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初一校園作文

時間:2021-10-31 11:04:31 初一 我要投稿

關(guān)于初一校園作文錦集6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的初一校園作文6篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于初一校園作文錦集6篇

初一校園作文 篇1

  我們的校園一年四季風(fēng)景如畫,令人心曠神怡。

  春天,光禿禿的柳枝抽出了嫩綠的小芽兒,好像綠色的翡翠。這時,桃花開了,粉紅的桃花綴滿枝頭,蜜蜂飛來了,蝴蝶也飛來了。小草從濕潤的泥土里悄悄地探出頭來,新奇地看著世界。花壇里種的月季花個個含苞待放。俗話說的好“一年之計在于春,一天之計在于晨。”在這春日的清晨,每一位學(xué)生都在教室里朗讀課文。我們的讀書聲縈繞在校園里,十分悅耳。

  夏天,花壇里的噴泉又重新舞蹈起來。幾朵荷花和幾片荷葉也飄在小池塘的水面上。青蛙跳到荷葉上,呱呱地叫著,好像在說:“夏天到了,夏天到了!”小魚們結(jié)成了對兒,嬉戲玩耍。有時在水里玩捉迷藏的游戲,有時躍出水面,濺起朵朵浪花。蜻蜓姐姐見了,忙來勸說:“不要在這兒玩了,快去學(xué)習(xí)吧。”

  秋天,雖然沒有春天的萬紫千紅,夏天的生機(jī)盎然,嚴(yán)冬的粉妝玉砌,但它有著自己特殊的美景。秋風(fēng)吹過,果實飄香。學(xué)校的柿子樹上碩果累累,枝頭掛滿了小紅燈籠似的柿子。紅的簡直像一棵火樹。花園里的花都綻開了笑臉。有的像亭亭玉立的少女;有的宛如千萬根銀針;有的猶如洋娃娃的金色卷發(fā)……十分美麗!伴著落葉,同學(xué)們都穿上了五顏六色的秋裝。

  冬天,那紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑的雪花,又給校園增添了無限魅力。每當(dāng)雪花飛舞時,我們的校園就變得銀裝素裹、粉妝玉砌,仿佛是一個潔白的童話世界。無數(shù)的雪花像一只只信鴿,把我們對朋友的問候帶向四面八方。下雪時,孩子們總是最興奮的。一下課,我們就立刻跑出來打雪仗,堆雪人。此時此刻,校園里就充滿了歡歌笑語。

  我們的校園無論是生機(jī)盎然的春天,還是濃蔭蔽日的夏天。無論是天高云淡的秋天,還是北風(fēng)呼嘯的冬天。都很絢麗奪目,不是嗎?

初一校園作文 篇2

  沿著通向?qū)W校的行知巷,我來到了靜謐的校門前。陽光照射在校園里,像給它披上了金燦燦的大衣,漂亮極了。

  走進(jìn)校門,有許多姿態(tài)萬千、顏色各異的兔子,像一排排神氣的衛(wèi)兵似的,即可愛又威風(fēng)。

  我看見過萬紫千紅的植物園,喜歡生氣勃勃的操場,但我最愛的是生動有趣的科技園。

  走進(jìn)科技園,有一條小路,小路兩旁有兩塊板,一塊板上詳細(xì)地寫著地震是如何形成的;另一塊板上,則放著許多奇形怪狀的巖石。泥土里還種了許多小花和一棵橘子樹,花兒們黃如金,紅勝火,白似雪,爭奇斗艷。橘子樹一到秋天便會結(jié)出許多又大又黃的橘子,可好看了。

  走出小路,突然嚇的一蹦三尺高,天哪,地板上竟然就是中國象棋,一個個小石墩做成棋子的樣子。瞧,地上還有一條“楚河”。這時,就像自己變成了小螞蟻,爬上了一副中國象棋,真是栩栩如生。

