初二生活的作文
在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的初二生活的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
初二生活的作文1
樹老爺子的皺紋又多了一條,時間那小子也又跑完了一圈。幸福懵懂的初一時光已悄悄離去,讓我們迎接蛻變的初二生活。
想象初二生活將會怎樣?它,肯定是痛苦的。
痛苦時刻——體育課
體育課時很痛苦,但最痛苦的時候卻是體育課后第二天的早上。
第二天,我睜開雙眼,剛一抬起手臂,一陣酸痛的感覺從手臂傳來,“呀!
”我情不自禁地喊了出來,強忍住酸痛,穿好了衣服,向學校出發。
剛一進教室,我和A君就輕輕地撞在了一起,A君突然大叫一聲:“痛!
”我正奇怪,難道我不經意間練成傳說中的鐵布衫。A君就對我說:“不知道我們上體育課了,還來撞我?撞在我酸痛的肌肉上,真是痛上加痛,哎喲!
哎……”唉,看來大家都是渾身酸痛啊!
2天后,酸痛感終于消失了。此刻,B君告訴了我一個壞消息——明天又有體育課。
初二生活不可能都是痛苦的,當然也會有快樂時刻。
快樂時刻——考好時
戰士的成績出在戰場上;商人的成績出在商場上;而學生的成績自然是出在考場之上。
每當發考試卷子,公布成績的時刻,總是學生最激動的時刻。
每當老師公布名次時,我的心總是砰砰的跳個不停,就為等待一個好成績,足以回饋一年努力的好成績。
初二生活,是承上啟下的一刻;初二生活,是跨入青春的一色;初二生活,是痛并快樂著的一年。
初二生活的作文2
我是一個該升入初二的學生,每個老師都對我們說:初二的知識很重要,中招百分之七十都有初二的知識,你們就算初一沒學好初二也一定要學好。哥哥說初二有的難有的簡單,初二的上冊比上冊簡單,好好學吧。每個人都說好好學我也很想知道初二的生活和初一有什么不一樣,我也只能但愿它會比初一輕松,比呆在家里有趣些,比上補習班不難么枯燥些。
一開學就經歷了軍訓、分班、換老師等一系列更新的舉動,我也已經差不多知道老師的脾氣了,反正就是有的好有的不好,誰都不能惹,我被無緣無故[注: 沒有一點原因。]的選上了課代表,就想知道老師的教課方式和班上的紀律,以便執行任務的時候方便些。
上學時,上著一年級想著二年級的生活,上三年級想著四年級,現在也不例外,上著初一想著初二,F在就是能用幾句話來形容我現在的心情:期待著老師的教課,期待著初二的生活,期待著知識的到來,期待著月考的來臨……
耳邊響著初一新生軍訓的口令,手上握筆寫著新的作業,口中念著新的課文,眼睛看著黑板的知識,心中想著期待已久的初二的未來……
初二生活的作文3
時間如流水般逝去,我們從幼兒園來到小學,度過了小學來到了中學,結束了初一,開始了初二的生活。我本以為初二的生活和初一一樣。課間可以放松放松,周末放假可以有時間看看書,和同學一起出去玩。但現實卻是完全不同的,在這一學期,數學定理更深奧了,英語課文更長了,單詞更多了,語文文言文更拗口了,教科書一本比一本更厚了,而且還多了一門物理。一下課我要么埋在一個個數學應用題里,要么背英語課文,背語文古詩。初二事情很多,一會兒要組長開會,一會兒要寫小組總結,一會兒要檢查清潔。每天作業很多,當別人已經進入夢鄉,我卻還在桌前冥思苦想。初二的生活多么忙碌!
