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記憶的高一作文

時(shí)間:2021-10-28 17:05:29 高一 我要投稿

記憶的高一作文(15篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的記憶的高一作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

記憶的高一作文(15篇)

記憶的高一作文1

  丹桂飄香的九月,我攜著嶄新的心情跨進(jìn)了新學(xué)校的門檻。

  “砰。”隨著一聲響,我的新書被撞倒掉落。我很迷茫,你就這樣突兀地闖進(jìn)我的視線。“哎呀,對(duì)不起,我不是故意的。”注視著彎腰撿書的你,驚奇地發(fā)現(xiàn)我們擁有一樣的短發(fā)、中等身材。待你起身將一疊書小心翼翼地遞給我時(shí),沖我微微一笑,一雙澄清的雙眸在眼眶中閃動(dòng)。我回敬你一個(gè)微笑,兩顆素不相識(shí)的心從此刻開始碰撞第一縷火花。

  上天給了我新學(xué)期的第一份美好的禮物——與你同班。當(dāng)踏進(jìn)新教室,呼吸新空氣;打量新同學(xué)時(shí),一張熟悉清秀的面孔呈現(xiàn)在眼前。第二次留意你,還是那雙大眼睛,中等的個(gè)子,黑亮的短發(fā),身穿一件橙色夾克衫,正和旁邊的人交談,兩個(gè)小酒窩若隱若現(xiàn)。我走到你旁邊打了個(gè)招呼,加入了聊天行列。

  從聊天中,我知道了你的名字——茉茉。以后的每一天我們都在一起,和你在一起的日子我不感到孤單,生活充實(shí)而令人難忘。

  曾經(jīng)的我和許多調(diào)皮孩子一樣地愛玩。課堂上任憑老師的反復(fù)強(qiáng)調(diào),用鉛筆在潔白的稿子上畫房屋、畫大樹……厭煩了,望著窗外那歡快的鳥兒,聽那清脆的鳥鳴聲,直到脖子酸痛了,又找來(lái)直尺,在桌子上鋸呀鋸,聽著它發(fā)出咔嚓的聲響來(lái)打發(fā)時(shí)光。茉茉總是在一旁提醒我,拉拉衣襟,傳來(lái)一張紙條:別分心、認(rèn)真點(diǎn)。那時(shí)的我一直驚嘆于如此高效的她,感嘆她那名列前茅的名次。

  那個(gè)下午,一次體育課,一不小心將膝蓋摔了個(gè)大包,血順著腳就流下來(lái)了,疼得我哎呀哎呀地叫個(gè)沒停。而你一邊幫我包扎,一邊安慰我,扶著我就去了醫(yī)院,處理傷口。看著你跑來(lái)跑去,一會(huì)兒拿藥水,一會(huì)兒拿紗布,豆大的汗珠在你額頭上滑過,滴在紗布上,也滴在我的心里。休息片刻后,你將我的書包拿來(lái)了,告訴叮囑我回家要養(yǎng)傷,好好做作業(yè)。

  校園空了,夕陽(yáng)西下,你攙扶著我走在回家的路上。一路上你一直開導(dǎo)我激勵(lì)我。你說(shuō)

  你相信,困難再多,也比不上勇氣。幾年后,我們要一起上大學(xué),我們要一輩子做朋友。

  我家到了,轉(zhuǎn)身。夕陽(yáng)染紅了天際,心在秋季的溫暖中跳躍著,殘陽(yáng)暖暖地落滿你一身,望著你的橙色背影在小巷的拐角處消失。

  如今,時(shí)隔已兩年了,那幅夕陽(yáng)美景至今在腦海中常常浮現(xiàn)。我記住了你的誓言:一起上大學(xué),做一輩子的朋友。

  此時(shí)此刻,我只想對(duì)你說(shuō):茉茉,謝謝你!因?yàn)橛心悖∥覍W(xué)會(huì)了許多許多……

記憶的高一作文2

  “鈴鈴鈴~”鬧鐘響了,女孩在床上爬起來(lái),揉了揉自己的眼睛,打了個(gè)哈欠。洗漱后,“薔薇(薇絲的小名),今天去新學(xué)校。”

  “是,媽咪。”