  咦?哪兒怎么有個三柱亭,上面的屋頂居然是半個地球。哈哈,走進(jìn)去就知道了。站在亭子里,抬頭一看,屋頂上面是個美麗的星空,一個個星座十分生動。這兒一個水瓶座,那兒一個金牛座……還有許多零散的星星,似乎在朝我點頭微笑。美麗極了。站在亭子里,我不禁對神秘的宇宙有了更多的暢想。

  科技園真是又美又神奇,還能給我們普及科技知識。真是棒極了。令人流連忘返。

  我愛行知中學(xué),更愛我們的科技園。

初一校園作文 篇3

  對于美麗的母校,我的心里懷著熾痛的熱愛。我無時無刻不聽見她呼喚我的名字,我無時無刻不聽見她召喚我回去。我有時把手放在我的.胸膛上,我知道我的心還是跳動的,我的心還在噴涌著熱血,因為我常常感到它在泛濫著一種熱情。當(dāng)我躺在土地上的時候,當(dāng)我仰望天上的星星的時候,我想起了那一張張熟悉而又陌生的面孔,想起了在母校的點點滴滴……

  ·早晨,一縷陽光射進(jìn)了我的房間,照在了我的被窩上暖洋洋的。我趕緊下床坐在玻璃窗前,抬頭仰望,那是一潭清澈的近乎見底的藍(lán)天,那蔚藍(lán)之中,悠閑的游著片片云朵,不禁抬起手指,仿佛指尖暮然間也被染成了藍(lán)色。

  突然一聲充滿童稚的歌聲傳到了我的耳朵里,使我飄遠(yuǎn)的思緒又被拉了回來。這首歌是那樣的熟悉于是我便不由自主地跟著輕聲哼唱“太陽,太陽,給我們帶來七色光彩。照得我們心靈的花朵,美麗可愛。今天我們成長在陽光下,明天我們?nèi)?chuàng)造七彩世界。七色光,七色光,太陽的光彩,我們帶著七彩夢走向未來。”不知不覺我已潸然淚下,眼前便呈現(xiàn)出當(dāng)時老師教我們唱歌的畫面,還記得這是我們學(xué)唱的第一首歌。冰冷的淚水落在了我的手心里,這種痛苦與無奈一直達(dá)到我的心里。頓時我的心中產(chǎn)生了一種沖動,我想是該去母校看看了。

  ·在路上我的心一直無法平靜,這股思念讓我加快了腳步,不一會兒便來到了我昔日的學(xué)校——應(yīng)辦二小。我走了進(jìn)去,摸了摸那已被時光侵蝕得布滿銹的大門,問了問那香氣撲鼻的木棉花,哼了哼以前學(xué)校播放的歌曲。啊!這一切是多么令人念想。看,這是我們以前的教室,我頓時欣喜若狂,我猛然推開它,看了看教室,還是以前的老樣子,一塵未變,就連那種氣息都沒有改變。這不禁讓我把往事回顧……

  記得那是在我上二年級時,一天早上我照常到學(xué)校上課。上午第二節(jié)課時,我感到腦袋有點疼,但是我心想:一會兒就沒事了,這點痛難不倒我,還是上課要緊。于是,我便趴在桌子上忍著聽講。

  到了中午,癥狀比早晨更嚴(yán)重了。我的頭越來越疼,而且頭暈眼花的,把頭微微向上抬一點,就疼的不得了額頭滾燙,嗓子干得要冒煙,渾身上下難受極了。因此我一口飯也沒吃,趴在課桌上,幾乎快進(jìn)入半昏迷狀態(tài)。小荷

  下午快上體育了,可是我完全沒有力氣,全身關(guān)節(jié)又酸又漲。盡管如此我仍舊微微地睜開眼睛,抬起頭,向四周一看,許多同學(xué)圍在我身邊,“你怎么了?不舒服嗎?”我眨了一下眼睛。“你還是回家吧!”“不行,她一個人怎么走?”同學(xué)們七嘴八舌地說了起來,雖然聲音很嘈雜,但是在我心中卻十分悅耳,很溫暖,使我身體上的疼痛,稍稍減輕了一些。“你把這個放在頭上,我發(fā)燒時,媽媽就這樣做的。”張童彤把她的毛巾用涼水浸過了一下,然后,放在我的頭上,接著,她又對別的同學(xué)說:“你們先下去吧,我來照顧她。”

