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六年級成長作文

時間:2021-10-31 12:15:42 六年級 我要投稿

【熱門】六年級成長作文七篇

  在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的六年級成長作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】六年級成長作文七篇

六年級成長作文 篇1

  成長路上有非常多的故事,有開心的;有傷心;也有難忘的……每經歷一件事情,就像吃了不同口味,不同顏色的零食!

  “叮……叮……”悅耳的下課鈴聲急匆匆地打響,吳知航和一大波男生向我們全班女生發挑戰書。這關于女生在班上至高無上的地位,所以我們毫不猶豫地接下了挑戰書。內容:從一年級到三年級,你們女生一直向李老師告黑狀,每次每次都驚動了家長,害得我們丟失了面子。所以,10:00過后,你們所有女生必須來到操場,進行一場比賽——打水漂!

  “這些男生向我們挑戰,看來今天是要做個了斷了!”豪邁的李沐晴感嘆道。

  下課后我們如約來到操場,男生開始練起了打水漂——把石塊用力扔向水面,讓石塊在水里漂起來。李沐晴對男生說:“就你們男生也想和我們斗,別做白日夢了!”我悄悄地對李沐晴說:“李沐晴,你不要挑釁他們了,小心他們生氣,好不好?待會兒你照顧好許梓晴,可千萬不要讓她受傷了!”

  挑戰還沒開始,“叮~叮~~”上課鈴打響了,我以劉翔般的速度沖向教室去。“啊!”突然,操場一聲慘叫傳進了我的耳朵里。我又趕緊返回操場,只見一灘血一直流淌到我腳下。林海波眼角一直在流血,李沐晴手上的石頭變成了紅色!嚇得我呆在原地動都不敢動。老師來了問李沐晴怎么回事,她說:“是劉心怡讓我用石頭扔林海波。”迷糊的老師相信了!狠狠地處罰了我,我非常地傷心!這件事像一塊沉重的石頭壓在我心里,我也成了一個犯錯的“罪人”。

  這一件事讓我嘗到了成長路上的“苦”味!

六年級成長作文 篇2

  11年,如同一陣風一吹而過。鏡前一站,昔日那個留著短發,稚氣十足的小男孩不見了。如今是一個嘗著酸甜苦辣成長的少年,在成長道路上磕磕碰碰地走著,但總有人為我照明。

  爸爸曾經告訴過我:“做人,不一定要老實,但一定要老實。”在三年級的時候,我在爸爸那要了5元錢,用來買美術用具,本來只需要2.5元的,但由于我嘴饞,又用0.5元買吃的,心想:只要回家說買用具用了3元錢就可以瞞天過海了。但事情的***我終究還是忍不住說了出來。我不敢重視爸爸的眼睛,由于我害怕,害怕他那生氣、憤怒的目光,但從他對我說話的語氣來看,他并不是那么生氣:“你有勇氣承認,就證實你有決心改正。……”。真不知是怎么搞的,爸爸沒有打我,我反而覺得鼻子酸酸的,我努力控制自己不許哭,不許哭,但就是忍不住。最后自己存了0.5元,還給了爸爸。爸爸的臉上我又看見我久違的笑臉。

  一天,老師發下來數學試卷。但我看到鮮紅的83.5分時,我頓時傻了眼。心想回家又要挨罵了。回到家,我還是照常回房間寫作業。爸爸進來后,我把試卷給他看,低著頭,等候處置,但他卻沒有生氣,而為我分析這次考試失利的原因,告訴我下次考試要留意那些事,結果第二次考試下來我的成績出奇的好。

  就這樣,在家長的鼓勵、引導下,我走過了11年的成長道路,在磕磕碰碰中,領悟了做人的原則,在我今后的人生道路中,它將永遠閃爍著光輝。

六年級成長作文 篇3

  提及成長,腦中不自覺會浮現出一連串的問號。特別擔任班主任工作以來,如何幫助學生更好地成長便成了我常常思考的問題。成長之路猶如這變換的天氣,時而晴朗,時而陰霾。有風和日麗,更免不了風雨交加。愛默生說“自信是成功的第一秘訣。”不如道理。因此開學來我便將工作重點放在了自信心的培養上。關于這一點本學期開學典禮也給了我很多啟示。

