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初二的生活作文

時(shí)間:2021-10-31 09:18:15 初二 我要投稿

有關(guān)初二的生活作文匯總七篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的初二的生活作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)初二的生活作文匯總七篇

初二的生活作文 篇1

  正能量,常聽人提起過(guò),做人要有正能量!也常在新聞中看到過(guò)這個(gè)詞,所以我也開始漸漸明白了這個(gè)詞的含義,這無(wú)非就是有正義的能量罷了!而且這也不是一件難事。甚至可以說(shuō)人人皆有之!

  今天的語(yǔ)文課堂中,老師的中心思想就是:正能量。因?yàn)槔蠋煹耐扑],所以我關(guān)注了《語(yǔ)文的濕地》公眾號(hào),所以對(duì)這其中也略知一二吧!老師上課為我們講了許多的情緒:快樂,憂傷,憤怒,害怕……而且也為我們講解了許多相關(guān)的片段。而我自然是比較喜歡略帶搞笑的網(wǎng)絡(luò)段子,但是在整堂課中,令我印象最深的,還是那個(gè)渾身充滿正能量的人!

  老師說(shuō):“按道理他應(yīng)該是最有權(quán)利抱怨的人……”語(yǔ)音未落全班便開始有一小陣騷動(dòng),霍金,海倫凱勒等人的名字便冒了出來(lái)。到老師說(shuō)“四處流放”的時(shí)候便有聰明的人答到:蘇軾,老師一聽便提高了音量,并且還帶有一些小興奮的說(shuō):“對(duì),沒錯(cuò)他就是蘇軾!”隨后老師便講了許多跟蘇軾有關(guān)的事例,而當(dāng)老師講他先后被流放好幾次,甚至到了海南島的那個(gè)地方,但他卻依然樂觀對(duì)接下來(lái)的生活充滿希望!我便有了一種欽佩之情!要是把蘇軾換成我,說(shuō)不定會(huì)因?yàn)榄h(huán)境的艱苦:吃不好,睡不著,穿不暖,而抑郁而亡吧!哪有心情還去寫那么多的詩(shī)詞,還去研究吃的方法!要我說(shuō),蘇軾這是一點(diǎn)都沒有流放的感覺,倒不如說(shuō)他在云游四方,在度假!

  而我在生活中常會(huì)因?yàn)槌煽?jī)下降,被老師批評(píng),又或者是作業(yè)錯(cuò)太多,以至于做到心煩但是轉(zhuǎn)念一想,為什么有那么多人并沒有因此而放棄。接著就卯足了勁,爭(zhēng)取在下一次考試中,重振旗鼓,一展雄風(fēng)。同時(shí)我在讀一些課外書的時(shí)候也發(fā)現(xiàn)有許多人,生活條件并不好,而且正遇到了戰(zhàn)爭(zhēng),包括自然災(zāi)害等。也許這弄得他們家破人亡,又或是一些珍貴的東西失去了。但是他們也并沒有因此而尋短見,頂多是抱怨了幾句,過(guò)幾天后又開始了自己的生活!而我們作為學(xué)生就是要帶著一種樂觀,積極,有正能量的心態(tài)去面對(duì)在生活中對(duì)你有負(fù)能量的事,不要因一點(diǎn)小事而氣餒,也不要因一些挫折而放棄,因?yàn)椤皹窐贰币欢〞?huì)使你重新振作的!

  生活中的正能量可謂是人必不可少的,你看你身邊的人都充滿了正能量!那你又有什么理由不擁有正能量呢?