  同學(xué)們走后,她先拿著電話卡,給我媽媽打電話,讓她來接我。然后,搬來了幾把椅子為我搭了張“床”,又端來一盆涼水,放在我的旁邊。一會她給我用涼水浸一下毛巾,從新放在我的頭上,一會為我拿水杯讓我多喝水,一會問我是否舒服一點,忙的她滿頭大汗……

  這件事雖然已過去了多年,但是直到現(xiàn)在我還是忘不了。因為它充分表達(dá)了同學(xué)之間的友誼,同時也讓我們懂得了同學(xué)之間的友誼是多么的美好,它是無形的珍寶。

  不知不覺已是黃昏時分,我不得不回去了。我戀戀不舍的看著母校,說道:“雖然這些事情已成往事,但它們依然在我的心中,永遠(yuǎn)不會忘卻。”

初一校園作文 篇4

  終于搬到了我們期待已久的新學(xué)校。這是屬于我們的最好的學(xué)校!

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到一座高大的牌坊矗立在校門口,黃濟(jì)老先生親筆題寫的“清照小學(xué)”四個大字格外醒目。學(xué)校是書院式結(jié)構(gòu),主要分為四座樓,分別用李清照詩詞中的“風(fēng)”“花”“雪”“月”來命名,叫做“清風(fēng)廳”“簟花闕”“院雪閣”“鄉(xiāng)月軒”。其中三座是教學(xué)樓,每一座樓都有五層高,上面有幾十間教室。每一座樓都是口字型的,其中清風(fēng)廳是主要的教學(xué)樓,其他幾座教學(xué)樓眾星捧月般地環(huán)繞在四周。我們學(xué)校大樓的主要色調(diào)是黛、白、褐,這更給學(xué)校平添了一絲莊嚴(yán)的氣氛。

  外部設(shè)計莊嚴(yán)肅穆,而內(nèi)部卻是另一種風(fēng)格,十分活潑可愛,令人眼前一亮。一樓的墻壁統(tǒng)一刷成了橙色,二樓是黃色,三樓是綠色,四樓是淡藍(lán)色,五樓是深藍(lán)色。這正好對應(yīng)著從大地到天空的顏色。里面的設(shè)施也獨具特色,一樓設(shè)置了蹦床,二樓有文化長廊,三樓有攀巖設(shè)施,每個樓層都有圖書角,同學(xué)隨時隨地都可以看書,這正契合了學(xué)校“空間更課程,校園更文化”的辦學(xué)理念。

  在幾座大樓的環(huán)繞之下,校園中心的廣場上屹立著李清照塑像。塑像前面還有一灣淺淺的池水,就像一面剛剛打磨過的明鏡。一陣風(fēng)吹來,水面上泛起層層漣漪,偶爾還會看見幾條小魚在池底戲水。這正體現(xiàn)了清照小學(xué)“若水清照,文化育人”的理念。李清照塑像旁邊有一個小亭子,亭子旁邊溪流涓涓,一直流入到旁邊的一個水池內(nèi)。站在這里,你可能會想到李清照小時候“常記溪亭日暮,沉醉不知歸路”的景象。這個小亭子正是以“溪亭”命名的。

  在溪亭的不遠(yuǎn)處,就是寬闊而美麗的操場了。放眼望去,藍(lán)天、綠地交相輝映,黑白相間的教學(xué)樓格外醒目。操場上有300米長的塑膠跑道,塑膠跑道附近,還有兩個乒乓球臺,同學(xué)們可以在寬闊的操場上盡情地玩耍。

  操場附近,我們學(xué)校還建設(shè)了豪華氣派的漱玉劇場。劇場內(nèi)部很寬敞,可以容納五百余人,學(xué)校舉辦各種大型活動,同學(xué)們登臺演出都在這里進(jìn)行。在這里你會看到色彩絢麗的大幕布,還有五彩斑斕的燈光。屋頂線條也別具特色,像一根根琴弦。我想,國家大劇院也不過如此吧。除此之外,學(xué)校還設(shè)置了餐廳與體育館。

