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二年級天氣作文

時間:2021-10-30 17:59:42 二年級 我要投稿

【實用】二年級天氣作文三篇

  在我們平凡的日常里,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的二年級天氣作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

【實用】二年級天氣作文三篇

二年級天氣作文 篇1

  “今天夜里到明天,陰有小雪,最低溫度——6℃到0℃……”太棒了!明天要下雪了,我可以打雪仗了。趕緊把厚手套和圍巾拿出來,放在枕邊準備明天用。

  第二天一早,我就起床了,來不及洗漱,先跑到陽臺上去看下雪了沒有。唉!沒有下雪,天氣陰沉沉的,好像老天也生氣了,扳著個臉。到底是么時間才能下雪呢?前兩天都預報有雪沒下來,難道今天又放空了。

  我一邊寫作業一邊等,10點左右,媽媽叫我和她去買菜,買完菜還是沒有下雪。我有點失望了。不過,看老天爺一直陰著臉,還是有希望的,我給自己打氣。或許到下午就會下雪。

  我從中午一直等到下午,雪還是沒有下來,還是沒有下,我勸自己要有耐心,因為天氣還是很冷的,而且下午比上午要陰的厲害,所以還是有希望的。十分鐘過去了,二十分鐘過去了,一個小過去了,兩個小時過去了,一盞盞的燈都又亮了,又到晚上了,雪還是沒有下。我徹底失望了。

  看來我又被天氣預報忽悠了。這時我耳邊又響起了天氣預報,“今天夜里到明天……”

二年級天氣作文 篇2

  “今天我要招一名天氣預報員。”老師怎么那么神秘。

  什么,什么,招天氣預報員,預報天氣都要先測的呀,而且一個字都不能報錯,再說報不準怎么辦。我著急的直流汗。

  老師開始培訓:

  “小雨拍拍肩。”

  “中雨拍拍腿。”

  “大雨滾滾掌。”

  “狂風暴雨摸摸腦袋。”

  好有意思,可我腦子里有一串的?……打雷、小雪、大雪、冰雹、咋辦嘞,再說老百姓怎么知道,這些分別代表什么意思呢?

  老師好像看出我的心思,笑著說:“我們馬洲氣象臺只預報這四種天氣。”

  我恍然大悟,老師是帶我們玩游戲哩。

  陳小賢怎么沒有信心,縮在最后面。她臉本來就長,再拉一拉真像個苦瓜了。眼睛左看右看,手一會兒捋捋頭發,一會兒抓抓衣角,像沒的地方放似的。陳小賢,我對你有信心,加油吧。

  “中雨。”咦,他們一個個好像沒聽到考題似的,都定在那。過了好幾秒吳志陽才醒悟過來拍拍腿,小胖子趕快跟著拍拍腿,只有陳小賢似乎還沒從緊張中緩過神來,定在那。

  “大雨!”老師接著出題。這會他們倒是反應過來,小胖子最搞笑,眼睛里閃耀著喜悅的光芒,嘴巴咧成了月牙。胖手軟軟的,一上一下,活像麗江古城的美女拍著手鼓熱情地歡迎著游客的到來。我們都樂的前仰后合,有的甚至和著節奏扭起來屁股。好一個快活的天氣預報。

  “狂風暴雨。”又是小胖子吸引了我們的眼球,手在頭上亂摸,頭發都翹起來了。那模樣,活脫脫的專業的洗頭師。

  時間飛快地流逝,我們只能期盼下一場招聘會了。

二年級天氣作文 篇3

  剛過完元宵節,今天的天氣就已經非常熱。

  早上第三節是我們班的.體育課。我們從教室走到操場,就已經感覺到太陽非常炎熱了。今天體育課的內容是跳繩200下。跳完以后,我感覺我的頭發都已經全濕了。汗水順著頭發一滴一滴的往下流。頭頂上也非常的熱,感覺都可以烤雞蛋了。

  我早上穿的還是運動靴子。這是我感覺我的腳就像放在火爐里面烤呀,簡直熱的受不了。

  今天是春天最熱的一天。

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