初二的壓力多么大!初二是初中最重要的學習階段老師的期待,同學的支持,家長的希望,四面八方的壓力接踵而至,讓我不得不對學習更上學,有付出總會有收獲,在做不完的事情中,我也在不斷進步,知識一點點在吸收,能力一點點在提高。同學們羨慕的眼神,父母欣慰的笑容都成了我繼續前進的動力。
上了初二,我們也長大了,許多事我都能獨自完成:衣服自己洗,飯自己做,房間自己整理……
初二就像是一個岔路卡,選擇堅持之路,是走向幸福的生活,選擇放棄之路,是走向痛苦的生活。初二剛剛開始,以后的路還很長,會比現在更難走,但不管困難多大,我也要為以后了過上自己想要的生活而堅持。
初二生活的作文4
“初二的生活既枯燥無味又絢麗多彩;初二的生活像一口危險的陷阱;初二的生活又像是一個提高速度的加速度器。初中二年級的學習生活被戲稱為‘人間地獄’!苯憬阌衷谙蛭疫M行“學前教育”!
自從放暑假開始,姐姐每天都無時無刻地向我進行“學前教育”?偠谥遥偢嬖V著我,初二的生活是多么地辛苦;學習不能松懈,一松懈就一落千丈……
看!又在進行中…
“你初一的幸福生活:天天看小說,作業也不多,即使到了考試也不用多么緊張……這一切都過去了”上了初二,你的壓力陡增了!”
“除了正常的上課聽講、課后作業外,一場接一場的測驗,大大小小的考試是經常有的,不能松懈啊!边@就是初二地獄般的考試狂潮。
“‘題海憑你躍,書高任你爬!醵淖鳂I量非常大,可說是‘感時花濺淚,恨別鳥驚心。’所以,擁有至高的耐心便成為了關鍵!蹦愕谜嬲m應了,才算功到自然成啊。
“當然。初二雖然辛苦,卻不能阻擋前進的步伐,路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。生活是辛苦并快樂著!”
無論我們的初二生活如何,它都會是我們美好記憶中不可磨滅的一部分。
初二生活的作文5
對忙碌的現代人來說,我們就好像盲目旋轉的陀螺,日復一日,用盡全身力氣去應付每天的種種瑣事,理想在高速旋轉中彈飛,并且失去目標方向;蛟S這樣的生活聽來令人郁悶又無奈,但人們總該擁有一種能力,去發掘日常中的微小幸福,為生活這巨大結構中的齒輪潤滑。
早已忘記是哪一日,一位朋友忽然蹦出一個想法,于是我們就跳上公交,包包里沒裝任何目的地,取而代之的是滿滿的自由與隨意。我們買了公交一日卡,在站與站間飄移游蕩。覺得哪個站名有意思,就下車去探索那陌生地方;又或是追隨孩子的笑聲,坐在奶茶店吃冰,悄悄融進孩子群里;又或一時興起要看飛機,繞來繞去才發現自己弄錯站名…..
在小城的熱情中,直覺帶領著兩個女孩到她們或熟悉或陌生的地方,時間的價值瞬間模糊了,在我們眼中閃閃發亮的是瞌睡中的月臺、搖曳的樹影和喧鬧的小小孩。在公交冷清的車廂中分享一對耳機、一段旋律,平時的煩惱早已拋空,當下,覺得世界再如何紛擾,也總有一個場景令人安心自在。
確實,生命復雜且難以控制,人們常常被瑣事困擾,在忙碌中迷失,漸漸地眼神失去光采,更甚者靈魂。但一個人的快樂與否,并不在于肩上責任的多寡,而是他對世間美善的敏銳程度,即使生活倉促,我還是樂意暫時擱置瑣事,與這位好友在地圖上失去坐標方向,微小而確實的幸福,于我而言,是短暫地溜進只有友情沒有煩惱的世界,待我們回歸常軌,勇敢地讓生活往前。
初二生活的作文6
蛹作繭自縛,它渴望苦難,為的是破繭而出的美麗與自豪;鷹狠心拔掉自己的羽毛,它渴望苦難,為的是重新換羽后,一飛沖天的驕傲!}記
