【精品】五年級寫景作文合集7篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的五年級寫景作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級寫景作文 篇1
中午，天色突然暗了下來，黑洞洞的烏云瞬間搬了家，來到這里定居。云越來越厚，天色也越來越暗，一剎那間，天昏地暗�？耧L使勁兒在拍打窗戶，發出了“咚咚”的聲音；大街上，怒吼的風吹得人睜不開眼，快喘不過氣了。狂躁的風魔發泄著自己的憤怒，也不管別人，似乎要把世界掀翻。
突然，一道亮光像一把利劍，把厚厚的云層瞬間劈開，似乎要把地球也一劈兩半。隨后，轟鳴的雷聲炸開，似乎要把這沉睡的中午一下子驚醒。
沒有任何征兆，大雨頃刻間直泄下來，形成無數的、巨大的雨簾，使勁地敲擊著地面，發出“砰砰”的聲音，眨眼間形成的水坑泛起了一個個雨泡泡。夾雜著的風聲、雷聲、雨聲像是千萬頭在怒吼的雄獅，在世界中來回的奔跑。
雨終于停了，被沖刷的街道顯得更加干凈，空氣也格外清新，人們大口地吸著空氣，似乎要把所有的濁氣都排出去。
天空亮了，也藍了……
五年級寫景作文 篇2
經過了一個冬天后，殘雪漸漸消融，露出黝黑的地表。植物們開始伸展胳膊，校園充滿了樹枝抽芽的清新空氣。桃花，無疑是最早出場的主角。她待到樹上枝葉差不多都已經舒展完了，才結出了花苞。剛結的花苞，個子小小的，長得十分玲瓏剔透，似乎還可以從外面看見里面的花芯。但第二天，我就發現，桃花許多的花苞都已經開花了！剛開的花，似乎很怕寒冷，花瓣微微張開，但還是可以看見里的花芯。一位身著嫩黃紗衣的仙子，靜靜的躺在里頭。你再看那雪白的梨花，夾著一絲微微的殘粉色，像一個膽小的孩子羞怯的躲在家里。而楊樹上的許多“毛毛蟲”，卻頑皮的在春風中蕩著秋千。路邊的小野花，也膽大的跑出了家門，呼吸著還略帶寒冷的空氣。鳥兒揮舞著翅膀，發出“啪嗒、啪嗒”的聲音，引領我走進春天的世界。
上午，下起了一場春雨。春雨淅淅瀝瀝，如縷如絲般在大地上，打在人的臉上一點兒也不痛。她不像夏天的雨，一顆顆豆大般，打在人身上生疼。她也不像秋天的雨，刺骨般的冷。雨霧彌漫，雨珠兒穿成一副珠簾，如煙的籠罩了一切。俗語說：“春雨貴如油�！焙芸欤昃屯Ａ�。
小雨過后，各色景物煥然一新。天空的云，越來越白了，仿佛還鍍了層金邊。太陽透過云層，撒下懶洋洋的金光。孩子們放學了，一個個跳躍著，歡唱著跑出了教室。
置身于這美麗春景之中，煦日當頭，各色交雜，怎不讓你嘆服大自然的匠心！一剎間，變幻出比萬花筒更加多彩的畫面。望著眼前一切，我不禁從內心歡呼：“啊，多么美麗的春色！”
五年級寫景作文 篇3
金鞭溪的美，是動態的。
金鞭溪的山很“奇”，它有許多著名景點，比如“劈山救母”，看這個景點，你一定會想：這到底是一座山還是兩座山?你看，它的上邊出現了一條巨大的裂縫，好像真的是被斧頭劈開似的。那下面是一座山呢，還是兩座結合在一起呢?真是搞不明白。還有“豬八戒背媳婦”，那座山真的像一只憨態可掬的豬背著他的媳婦回自己的家�？吹竭@兒，你的眼前會不會出現一派非常喜慶的畫面呢?