初二的生活作文 篇2

  我是一個(gè)很內(nèi)向的人,我不善言辭,喜歡靜靜思索,常煩惱于怎么交際,從來(lái)就不怎么主動(dòng)參加集體活動(dòng),除非老師執(zhí)意要我參加,這就導(dǎo)致我在班上的人緣關(guān)系并不好,幾乎沒有人跟我說(shuō)話,我的心情五味雜陳。

  這種局面出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)是在初二運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候。

  當(dāng)時(shí),一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,大家都熱情高漲,紛紛展示自己的特長(zhǎng)。有去報(bào)名比賽項(xiàng)目的、有去播音主持的等等。我被老師選中和其他五位同學(xué)一起當(dāng)了兩天義工,當(dāng)時(shí)我的心里特別緊張,我以前看見過(guò)義工穿著紅馬甲,但從沒有當(dāng)過(guò)一次義工。所以我憑經(jīng)驗(yàn)判定,當(dāng)義工不過(guò)就是穿著紅馬甲游蕩在操場(chǎng)。可是我錯(cuò)了,義工的任務(wù)真的是常人的三倍。我們義工不僅要比其他人早到20分鐘在主席臺(tái)集合,還要負(fù)責(zé)搭帳篷,收圍住運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的欄桿,最重要的是要讓其他同學(xué)遵守運(yùn)動(dòng)會(huì)的紀(jì)律。初一年級(jí)的同學(xué)紀(jì)律好維護(hù),頂多說(shuō)幾句就好了。可是初二、初三的就不好管了,不僅說(shuō)幾句不聽,就算登記扣分也不聽,我當(dāng)時(shí)心情比較沮喪,很想放棄,可是幾經(jīng)猶豫,還是覺得既然做了,就應(yīng)該堅(jiān)持。隨后,我每天又是勸說(shuō)警告,又是登記扣分,早出晚歸。

  辛苦沒有白費(fèi),經(jīng)過(guò)兩天努力,我終于順利完成任務(wù)了。想知道我是怎樣做到的嗎?其實(shí)有三點(diǎn):認(rèn)真的態(tài)度,真誠(chéng)的話語(yǔ),友好的微笑。我還如愿以償?shù)墨@得了優(yōu)秀義工獎(jiǎng),感覺到前所未有的開心,之后我不僅積極參加集體活動(dòng),還和同學(xué)關(guān)系有所改善了,大家都愿意和我親近。

  自那以后,我知道了義工的辛苦,每每看到穿著紅馬甲的他們,奔波在深圳的大街小巷,在烈日下默默維護(hù)著這座城市的和平與寧?kù)o,我就由衷的敬佩和感激。原來(lái),義工如此的辛苦!

初二的生活作文 篇3

  隨著身體的不斷長(zhǎng)大,我的生活節(jié)奏變得越來(lái)越快,學(xué)習(xí),吃飯,鍛煉,睡覺連成一片,沒有一會(huì)兒的停歇。一次偶然的吃飯經(jīng)歷,使我看見了生活中的笑靨。

  那是個(gè)雨天,我同父親一起到小區(qū)附近的餛飩店吃晚飯。店主是個(gè)農(nóng)村婦女,穿著一件花圍裙,圍裙上沾滿了油漬,還有幾個(gè)未來(lái)得及補(bǔ)的破洞。從她帶著家鄉(xiāng)口音的話語(yǔ)中聽說(shuō),她上半年剛來(lái)杭州,開餛飩店是為了供兒子上學(xué)。在我們吃飯期間,她一直在不停地包著餛飩,從她那熟練的動(dòng)作可以看出,她賣餛飩已經(jīng)很久了。父親比我先吃完,將餛飩錢遞給店主。她拉開一個(gè)小抽屜,找給父親一元錢。貪玩的我懇求父親把一元錢送給我,父親爽快地答應(yīng)了。我高興得一邊吃著餛飩,一邊把玩了起來(lái)。店主看著我笑了,這笑容里滿是慈愛。