學習也許不是一種苦難,卻是一種讓人叫苦的差事。想想剛入學時的哭鬧,升初中時的興奮,如今都顯得那么珍貴。天空依然一片蔚藍,我卻早已經不是那個幼稚的小孩。
幾年來,不知不覺中多了些許感性與成熟。到了初二才感到初中生活遠沒有當初想象的美好,過去的一年里,除了認識了更多的朋友外,幾乎沒有留下更多的回憶。十四歲了,我還沒有意識到自己已經要承擔的更多。
我喜歡坐在教室靠窗的位置,一抬頭就能看到天空,看到天空一片蔚藍,云朵飄動,偶爾會有幾只鳥飛過,就會想到生活的幸福,然后又會卸下沉重的思想,為自己的生活努力拼搏!或許是枯燥的學習生活,讓我喜歡上了這片干凈的天。已經養成了一個習慣,每天到學校,就會看看天空,自己頭頂上的巴掌大的天似乎已經是我的了。
“初中的關鍵是初二,中考的成敗與初二的努力關系甚大。”就是因為這些話,讓本應該充滿活力的初二學生背上多了一個包袱,相互間的友誼慢慢化成了無形的競爭。在應試教育的重壓下,同學之間的競爭讓人喘不過氣來。但是我應該學會適應,學會享受這種競爭,也許這就是“苦難”,我也要學會渴望苦難。
我討厭下雨,卻因為喜歡雨水打在傘上的聲音而接受了下雨;我討厭學習,卻因為喜歡成功后的喜悅而容納了學習。這一切看似矛盾,我卻樂在其中……
初二生活的作文7
一年,轉眼即逝,在這一年里,有太多不能忘卻的事――認識了許多好朋友,大家一起學習,一起努力,一起拼搏。有歡樂,也有淚水。喜歡7班,沒有理由,僅僅因為它就是它,僅僅因為7班有著57位團結的同學:有活動大家一起出謀劃策,運動會上有人在賽場上馳騁,有人默默地坐在一旁寫新聞稿,為班級加分……在這個集體中發生了太多太多不能忘懷的事,大家也都在成長,從一個個稚氣未脫的小孩成長成一個個成熟的少年。
還記得那次班會,大家一起回顧了初一這一年,大家笑著議論變化大的同學,或許就像崔老師說的:“如果這次班會拿到初三來開,或許大家會更有體會,或許就不是大家笑笑就完了!贝_實,如果初三來開一次這樣的班會,大家肯定會是從頭哭到尾,畢竟,這個班是優秀的,57位同學是團結的。
一年的時間我也成長了不少,經歷了成功、失敗,歡喜過,也哭過……曾經考過前幾名,也曾經從第7名退到79名;曾經得到過老師的夸獎,也曾經被老師叫到辦公室訓哭了。太多太多的事發生在初一,發生在這個人生的第一個轉折點。但它已過去,我能做的就是作好準備,迎接初二。
初二生活的作文8
蛹作繭自縛,它渴望苦難,為的是破繭而出的秀麗與自豪;鷹狠心拔掉自己的羽毛,它渴望苦難,為的是重新換羽后,一飛沖天的驕傲!}記
學習也許不是一種苦難,卻是一種讓人叫苦的差事。想想剛入學時的哭鬧,升初中時的興奮,如今都顯得那么珍貴。天空依然一片蔚藍,我卻早已經不是那個幼稚的小孩。
幾年來,不知不覺中多了些許感性與成熟。到了初二才感到初中生活遠沒有當初想象的完美,過去的一年里,除了認識了更多的朋友外,幾乎沒有留下更多的回憶。十四歲了,我還沒有意識到自己已經要承擔的更多。
我喜歡坐在教室靠窗的位置,一抬頭就能看到天空,看到天空一片蔚藍,云朵飄動,偶爾會有幾只鳥飛過,就會想到生活的幸福,然后又會卸下沉重的思想,為自己的生活努力拼搏!或許是枯燥的學習生活,讓我喜歡上了這片干凈的天。已經養成了一個習慣,每一天到校園,就會看看天空,自己頭頂上的巴掌大的天似乎已經是我的了。
“初中的關鍵是初二,中考的成敗與初二的努力關系甚大!本褪且驗檫@些話,讓本就應充滿活力的初二學生背上多了一個包袱,相互間的友誼慢慢化成了無形的競爭。在應試教育的重壓下,同學之間的競爭讓人喘但是氣來。但是我就應學會適應,學會享受這種競爭,也許這就是“苦難”,我也要學會渴望苦難。
