【推薦】五年級童年作文合集八篇
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的五年級童年作文8篇，希望對大家有所幫助。
五年級童年作文 篇1
玩，當然差不多是每個孩子的最愛，最擅長之處，并且玩的花樣百出。記得那一次，因為要花樣我出了洋相！
在我小的時侯，媽媽看見南湖有好多學滑旱冰的，滑的很好。于是想讓我學一學，就給我買了一雙足能穿四年的旱冰鞋，還好可以調(diào)號。但是媽媽并沒有給我去旱冰的班去報名，而讓爸爸當上了我的滑旱冰家教，就這樣我和爸爸學，學了兩個月我都可以飛的很快了。名師出高徒嘛！爸爸在大學就開始學滑旱冰了，所以可以成師了，教出來的我也不錯嘛！慢慢滑冰成了我的強項，滑的有模有樣，雖然說有些吹，但還是滿不錯的。
一天，爸爸對我說：現(xiàn)在入冬好久了，南湖的湖水也凍實了！這時我的第一想法是：太好了！對了！去冰上玩，我可以去玩好多游戲，太好了！可爸爸又說：我們?nèi)セ桑∪ンw驗一下冰上的漢冰！說到這兒我有點生氣，但一想干什么不都一樣？去冰上滑冰還是第一次去吧！于是我對爸爸說：好！對于我來說，我也沒做好心里準備去滑冰。但說時遲那時快爸爸又說：那就走啦！我連滾帶爬穿上外衣飛快的跑出去，只怕跟不上爸爸一步。不一會我們到了，爸爸先領(lǐng)我去穿鞋房找到了合適的冰鞋穿上了，當我穿上冰鞋好象腳動不了了一樣，哪有我想像的那樣簡單，我好容易立起來，和爸爸到了新手區(qū)，我們哪到了一把滑冰椅，你可以手扶它，使你不會經(jīng)常摔跤。可我還不放心，讓爸爸扶著我的腰滑，滑了近30分鐘，我已經(jīng)幾乎能自己站立了，一次左，一次右，根據(jù)滑旱冰的經(jīng)驗也和爸爸加速滑了。這時我說：爸爸，我自己滑，可是爸爸看別的人花，沒聽見我說話，就在這時我松開了滑冰椅，站了起來，當我抬起一只腳向前滑時，我一個飛機降落的動作，腿頓時麻了，但這時又聽到一聲響，我和爸爸都坐地上了，他對我說看我狼狽樣哈哈大笑都不過癮！這時我的臉一下子紅了，但那時我已改不了了，于是便成了我童年深深的回憶！但那時我和爸爸只能用笑表達一切了！
從此，在冰上我再也不敢弄花樣了，因為那次我出的洋相既痛苦又好笑讓我不能忘記，但我也要把它深深留在心底
五年級童年作文 篇2
有一本書，每個人都能在這本書中找到自己陽光燦爛的童年，有一本書，令人讀了震撼很大，為文中的小林校長有如此民主、平等自由的教學方式而震撼。這本書里，有“山的味道，海的味道”、有“電車教室”、有……這本書就是那《窗邊的小豆豆》。
《窗邊的小豆豆》所講述的是作者黑柳徹子上小學時的一段真實的故事。黑柳徹子因淘氣被原學校退學后，來到巴學園，在小林校長的愛護和引導下，讓在一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個懂事的、大家都能接受的好孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。
小豆豆第一天到巴學園“面試”時，小林校長是一個忠實的傾聽者，他一句話也沒有說，任憑小豆豆向他“傾訴”著心里話，竟然長達四個小時。而他并沒有把自己看作是有師道尊嚴的長者，而是蹲下身子與小豆豆進行平等的溝通，這種精神是多么的難能可貴呀，巴學園的學生，長大后都在不同的崗位上做出了不平凡的成績，他們的成才追溯到小學階段的教育上，小林先生的教育使他們受益終生。