  薔薇坐著爸爸的車,來(lái)到了學(xué)校,“哇,好可愛的女孩!”我很快就引人矚目。“嗨,你叫什么名字!”某某男生說(shuō)。

  “我叫麥薇絲,薇絲的薇,薇絲的絲,你可以叫我薔薇,呵呵!”我笑著說(shuō)。

  說(shuō)著說(shuō)著,到了我的班級(jí)——高一(x)班。“大家好,我叫麥薇絲,你們可以叫我薔薇喲!”我隨便坐在了一位帥氣的男生旁邊,他正在睡覺,我便偷偷地看著他,“喂,薔薇。”一個(gè)擁有紫水晶般的頭發(fā)女生說(shuō),“你是誰(shuí)?”我摸了摸頭。

  “我叫冷曦爾,我喜歡可愛的女生,以后我們就是朋友了!”

  “曦爾,你知道他叫什么嗎?”我指著同桌說(shuō)。“哦,他叫麟綺晨。”

  “鈴鈴鈴”,上課了,“嗨,麟綺晨。”我叫醒正在夢(mèng)周公那的麟綺晨。

  麟綺晨打了個(gè)哈欠,說(shuō):“你誰(shuí)啊?”

  “我是新轉(zhuǎn)來(lái)的,叫麥薇絲,可以叫我薔薇。”我伸出手來(lái)想和他握手,但他卻不領(lǐng)情,于是我的手尷尬地懸在半空中,“呵呵。”我干笑了一下,慢慢地把手放了下來(lái),頓時(shí)我對(duì)他的好感全煙消云散了。這時(shí),物理老師走進(jìn)來(lái),吵鬧的教室變得格外安靜,“咳咳,我先來(lái)點(diǎn)名,張XX……”物理老師的上的課,仿佛催眠曲似的,都快把我催眠了。“下課了”,我和曦爾便在一起看書,“洛兒公主!洛兒公主!”我和曦爾便過去湊熱鬧,看到一個(gè)漂亮的女生在中間,“嗨,這不是薔薇公主嗎!”“薔薇公主!”“薔薇公主,我宣你!你好卡哇伊喲!”男生們立刻把目光投向我,不再看那個(gè)女生了。當(dāng)人群散了后,那個(gè)女孩走到我身邊,“你搶走了我的地位,我琳惜一定會(huì)讓你好過!”我并不在意,轉(zhuǎn)身和曦爾離開了。

  “體育課,太好了!”男生們歡呼著,我坐在椅子上望著他們打球,我剛要走過去,琳惜就絆了我一下,“哎呀!”我摔倒在地,琳惜卻擺出一副不管她事似的,沒想到一個(gè)男生跑過來(lái),把我背到了醫(yī)務(wù)室,“你是誰(shuí)?”我問他。

  “我是溪塵辛,我認(rèn)識(shí)你,薔薇。”

  “呵呵……”(一起笑)

  放學(xué)后,爸爸來(lái)接我,我慢慢地坐在車上,望著窗外的風(fēng)景,不知不覺地睡著了……

記憶的高一作文3

  “這燭光是誰(shuí)的,這停留了一夜的燭光是誰(shuí)的”,在我記憶最深處的閃閃燭光映上眼眸,一股化不開的暖流在我心中擴(kuò)散。

  一陣陣刺鼻的消毒水味讓我微微的皺了皺眉,這是我在醫(yī)院的第二個(gè)月了,由于暫時(shí)性的失明我住進(jìn)了醫(yī)院,突然其來(lái)的黑暗讓我感到前所未有的恐懼,雖然失明只是暫時(shí)的,醫(yī)生也說(shuō)了不是什么大病,但是每當(dāng)周圍的聲音由大到小再到無(wú),我就會(huì)失聲尖叫,并緊緊的拉住被子一角,眼前的黑暗使得我內(nèi)心的情緒如巖漿一樣爆發(fā),我恐慌著,害怕這一片黑色將伴隨著我,永久得……

  這次的失明,讓我對(duì)媽媽的討厭到了極點(diǎn),如果不是因?yàn)閶寢屚蝗簧焓执拄數(shù)匕盐译p馬路拽到了人行道,我就不會(huì)失去平衡倒在地上,更不會(huì)因?yàn)橐坏故チ斯饷鳎憛挼母杏X浸沒了我的情緒……