我厭惡下雨,卻因為喜歡雨水打在傘上的聲音而理解了下雨;我厭惡學習,卻因為喜歡成功后的喜悅而容納了學習。這一切看似矛盾,我卻樂在其中……
初二生活的作文9
暑假到了,爸爸媽媽當然不會放過這個機會,果然給我報了一個學習班,沒辦法,既然報了,那就上吧。時間一天天的過去,我上學習班也算是很長時間了,在這段時間里,我表現的很好,老師都很喜歡我,上次因為在家背英語課文時,忘記把書裝進書包,結果把書落在了家里。老師上課時看到我沒拿書,便對我說:“你今天沒拿書嗎?”我點了點頭說:“昨天晚上在家背課文,把書落在了家里!崩蠋熃舆^來說:“沒事,和你同桌看一本吧。”
我心里暗暗沾喜,原來好學生是有“優待”的。可是正是這份“優待”,讓我犯下了一個嚴重的錯誤。那天下午回到家里,忘記了物理老師布置的作業,還以為沒作業呢,就在家玩了起來,等到晚上要睡覺了,才想起來,可是我那時候困意大發,就心想明天早上起來再補吧?烧l知,起來晚了,我腦海中突然冒出了一個想法,把作業本放在家里。我不免為自己的聰明才智而感到驕傲。可我卻錯了。
第二天上物理課的時候,老師見我有點悶悶不樂,滑稽的對我說:“怎么了?郁悶了?”聽了之后,我吞吞吐吐的`對老師說:“我。沒拿。作業 。”老師看到我這神態,似乎察覺出了什么,但她對我說:“下次可別再忘拿了”。我臉紅的點了點頭。下課后,我感到非常慚愧,才明白過來,原來我所理解的“優待”就是老師對同學的信任,老師信任我,所以才“優待”我,這是,我低下頭,在深深的反思我的犯下的錯誤,這和一個差生有什么區別!在回家的路上,我一直在慚愧,在懊悔。
初二生活的作文10
我帶著美好的希望,載著理想的帆船,走進了初二。曾幾何時,每當我望著初二這個神秘而又陌生的教室時,它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經向往屆的初二生詢問,它究竟是怎樣的:有人說它是高山,需要抓住一條信念的繩索,努力向上攀登;有人說它是帆船,領略它神圣的美景;有人說它是沙漠,谷地,無聊。
面對著眾多的答案,我迷惘了。如今,親自走進了初二,才深深地感受到了初二的生活,雖然,初二生活很忙,但苦中有樂,人常說艱苦的環境更能激發人努力向上,培養學習的興趣,初中的功課于小學比起來十分不同。為了不讓我的成績一落千丈,我不知疲倦的讀書,想把知識一股腦的都裝進腦袋。雖然盡管這樣考試也有失利的時候,可我從不氣餒。每天忙忙碌碌,心中感覺十分充實。
初二同時也是豐富而充實的。緊張的學習并不是枯燥的,當你終于解出一道困擾你許久的難題時,那種感覺如同清風徐來般清爽。初二是人生的一次考驗,無論生活有多大的困難,只要我挺直胸膛,勇往直前,雖然前方有陡坡,但我毫不畏懼,我要努力地走下去。
每天,我在和煦的晨光照耀下朗朗讀書,在充滿陽光的教室里快樂的學習,在寬敞的校園里與同伴玩耍。我們成為了一個大集體,就像小學一般,共同分享陽光,分擔風雨。
轉眼間,時光匆匆流逝,在這個生機勃勃的校園里我已度過了兩個學期。在這兩個學期當中學到了很多東西,也通過了重重考驗,克服了種種困難。
初二生活的作文11
生活需要挫折,才會變得多姿多彩;生活需要挫折,僅有經過挫折,才能體會到成功的喜悅;生活需要挫折……
生活需要挫折!笆∈浅晒χ浮。失敗就是挫折,有了挫折我們才會努力,這才會成功!