“你們大家都是一樣的，無論做什么事情，大家都是一樣的！”小林先生總是對他的學生們說著這樣一句話。在巴學園，受到的是一種平等的教育，每個孩子都是互相尊重友好相處的，沒有身份的高低，等級的差異。像身體有殘疾的高橋君，在巴學園沒有受到任何的歧視，因為一次運動會，反而成了孩子們心目中的偶像。
小林宗作，這個名字永遠的回響在我的腦海里！
五年級童年作文 篇3
童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了……
那時，我才六歲，是對過生日情有獨鐘的年齡。我喜歡過生日，因為我會吃到大蛋糕。忙碌了一上午的我，終于可以吃到盼望以久的蛋糕啦！瞧，那蛋糕又大又圓，被純白的奶油覆蓋著，好像在對我笑著，可愛極了！在燭光的映襯下，蛋糕真令我垂涎三尺啊！我迫不及待的想吃掉它。
終于到手啦！一大塊蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口，啊，真是美味啊！姐姐突然笑了，這笑讓我莫名其妙，一照鏡子，呵，我把一塊奶油蹭在了鼻子上，活像一個小丑！姐姐不愛吃奶油，正想著怎么辦，忽然看見我鼻子上的奶油，眼睛猛一亮，笑瞇瞇地說“妹妹，過來！”我想都沒想，大步跨了過去。姐姐讓我坐下，只見她端來一個盤子，里面有我愛吃的奶油，我以為她要給我吃，趕快張大了嘴。“啪”，一塊涼涼的東西貼在了我的腦門上，接著是臉，下巴，我知道是奶油，便伸長了舌頭去舔，卻聽見了一陣大笑。去鏡子前一看，哈！鏡子里出現(xiàn)了一只小花貓！滿臉的奶油，東一塊，西一塊。純的奶油在鏡子里好像小花貓的毛，我舔奶油，何不像一只饞貓！我笑得上氣不接下氣。我，搖身一變，竟變成了一只饞嘴的小花貓！
童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年。
五年級童年作文 篇4
來到鄉(xiāng)下外婆家，嗨皮兔和妞耶兔開心極了，因為在這里不僅有許多新奇好玩的東西，還有更“好玩”的表哥、表弟們。
表弟乖乖兔一直住在鄉(xiāng)下外婆家，他早就盼著嗨皮兔他們來了。
“如果大表哥科學兔和二表哥運動兔也來就好了，我們五兄妹就聚齊了。”妞耶兔說。
“對呀！真懷念小時候我們在一起瘋玩的情景。”嗨皮兔看著墻上掛的弓箭，想起了小時候和表哥們一起玩打仗的情景。
乖乖兔拿出一本影集，指著上面的一張照片說，“大表哥科學兔已經(jīng)成了大科學家，研究出很多科學儀器呢！這張是他獲得兔類諾寶爾獎后，站在領(lǐng)獎臺上領(lǐng)獎。”乖乖兔又指了指另一張照片，“二表哥比小時候跑得更快了，看，這是他獲得兔類奧運會長跑冠軍時拍的照片。”
妞耶兔贊嘆著說：“他們的變化可真大啊！”
“你們的變化也很大啊！”外婆走了進來，手里端著杏子，“來，酸甜可口的杏子，快吃。”
見了又大又紅的杏子，嗨皮兔的`口水都要流出來了，馬上伸手抓了一顆放到嘴里。
吃過杏子，看著院里的竹林，嗨皮兔的思緒已經(jīng)飛回到自己的童年。
愣了一會兒，他突然想起了老師留的關(guān)于童年的作文，便抓起筆，寫起了作文。
五年級童年作文 篇5