  明天,我眼睛上的紗布就要拆了,也就是說(shuō),我可以擺脫這無(wú)盡的黑暗,而同學(xué)會(huì)在今天晚上來(lái)看我,說(shuō)不定還會(huì)送我一直想要的公仔,我?guī)е诖男那檫M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  再一開眼,不期然的隔著紗布,我看到了微弱的燭光,朦朦朧朧地跳躍著映照在了我的心頭,是同學(xué)們來(lái)看我了吧:他們說(shuō)會(huì)在蠟燭上刻上自己的名字送到我眼前并在他們離開時(shí)吹滅。

  閃爍著火苗一點(diǎn)一點(diǎn)地減少,我知道是他們的父母讓他們?cè)琰c(diǎn)回家,可是我可以感到自己的怒氣外加不舍,因?yàn)檫@一大片的燭海只持續(xù)了20分鐘……

  只剩下一根蠟燭了,會(huì)是誰(shuí)呢?我?guī)е苫筠D(zhuǎn)頭朝燭光看去,我用微顫的聲音問著燭光的主人,“很晚了,同學(xué)你不回家么?”他一直沒有回答,而燭光一直這么亮著。

  這個(gè)夜晚,我將失明以來(lái)所有的煩燥和不安都傾訴了出來(lái),而燭光的主人只是聽著,靜靜地,沉默著……直到天空翻起了魚肚白我才漸漸睡去。

  第二天一拆開紗布,我就連忙問醫(yī)生:“您知道昨晚一直照著我的人是誰(shuí)嗎?”醫(yī)生的答案讓我無(wú)比驚訝,是她?是她!

  我躡手躡腳的走到休息室,媽媽正安靜地睡著,她似乎憔悴了些,眼前的兩抹黑,讓我感到不舍,而她露在衣袖外的手臂上,拖紅的燭淚觸目驚心,手心里只見是一根只剩蠟尾的蠟燭。原來(lái)默默地捧著蠟燭陪我一夜的人竟是我最“討厭”的——媽媽。

  我眼里盈滿了淚水,直到現(xiàn)在這件事還一直留在我記憶的最深處,那一抹燭光那一絲溫暖印入我的靈魂,伴隨著的是媽媽對(duì)我的疼愛和我對(duì)媽媽更深的愛。

記憶的高一作文4

  光影刻錄下的瞬間,總是飽含滄桑,流動(dòng)的時(shí)間,改變了許多,但它永遠(yuǎn)改變不了每個(gè)人心中對(duì)于記憶的收藏。寬寬的窄巷子。窄窄的寬巷子,我記憶里的那一寬一窄。心中,一直未變,唯有變的,就是光陰與年輪。

  悠長(zhǎng)、悠揚(yáng),忽曲忽直,閑適而隨意,這就是我記憶中的小巷,她真的很美。

  在許多老成都人眼里,寬窄巷子早已名存實(shí)亡了,在看似古樸安靜的小巷,卻怎么也掩飾不住現(xiàn)代文件的入侵。每次回到這里,我都不禁迷惘。

  記憶中的小巷,是閑適的。

  偶爾清風(fēng)拂過,蒼老的木門便發(fā)出“吱呀”的叫響。步入小巷,便會(huì)看到幾個(gè)老爺子悠閑的躺在靠椅上,裸露著胸膛,頗有節(jié)奏的輕扇著蒲葵扇,在那里談笑風(fēng)生,又或抽著老煙袋,哼著川味的小曲,擺上象棋,開始你爭(zhēng)我奪。;而閑來(lái)無(wú)事的老太太則自發(fā)的“壘長(zhǎng)城”,在麻將桌上大殺四方。玩的`不大,常常是一兩毛,按照老人家的話來(lái)說(shuō),玩的是“心態(tài)”……

  現(xiàn)在,小巷已經(jīng)開始變得急躁,激情的音樂再加上炫目的燈光加以點(diǎn)綴,開始富有現(xiàn)代元素,人們將這個(gè)悠久歷史的古巷更多做為喧泄的工具,人們?cè)诰瓢晌璩刂兴烈鈸軇?dòng)著,不時(shí)還伴隨著尖叫,到處都是觥籌交錯(cuò)的情景,讓每個(gè)見過的人都會(huì)不禁想問:這還是以前的小巷嗎?燈紅酒綠應(yīng)該是個(gè)比較貼切的形容詞,它不過是個(gè)失去靈魂的軀殼罷了。