在上學期的期中考試。發下卷子,我看了一下,卷子很簡單,我很快就做完了,我隨便檢查了幾下,就把卷子放在一邊,和同學交頭接耳過了一會兒收卷了,我滿懷信心的把卷子交了;氐郊,還“夸下?凇边@次必須能考一百分。
過來幾天,卷子發了下來。我高興地拿起卷子!安皇前伞蔽翌D時傻了眼,呆呆的看著卷子,考了九十八分。并且錯的題……唉真是“慘不忍睹”。一道題忘了加單位。一道很簡單的算式得數錯了。
我很后悔,后悔自我沒好好檢查。之后我把卷子上的錯題好好看了一遍。之后的一次考試我考了好的成績。
生活需要挫折。如果沒有挫折,生活就像平靜的大海,卻沒有浪花。如果沒有挫折,生活就像一張白紙,那樣單調。
生活需要挫折。像貝多芬,海倫凱勒……他們承受的挫折比正常人更要多得多。但有了挫折,他們創造了一個有一個奇跡。
所以大家要記住,生活需要挫折!
初二生活的作文12
刺耳的下課鈴聲響起。周遭的同學炸開了鍋,鬧的鬧,笑的笑。此刻,這一切仿佛與我都無關。
上午的學生會競選,恍如一個夢。為了這次競選,從選材到練習演講,花費了我近兩周的課余時間,然而結果卻不盡如人意——我的競選失敗了。而與我一起參加的另兩位同學,紛紛獲得了理想的職務。
剎那間,似乎全世界都拋棄了我。真想對這無奈的生活發泄一通,沮喪地回到家,無意間翻開了《少年向上,真善美伴我行》一書,是芭蕾舞公主李月的故事。李月從小夢想成為一名舞蹈家,然而命運跟她開了一個大大的玩笑——地震,使她失去了左腿?伤龥]有屈服,從未放棄過夢想,努力努力再努力,最終在“鳥巢”起舞
掩卷,思索:生活有時就是這么“黑色幽默”,失敗之后的沮喪與怨天尤人會有什么結果呢?那我該怎樣面對?
是書中的李月讓我找到了答案:我應入她為了自己的目標不放棄,不消沉,不無奈。是啊,我現在需要做的,就是要調整好自己的心態,“不要悲傷,不要心急,”好好冷靜下來,重新振作。
冷靜之后,我更應學習李月,接著努力追逐自己的夢想。她雖殘疾,但仍能在舞臺上展示自己的舞姿;我雖失敗了一次,但我有的是時間,有的是機會。只要有今天,明天永遠是新的起點。我應為我的下一次積累力量。
假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急!相信吧,快樂的日子將會來臨。
倘若某一天,你也被生活欺騙,那就看看這本書吧,它能教會你!
