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四年級玫瑰作文

時間:2021-10-30 09:36:59 四年級 我要投稿

四年級玫瑰作文匯編九篇

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家整理的四年級玫瑰作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級玫瑰作文匯編九篇

四年級玫瑰作文 篇1

  歡玫瑰花,媽媽就給我買了一盆。玫瑰花的顏色五彩繽紛,有紅色的、黃色的、綠色的、藍色的……而我最喜歡的是紅玫瑰。

  玫瑰花剛長出來花骨朵兒不大引人注意,引人注意的就是那堅硬的小刺,一碰到就會讓你的手指頭流血,讓人看著有些不敢“套近乎”。才過了一個多月,玫瑰花瓣就已經長齊了,我經常給他們澆水、施肥、裁剪葉子。沒想到,我的心血沒有白費,看著玫瑰花千姿百態,沁人心脾的花香,我高興極了。

  玫瑰花的小刺就像是玫瑰士兵,一朵朵玫瑰花就像是一位位亭亭玉立的少女,玫瑰士兵無時不刻的保護著玫瑰少女。然而,一朵朵玫瑰花在它們的臥室里舒適的生活著,卻不知道玫瑰士兵的不辭勞苦。

  如果你把一朵玫瑰花摘下來,不幾天它就枯萎了。如果你把花瓣掰開,一片片片花瓣灑向天空,就像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞。當然,玫瑰花沒有被摘下來,它的壽命就非常持久。

  玫瑰花象征著愛情,也象征著生命的堅韌,也象征著執著的精神。

  我愛玫瑰花,愛它那沁人心脾的花香,也愛它那高貴的氣質。

四年級玫瑰作文 篇2

  為了響應“學校、家庭、社會有效資源,讓學生在活動中體驗成長”,學校組織了雛鷹假日小隊,我很榮幸地被選入參加雛鷹假日小隊,并成為小隊長。當隊長自然要有領導風范和領導才能,我立即想起了一個“金點子”――組織大家掃雪。

  喲!雪可真厚呀!我們掃得很吃力,才掃幾下,我就累了?墒腔仡^看看其他隊員,他們正干得熱火朝天,我有些不好意思,隊長可應該起到帶頭作用,于著我毫不猶豫地認真掃起來。加油!加油!我在心里默默為自己加油。一堆雪、一堆雪……過了一會兒,我才想起自己忘帶手套了!可能是做好事做得心里暖烘烘吧,我看著凍得通紅的手,再看看一堆堆“小雪山”,心里覺得還是很值得!

  通過雛鷹假日小隊,我們在假期參與到社會活動中,在幫助他人、幫助社會的的同時感覺到了雷鋒叔叔幫助別人時心里美滋滋的成就感。正所謂“一分耕耘和,一分收獲!彪m然我們付出了滴滴汗水,但是這給社區的人們帶來了便利!一句諺語說得好“贈人玫瑰,手有余香。”是呀,幫助別人是件非?鞓返氖!隨著更多的加入到雛鷹假日小隊,我也越來越高興,因為只有人人都有助人為樂的良好品質,世界才會變得更加美好!更加幸福。

  正是有了雛鷹假日小隊,才會讓我們的假期生活變得豐富多彩,才能在生活中體驗不一樣的教育。雖然這只是一個小小的實踐活動,但讓我們受益匪淺、終身難忘!

四年級玫瑰作文 篇3

  鄉間的覺,格外安穩。

  清晨,我抹開窗子上的晨霧,一只紅玫瑰赫然挺立在窗口。城市里沒有這樣的美景。

  我打開窗子,撫摸著那螺旋形的花瓣,感受著花的柔韌,仿佛觸摸著一個鮮活的生命。一朵美麗的玫瑰,定格在了窗框的角落,定格在了藍天之下。他在這里,仿佛也會永遠在這里。

  第二天,玫瑰更艷麗、更動人了。綠色的葉襯著紅色的花,優雅的螺旋形花瓣向四周舒展開去,清晨的光照在花瓣晶瑩的露珠上,閃著耀眼的光。

  紅玫瑰一天比一天開得恣意了?捎肋h不變的,是她一直挺立在窗框的角落里。

  一個安靜的晚上,一場突如其來的暴風雨悄悄襲擊了窗外的花枝……

  第二天,擦去窗上的雨珠,一枝萎了的紅玫瑰依在窗口;ò甑蚵洌瑤灼蓱z的花瓣堅守在花蕊身邊。正如我預料的她一樣,我發現她消失了。

  為何美的事物總是那么脆弱?