  記憶中的小巷,是隨意的。

  步入小巷,一路忽寬忽窄,忽長(zhǎng)忽短,忽曲忽直,美妙如迷宮一般讓人有一股不由自主的征服感,常在“山窮水盡”之時(shí),忽又峰回路轉(zhuǎn),竟有“柳暗花明”的喜悅。由于古老,冷清的道路上往往會(huì)覆上一兩點(diǎn)綠意。

  現(xiàn)在,小巷的路面變得平整,街道也變得寬闊起來(lái)。只是,它叫“寬窄巷子”啊,不是四平八穩(wěn)的大道,一個(gè)記憶被改造得如此肢離破碎,這是一種悲哀,也是一種無(wú)奈!我記得看報(bào)紙時(shí),財(cái)富論壇的外國(guó)CEO來(lái)到寬窄巷子時(shí)這樣問:“這里還有普通的成都人么,然后便沒了后文,答案可想而知。

  現(xiàn)在有的只是一種凝重感,讓人喘不過氣來(lái),現(xiàn)在的人們生活得太快,快得以致于忘記了停下來(lái)瞧瞧身后的過去,那曾經(jīng)的閑適隨意早已消失在茫茫長(zhǎng)河中。

  光影刻錄下的瞬間,總是飽含滄桑,流動(dòng)的時(shí)間,改變了許多,但它永遠(yuǎn)改變不了每個(gè)人心中對(duì)于記憶的收藏。寬寬的窄巷子。窄窄的寬巷子,我記憶里的那一寬一窄。心中,一直未變。

記憶的高一作文5

  人總是在不斷成長(zhǎng)。行走在成長(zhǎng)的路上,身后留下了一串串或深或淺的彎彎曲曲的足跡,等到回首,我們依然會(huì)對(duì)有些人有些事記憶猶新,猶如昨日重現(xiàn)。

  放暑假了,我和爸媽一起回老家,看外婆。

  見我們回來(lái)了,外婆笑呵呵地迎了出來(lái):“回來(lái)啦,還沒吃午飯吧,我去趕緊準(zhǔn)備。”好不容易回來(lái)一趟,外婆自然高興壞了,踱到廚房,忙活起來(lái)。我打量著四周熟悉的環(huán)境,興奮地回想著在這里度過的美好時(shí)光,尋找著童年成長(zhǎng)的足跡。

  門前一望無(wú)垠的麥地,曾是我兒時(shí)的樂園。我曾躺在柔軟的麥子上,悠閑地曬著太陽(yáng);曾在麥壟間穿梭,歡笑著追趕翩飛的蜻蜓;曾分不清韭菜和麥子,惹得外婆哈哈大笑,進(jìn)而耐心地教我辨認(rèn)的方法;曾幫外婆除蟲、澆水……我就在在這塊麥地里長(zhǎng)高、長(zhǎng)大……

  “吃飯啰!”外婆拉長(zhǎng)尾音的呼喚,把我從回憶中拉回。吃飯時(shí)外婆和媽媽又談起了我兒時(shí)的趣事,外婆笑著:“她小時(shí)候可懂事了,有什么好吃的都嚷嚷著讓我們也嘗嘗。有一次啊,你給她削了個(gè)蘋果,她舉著小手,非要分我一半,我不要,她就哭起來(lái)了……”是嗎?我小時(shí)候這么懂事啊?我疑惑,又竊喜。

  飯后,我緩緩走到門前的小河邊,河兩岸長(zhǎng)滿了蘆葦,一片翠綠搖曳在眼前。整個(gè)天地間真靜,思緒可以隨風(fēng)放牧得很遠(yuǎn)。我記得我用蘆葦管制作過蘆笛,折蘆花學(xué)外公做過掃帚,記得我常跟著外婆在河邊釣魚尋螺絲。