  學校將每學年末的三好生、積極分子發放證書、獎勵工作放在了開學典禮上。在國旗下,在全校師生面前,由校長親自為這些優秀學員頒發證書和獎品,這是何等光榮。相信場下的同學們都投去了羨慕的目光,希望領獎臺上的是自己吧。這是一種很好的激勵方式。在班中,我也采用了同樣的方法。對上學期做個簡單的總結報告,以表揚、獎勵的方式開場。以此讓學生明白這學期我們都該做些什么,朝哪些方面努力。有了榜樣示范,相信就有了動力與方向。

  蘇霍姆林斯基曾說過:“世界上沒有才能的人是沒有的,問題在于教育者要去發現每一名學生的稟賦、興趣、愛好和特長,為他們的表現和發展提供充分的條件和正確的引導。”在本班表揚一列,不僅有學習突出者,更有文明禮儀標兵,熱愛勞動之星,進步顯著者等等,使大家意識到自己總能有一面閃光,是金子都能發光,都能引起老師同學們的注意。

  愛和信任是一種神奇的力量,教師載有愛和信任的眼光,哪怕是僅僅投向學生的一瞥,學生幼小的心靈也會感光顯彰,映出美麗的圖像。我班小李同學就是其中一個。他是上學期后轉來的學生,性格極其內向,每每和老師說話聲音都是顫抖的,極少從他口中蹦出一句流暢的長達10個字左右的句子。但就是這樣的孩子,我們還是可以發現他是渴望成功的,渴望與同學老師開懷交談。只是這需要付出很大的努力與長時間的準備。但他還是進步不小,從不識ABC到期末突破70分,這需要多少的汗水。在本學期初,我最要表揚的就是他,也以此鼓勵向他一樣內向從而導致不善交際,學習落后的一群。我送給他一個灰太狼的相關禮物,大家都發出驚嘆,眼中流露著羨慕之情。爭相說著我送這一禮物的緣由,因為灰太狼屢戰屢敗,但卻屢敗屢戰,從不氣餒,從不妥協,善于動腦。這一招果然奏效,他現在可是開朗多了。雖然這個開朗跟其他同學相比還相距甚遠,但對他自己而言已是個大躍進了。他也一直帶著這種積極的信念堅持著,我能感受也深感欣慰。上星期班會課,他還自我總結道:“最近我回答問題便大聲了,英語默寫也對的比以前多了。但成績還不是很好,還要努力,上課要認真聽講。”是啊,而且我還第一次聽到他說那么長的句子。知心姐姐盧勤曾說:沒有什么能比自信對孩子的成長更重要了。我想學生的自信就該是老師所給予的吧,而我的自信是學生給的。在這樣的共同支持努力下,我們才一步步成長起來。

六年級成長作文 篇4

  “最近有點煩,有點煩,有點煩……”周華健的這首《最近有點煩》真是唱到了我的心坎里。誰說小小少年沒有煩惱?其實,只是大人不懂孩子的心而已。自從上了六年級,我的煩惱又增加了。

  “看什么電視?快去給我做‘樹人’、‘梅嶺’的試卷去!”不用看臉,一聽聲音就知道是老爸的“張式吼”。

  我悻悻地回到房間,看著桌上那層層疊疊的試卷,心里很是不愿意做。前幾天,才把十幾份試卷做完,瞧!今天又“搬”回來幾十份,什么時候才是盡頭?唉!父命難違,不愿意做也得做啊!我從一堆試卷中找到英語,便飛速地做了起來。二十分鐘,一份試卷終于完成了!

  我拿到老爸的房間里交差。誰知老爸卻說:“你怎么總是做英語啊?做做你的短處——數學卷,不行嗎?”