  我摘下那萎了的玫瑰,放在一個小匣子里,匣子里,裝著一個美麗的夢。

四年級玫瑰作文 篇4

  兩人竟同一條路,更奇怪的是,兩人是各自對面的鄰居,希澤和星羽卻完全不知情,只好互相笑了笑,回到了家,星羽在門口輕輕地說:天宮希澤,既然有同樣的使命又是鄰居,不如以后一起行動吧!希澤說:好呀,楓真星羽,既然如此有緣,那也不要錯失了才好。兩人到了家中的同一反應只是苦悶的低下頭,他們自己也不明白剛才在樓道為什么要承諾對方以后會一起行動。

  第二天一早,兩人又巧合的撞在一起,纖弱的希澤差點滾下樓梯,星羽一下抱住了她,希澤覺得很尷尬,臉刷一下紅了,星羽說:你是笨蛋嗎?撞到了我自己卻差點掉下去,要不是我,冒失鬼就要出問題了呢!希澤:氣呼呼的站起來:楓真星羽,這只是個巧合,要不是你我也不至于掉下去吧,我走了,再見!星羽也生氣地走了。兩人去了學校。

  大家看到希澤和星羽同時到了教室便開始竊竊私語,希澤喊道:別誤會,我們毫無關系。說完氣呼呼的回到座位,星羽也說:我才不會和這種人扯上關系呢!說完也回到座位。上課了,同學們這次夏季室外教學大家可以選擇的地點有:海邊和森林,請大家投票選擇去哪里進行室外教學。老師說道,大家不謀而合的選擇了海邊,因為夏天去海邊教學再好不過了,老師說:那大家好好準備一下夏季海邊教學要帶的東西,明早8點學校集合吧。大家各自回家準備了。

  第二天8點,大家一起來到學校坐上校車去海邊,大家到了海邊,搭好了帳篷。老師說:第一個任務是膽量測試,大家把從洞穴里找出玫瑰回來即可,兩人一組,我們用抽簽決定吧。女孩則都想和星羽一組,男孩則想和希澤一組,抽簽結束了,老師說:我來公布抽簽結果,第一組是南易和佐助,第二組是艾和亦西,第三組是希澤和星羽希澤和星羽一聲尖叫,不過還是勉強接受了。過了一會第一組和第二組都拿了玫瑰出來,希澤和星羽都進去了,里面有老師專門嚇他們,希澤見到了扮成幽靈的老師一下保住了星羽,星羽拽下了白布,說:老師,你的偽裝不合格喲,不過你居然嚇壞了希澤,真不可思議,呵呵!老師說:還是讓你看出來了,不過嚇希澤真是過癮呢!希澤回過神來,說:真是過分,不過還是快點找玫瑰離開吧!他們在洞里摸索著,他們發現了玫瑰,突然,希澤和星羽的魔法項鏈出現了耀眼的光芒。

四年級玫瑰作文 篇5

  三天后,蕊蕊出院回來了。一看到她,我就滿懷愧疚!叭锶,對不起。”“沒關系!比锶锬菗溟W撲閃的大眼睛在盯著我。

  我不知道該怎么回答了。“要不——你去我家玩?”“好呀,蕊蕊!

  一進蕊蕊家,我就目瞪口呆了:一座簡陋的小平房,穿過窄窄的庭院,就進了屋子里。屋里更為簡陋:一張已經褪了色的木質沙發放在中間;一張小小的茶幾擺在前面,壞了的地方用海報“補”上;在前面就是一個電視機。除此之外,再也沒有其他家居。這時,一個阿姨在客廳與一個個小房間里來回穿梭。在干什么呢?“恬雨,來看看我的房間吧。”“哦,哦!

  這是一間小小的房間。里面有一張床,床旁邊有一個柜子,柜子上放著很多藥。我真想問問蕊蕊這些要用來干啥,但我吸取上次的教訓不敢問。在柜子里還有一個筆記本,這引發了我的好奇心:“蕊蕊,那個筆記本記了什么,能給我看看嗎?”蕊蕊笑而不答,那笑透出一絲淡淡的憂傷。

  越是這樣那我越要看。那個筆記本記了什么呢?

四年級玫瑰作文 篇6

  從前,有一朵玫瑰花,長得非常漂亮,嬌艷欲滴?墒撬⒉婚_心,由于人們并沒有對它有過任何愛撫的動作,只是遠遠地觀賞它。

  有一天,玫瑰花突然發現自己的身邊有一只又大又丑,渾身只有綠色的怪物——青蛙,玫瑰花感到前說未有的生氣,它用清脆的聲音對青蛙大聲喝道:“哦,原來是你這個丑八怪搗的鬼,你知道嗎?由于你,所有的人都不敢來靠近我,更不敢撫摸我,你還不快滾”。說著,這朵玫瑰花用它那綠色的小腳把在一旁一直沒有說話的青蛙踢飛了。