童年有我可愛的笑聲，有我難過的哭聲……但我印象最深的還是那件令我發(fā)笑的趣事。
那年我剛滿6歲，年齡還小，什么事都還不懂。一次我去舅舅家玩，看見一個玻璃缸里裝著幾個會動的小東西西，把我嚇了一跳，站在那兒一動也不動。這時媽媽走了進來，看見我站在那兒發(fā)呆，問我發(fā)生什么事了。我害怕的說：“媽媽，那是什么我好怕，”便嗚嗚地哭了起來。媽媽一看笑了，說：“傻孩子，那是熱帶魚，不會咬人的，不用怕。”我聽媽媽這么一說也就放心了，和魚兒做了好朋友呢!下午回去的時候我戀戀不舍那可愛的魚兒，便問舅舅要了幾條魚回去養(yǎng)，舅舅滿口答應了，媽媽卻不以為然。擔心我肯定會把魚弄死。我捉了幾條魚便興高采烈的回家了，心里可高興了。
后面幾天我有了魚兒的陪伴就天天賴在家里不肯出門了，過兩分鐘就去看一次。一天，爸爸媽媽都出去了，我便一個人在家里照看魚兒。我來看時發(fā)現(xiàn)魚兒吃的水很臟了，魚兒也好幾天沒洗澡了，便想給魚兒痛痛快快的洗一次澡。我先把給魚兒撈出來放進另一個干凈的杯子里，把以前的舊水換下，重新打了一缸干凈的水，再把魚兒放進水里。讓它們自己洗。突然我想到好像還缺了點什么，哦!原來是少了肥皂。我馬上到衛(wèi)生間弄了點洗衣粉放進魚缸里，用手劃來劃去，弄出了許多泡泡，這才放心。便到客廳里去看電視了。過了半個小時我想去看看魚兒洗完了沒有，走到廚房一看我呆了，咦!每個人都有一個美好的童年，童年也真像一條船，裝滿了糖果，裝滿了玩具，也裝滿了快樂。當然童年發(fā)生的事也是充滿稚氣，卻又什么令人懷念的。
五年級童年作文 篇6
童年的生活很美好，在童年中，會發(fā)生許多有趣的事，它們像天上的星星一樣數(shù)不清，像天上的星星一樣璀璨。其中，有一件事我記得格外清楚，現(xiàn)在就讓我摘下來和大家分享吧！
小時候，奶奶爺爺總會養(yǎng)些小魚，我也喜歡小魚，經(jīng)常幫它們換水，喂它們飼料吃，把魚缸裝飾得漂漂亮亮的，幾乎是我在照顧它們。
一天，魚兒排便了，那時我還小，不懂事，以為魚的腸子掉出來了，魚也不能活了，于是整天都很傷心，整日不停的嘆息。
奶奶爺爺很快發(fā)現(xiàn)了我的異常，問我怎么了，我把我的發(fā)現(xiàn)和我可笑而又幼稚的想法告訴了他們，并讓他們看了看我的小魚。當看到魚時，爺爺發(fā)出了爽朗的笑聲。對我說：“這是魚的大便，只是長得像魚的腸子而已，它不會死的。”聽了這句話，我立刻由陰轉(zhuǎn)晴，開心了起來。
現(xiàn)在想起了這件事，我真覺的自己那是真是一個又傻又天真的小孩。現(xiàn)在看這件事，真是件如假包換的童年趣事呀！
五年級童年作文 篇7
記憶就像一個金色的魚鉤，它在我記憶的大海里釣了無數(shù)記憶的金魚，讓我回憶了我美好而又快樂的童年。
就像在幼兒園的時候的我，竟在家中把鹽當作糖吃了下去，現(xiàn)在想起來真是太幼稚了！
星期二下午，剛滿五歲且稚嫩的我，跟著媽媽回到了家。我剛玩了會兒玩具便肚子餓了，于是有氣無力地問媽媽：“媽媽，煮好飯沒，我的‘鬧鐘’叫了。”“還沒有呢。”媽媽回答說，“要不你吃點糖吧！”媽媽打開糖盒，發(fā)現(xiàn)糖已經(jīng)被我吃完了，便告訴我：“沒有糖了，你忍一會兒吧。”