  飯畢,一家人撐著傘走出餛飩店,雨下得還是那么大,四周黑乎乎的,只能聽到風(fēng)的咆哮和雨打在傘面的“啪啪”聲。一串急促的腳步聲向我們靠近,回頭一看,是個(gè)婦女,有些眼熟,對(duì)了,就是那餛飩店的店主。她來(lái)干什么?正當(dāng)我疑惑之時(shí),她已經(jīng)跑到我的跟前“你的一元硬幣落了。”她邊喘著氣,邊攤開手掌,在她那雙粗糙的手掌里躺著一枚一元硬幣。我不好意思地接過(guò)硬幣,連聲說(shuō)謝謝。雨中的她雖撐著傘,褲腳卻濕了一大片。她看著我,好像看著自己的孩子一樣。“你們真幸福!”她又笑了,由衷的微笑。在那略顯干巴的臉上,我看見了兩個(gè)淺淺的酒窩。她轉(zhuǎn)身向餛飩店跑去,我站在那里,一動(dòng)不動(dòng)地看著她離去的背影……

  我讀懂了那個(gè)微笑,它意義著一種擁有美滿家庭而感到的幸福,意義著一種對(duì)遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的兒子的思念。那枚一元硬幣我一直把它放在儲(chǔ)蓄罐里,看到它,我就仿佛看見那個(gè)由衷的笑靨。

  生活中的笑靨還有許多,或許是在某個(gè)拐角不經(jīng)歷的一瞥,或許是你在某個(gè)陌生的城市不期的相遇,你都有可能找到那些屬于你的笑靨。

初二的生活作文 篇4

  12日,正式開始了我的初中生活。第一天,老師一口氣發(fā)了兩大書包的玩意兒,回家時(shí),壓得我差點(diǎn)喘不出氣。該死的,在車站又等了好久才有車(真是郁悶),好不容易下車了。可是我卻倒霉的把腳給崴了,唉,真的是要命啊!拖著沉重的身體,背著泰山般重的包,捧著一疊高高的本子,頂著可怕的太陽(yáng),我就這么拖著到了家;一到家我馬上流出了委屈的眼淚,5555其他同學(xué)都有家長(zhǎng)來(lái)接,至少到家,老爸老媽也會(huì)馬上幫忙。結(jié)果我的老爸老媽卻把我狠狠的臭罵了一頓,真是委屈呀。回家一爬上床我就沒動(dòng)了,留著心酸的淚睡著了。晚上一看,媽呀,肩膀勒出了兩條烏黑的淤青。

  不過(guò)老天也不是超級(jí)不公平,在我回來(lái)的路上,居然有一個(gè)阿姨,拋下姐妹,幫我搬起了那高聳的本子。真的是太感謝那位了,555555,太謝謝了我的初中生活我的初中生活我的初中生活,喜極而泣呀!!!

  這才上課幾天,我都快暈了,早上路太遠(yuǎn),車太晚又少,總是差點(diǎn)遲到我的初中生活,而且作業(yè)好多,每天晚上19:00才能到家。

  我悲慘的命運(yùn)呀!

初二的生活作文 篇5

  我們是凡人,所以,我們的生活是平凡的。我們不曾擁有“富二代”的瀟灑,也不曾擁有首席CEO的尊貴,更別說(shuō)神話中的神仙了。我們擁有的',只有白開水般無(wú)味的生活。然而,在白開水般無(wú)謂的生活中,卻很難品味出個(gè)酸甜苦辣。讓我們用心,去傾聽生活的旋律。

  早晨,睜開朦朧的眼睛,輕輕的拉開那面紗,深深的呼吸新鮮的空氣,這便是一天生活的開始。

  走在繁忙的大街上,看著人們匆匆忙忙擦肩而過(guò)的身影,想到自己孤身一人,心里難免會(huì)有幾分寂寞。但是,人生在世,誰(shuí)都避免不了孤獨(dú)。

  孤獨(dú)是每一個(gè)生命物種和每一生命的生存情態(tài),孤獨(dú)感是每一智慧生命生存的基本享受。而且,孤獨(dú)可能會(huì)是我們的頭腦更清醒,讓我們重新審視自己的人生和未來(lái)。

