【必備】難忘的事五年級作文錦集五篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的難忘的事五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的事五年級作文 篇1
二零零五年的一件事，讓我至今難忘。 我和爸爸一齊到一個小村莊釣魚。爸爸先把小板凳搬來，再放好釣魚用具。他把魚餌――面包蟲掛在魚鉤上，然后把魚竿一甩，拋進了水里。忽然，我看見一個槌子一樣的東西，就問爸爸就就是什么。爸爸說：“這就就是浮標，如果魚來吃魚餌了，那浮標就會被魚拉下去，這時要把魚竿拉上來，如果晚了一步，魚就游走了。”這時，水面上蕩漾著波紋，浮標猛的`被拉下去，我和爸爸迅速把魚竿拉上來了，只見這條魚很大很大，我吃驚了，這就就是我釣的魚嗎？經過一天的努力，我和爸爸一共釣了３條魚，滿載而歸了。
這天，我學會了釣魚，同時也感受到了釣魚的快樂。
難忘的事五年級作文 篇2
世界有許許多多的事，有發生在路上的事，有發生在學校里的事……而我就講一件發生在同學之間的事吧。
那是一個風和日歷的早上，我們正在上體育課。老師讓我們自由活動之后，我們便開心的玩了起來。不知怎么了，遠處傳來了幾聲：“疼，疼！”我們跑過去看，原來是我們班一直喜歡搗蛋，搞惡作劇的“帥氣”女孩——彭紫銀。她那時候，一直都坐在地上，手不停的揉著腳，眼淚還不停的流下來。我頭一次看她哭，就以現在的情況，準出事了！我連忙問她發生了什么事。原來，她們在玩“背背大戰”呢！另一個背她的女同學蔡加韻不知怎么，突然摔倒了，坐在彭紫銀的腳上，而她的腳卻向上彎了一下，疼得她直要命！老師來了，老師慢慢地扶起她，讓她的腳動幾下，并反復的向上，向下的做。看到她沒事，我長長的舒了一口氣，心里的'“石頭”終于落了地！時間像飛箭一樣快，轉眼就到了下午。彭紫銀的腳還是疼，只得送到醫院去拍片了。結果出來了，是骨折！這個結果讓我們大吃一驚，更讓那個把彭紫銀摔骨折的蔡加韻大吃一驚。蔡加韻把這件事一五一十的告訴父母，并還承擔了所有責任，醫療費。過了幾個星期，彭紫銀的腳竟然奇跡般的好了，這比我們想像中的還要快！我們掐了一下——原來這不是夢！自從這件事發生之后，就再也沒發生了。
從這件事后，我從中體會到了：傷害了別人，就等于傷害了自己。而且，我們要時刻注意身邊的游戲，不能玩危險的游戲哦！
難忘的事五年級作文 篇3
暑假的一天中午，我吃好了飯，就急匆匆地跑了下去，叫上幾個小伙伴，去超市買東西吃。我們買了些小吃和飲料，就邊吃邊往家走。
走進我們小區，我看見一位頭發花白的老婆婆手里拿著袋子，正翻著路旁的幾個垃圾箱。三伏的天，火紅的太陽正在當頭燃燒，地面上是滾熱滾熱的，植物們 都被曬得耷拉下了腦袋。老婆婆的衣服也被汗水浸透了，她布滿皺紋的額頭上也冒出了一顆顆黃豆大小的汗珠，她一會翻著垃圾，一會擦著汗水，把臉上也弄得很臟 了。
雖然是這么熱，但看她樣子毫不介意，還是全神貫注地翻找著什么。我心想：是不是掉了什么寶貴的東西，要馬上找到呢？或許我可以幫上一些忙。想到這， 我猶豫了一下，就走上前問她：“婆婆，你要找什么東西呢？要不要我們來幫忙哪？”但婆婆只稍微側一下臉，看了我一眼，二話沒說就繼續她的工作了。
