【推薦】爭吵三年級作文300字四篇
在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的爭吵三年級作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
爭吵三年級作文300字 篇1
每個人都有跟別人爭吵過。
就在前幾天,上課的時候,突然王老師說:“JACK,請上來做第三小題。我突然想出了一個名字來,叫“炸K”。連續兩節課都著樣叫他(方偉南),方偉南突然叫了一句“洗衣粉”!頓時,我的心情有如從高空中直摔到十八層地獄。我非常生氣,到了第二節課,我什么也沒有聽進去,過了一會兒,方偉南說:“這道題怎么做?”我說:“不知道。”然后又狠狠的瞪了他一眼。
到了第三節課,是思品課,老師說:“待人要寬容,不能心胸狹窄!”我楞住了,仔細想想是我不對,因為我忽略了兩點,第一:給同學起外號是不對的;第二:方偉南是個不喜歡外號的人。
直到了下午,我用一張紙在上面寫了“對不起”三個大字。我的心非常緊張,怕方偉南沒有看到紙條,過了第一節課,方偉南沒有看到,到了第二節下課時方偉南才看到了,可他并沒有說什么。(因為他比較沉默)
第二天,我又跟他和好了。
爭吵三年級作文300字 篇2
秋天到了,果園里正在舉行熱鬧的選美大賽呢!
紅彤彤的柿子,漲著火紅的臉說:“我是水果之王,不僅可以鮮吃,而且還可以做成柿餅,做成柿糕,不論大人還是小孩,都喜歡我。”
圓圓的石榴,咧著嘴笑著說:“你們看,我的肚子里懷了一肚子寶寶,請問,有哪個媽媽能一次懷那么多寶寶?而且我的味道還特別好,酸酸的甜甜的,水果之王不屬于我,還能屬于誰?”
橙紅色的橘子,氣呼呼地說:“你們能跟我比嗎?我可以做成橘子汁,橘子罐頭,我的皮可以做成陳皮梅。我價廉物美,誰都喜歡吃,我才是這次大賽的冠軍。”
長長的甘蔗,搖搖擺擺地走過來說:“別吵了,別吵了,你們說說看,這里誰有我的水分充足,我的營養價值高?而且論價格,我才是最便宜的!”
油光發亮的板栗,蹦跳著過來說:“你們都別吵了,只要大家一起合作,都是最美麗的。”大家聽了板栗的話,臉一下子就紅了。
秋姑娘大聲宣布:“本屆大賽冠軍是——板栗先生!因為他最謙虛。”
果園里響起了陣陣掌聲。
爭吵三年級作文300字 篇3
星期天,我正在認真地讀書,忽然聽到了激烈的爭吵聲。我連忙打開文具盒一看,原來是一支鉛筆和一支鋼筆在爭吵。
“你敢跟我比高矮嗎?鋼筆。”鉛筆傲慢地說。
“不敢,鉛筆姐姐。”鋼筆謙虛地回答。
“就知道你不敢,你這個矮矮的膽小的傻胖子。”鉛筆更加驕傲地說。
“我的確不敢跟你比高矮,但并不是因為我膽小。”鋼筆爭辯說,“我們是用來寫字的,說到寫字不見得我會比你差,再說……”
“閉嘴!”鉛筆發怒了,“你怎么可以和相提并論!你等著吧,總有一天,你會支離破碎,而我會永遠在這兒,什么也不怕。”
“為何這樣說呢?”鋼筆說,“我們還是和好吧!有什么好吵的呢?”
“和你在一起我感到很丟人,你算什么東西!走著瞧吧,總有一天你會支離破碎!”
鋼筆不再理會鉛筆。
世界上發生了許多事情。
我不斷地用鋼筆書寫,用鉛筆做題。鉛筆經過無數次削筆刀的旋轉,漸漸變短了,再也握不住了,就被丟進了垃圾桶。而鋼筆因為能夠反復地吸取鋼筆水,一直陪伴我的'學習。
爭吵三年級作文300字 篇4
“叮零零”下課了,同學們沖出教室,教室里一片寧靜,只留下了孤零零的文具們。
“好,鉛筆小姐,我是香氣四溢的橡皮先生,認識一下吧!“咦,聲音是從哪里來的呢?哦,是課桌上的一塊穿著白色襯衫的橡皮打破了教室的寧靜。
凝視了橡皮幾秒后,鉛筆小姐很有禮貌的說:“你好,橡皮先生,請問你有什么本事?"。
“我嗎?我不僅很香,還能幫助小朋友擦掉錯別字。"橡皮非常驕傲“你呢,你有什么本事?"
“我的本事,也是我的職責,至于。。。。。。”
“至于你的缺點,我可清楚了。。。。。。”未待鉛筆講下去,橡皮就搶著說:“你。。。。。。是個粗心小姐,幾乎丟掉了姑娘應有的細心。還好有我幫你。”
“如果沒有鉛筆,你還不是一塊沒用的橡皮。”一直默默無聞的卷筆刀終于開口說話了。這時,他們才發現旁邊站著一個全身發光的小子。
“可。。。。。。”橡皮正待講下去。不料,小主人已經把文具們裝進鉛筆盒了。
“我們還是少爭吵,為學生干一點有用的事吧!”卷筆刀說。
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