  每天,在相同的學(xué)習(xí)環(huán)境中,用著用了n年的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí),是我們最討厭的生活。但是,又有什么辦法呢?誰(shuí)讓我們是學(xué)生!我們最討厭聽到語(yǔ)文老師口中的“知之為知之”,數(shù)學(xué)老師嘴里的“x的平方y(tǒng)加y的平方”生物老師嘴中的“人的消化腺……”以及英語(yǔ)老師嘴里的“情態(tài)動(dòng)詞后面加……”我們討厭那些聽來(lái)聽去都聽不明白的知識(shí),討厭硬被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題,也討厭自己的命運(yùn)被成績(jī)分?jǐn)?shù)所操控著,更討厭生活的反反復(fù)復(fù)。可生活,就是這樣,常常會(huì)給你出其不意的打擊。讓你在失落中感動(dòng),悲傷中得到安慰。而的,是對(duì)生活的理解。苦澀中帶著些甜……

  觸摸每個(gè)心靈的那扇窗,忽然發(fā)現(xiàn),我們已經(jīng)承受了太多以前我們所不能承受的東西,徘徊在過(guò)去的光陰里的時(shí)候,往日的紛擾困惑似乎回味起來(lái)是那么的有味道。同時(shí),對(duì)未來(lái)的執(zhí)著還是令我們向往。每一個(gè)過(guò)程都如烙印般刻在我們的腦海里揮之不去,這是我們活的勇氣的見證!

  然而,生活不僅僅是在烏云下哭泣,的是在鮮花和藍(lán)天下微笑。放學(xué)了,回首望望,是同學(xué)和你說(shuō)再見;考試沒,別沮喪,有朋友的無(wú)限支持,在風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛,算什么?!生活不一定是順順利利的,誰(shuí)沒有過(guò)坎坷?不要悲傷,不要心急,相信吧,那快樂的日子就會(huì)來(lái)臨!仔細(xì)觀察你的生活,必定能品味出最特別的味道!

初二的生活作文 篇6

  因?yàn)槲磥?lái)九個(gè)多月的緊張戰(zhàn)斗生活,因?yàn)槔蠋煼磸?fù)強(qiáng)調(diào)的“要靜的下心來(lái),要耐得住寂寞”因?yàn)楦改覆粩嘀貜?fù)得的“該收收心了”,我不得不痛下決心,在這個(gè)有限的假期里,規(guī)規(guī)矩矩的做一位“宅女”;“宅男”“宅女”是最近流行起來(lái)的新名詞,特指整天呆在家里很少出門的男女。

  第一日

  俗話說(shuō)“萬(wàn)事開頭難”在我看來(lái),這開頭還真不是一般的難;據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)在一上午內(nèi),共接電話一次,去洗手間兩次,喝水三次,起身閑逛若干次;只完成試卷兩張,還不如在學(xué)校兩節(jié)自習(xí)課的工作量。

  同學(xué)找我出去玩,拒絕了;好友邀我去逛街還是拒絕了。不禁為自己小小的覺悟感到驕傲。

  又一日

  我開始想念與密友一起散步,一邊唧唧喳喳地笑著;想念在超市購(gòu)物,還沒到超市門口一大袋零食就被一掃而光;想念……

  聽說(shuō)在家?guī)е苋菀装l(fā)胖,我寫寫作業(yè),走到體重計(jì)前,折回,再走過(guò)去……如此反復(fù)。據(jù)說(shuō)獨(dú)居的人每天都要刷好幾遍牙因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間不說(shuō)話,容易口臭。我總隱隱約約覺得口腔中有臭氣在醞釀,屢次舉起牙刷。

  我盤算著,還能堅(jiān)持多久。

  再一日

  當(dāng)清晨的曙光穿過(guò)玻璃,映到我的臉上,我輕輕推開窗,深吸一口帶著露水的新鮮空氣,俯身看看,早起的人們來(lái)來(lái)往往,坐下來(lái),開始朗讀英語(yǔ),就像在學(xué)校里時(shí)一樣。

  當(dāng)電視機(jī)里傳出誘人的聲音,我不再猶豫是不是應(yīng)該裝著路過(guò),去看看在播放什么,而是自然的忽略它,繼續(xù)看書。當(dāng)夜已深,躺在床上,回想這一天來(lái)的學(xué)習(xí)成果,不禁露出微笑。