正想離去時，她突然像找到了寶貝似的，臉上露出了笑容。原來她撿到了幾個空汽水瓶。哦，原來婆婆是在撿垃圾。看著她一身汗水、一臉汗斑，我真替她難過。一個汽水瓶才值多少錢，卻使她如此高興，她一定很窮，一定需要幫助。
我很想幫她，我把我的'想法跟幾個伙伴說了，幾個伙伴都非常贊同我的意見。我決定把我剛才找的錢給這個婆婆，幾個小伙伴都說好，有兩個伙伴甚至還有十 多元，都準備給婆婆。我們把錢拿給婆婆，婆婆疑惑地看著我們，似乎有點不敢相信，等她明白是怎么回事時，說什么也不肯要我們的錢。隨便我們怎么勸她，她就 是不肯要。這時，一個伙伴說：“我家里有許多廢紙，我回家拿來給婆婆吧。婆婆，這個你不會拒絕吧。”婆婆激動得點了點頭。于是，我跟伙伴紛紛回家找來廢 品，有用過的本子、塑料瓶、報紙……把她的兩個袋子裝得滿滿的，婆婆高興地說：“小朋友們，謝謝你們啊，現在的孩子就是懂事，都是老師教育得好啊！”我們 也開心地笑了。
這件事雖然過去了好久，但我還是記憶猶新。現在，當我看到身邊需要幫助的人，我總是要上前幫一幫，父母和老師都夸我長大了。
難忘的事五年級作文 篇4
在漫長的人生道路中，每個人都會遇到難忘的事，他們就像一個個小貝殼，有的光彩奪目，有的卻黯淡無光，今天我要講的就是一個光彩奪目的小貝殼，
一個冬天的早晨，一陣寒風把我從夢中叫醒，我起床一看，見窗外白茫茫一片，到處都披上了銀裝，我穿上衣服，把睡得正香的姐姐叫醒，便出去玩了。
我和姐姐各自堆了一座城堡，打起了雪仗。
我拿起一個雪球，向姐姐扔去，只聽見“哎呦”一聲，姐姐中彈了，看著姐姐滿臉的雪，我哈哈大笑起來，結界趁我不備，向我扔了一個大雪球，我來不及躲閃，被她砸中，成了一個手舞足蹈的大雪人。這時，爸爸拿著相機走出來，本想拍一下這美麗的'雪景，但一看到我的狼狽相，就把相機對準我，“咔嚓”一聲把我給拍了下來。
這張照片一直放在我的床頭，每當我看到這張照片，就會想起這件事，它像一個光彩奪目的小貝殼珍藏在我的腦海里。
難忘的事五年級作文 篇5
去年夏日的一天傍晚，天氣悶熱，我出去玩，路過商場時，看見有一群人圍在路邊，好奇心驅使我停下腳步，從人群中擠上前去，看見有一個中年男人坐在地上，他的旁邊放著一些繡著五顏六色的鞋墊，還有幾塊白布，白布上繡著各種樣式的花、鳥，我打量那個中年人，令我驚奇的是他的兩支胳膊和一條腿斷了，只見他用腳趾夾住一根針，用兩支斷臂夾住一根線，慢慢地把穿入針鼻兒，然后很熟練地用斷臂夾起針線飛快地在一塊白布上繡著一朵牡丹花，不大一會，一朵栩栩如生的牡丹就繡好了，只見他的額頭上沁出幾顆汗珠，這時一位圍觀的老奶奶拿一塊毛巾走上前替殘疾人擦汗，殘疾人說了聲“謝謝”，又繼續做他手中的`“活”。
望著眼前的情景，毫無疑問，他身邊放的那些繡著美麗圖案的鞋墊和白布都是他用那兩條斷臂一針一線地繡出來的，我想：做這些事對于一個有手有腳的正常人不算什么，可是對于他這樣一個重度殘疾人多不容易啊，這要比正常人多付出多少汗水啊，我被他這種身殘志不殘、自強不息的精神所感動，這種精神不正是我們應該學習的嗎？
每當我在學習中遇到困難時，我的腦海中常會浮現出那個中年殘疾人那感人的一幕，他身上那種自強不息的精神始終激勵著我克服困難，勇往直前。
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