  然后,玫瑰花用天然的化妝品把自己又重新打扮了一遍,對著最光亮如鏡的.草葉高興的說“這下,一定有人敢來親近我了”。

四年級玫瑰作文 篇7

  我家養了許多花,有雞冠花、杜鵑花等等,都是我爸爸栽種的,他是一個愛花的人,一有空閑就會去看看,可能我也遺傳了他的特點,漸漸地也愛花了?墒俏覍e的花不感興趣,唯獨對玫瑰十分喜愛。那紅紅的花瓣,綠油油的莖和葉子讓人看了心曠神怡。

  玫瑰花剛買來時還是一個花苞,我十分想看到它的變化。第一天我就對它進行了施肥,澆水,加營養液。我放了一小點肥,又滴了兩滴營養液,據說這些東西會使花能夠快一點生長,可是不加水怎么行呢?所以我就加了一些水。第二天,我又去看了它,發現有幾片花瓣似乎已經張開了,可能是夜里開的,可真像傳說中的曇花一現,可這并非是真的,曇花一現是指夜晚開一次,然后合起來,這可不會合起來的。第五天,因為前兩天沒有看,所以我認為已經開了,于是急急忙忙地跑到花前,不出我所料,花已經全開了,紅紅的花瓣,黃色的花蕊,似乎是一位亭亭玉立的少女在飄來飄去,也像是在贊嘆自己是一個美少女吧!不過確實是的,之前的花苞和現在的花朵簡直就是天壤之別呀。玫瑰是花中仙子,是人們愛情的一種鑒證。香香的味道撲向所有人的鼻子,能夠在自己的家里聞到它,真美。

  我愛玫瑰花!

四年級玫瑰作文 篇8

  從前,有一叢玫瑰和它腳下的泥土是形影不離的好朋友。

  有一天,它們正在熱切地交談,忽然天空烏云密布,幾聲悶雷響過,豆大的雨滴從天而降。“哦,下大雨嘍!”玫瑰笑瞇瞇地揚起臉盤,雨水把它身上的灰塵沖刷得干干凈凈,紅紅的花兒顯得更加嬌艷了。突然“啪”地一聲響,一大滴泥漿濺到了美麗的花瓣上。玫瑰豈能容忍這“奇恥大辱”,它咬著牙恨恨地說:“你干嘛弄臟我的臉!難道你沒長眼睛嗎?”泥土氣得直哆嗦,不屑地白了玫瑰一眼說:“我又不是故意的,你發什么飚啊!”就這樣,倆人為了這一點點小事惡語相向,針尖對麥芒地你來我往。最后,玫瑰大吼一聲:“你這個黑乎乎的家伙,給我從腳下滾出去!”“走就走,誰稀罕你呀,真不知天高地厚!”泥土氣呼呼地走開了!白叩迷竭h越好,我再也不想看到你了!”玫瑰沖著泥土的背影嚷道。誰知,泥土剛一離開沒多久,玫瑰便胸悶氣短,險些喘不過氣來,它急忙大喊“救命——”。泥土一聽到玫瑰的呼聲便飛奔而來。

  當玫瑰醒來的時候,發現自己正躺在泥土的懷里,它感動地說:“謝謝你,我的老朋友,是你給了我生命啊!”“老伙計,我也要謝謝你啊,正是有了你,我的生命才有了意義!”泥土微笑著說。

四年級玫瑰作文 篇9

  早晨,晨曦照在一位少女身上,這位少女閉著眼在睡覺,她的睫毛修長,櫻桃小嘴,臉蛋粉嫩粉嫩的,一雙眼睛水靈水靈的,十分討人喜歡。這位少女就是主人公:歐陽珊珊。

  “珊珊,快起來洗漱吃飯。姐待會要帶你去一個好地方。”一個短發少女說道。這位少女的長相和珊珊差不太多,唯一不同的是珊珊是長發,而她是短發。她叫:歐陽晴,是珊珊的姐姐。

  “姐。”珊珊坐了起來,“去哪?還有現在幾點了?”“你待會就知道了,快點,現在都8點了!”歐陽晴說完便把衣服和褲子丟到珊珊的面前。

  珊珊洗漱了一番后,就和姐姐下樓吃飯了。

  吃過早飯后,歐陽晴帶著珊珊來到了一片玫瑰花盛開的地方,珊珊看著玫瑰花海,頓時不知如何開口說話。

  “妹妹怎么樣?這兒美嗎?”歐陽晴微笑著對珊珊說!懊溃∵@兒簡直太美了!美得像仙境一樣!”珊珊抱著歐陽晴大叫。

  忽然,刮來一陣風把歐陽晴和珊珊卷走了。

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