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六年級記事作文

時間:2021-10-29 19:10:50 六年級 我要投稿

實用的六年級記事作文錦集五篇

  在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編收集整理的六年級記事作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的六年級記事作文錦集五篇

六年級記事作文 篇1

  今天下午放學后,我一路風馳電掣趕回家中與爸爸、媽媽召開了一個緊急家庭會。

  “今天的家庭會由我主持,會議是關于‘禁燒秸稈’的專題……” “大小姐,你別瞎折騰,我與你爸爸等會還要打菜子……”“那不行,再忙也得參加這個會議。”我一本正經地說。

  “今天的會議有三個程序:首先,由我宣讀《告家長的一封信》;然后,請你們談談焚燒秸稈的危害和秸稈的綜合利用;最后,簽定禁燒秸稈責任書。”我按照徐老師的指導與爸爸、媽媽開起了禁燒秸稈家庭會。

  “咳,咳--”我清了清嗓子。“現在,我進行家庭會第一項程序!”爸爸媽媽像學生一樣安靜地坐著,他們正在認真地聽我宣讀《告家長的一封信》呢!

  “好,現在,進行第二項。誰先談焚燒秸稈的危害?”

  媽媽站起來不緊不慢地說:“焚燒秸稈污染空氣環境,危害人體健康; 引發火災,威脅群眾的生命財產安全。”“嗯,你媽媽說的不錯,但是我還要補充。”爸爸接過話茬說道,“焚燒秸稈不但會引發交通事故,影響道路交通和航空安全 ,還會破壞土壤結構,影響農作物產量。特別是焚燒秸稈所形成的滾滾煙霧、片片焦土,對自然環境是最大的破壞……”老爸滔滔不絕,我暗自佩服!

  “既然焚燒秸稈有這么多危害,那應該怎樣綜合利用秸稈呢?”我接著發問。

  爸、媽討論了一會兒,最后,爸爸總結陳詞:“可以把秸稈割碎還田作肥料;在我們農村還可以放入沼氣池中,發酵,生成沼氣做燃料……所以,這些處理方法既解決了農村能源問題,又使環境得以凈化。”

  “嗯,綜合利用好處真多!爸、媽,今年夏收,你們還焚燒秸稈嗎?”

  爸爸斬釘截鐵地說:“我們家一定積極響應上級號召,做守紀、文明的公民。”瞧,爸爸鄭重地在禁燒秸稈的責任書簽上了自己的名字。

  “謝謝爸爸!我宣布‘禁燒秸稈’家庭會勝利閉幕!”

六年級記事作文 篇2

  放寒假的時候,我在外婆家住,正好幫弟弟檢查作業,有一天,我把弟弟的作業檢查完之后,就走出房門,看見阿婆家的貓蹲在門前曬太陽,便向阿婆要了幾條咸魚給它吃,它吃得津津有味,我看見它吃得這么帶勁,立刻突發奇想——釣貓。

  我用繩子把咸魚的尾巴拴住,把魚放到貓的頭上,貓看見了魚,很好奇地摸一摸,然后聞一聞,一“看”是魚,便張大嘴巴,一嘴咬住。可惜我沒拴好魚,讓貓給叼走了。我吃一塹,長一智,這回,把線的一頭拴在魚身上了,而且還多拴了幾道,把這根繩子的另一頭拴在一根棍子上。我又整裝待發了。

  我把魚放在地上,那只“笨貓”盯著魚,看魚不動,又一次咬上去,我看它咬魚了,便一提,那貓看魚“飛”走了,非常掃興,灰溜溜的走了。以后幾次,那貓一直和那條魚僵持著,也不去吃,以為它是一條“神”魚。我又想了一個辦法,在放下釣餌之前,先扔一條咸魚給它吃,貓吃了那條魚,一定會再尋找魚的,就會上我的當了。那只“笨貓”果然如我所料,來吃我的貓餌了,它死死地咬住魚,并往后拖,我見時機到了,一提釣竿,貓一驚,扔下魚獨自跑了。

  我媽媽說:“別在釣貓了,小心把它的貓牙釣掉了。”可我還是忍不住在那兒又玩了一會兒,但是怎么也不見那只貓了。我就問爸爸:“它是不是離家出走了?”爸爸笑著說“可能是吧?你這樣欺負它,它能不出走嗎”。

  每當想起這件事,我便忍不住發笑,釣貓可真有趣啊!

六年級記事作文 篇3

  六年級記事作文:我一定可以

  自信,是人走向成功之門的必備品,如果沒有它,你就一定會在中途放棄。是它,帶領我們走向成功。

  今年,我報名了一個演講比賽,是在家人的鼓勵下報的,他們是想鍛煉我,是我變得自信。雖然我在家里練了一遍又一遍,但是,進考場時,我還是變得緊張起來。我是45號,下一個就到我了。我的心跳個不停,我的大腦也死機了,一片空白,臺詞全忘了。我差點想棄權。這時,爸爸的聲音如同甘霖,讓我的心平靜下來:“別緊張,結果并不重要,重要的是你努力了,加油!”“45號”啊!到我了,我一步一步邁向講臺,每一步都似有千斤重。“大家好!我叫楊翼華,下面我要演講的主題是——放飛夢想!”我感到我的雙頰像煮熟的蝦一樣紅,想沸騰的開水一樣燙,眼看就要說不下去了,這時,我看到了爸爸向我投向鼓勵的目光,再想到我努力練習的一幕幕,我心想:加油!我一定可以!于是,我就做了三個深呼吸,繼續演講:“生活,給我夢想,讓我追求……我的演講完畢,謝謝大家。”臺下響起了熱烈的掌聲,爸爸向我投向了大拇指,對我說:“孩子,你真棒!”我的心里比吃了蜜還甜。功夫不負有心人,在老師公布的晉級表上,我看到了我的名字,我暗下決心,一定要克服膽小這個缺點。

  自信和努力是兩把鑰匙,只有它們才能打開成功之門。同學們,當你們膽怯的時候,請在心里默念:我一定可以!

