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四年級溫暖作文

時間:2021-10-28 10:54:13 四年級 我要投稿

關于四年級溫暖作文合集五篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的四年級溫暖作文5篇,希望對大家有所幫助。

關于四年級溫暖作文合集五篇

四年級溫暖作文 篇1

  家是夏天中的空調,可以為我們去除炎熱;家是寒風中的棉衣,可以為我們去除寒冷;家是雨中的傘,可以為我們遮風擋雨。

  我們家一共有四口人,有媽媽、爸爸、妹妹和我。

  我的媽媽很愛嘮叨。有一次,我正要去洗手,媽媽就說:“趕緊洗手吃飯,趕緊洗手吃飯。”媽媽就這樣子說了好幾遍。還有一次,我還在睡覺呢,媽媽就沖進我房間大喊:“快起來,快起來,大寶起床了!”媽媽總能把一句話重復好幾遍,有時候我還真佩服她呢!雖然媽媽很嘮叨,但我知道她也是為了我好。

  我的爸爸是一個“表里不一”的人,嘴上說的是一套,做的又是一套。每次我給爸爸喂蘋果的時候對他說:“爸爸,吃蘋果!”爸爸總說:“你吃吧,爸爸不吃。”但是,每次這句話還沒說完,蘋果就被爸爸吞進肚子里了,還吃得津津有味。其實爸爸一開始讓我吃,也是怕我吃不夠,原來這是爸爸的良苦用心啊!

  我的妹妹就是純懶。我讓她在床上把自己撐起來,剛開始還挺好,不過不到一分鐘就躺下了,你說她懶不懶?雖然我說她很懶,但我也是很愛她的,她帶給了我很多歡樂。

  媽媽說我就是話嘮子。有一天我放學了,剛上車我就問媽媽:“媽媽,妹妹在干什么?媽媽,你來之前在干什么?你是不是在嘮叨妹妹啊?”我一連問了好幾個問題,媽媽被我問得都無語了,所以媽媽叫我話嘮子。

  家是媽媽的嘮叨聲,家是爸爸的“表里不一”,總是把好的東西留給我,家是妹妹帶給我的歡樂。

  我愛這個溫暖的家。

四年級溫暖作文 篇2

  在漫漫的成長道路上,有著許多還未開啟的旅程。

  在我升入六年級的前一個學期中,我受到了一點小小的挫折,這讓我牢牢記在心中,也有對朋友的感激之情。

  那是一次發生在臨近期末的事了。那一天,剛上完課,班主任老師把我拎到了教室外,一本正經的臉上,隱隱約約地顯現出兇惡的'神情,不禁讓我打了一個寒顫……老師并不理睬我,繼續問我上次一個同學的作業本丟了,問我有沒有看見是誰藏的?我堅持說沒有,但是老師卻認為這是一個無恥的謊言,說我不誠實,是她沒有教育好我!連聲又斥責了幾句……我被冤枉地哭出了聲。這時我最好的一個朋友走出來,安撫著我的肩頭,輕輕地拍了幾下,并在我耳邊說了一句,讓我感受到了朋友在自己傷心時竭力安慰自己,那才是溫馨的。

  后來,雖然因為老是調整座位,把我和我的知己分開了,但是我們并沒有從此失去聯系,反而經常通過書信來陳述各種趣事或糗事。這些書信就像是長江大河里漂泊的小船,在人煙稀少的荒野里漂泊,永遠地漂泊下去!

  在飄洋的大海中,有這么一個溫暖的旅程,照耀在我們心中。

四年級溫暖作文 篇3

  我是一個對食物很挑剔的孩子。如果哪天飯桌上沒有肉,那我是絕對不吃飯的。偶爾碰點魚腥,更是無法下咽。但是就在一個月前的那一次晚餐,卻讓我難以忘懷,從此改變了我對食物的看法。

  從四年級開始,每次放學,我都是自己走回家的。每當我拖著精疲力盡的腳步跨進小區的大門時,已是星光閃爍、飯菜飄香了。剛進家門,我就急忙洗手吃飯。我把碗裝得滿滿的,三蹦兩跳地跑到餐廳。手中的碗散發著米粒的清香,和著飯桌上的騰騰熱氣一陣陣撲鼻而來,使我食欲頓開。

  那天,我飛快地掃視了一眼桌上的菜肴,不由得皺起了眉頭:“炒青菜,炒蘿卜,紅燒芋艿……咦,怎么沒有肉的影子呢?”光這樣也就算了,還有一大碗咸菜黃魚湯,我可最不喜歡魚腥味了!“開飯了!”媽媽笑瞇瞇地宣布。“肉呢?”“吃完了。”“那為什么不去菜場買?”我理直氣壯地問道。“那為什么要去買呢?”媽媽學著我的口氣反駁道,“光吃肉是不好的,要葷素搭配才合理。吃點魚,腦子也會更聰明……”“不行!”我氣憤地打斷了媽媽的“長篇大論”,把筷子重重地摔在餐桌上。“你今天必須吃魚,不吃也得吃!”媽媽發火了,鐵青著臉,夾起一大塊魚肉,不管“三七二十一”就“扔”到了我的飯碗里。我只好賭著氣,飛快地吃完了那碗飯。淚水順著我的臉頰迅速地滑落下來,絲毫沒有感覺到那討厭的魚腥味。