  我一聽,來氣了,說:“我做試卷已經很給你面子了,你還挑三揀四?你以為我是誰呀!我是鄭思嘉,還是劉梓杰?我的學習是班里的佼佼者嗎?你所說的‘樹人’、‘梅嶺’我考上的機率有多大,告訴你百分之0.000000001都不到。還有‘樹人’、‘梅嶺’它們考過的題目還會再考嗎?名校不會笨到這種程度的。”我一口氣說了這么多,嘴都渴了。

  老爸愣了一下,語重心長地說:“你不是佼佼者,不能努力成為佼佼者嗎?去超過鄭思嘉,劉梓杰呀!“樹人”、“梅嶺”這些好學校的題,題型是差不多的,只看你對這類的題目是否真正的了解,能不能靈活地套用上去。”

  “超過劉梓杰,鄭思嘉談何容易,在這短短的時間內是根本不可能的。”那些題對我來說真的太難了,我心里很煩躁。

  “那是你之前沒有努力,我不相信人家鄭思嘉,劉梓杰一生下來學習成績就好,人家肯定努力的。”

  我被老爸說得啞口無言,自己回到房間了寫起早已等著我的數學試卷,我望著這幾十份卷子,看著心里都有些害怕。

  最近真的很煩,不僅是因為有幾十份試卷等著我,還因為老爸這種望女成鳳的思想。

六年級成長作文 篇5

  我一天天地長大了,在這之中,我也深深地感受到了成長的滋味。

  

  說到成長的滋味,里面就一定有甜了。提到甜呀,一定不能不說上學期我語文競賽獲獎的事。

  那一次,我在學校組織的語文素養比賽里得了一等獎。老師把那一張獎狀發給了我,還讓我上臺去拍照。我望著那一張鮮紅的獎狀,聽著臺下同學如雷貫耳的掌聲,心里樂開了花。

  下課了,同學們紛紛地朝我圍了上來,有的向我豎起大拇指,有的說:“你怎么會得一等獎,傳授點方法給我吧!”有的則向我“你真是太棒了!”此時,我覺得心里有一種說不出的甜味。

  

  有甜就一定有苦啊,回想起我練鋼琴的時候,心里就是一陣苦。

  每當我吃完晚飯,媽媽像趕“鴨子”一般,將我趕到鋼琴旁,要我練琴。我只能彈了,一會兒,我感到手臂發酸,手指發麻。就在我想休息一會兒再彈時,媽媽發話了:“是不是又想偷懶了,快彈!”

  我只好繼續彈下去,可運氣不好,碰到了一首刁蠻的曲子,里面基本是用四指和小指彈奏。不一會兒,我實在覺得不行了,手已經變得麻木了,其中四指和小指鉆心地疼。我剛想歇會兒時,一旁傳來一聲“河東獅吼”。在心中,我好像吃了一大盤苦瓜,那一個苦啊!

  

  成長中最不可缺的一味就是酸了。

  有一次,我在教室門口排隊,我們班的一個搗蛋鬼過來絆了我一下,我差一點就要摔倒了。出于報復心里,我狠狠推了他一下。

  正巧,老師從教室里出來了,看到我推了人,開始訓起我來:“你怎么能隨便推同學呢?要是把他推到了,他摔傷了,你說要怎么辦?”