金鞭溪的水很“野”。你聽，“嘩——嘩——”，它在不停地流淌。這樣的響聲，一年四季從未中斷，水里的小魚也耐不住寂寞，和溪水一起游來游去，蹦蹦跳跳，有時還喊上三五個伙伴一起來捉迷藏，玩著玩著，溪水被帶動得更歡快了，溪水歡快地流淌，小魚也快活地游來游去，溪水和小魚一起，演奏出了一個歡快的樂章。每年魚產卵的時候，一個名叫“跳魚潭”的地方就熱鬧了。所有的魚媽媽都會聚集在那里產卵，到小魚出生的時候，這兒的氣氛就開始活躍了，小魚們一起活蹦亂跳，真開心啊!
受到水的影響，金鞭溪的小動物也很活潑好動。這里有3000多只獼猴，有時候你可以看到它們在玩耍，或者飛一般從樹上掠過;有時它們會突然蹦出來嚇你一跳;不過，這兒的獼猴也有“兇”的時候。如果你看到它們還把零食拿出來往嘴里塞，哈哈，告訴你，那你還沒送進去，就被猴子們搶走了。好一點的，拿了就走;你要碰上那么幾只難纏的，說不定還會被“搜包”把零食全部拿走，弄得你一臉尷尬。這些調皮的猴子，自然成為了人們關注的對象。
金鞭溪的美，山奇、水野、動物調皮。不過這種動態的美，我覺得比幽靜的“山水畫”風景還要更勝一籌。
五年級寫景作文 篇4
一陣秋風吹來，樹上的樹葉開始搖晃，慢慢地落了下來，成了秋天的訊號。我知道，秋天來了。
我拾起一片銀信葉，細細地端詳。葉子上的紋路看得一清二楚。葉片十分脆弱，一捏就碎成了小片小片的了。但是，它的莖仍然柔韌有力，不容易折斷。陽光下金黃的'顏色，活像一只展翅的蝴蝶。
突然，一陣大風刮過田間，吹下了許多金黃色的樹葉，包括我手上的這片。遠遠望去，遠處的地面猶如一片金色的海洋。正當我沉醉其中時，從天而降一片火紅的楓樹葉，它形似手掌，邊緣有柔軟的鋸齒。我感嘆，不知是它喝了過量的老酒，還是為了向秋天展示它那無限的熱情，否則怎么會這么紅呢？真的是“霜葉紅于二月花”啊！
秋風習習，四季堅守的冬青樹葉們，葉片上出現了一道道劃痕，邊緣不平整的尖角，似乎在時刻防衛著寒冬的侵襲。除了冬青樹葉，其它葉子似乎都承受不了秋風的考驗，紛紛掉落下來。葉子越積越多，道路上就鋪成了厚厚的一層地毯。孩子們跑著、跳著，踩在柔軟的樹葉上，聽著窸窣的聲響，嬉笑的聲音不絕于耳，為秋天增添了幾分生機。
被風兒吹落的樹葉在秋天里旅行，它們來到了湖泊里，像小船一樣在水面蕩來蕩去。綠色的，黃色的，紅色的……藍天映著碧水，連白云也不甘寂寞來到這美麗的樹葉旁邊爭當陪襯呢！此時再仰望天空，發現天空已變成一塊巨大的藍寶石，被秋風抹得純凈而明亮。
我愛秋天，更愛這裝點秋天的樹葉。
五年級寫景作文 篇5
這次，我看到了九寨溝。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么酣甜，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的喜悅。在陽光下，水面彩波粼粼，清澈見底。四周都有連綿的山巒，水是綠的。岸上的楓樹紅如一柱沖天的大火，在秋風中起舞，分外妖嬈。楓樹襯著五彩池，就像碧綠的翡翠嵌上了幾顆紅寶石。那些水的色彩是那么美，就如用藍、紫、綠、橙和黃渲染，如夢如幻，好似一幅色彩明麗的油畫，展現在我眼前。這種境界，既使人陶醉，又叫人驚嘆，既愿駐足久賞，又想坐下感受這大自然的恩賜。在這境界里，連山雀和大天鵝都有時候靜立不動，好像在回味九寨溝的無限樂趣。