初二生活的作文13
12日,正式開始了我的初中生活。第一天,老師一口氣發了兩大書包的玩意兒,回家時,壓得我差點喘不出氣。該死的,在車站又等了好久才有車(真是郁悶),好不容易下車了?墒俏覅s倒霉的把腳給崴了,唉,真的是要命。⊥现林氐纳眢w,背著泰山般重的包,捧著一疊高高的本子,頂著可怕的太陽,我就這么拖著到了家;一到家我馬上流出了委屈的眼淚,5555其他同學都有家長來接,至少到家,老爸老媽也會馬上幫忙。結果我的老爸老媽卻把我狠狠的臭罵了一頓,真是委屈呀;丶乙慌郎洗参揖蜎]動了,留著心酸的淚睡著了。晚上一看,媽呀,肩膀勒出了兩條烏黑的淤青。
不過老天也不是超級不公平,在我回來的路上,居然有一個阿姨,拋下姐妹,幫我搬起了那高聳的本子。真的是太感謝那位了,555555,太謝謝了我的初中生活我的初中生活我的初中生活,喜極而泣呀!!
這才上課幾天,我都快暈了,早上路太遠,車太晚又少,總是差點遲到我的初中生活,而且作業好多,每天晚上19:00才能到家。
我悲慘的命運呀!
初二生活的作文14
回顧初一生活,想起四個字;不亦樂乎!
清晨,睡眼惺忪背個大書包去晨度,借口值日在水池邊,教室門口小睡一下,看他人讀的口干舌燥,自己卻忙里偷閑捂嘴一笑:不亦樂乎!課間,和同學斗斗嘴,吵吵架,輸了就把他的偶像大貶一通,看他咬牙切齒的模樣,不亦樂乎!自習課上,做在高高的講臺上,一覽眾山小,借值周本為虎作倀,看臺底下人們一臉不服的模樣,不亦樂乎!放學鄰班打聽作業,把多如泰山的作業形容的少之又少,看他們一臉羨慕,私底下偷笑,不亦樂乎!
回家,跟老媽訴一堆苦水,把多如泰山的作業形容成喜瑪拉雅山般多,看老媽一臉緊張心疼,便知道,寫著作業有會有人來送水果了,想著邊寫作業邊吃水果的模樣,不亦樂乎!考試成績單下來,考的相當之砸,看著幾個大紅差,想起有人比自己更砸,不禁眉開眼笑,不亦樂乎!考砸后,發奮讀書,幾天之后,榮成國寶,成了稀有動物,外人皆觀之,一人收3毛參觀費。完了,邊點小票,邊舔冰棍,不亦樂乎!
回顧初一,想起種種趣事,笑到噴飯,被罰擦桌子,洗衣服。洗衣服摸出10塊錢,想了想,歸為私有,不亦樂乎!
初二生活的作文15
我的課余生活豐富多彩,像一幅多彩的畫。如看書、看電視、打電腦、騎自行車等等。這里面我最喜歡的就是汽車了。接下來,我就給大家介紹一下我騎自行車的經歷吧!
我從三歲的時候,就會騎車了。但是那還是后面帶兩個小輪的自行車。慢慢地我長大了很,羨慕大人沒騎著自行車上下班,我夢想有朝一日我也能有一輛屬于自己的自行車。9歲的時候,媽媽實現了我期待已久的愿望,送給我了一輛大人騎的小款自行車。這輛車的車身像囊這一件黃黃的衣服,漂亮極了!
那天晚上,我和媽媽到空曠的地方練習騎自行車。這可比我小的時候騎得自行車難騎多了!我坐在車座上,就感覺車座一晃一晃的,很不穩當。摔了幾次后,媽媽決定幫助我,她讓我坐在前座上,他的雙手扶著后座幫我保持平衡,就這樣,我一搖一擺的,逐漸地我學會了騎自行車。
就這樣每逢周末、節假日,不上學的時候我就會騎上我心愛的自行車,悠閑地在馬路上、公路上、火車道上、天上、地獄里行駛。由于我年齡小,每次都得讓媽媽陪伴。另外我告訴讀者朋友們騎自行車的上公路上、火車道上、天上、地獄里一定要遵守哪里的交通規則哦!
騎自行車又能到不,又能鍛煉身體,正式一舉兩得!我真愛媽媽給我買的這輛自行車!
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