,但我們還是熱烈歡迎了新的數學老師的到來。并發現,我們的新數學老師惹人愛。

  我的數學老師很可愛。

  在數學老師到來前,我的心就像課室的風扇:懸著,轉著,忐忑不安,痛苦不堪。擔心新老師是個“兇神惡煞”,一不高興,就把我們給“吃"了。但是,當我知道站在講臺上那個一臉傻笑的就是新老師時,頓時那叫一個開心。講臺上的數學老師。穿著一雙黑色的,略顯破爛的男式拖鞋,一條看不出新舊的西裝褲,一件灰黑條紋的襯衫;黑黑的膚色,略顯蒼老的手,兩只瞇瞇眼上戴著一副老花鏡,頭上再頂一個”M“字形的地中海,備感喜慶。在同學們一陣熱烈的掌聲過后,他又露出一個憨厚的笑容,頓時,他在我的眼中變成了一個可愛的中年大叔。

  我的數學老師是”煙鬼“

  雖然老師”隱藏“的很好,但我們還是發現了他的一大愛好:吸煙。一陣上課鈴后,我急匆匆地從辦公室里沖除出來;下一節是數學課!就在我滿以為自己遲到了的時候,我卻看見剛剛下課就馬上要去上課的數學老師,翹起左腳的后腳跟,左手扶著花壇邊,穿這他那“萬年不變”的裝束,瞇著他的眼睛眺望遠方,一臉愜意。這本應該是個很美好的場景,卻被他右手夾著的東西給硬生生的破壞了:一根燃著的煙。在數學老師吐出一陣煙霧時,我分明看到了他那一臉堪稱幸福得快“化”了的表情。頓時,我被深深的震撼住了。老師不但不忘在這短得近乎沒有的時間里來一根,還露出了那么幸福的表情,真是堪稱煙鬼啊!

  我的數學老師很活潑。

  數學課,一直是我認為最多歡聲笑語的課,即使是到了初三,換了新老師,這一點依舊未變。上數學課時,我們和藹可親的數學老師“寶寶”,都會一臉笑容的給我們講題,然后講著講著就扯遠了。他一講別的事情,明明就是件平淡如水面的事,都會被他進得如同吹皺一池春江水一般,故事頓時變得情節高低起伏,讓人驚嘆不已。講到興奮處時,他還可能會自配表演,讓大家歡笑連連。就算是講題,他有時也會制造出笑點。

  這么活潑可愛的老師,在抽煙時會一臉幸福到夸張的數學老師。怎能不惹人愛呢?

初一數學作文 篇4

  盡管時間已經過去近一年了,但甄老師的那堂數學課卻一直令我難忘,因為它不僅給了我信心,更給了我今后克服困難的勇氣。

  一上課,甄老師就把期中考試卷子發到了我們的手里,把分數寫在了黑板上,我一看,100分的有17名同學,99—95有13名同學,94—90有9名同學,89—80只有4名同學。我很高興自己是100分,心想老師一定會表揚我的。但甄老師卻對我們說:“無論你們考的好與壞,那都已經是過去的成績了,從現在開始,你們都回到了同一條起跑線上,一起出發,以一個好的心態去迎接下一次考試。我相信你們永遠是最棒的!”甄老師還讓我們記住不要跟差的比,一定要跟好的比才會進步。對呀!彭瀟你雖然這次得了100分,但你能次次都得100嗎?跟同學們一起回到一個起點,重新開始,或許你會比現在做得更好!甄老師還讓每一名同學站起來大聲說:“從今天開始我是最棒的!”于是,一聲接著一聲的“我是最棒的”在教室里回響,大家的聲音都很響亮,也很激動,我想此時此刻,同學們已經在心中放飛了一個又一個的夢想與希望。輪到楊荻湦的時候他哭了,他揉了揉眼睛,結結巴巴地說:“我、我只考了84分!”“楊荻湦 ,堅強一些,我知道你一直都很努力,我也相信每位同學都會愿意幫助你!”甄老師把目光從楊荻湦的身上轉移到了我們的身上:“愿意幫助楊荻湦同學的請舉手!”“唰”地一聲同學們都把手舉的高高的,像一片茂密的小樹林,“我、我、我”的聲音連成了一片,這顯然給了楊荻湦無窮的力量,于是他擦干了眼淚堅定地說:“我是最棒的!”話音剛落,教室里就響起了雷鳴般的掌聲,我的眼角也隨之濕潤了。不經歷風雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。不管今后遇到多么大的困難,我都會努力去克服。因為我堅信:我是最棒的!

  下課的鈴聲突然響了,教室里卻異常安靜,我仿佛聽到了每一個同學的心跳聲,那是多么地堅定有力啊!這時,甄老師快速按下了相機的快門,讓歷史永遠記載下這難忘的一刻!

初一數學作文 篇5

  “叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了。這是節數學課。

  沈老師拿著課本走進了教室,她本以為同學們會鴉雀無聲地等待她來上課。可還沒到教室,一陣嘰嘰呱呱地聲音傳了出來。老師皺著眉站在那里一言不發,想等同學們安靜下來再上課。可同學們可能是沒看見 老師來了,還繼續說得起勁,聲音越來越響,連在離教室很遠的辦公室里的班主任陳老師也聽見了。陳老師趕來了,問:“是哪只蒼蠅在亂叫啊!?” 聽了陳老師的聲音同學們我們一下子安靜了下來。

  大家這才注意到平時很文靜沈老師漲紅著臉,神情顯得很生氣。這時我突然想到一句話:老虎不發威,當我是病貓。后來大家就安靜多了,可沒過一會又吵開了,老師的臉變得更難看了,即使是傻瓜看了也會怕,何況是我 們呢?!我的心怦怦直跳,不知老師會不會發火。

  風平浪靜。我就想著做作業。總算是好了一點。我心想以后別再惹老師生氣了,在每節課都要管住自己的小嘴巴。作為班干部,更要以身作則。

  我后悔及了!從今以后,我再也不會在課堂上亂說話,亂做小動作了。

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