我們要去訪問九寨溝里的藏族民家。大約步行了六七百米，我們才到達目的地。只見屋子前有兩個白色的藏族石墩，中間縱橫著隨風起伏的小彩旗。剛步入藏家，熱情的主人便托著黃哈達向我走來，掛在我的脖子上。一位藏族姐姐笑著同我握手，隨后把我領進了飯廳。
不知怎的，藏餐個個上了桌：好客的主人給我倒上了香噴噴的酥油茶，擺上了當地的特色青稞餅，端上了大盤的牛肉……
飯后，主人帶著我們一行人圍著火爐跳藏舞，雖然不那么美觀，但每個人都跳得酣暢淋漓。
離開了藏家，我們又經過了五彩池。紫色的夕陽輝映在五彩池上，水面微微泛著銀光，像小精靈在上面跳旋轉華爾茲；像典雅的蕓花朵朵盛開；又像一條華麗的亮片裙，光彩無限，美輪美奐，仿佛踏入仙境一般。
那斑斕的池水，在風中微波蕩漾著。
那濃厚的民族情誼，在風中輕輕飄忽著——
五年級寫景作文 篇6
天漸漸黑了，月亮姐姐從云朵背后忸怩地走了出來。看來是白天沒有休息好，臉上的光暗了些。
借著那一點點微弱的光，漫步在河堤上，來欣賞這夏夜美景。
雖然今晚的光暗了些，但是河面上仍然銀鱗閃爍，水面上那擴散的一道道微波，映襯著月光，更添了幾份暖意。
河水真靜啊，靜得你感覺不到它在流動；河水真清啊，清得可以看見水底的沙石；河水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。
河邊柳樹上的葉子飄落到水中，好似一膄膄正在起航的小船，向著遠方緩緩的前行。
一陣涼爽的風吹來，更讓我感到這夏夜的寧靜。風里帶來了些泥土的氣息，這氣息在我的耳邊就是一首和諧動聽的曲子。
河邊的柳樹，路邊的小草，涼爽的夜風，河面的柳葉，寧靜的樓房伴隨著河水就是一副連綿不斷的畫卷。
夏夜，是一幅畫卷，因為它是寧靜的使者；夏夜，是萬物的母親，因為它張開雙臂讓植物呼吸到新鮮空氣，使它們長的更快、更好；夏夜，是一位音樂家，它帶來了多么悅耳、動聽曲子。
這迷人的夏夜帶給了那么多的歡樂，我愛迷人的夏夜。
五年級寫景作文 篇7
前不久，我有幸到向往已久的青島海濱玩。
清晨，我踩著軟綿綿的沙灘，朝遠處眺望。初升的太陽像一個調皮的娃娃，剛露出半邊臉就拿出畫筆來，把大海抹紅了一大半。海鷗也披上紅色的紗衣，鷗鷗地叫著，好像在向大海行禮，向觀海的人們問好。它們一群群地跟著“嘟嘟”響的漁船飛向遙遠的海平線。海水躺在巨大的搖籃里小眠。它親吻著巖石，還哼著美妙動聽的樂曲，那聲音是輕柔、甜美、透明的，仿佛纖纖玉指輕滑過鋼琴的鍵盤。
暮色漸漸降臨了。我在海邊慢慢地走著。不知過了多久，一陣涼風吹來，我不由打了個寒顫。哦，漲潮了。只見灰蒙蒙的天水匯合處，抖開了一條寬大的白色帶子，急速向岸邊涌來。頓時，大海原先的溫柔、恬靜沒了蹤影，它像一頭發怒的獅子。浪一頭撞在巖石上，又像瀑布一樣飛濺而下。前浪引后浪，后浪推前浪，整個大海成了一個萬馬奔騰、金鼓齊鳴的戰場。我忽然看到一點螢火蟲似的光亮，啊，那是一條小小的漁船。漁船在波濤中顛簸，只見它從浪尖上飛起，霎時跌入浪谷，又從谷底躍起頑強地前進。那是一條漁船，還是一只海燕？我久久地望著……
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