  我剛想要張嘴辯解時,才發現老師已經走了,而那個搗蛋鬼卻還向我扮著鬼臉。我被老師給冤枉了,心里酸溜溜的。

  生活中有酸,有苦,有甜,可我還是喜歡它們,因為有了各種滋味,生活才變得多姿多彩。

六年級成長作文 篇6

  光陰似箭,日月如梭,一恍眼,我已經十幾歲了。驀然回首,這十幾個春夏秋冬,經歷了無數酸甜苦辣,留下了一個又一個難忘的腳印。

  有一個腳印是憂傷的。小時候在爸媽愛的籠罩下,滿臉洋溢著幸福的我怎么會知道有一種感情叫憂傷。那天晚上,深黃的`顏料像打翻的調料盤染紅了西邊的那片天空。我興沖沖地走在馬路上。誰知,后面有個黃司機剎車的聲音像震耳的大喇叭,掩蓋住我的耳膜。我一回頭,眼前那幕悲慘的情景震呆了我,一時不知所措。我的好伙伴被那輛鮮艷的紅色三輪車撞倒在溝里了。他的血流淌著,鮮血淋漓,很快浸透了溝水,浸滿了我的眼眶。后來又見一群白衣護士小心翼翼地把小伙伴抬進了車廂。命保住了,可他的后腦勺卻有一條像蟲蠕動的疤痕。我多次去探望他,他總是郁郁寡歡。這件事,可能在他的記憶里已經抹不去了。而我的心靈深處也烙下了一個憂傷的印跡。

  有一個腳印是誠實的。我獨自坐在窗外,平靜的目光注視著收音機,心里卻如同沸騰的水,心亂如麻。一不小心就把收音機給弄壞了,媽那邊可怎么辦呀?是裝無事,還是坦白認錯呢?直至深夜,媽媽回來了,我想假裝不知道的時候,敞開自己的心再問一次自己,認錯吧!媽媽的腳步聲越來越響,我的心愈來愈慌。我悄悄躲進被窩,眨著小眼睛,媽媽的手關燈的一瞬間,我的眼睛里終于擠出了一顆小水珠,我忍不住了,對媽媽坦白承認錯誤。這次,媽媽不僅沒怪我,還夸我是個誠實的好孩子。

  有一串腳印叫感動。母愛細膩而柔和,父愛偉大而深沉。盡管是烈日炎炎,爸爸也背著我從山上跑到山下去看病。盡管寒風凜冽,媽媽也會守在床前,茶不思飯不想為我祈禱。時間在走人在變,可唯有母愛父愛亙古不變。

  人生是一條寬闊的馬路,而我的每一件微不足道的小事是一只只背著小房的蝸牛,爬過的地方留下了晶瑩剔透的帶子,那上面是抹不去的腳印,我這些帶子成了路中最重要的斑馬線。

六年級成長作文 篇7

  成長的腳印,往往印在最泥濘的路上。

  ——題記

  成長不是一天天的過去,而是在回憶的時光里驀然回首,看繽紛的腳印。

  我無意間瞥見角落里那殘破的圍棋盤,幾綹傷感涌上心頭,思緒在明眸里曼舞,流向兒時那成長的腳印。

  曾幾何時,這如血的晨曦下……

  一滴汗水滲進細膩的皮膚,發絲從我頭上掉下。微風拂過長發,那是淺眠未安的柳,一絲絲的清雅。這是我兒時的第一場棋賽,剛剛進入了賽場的我,滿臉荷花般的緋紅,腮如桃雪。急躁的我,舉棋不定,拿著棋子的手不時的定奪各方,肆意穿梭。對手很快看出我的弱項,很快——我的最后一塊地盤被對手那如狼似虎般的棋子吞噬,大敗將降臨。“真是的,也不能給人家留點面子啊!”我嘀咕了聲。夢幻般的世界也寂靜,若一束遺忘的腳印。

  我雙手不停地顫抖,“怎么辦,怎么辦?”眼眶里如新砌的茶,滲出一滴滴苦澀的腳印。

  汗如雨下,恰似蒼鷹的羽毛劃過朦朧的月。

  賽場上光陰似箭,正直晌午。指肚摩挲著棋子,謹慎的像那匹正在咆哮的馬。從剛剛進入到那里的緘默,靦腆,害羞,轉變成樂觀,開朗,“你是最棒的,拼搏一把吧,失敗乃成功之母,成長中必定有失敗的時候。”一陣陣芳醇的沁香拂過棋館,彌漫著成長腳印的朦朧。不經歷風雨,怎能見彩虹?

  濃墨重彩的成長的腳印蔓延著……

  如今我覺得,成長是一棵大樹,在風雨中招搖,在彩虹下煥然。但最難忘的還是那一串串成長的腳印。

  成長似水芳塵去,月色淡涼,似融入了那日的琴聲。憶起腳印,閉眼,假寐已醉。

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