我沒有辦法，打開電視看了一會兒，又覺得有點餓，便趁著媽媽做飯，去找糖吃了。我走進房間找了許久，并沒有糖，又走進廁所找了一下，也還是沒有。我急得撓了撓頭，眼淚急得快哭出來了。忽然媽媽從廚房出來去上廁所，我便想到：廚房里不是還有一罐子的白砂糖嗎？我腳步輕輕地走進廚房，脫下拖鞋，雙手抓住上面消毒柜的把手，雙腳踩在下面消毒柜的把手上，我扭動著肥胖的身軀，試圖爬上去，可是不行。我便拿來一張紅色的、有猴子圖案的小凳子。我站在小凳子上，扒著墻壁，終于上去了。
爬上去之后，我看到了幾個都是有白色顆粒的罐子，我心想：奇怪，怎么幾個糖罐，不管了，應該都是甜的。我便拿了一個罐子，擰開蓋子，用手抓了一大把往嘴里送。一吃，直接跳到了地板上。“呸，真難吃，原來是鹽！”媽媽正好回答廚房，聽見我說的話，哈哈大笑。我便也后悔的說：“我再也不亂吃東西了。”
通過我誤把鹽當糖吃了的這件事，給了我一個教訓：不能亂吃東西。童年趣事非常多，這只是我茫茫腦海中的一部分。
五年級童年作文 篇8
小時候的我，總想著玩耍，總想創(chuàng)造新的玩具，創(chuàng)造新的游戲。
那是學前班開學的第一天，媽媽對我說：“孩子，你現(xiàn)在已經(jīng)認識了那么多的字了，就應該開始讀書了，書里面有很多你沒見過的美妙的事情和物體。”當媽媽說這些話的時候，我根本沒有在意，對媽媽來說，那簡直就是對牛彈琴。因為那時的我正在琢磨如何把藍精靈改編得更有趣呢。
在學前班的時候，我們已經(jīng)開始學習算術(shù)，老師們也常常提到讀書。后來才知道，媽媽就是聽了老師們的建議，才讓我讀書的。所以我就對老師特別討厭，常常在老師講課的時候，偷偷地玩自己創(chuàng)編的游戲。
媽媽幾乎每天都帶回來一本書，那些書有連環(huán)畫，有故事書。但是從學前班到二年級，我?guī)缀鹾蜁紱]有沾過邊。但是在我三年級的時候，一次“班級小達人”的比賽，讓我對書有了巨大的轉(zhuǎn)變。
那次比賽，老師在提前一周的語文課上就說：“同學們，下一周就是我們‘班級小達人’比賽了，同學們在這一周要更加努力地準備知識，我在每天的語文課上會給同學們留15分鐘時間進行問答。”
我對此滿不在乎，心想，“班級小達人”有什么了不起，不就是多了一點學問嘛。我的同桌是一個書迷，什么書都看，什么法布爾的《昆蟲記》，海明威的《老人與海》……他常常把我問住，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向，這使我有一些沮喪。
沒過幾天比賽到來了。先是每人一道必答題，問到我的時候，問題是：《城南舊事》的作者是誰？周圍的同學們都在小聲議論：“太簡單了！”而我卻一時啞口無言，隨便答了一個“法布爾”。全班同學都笑得前俯后仰。我的臉漲紅了，這次的排名我是倒數(shù)第一。
放學了，我找到了這次比賽的第一名，我問他：“你怎么知道那么多？”
“書中知識有很多，多看書就好了。”他回答道。
自從那以后，我把媽媽買的書都讀了一遍，明白了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的道理。書就像我的母親，時刻陪伴著我，像一把開啟知識大門的鑰匙，像一杯耐人尋味的綠茶，像一盞啟明燈。書，是你與我共度那純真的童年！
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