  我知道,已經(jīng)慢慢習(xí)慣“宅女”的生活了;其實(shí),有時(shí)候,換一種生活也沒有想象中的那么糟糕。

初二的生活作文 篇7

  現(xiàn)代科技與網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展,人們的生活忙碌不已,又想要優(yōu)于生活,如何做到在忙碌中尋找愉悅與優(yōu)質(zhì)值得我們?nèi)ヌ綄ぁ?/p>

  隨著科技的高速發(fā)展,在都市生活的我們總是因?yàn)楣ぷ髋c學(xué)習(xí)的忙碌從而去擠壓時(shí)間,在這樣一個(gè)步履匆匆的大環(huán)境下,我們似乎無(wú)法再能擁有從詩(shī)句中常常了解到的古人“秉燭夜讀”或者是“寒窗苦讀十年書”這樣的學(xué)習(xí)方式,因?yàn)槌鞘猩畹倪^(guò)于繁忙,我們的生活與學(xué)習(xí),無(wú)疑被碎片化了。

  從字面意義而言,碎片并非是整體,一切都是零零散散。有人認(rèn)為碎片化的生活方式會(huì)帶來(lái)困擾,例如無(wú)法按時(shí)完成指定工作,從而延后下一件事的起始時(shí)間,這樣一拖再拖似乎更加浪費(fèi)了時(shí)間。并且在我們學(xué)習(xí)工作中無(wú)法更加專注認(rèn)真,這樣似乎失去了這件事本身原有的效益。

  但是我認(rèn)為,碎片化的生活方式恰恰更加符合現(xiàn)代都市人的生活規(guī)律,我們也能夠在這樣一個(gè)碎片化的生活中尋找喜悅。

  在現(xiàn)代化、科技化的今天,那樣“寒窗苦讀”的方式我們似乎無(wú)暇利用。因?yàn)楫?dāng)今我們常常面對(duì)著電子產(chǎn)品的“誘惑”,導(dǎo)致我們真的很難再去集中精神,花費(fèi)大量的時(shí)間在同一件事上。在此過(guò)程中,我們一定會(huì)體會(huì)到枯燥乏味的情緒。這就與我們所提倡的“優(yōu)于生活”有所不同。

  何況“苦行僧”的學(xué)習(xí)方式,很多人在此過(guò)程中沒有更好的思考和理解。我想真正高效且有益的學(xué)習(xí)方式也許更加偏向于勞逸結(jié)合,把學(xué)習(xí)與娛樂兩者用一定順序的分成碎片從而交替在一起,這是對(duì)心理與身體健康有很大的好處。

  碎片化也能使生活更加有樂趣與實(shí)效,就像當(dāng)你讀書看完一個(gè)章節(jié)后,把書留給明天的自己繼續(xù)賞閱。心中為自己留下關(guān)于這本書的一個(gè)懸念。在此過(guò)程中,腦海中必定會(huì)細(xì)細(xì)體會(huì)書中的內(nèi)容,并且結(jié)合自己所想,比一鼓作氣的看完似乎更具實(shí)效性。

  碎片化的生活是自由的,但是同時(shí)也是有計(jì)劃性的,是需要我們?nèi)W⒌模覀儜?yīng)該進(jìn)行合理的安排與制定,這樣的碎片化才能更加貼切我們的生活,能讓我們節(jié)省下更多的時(shí)間,同時(shí)它也方便我們?nèi)?duì)它進(jìn)行管理和調(diào)整。從而才使得在工作更高效的同時(shí)讓自己也能夠獲得充分的娛樂,一舉兩得。

  這樣的生活方式能夠運(yùn)用在我們身邊的每個(gè)角落。雖然它擁有利弊,但是只要我們?nèi)ズ饬孔陨恚纳谱陨恚湍茉谶@樣忙碌的都市生活中,通過(guò)碎片化的方式去尋找喜悅。

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