  你見過這么美的學(xué)校嗎?這哪里是學(xué)校,這是旅游景區(qū)啊!我們一定要好好保護(hù)我們的校園,使校園更加美麗。我們也一定要好好學(xué)習(xí),為母校增光添彩。現(xiàn)在我為學(xué)校而驕傲,將來我要讓學(xué)校以我為自豪。

初一校園作文 篇5

  “下面開始競選班長”隨著班主任的這句話,我們就開始競選班長了。回想小學(xué)的時候,是“老師推薦,學(xué)生贊成”制。現(xiàn)在不同了,現(xiàn)在是“自愿參加,大家競選”制,自己說,自我推薦,然后大家看情況評選。這樣,就民主多了。

  競選前,我也猶豫了好一陣子,到底參不參加呢?要參加,這當(dāng)然好,給了自己一次鍛煉的機(jī)會,但是萬一出了丑該怎么辦呢?再說我根本就沒有稿子,最終,我鼓起勇氣,走上講臺。

  競選時,連我自己都能感覺到心臟在跳動,那時真太緊張了,稀里糊涂地說完之后,我立刻走下講臺。

  競選后,坐在座位上,過了好長一段時間,我的心才漸漸平靜下來,但雙頰還是很熱,也一定很紅。但以后我再走上講臺,就不再緊張了。

  這一次的競選,讓我獲得了“班長”這個光榮稱號。

初一校園作文 篇6

  我的校園有婀娜多姿的白玉蘭;有寬闊的操場;有設(shè)備齊全的教學(xué)樓;但最令我流連忘返的是:五彩繽紛的迷人的花壇。

  春天的氣氛籠罩著校園,“沙沙,沙沙”天空不知什么時候下起了蒙蒙的細(xì)雨,那么的輕;那么的柔;那么的美。靜靜的在樹下仰望,看到一顆顆純凈透明的水珠落在五彩斑斕的花瓣上,仿佛是一顆顆鉆石襯托著美麗的花瓣。一場傾盆大雨過后,空氣變得更加清新,更使整個花壇顯得生機(jī)勃勃。花壇有橢圓菊花﹙還有些含苞欲放的花骨朵兒﹚,玫瑰花里面有許多粉紅色的杜鵑花……這些花雖不名貴,卻生命力頑強(qiáng)。

  調(diào)皮的夏娃娃應(yīng)該在太陽公公那站崗,卻溜了出來,她懶洋洋的走到我們的學(xué)校。一聽,“哇。好熱鬧呀!”夏娃娃忍不住好奇心,就跑了進(jìn)去,“太美了!真是人間仙境啊。特別是那種滿了各種各樣花的花壇,可就是缺了什么。”她靈機(jī)一動,展開雙臂,釋放出大自然的能量,那低下頭的花兒便抬起頭來。不妙,夏娃娃察覺到太陽公公發(fā)現(xiàn)了她。逃走了……

  秋天到了,秋姐姐披著金紗帶來了香甜的果實,她來到我們學(xué)校的花壇前,輕輕的一吹,花兒漸漸的綻開,露出一顆顆果實,用嘴吻了吻,頓時,果實變得通紅通紅。秋姐姐露出了笑臉。依依不舍的離開了。

  “啊!屬于我的天地終于來了”冬妹妹開心的說。她畫白了天、畫白了地、畫白了山川、畫白了田野、花白了河流。“哎!只有一種顏色也太單調(diào)了吧。”冬妹妹冥思苦想,走著走著到了我們的學(xué)校,冬妹妹不知不覺走了進(jìn)去,突然,她眼前一亮,只看見花壇里雪中傲立的臘梅花,也許這能讓雪更有色彩,功夫不負(fù)有心人,冬妹妹心滿意足了。悄悄離開了。

  我愛我的校園,更愛校園里的花壇!

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