  正沉思間,一個(gè)老叟走到我身邊,悄聲問道:“你是榕榕吧?”這老人怎么知道我的名字呢?“您是……?”“我是過伯伯,我家就住在西邊。還記得你小時(shí)候,幾個(gè)小孩一起捉迷藏,躲進(jìn)了一個(gè)箱子里,還把自己鎖在里面,你外婆找不到你急得飯都吃不下,找了一整天才發(fā)現(xiàn)哭得淚人似的你……”

  啊?我害羞地用微笑謝過,卻在心里翻江倒海:從前的痕跡,以為風(fēng)吹云散,卻不料,一點(diǎn)兩點(diǎn)的,不是存活在那個(gè)人心里,就是存活在這個(gè)人心里。只要輕輕一撥啦,它就嘩嘩涌出來(lái),如漲潮的水。

  我的童年已悄然離去,惟有回憶飄散不去,就像外婆家的老房子,房頂瓦片上的青苔,瓦楞間,一簇一簇的狗尾巴草,底灰色的墻壁上斑駁的白石灰,都似在無(wú)聲地?cái)⒄f(shuō)著時(shí)光的流逝……

  時(shí)光是只搖櫓的船,咿咿呀呀的,這邊還沒在意,那邊它已搖過一片水域去了,我也在不斷成長(zhǎng)。回憶的碎片飄散在水面上,我常常珍惜地拾起,對(duì)著它們看,心中淌過一條條淺淺的暖流。

記憶的高一作文6

  “爺爺……爺爺……”,還記得我小時(shí)候總纏著爺爺,就像這樣接連不斷地叫著爺爺,像個(gè)小跟班一樣,總跟著爺爺?shù)教幣艿教幫妫械娜丝吹枚几杏X有些厭煩,就開玩笑地說(shuō):“你一直跟著你爺爺,哪天你爺爺不在了,看你跟誰(shuí)去呀?”每當(dāng)我聽到這種話,我就會(huì)很得意地說(shuō):“我爺爺會(huì)一直陪在我身邊的。”這些話仿佛還縈繞在身邊,可爺爺現(xiàn)在卻已經(jīng)離我而去了……

  我感受不到爺爺雙手的體溫,那寬廣的肩膀,那深沉的聲音了,爺爺真的已經(jīng)離開我了,可留在記憶深處的卻仿佛總回蕩在腦中。

  爺爺并沒有什么文化,只是一個(gè)農(nóng)民,他每天都會(huì)去自己的田地里采摘一些蔬菜,貪玩調(diào)皮的我總一直跟著去。下過雨后的田地更是潮濕,那泥土都非常泥濘。我總是毫無(wú)顧忌地踩在上面,學(xué)著爺爺?shù)臉幼硬烧卟恕0炎约号孟褚粋(gè)泥小孩,全身上下都弄到了泥水,小手都沾著泥土還不停地往臉上抹,每當(dāng)爺爺看到我這幅狼狽的樣子,就會(huì)瞪大著眼睛兇兇地看著我,那又濃又粗的眉毛下一絲絲生氣而又無(wú)奈的眼神讓我不知所措。

  然后,爺爺立刻放下手中的蔬菜,把我抱回家,讓我坐在小矮凳上,不準(zhǔn)我動(dòng),端來(lái)一盆熱水,示意要為我洗去臉上的泥土。爺爺總是會(huì)小心翼翼地為我拭去那些泥土,眼神立刻從生氣轉(zhuǎn)為慈祥而又溫柔,一邊輕輕地拭一邊又語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我。

  爺爺雖然沒讀過什么書,但道理卻有好多。每當(dāng)我成績(jī)沒考好時(shí),我總會(huì)挨媽媽的批評(píng),被媽媽不停地罵,有時(shí)生氣時(shí)還會(huì)被媽媽打,這個(gè)時(shí)候我都會(huì)立刻躲在爺爺背后,請(qǐng)求爺爺?shù)膸椭瑺敔斢檬职盐曳旁诤竺妫粶?zhǔn)媽媽繼續(xù),用命令的口氣阻止媽媽,嚴(yán)肅的眼神讓媽媽也無(wú)可奈何。之后,爺爺就會(huì)輕輕地安慰我,撫摸著我的頭,那深切、心疼的眼神總讓我感動(dòng)不已。那些眼神都還歷歷在目。