  事后想想,媽媽也是對的,她不就是想讓我得到均衡的營養嗎?再說魚肉也沒有想象的那么難吃。我當時實在太固執了,竟然獨自生了好幾天的氣。現在我明白了,黃魚湯也不再刺眼了,濃濃的魚湯,那是溫暖的母愛!

四年級溫暖作文 篇4

  那天語文試卷發下來時,我感覺很自信,因為考前我做了充分的復習。可是當我粗略地看了下考題后,心情卻突然“晴轉陰”這次考試居然有許多課外知識!

  考完之后,天下起啦小雨,我的心也如同天氣一樣 陰沉沉的。

  第二天,老師開始報分數了,我心里就像揣了一只小兔子,忐忑不安。“***……”老師在報我的名字時停頓了一下,一雙眼睛嚴峻地看著我,“89分,有退步”。

  我就像遭到了晴天霹靂,呆呆地坐在那里,眼淚像斷了珠似的往下流。一旁的好友見我這樣,連忙安慰我說:“別傷心了,偶爾的考砸誰都避免不了的,失敗是成功之母嘛!”

  見我還是那么傷心,她走過來看了看我的試卷,分析說:“你看你這次扣分的都是課外知識,你平時其實也滿愛看書啦,可是你要多讀讀一些必讀書目,只要你好好讀,下次一定能考好的,我相信你!”

  我抬頭看了看她,只見她那雙“會說話"的眼睛投射出鼓勵的目光。我不好意思地說“謝謝你!”

  她回到她的座位上,從書包里翻出了一張紙,遞給我說:“這是我媽媽給我打印的中小學生必讀書目,給你看看或許對你有幫助,你就不要傷心了昂!”

  哪一刻,溫暖流入心窩里。一個真正的朋友,在你有難處時,總是想盡辦法來幫助你!

四年級溫暖作文 篇5

  我們生活在一個集體里,你幫助我,我幫助你。我們彼此友愛,親如一家,那一份份關心呦!永遠不會忘記。

  記得周三那天,美術課的鈴聲馬上就要響了,我看到同學們做的課前準備才突然想起昨天晚上整理書包的情景:媽媽交代我:“家里沒有宣紙了,這會兒已經九點鐘了,小店已關門,你明天一早上學路上記得買宣紙。”因為做完奧數時間已經遲了,我匆匆收拾書包,滿口答應卻因腦子還沉浸在數學題里,根本沒聽清楚媽媽的叮嚀之事。這時候突然想起,我不禁打了個寒戰,心里立刻緊張起來。我打開學具袋,國畫工具都在,唯獨沒有宣紙了。我又看了看其他人,發現他們都已經準備好齊了。怎么辦?我的腦海里浮現出有同學因不帶齊工具被老師批評的情形,我的臉頓時紅了起來。眼看美術課就要開始了,老師一來上課我就沒有機會了,看著同學們三五成群地說笑著,我很膽怯,不敢開口向他們借,怕它們嘲笑我不會整理書包,又怕他們說:“我也只帶了一張,沒有多余的。”就在我左右為難,不知所措的時候,我的眼睛猛然看到了離我不遠的胡子昂正在做課前準備,他正拿出一大包宣紙。我立刻有了勇氣,準備向他借宣紙,雖然不知道他會不會借給我,但是我想去試試。

  我跟胡子昂的作為只隔一條國道和兩個座位,這段路并不長,可現在不知道怎么的,這段路變得特別長,這是我第一次忘帶學習用品,我的心里特別緊張。挪了半天,到了他的作為前,我雖然很緊張,但是還是開了口,嘴里艱難地吐出了幾個字:“能借給我一張宣紙嗎?”沒想到他頭也沒有抬直接利索地從袋子里抽出一張宣紙遞給我。我小心翼翼地接過宣紙,連聲說了謝謝。胡子昂說:“不用寫,不夠畫在向我要。”我手捧著宣紙,猶如捧著一個剛出生的娃娃,小心翼翼地回到座位上輕輕放下。就在這時,美術課的鈴聲向了,美術課順利地開始了。

  我十分珍惜這張紙,以十二分的認真畫了一幅作品。老師走過來看到了我的畫,贊不絕口,我轉過頭看了看胡子昂,他正嘜頭繪畫呢!并沒有發現我的目光,但是我的心里很感激她。

  你幫助我,我幫助他,他幫助你……這條有愛的鏈條中,我們團結在一起。

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