  六年級:楊翼華

六年級記事作文 篇4

  白雪皚皚,風雪掩蓋了歲月的痕跡,可我和爸爸一起打雪仗的事兒,卻讓記憶猶新,使我快樂、愉悅。

  那天,凜冽的寒風隨著晶瑩的白雪,稀稀疏疏的飄落在了人間。爸爸朝我眨了眨眼,我立刻會意了他的“企圖”,便向媽媽提出申請——“媽媽,我的好媽媽,你讓我和爸爸一起出去玩會兒好嗎”,媽媽禁不起我的軟磨硬泡,便同意了。

  出了門的我就像出了籠的小鳥。因為在這白雪皚皚的冰雪世界里沒有學校的壓力、家長的責備、作業的`束縛……只有自由和快樂。

  當我們來到大橋上時,橋上覆蓋著一層白茫茫的雪。突然,爸爸差點摔了一跤,他小心翼翼的蹲了下去并輕輕的扒開雪層,呀!因為橋面的瓷磚像“玻璃”一樣,所以這么滑。我和爸爸相互攙扶著,摸索前進,躲過了一塊一塊的“玻璃”。

  我們終于要下橋時,爸爸放開了我的手,我亂搖晃起來,腳下像一只調皮的“小老鼠”一樣,左右不停晃動起來。原來我的腳在“玻璃”上滑動。我害怕極了,還好自己的平衡力好,及時調整身姿,要不然就要摔個狗啃泥了!

  我和爸爸到書店去看了一會兒書后,便準備回家。在回家的途中,我和爸爸又要經過那座橋。剛才那驚險的情景又浮現在我的眼前,我緊緊拉著爸爸的手。

  突然,他嘟了嘟嘴,放開我,便彎下腰去。我想,他一定是想和我打雪仗。我也彎下了腰,搓了一個拳頭大的雪球向他扔了過去。“啪——”!正中目標。只見爸爸頭上灑滿了銀屑般的白雪,臉上、身上全是。爸爸用手一抹臉,他便成了一只“大白貓”,而且嘴巴因為還來不及閉上,塞了一嘴的雪。

  我高興的叫了起來,笑得坐在地上,眼睛彎成了月牙兒,臉朝著天,“咯、咯、咯”的笑個不停。爸爸也搓了一個雪球“嗖——”地橫空飛過來,我急忙跑開了。我像一只“大烏龜”,腳下踏著風一樣,一個趔趄,差點摔了一跤。看著對方狼狽的模樣,我和爸爸都開心的笑起來。

  我和爸爸清脆的笑聲在這冰雪的世界里,飄得很遠很遠。

六年級記事作文 篇5

  經過幾年風雨的“洗禮”,我那輛美麗而輕盈的折疊自行車已經從“帥哥”變成了“丑男”,身上也有多處刮傷,銹跡斑斑的看上去有點破舊。幾次想開口向媽媽提出再買一輛自行車,可由于這輛車湊合著還能騎,所以一直不好意思開口。

  今天放學回家路過買自行車的店,發現里面有許多款式新穎,造型各異的自行車。看著那一輛輛時尚的自行車,我心里真想買一輛。當我把這個想法告訴媽媽時,媽媽還以為我和她開玩笑,便說“你不是有一輛折疊車嗎?”我說那輛折疊自行車是兒童騎的,已經不適合我這個年齡騎了。媽媽看見我渴求的眼神,也就欣然同意了,我聽后欣喜若狂。

  我和媽媽來到賣自行車的店內,店里的自行車很多,有賽車、有山地車、有折疊車,大大小小的車真是多。顏色更是五彩繽紛,有黃色的、紅色的、黑色的、藍色的……看得我眼花繚亂。忽然,一輛紫色的車映入了我的眼簾,我仔細端詳著這輛車,銀白色的車把,不銹鋼的車條,紫色的車身上還有一些時尚動感的花紋,黑色的坐墊上還有美麗的圖案,真是精致漂亮。

  在我的央求下,媽媽終于答應買那輛我鐘愛的紫色“七彩風”牌自行車。店老板說要350元一輛,經過一番“唇槍舌戰”,討價還價,媽媽終于用300元買下了那輛小巧玲瓏的自行車,撫摸這輛油光锃亮的自行車,我真是愛不釋手。

  我跨上自行車,哼著小曲,瀟灑地在馬路上飛馳著,陣陣微風吹拂臉著我的臉龐,內心感到無比的快樂!腳下的車輪飛快的轉著,自行車飛速前進,不一會兒就到家了。小伙伴們看著我新買的自行車連聲說“哇,酷斃了,帥呆了”,我聽了心里樂開了花。

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