  爺爺?shù)难凵穹路鹉軅鬟f語(yǔ)言,傳遞感情,不用他多說(shuō)些什么,我就能全部感受得到,傾聽到。

  爺爺?shù)哪切┭凵穸歼歷歷在目,可人卻已離我而去了,他最后的漠然,最后那無(wú)力的眼神讓我感到非常心疼。熱愛生活的、用一顆真誠(chéng)的心來(lái)對(duì)待身邊每一個(gè)人的,這樣一個(gè)好爺爺,上天怎么忍心奪走他的生命呢?當(dāng)初的我非常糾結(jié),埋怨上天的不公平,可現(xiàn)在我能夠接受爺爺離我而去的事實(shí)了,因?yàn)槲覐臓敔斏砩蠈W(xué)會(huì)了豁達(dá)。

  爺爺去世了,悲傷依然存在,但我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)樂觀地面對(duì)生活,我會(huì)比爺爺更熱愛生活,更熱愛身邊的每一個(gè)人,因?yàn)檫@些也都是我從爺爺身上所讀懂的。每當(dāng)我想念爺爺時(shí),我就會(huì)打開留在記憶深處的每一個(gè)眼神,懷念著……

記憶的高一作文7

  每一個(gè)人都經(jīng)歷了一段風(fēng)風(fēng)雨雨,在那些風(fēng)雨的日子里,讓我們明白了許多,成長(zhǎng)了許多,他永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們,時(shí)刻提醒我們自己,不要忘記記憶的傷痕。

  人們常說(shuō)過一句話“傷口上撒鹽”聽起來(lái)是一件痛苦的事,傷口已經(jīng)裂開,流出了鮮血就夠痛了。再在傷口上撒一把鹽忍痛難耐。

  在我記憶中,有件事讓我最難忘,在我心中烙下了深深的印章,想記憶的年輪,一圈又一圈的成長(zhǎng),卻怎么怎么也抹不去。那天,我們學(xué)校舉行一次摸擬考,在班主任的帶領(lǐng)下,我們紛紛進(jìn)入了考場(chǎng),安心考試,老師那天格外關(guān)心我,叫我要加油,因?yàn)榍皫状味疾惶硐搿_@天,分?jǐn)?shù)下來(lái)了,看著同學(xué)們紛紛去辦公室知道自己的分?jǐn)?shù),心里直想去,在辦公室門口徘徊,嘴里數(shù)著:“去!”“不去!”“去!”“不去!”最終耐不住性子去了。班主任看到我來(lái),就說(shuō)“太忙了,正準(zhǔn)備叫你來(lái)的,正好你來(lái)了’聽了這句話,大事不秒,肯定又沒有考好,只見班主任從抽屜里拿出一張紙,用指尖在紙上劃過,說(shuō)了一句“在這”“這次考得不太好呦”我看了一下分?jǐn)?shù),吃驚了,呆在那。他突然一笑,說(shuō)“沒關(guān)系,還有下次,只要不是最后一次考試,就還有努力的機(jī)會(huì)”“哦”我低聲地回答了一聲。他端起杯子喝了一口茶,對(duì)我說(shuō)“有沒有想過放棄學(xué)習(xí)?”他的一句話,我傻在那,老師怎么這么問,也難怪,幾次都沒考好,正常人是放棄了。“放棄?”我驚訝地問了一句,話脫口而出,“以前想過,現(xiàn)在不想放棄,為了園大學(xué)夢(mèng),拼了”我的回答,他露出了會(huì)心的一笑,說(shuō)“那我就放心了,我以為你會(huì)放棄,好好好,只要你有這種精神,以后就算學(xué)習(xí)不好,將來(lái)某個(gè)方面肯定會(huì)很出色的,一定要把保存好這種不放棄的精神”“恩”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師還怕我在最后沖刺階段放棄,我默默地走出了辦公室。

  和班主任的一番談話,我似乎明白了許多,像一道彩虹,被白云遮蓋之后,更加清晰;像記憶劃過的傷痛,永遠(yuǎn)刻在心中,讓我永遠(yuǎn)記住了老師鼓勵(lì)我的斗志,正因?yàn)檫@句話,帶來(lái)前所未有的動(dòng)力,讓我更加相信自己。

  這點(diǎn)傷痛在別人眼里算不了什么,在我心中烙下了深深的印,成為了我力量的來(lái)源。成為未來(lái)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

記憶的高一作文8

  你是否有過一段抹不掉的記憶,那些曾經(jīng)讓你笑過、快樂過、難過過、傷心過的人,你都還記得嗎?是的,那樣的人是那么的讓人無(wú)法忘記。因此也成了關(guān)于你們的一段抹不去的記憶。

  到了今天我還依然清新的記得我們初次見面的場(chǎng)景。那天也是我到高一4班去報(bào)到的第一天,還在家中的時(shí)候我就聽初中的老同學(xué)說(shuō),這個(gè)班有什么樣人物。而我也很期待走進(jìn)這個(gè)教室的到來(lái)。當(dāng)應(yīng)該要去到老師那里報(bào)到時(shí),我卻在教室的窗外停住了腳步。在這個(gè)教室里有人在有感情的朗讀著;還有人在嘩嘩的寫著那飛舞般的字;而你是在這個(gè)教室里最獨(dú)特的一個(gè)。用書本擋住你那害羞的臉,嘴巴還不停的在搖動(dòng)。原來(lái)你是在攪口香糖,怪不得你嘴巴在動(dòng),也怪不得你會(huì)用書擋住臉。過了幾分鐘你發(fā)現(xiàn)窗外有人,于是做起了假動(dòng)作,當(dāng)時(shí)的你是如此的可愛。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)那個(gè)人不是老師是我的時(shí)候,你的臉顯示出了那種無(wú)奈和失望的神情。

  當(dāng)我走進(jìn)教室,許多人的目光都引到了我的身上。而只有你還是自己看著自己的書,在忙著你自己的事。好像這一切都與你無(wú)關(guān),原來(lái)我以為你是一個(gè)獨(dú)立不容易接觸的人。可是到下課時(shí)你的精神不知道從哪里冒了出來(lái)。你也不再是在上課時(shí)的你,你是如此的開朗。我聽見許多的女同學(xué)都叫你“同桌”,半信半懷疑的把它當(dāng)成了你的名字。

  后來(lái)我們相互認(rèn)識(shí)了彼此也有了了解。原來(lái)同桌不是你的名字而是她們方便叫你才給你取的外號(hào)。而我卻喜歡叫你王八蛋,其實(shí)我自己也不知道我為什么會(huì)那樣叫你。只是你喜歡看你那生氣的眼神還是什么。你總是說(shuō)我要是再這樣叫你的話,你就要打我,扒了我的皮。可是你從來(lái)沒有真的這樣過,我也知道你只是說(shuō)說(shuō)。難道我就是為了讓你打我時(shí)的那種快感。

  后來(lái)我知道你有一種病,就是每天不能超過晚上十點(diǎn)半。晚睡了的話你就會(huì)頭疼,我們就是每天從放學(xué)聊天到十點(diǎn)半時(shí)都會(huì)睡覺。而我會(huì)偶爾撒嬌要你陪我聊到更晚,你總是説會(huì)頭疼。每天我最期待的就是那么兩個(gè)小時(shí),在這兩個(gè)小時(shí)里我們可以自由的聊天。沒有我們聊不到的地方,我們聊到了小時(shí)候,也聊到了未來(lái)。當(dāng)我們知道彼此生病了的時(shí)候,我們都會(huì)勸對(duì)方去吃藥,去醫(yī)院。可是我們都沒有做到過生病時(shí)吃藥、去醫(yī)院。

  真的很感謝你陪我走過的這段時(shí)間,雖然只有一年但在這一年里我學(xué)會(huì)了很多。既然我們之間有過爭(zhēng)吵,但那些也是值得珍惜的。這段時(shí)間里發(fā)生過的事情我都不會(huì)忘記。我記住了你的每一句話,我最敬愛的你保重。

記憶的高一作文9

  每一個(gè)人都經(jīng)歷了一段風(fēng)風(fēng)雨雨,在那些風(fēng)雨的日子里,讓我們明白了許多,成長(zhǎng)了許多,他永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們,時(shí)刻提醒我們自己,不要忘記記憶的傷痕。

  人們常說(shuō)過一句話“傷口上撒鹽”聽起來(lái)是一件痛苦的事,傷口已經(jīng)裂開,流出了鮮血就夠痛了。再在傷口上撒一把鹽忍痛難耐。

  在我記憶中,有件事讓我最難忘,在我心中烙下了深深的印章,想記憶的年輪,一圈又一圈的成長(zhǎng),卻怎么怎么也摸不去。那天,我們學(xué)校舉行一次摸擬考,在班主任的帶領(lǐng)下,我們紛紛進(jìn)入了考場(chǎng),安心考試,老師那天格外關(guān)心我,叫我要加油,因?yàn)榍皫状味疾惶硐搿_@天,分?jǐn)?shù)下來(lái)了,看著同學(xué)們紛紛去辦公室知道自己的分?jǐn)?shù),心里直想去,在辦公室門口徘徊,嘴里數(shù)著:“去!”“不去!”“去!”“不去!”最終耐不住性子去了。班主任看到我來(lái),就說(shuō)“太忙了,正準(zhǔn)備叫你來(lái)的,正好你來(lái)了’聽了這句話,大事不秒,肯定又沒有考好,只見班主任從抽屜里拿出一張紙,用指尖在紙上劃過,說(shuō)了一句“在這”“這次考得不太好呦”我看了一下分?jǐn)?shù),吃驚了,呆在那。他突然一笑,說(shuō)“沒關(guān)系,還有下次,只要不是最后一次考試,就還有努力的機(jī)會(huì)”“哦”我低聲地回答了一聲。他端起杯子喝了一口茶,對(duì)我說(shuō)“有沒有想過放棄學(xué)習(xí)?”他的一句話,我傻在那,老師怎么這么問,也難怪,幾次都沒考好,正常人是放棄了。“放棄?”我驚訝地問了一句,話脫口而出,“以前想過,現(xiàn)在不想放棄,為了園大學(xué)夢(mèng),拼了”我的回答,他露出了會(huì)心的一笑,說(shuō)“那我就放心了,我以為你會(huì)放棄,好好好,紙要你有這種精神,以后就算學(xué)習(xí)不好,將來(lái)某個(gè)方面肯定會(huì)很出色的,一定要把保存好這種不放棄的精神”“恩”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師還怕我在最后沖刺階段放棄,我默默地走出了辦公室。

  和班主任的一番談話,我似乎明白了許多,想一道彩虹,被白云遮蓋之后,更加清晰;像記憶劃過的傷痛,永遠(yuǎn)刻在心中,讓我永遠(yuǎn)記住了老師鼓勵(lì)我的斗志,正因?yàn)檫@句話,帶來(lái)前所未有的動(dòng)力,讓我更加相信自己。

  這點(diǎn)傷痛在別人眼里算不了什么,在我心中烙下了深深的印,成為了我力量的來(lái)源。成為未來(lái)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

記憶的高一作文10

  我不知道人生該怎樣詮釋,也不知道命運(yùn)又是怎樣安排的。只是那一幕幕令人心痛的往事,正如一道道傷口橫在我心中。而母親的淚,恰恰落在這一刀刀傷口中,讓我更痛了。

  我是一個(gè)擇校生。也許是因?yàn)槌跞悄甑钠谥锌荚嚕屛液敛华q豫的選擇了會(huì)寧一中。在臨考前的一個(gè)月,我得意忘形,竟忘了自己面臨的是將近六百分的挑戰(zhàn)。直到那個(gè)黑色六月降臨,我徹底迷惘了。那個(gè)六月,天格外地藍(lán),而這藍(lán),只藍(lán)給別人而并非藍(lán)給我。上天給我的責(zé)罰是那般狠毒!這是造化弄人嗎?也許,一切的一切都因?yàn)槲摇?/p>

  中考成績(jī)?nèi)缙诙粒謹(jǐn)?shù)令人震驚,那三個(gè)五在我心中永遠(yuǎn)地烙上了一個(gè)疤,永遠(yuǎn)也抹不去。誰(shuí)都知道,會(huì)寧一、二中的分?jǐn)?shù)線會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過它,到會(huì)寧一中讀書已經(jīng)成為天方夜譚。我將何去何從?此時(shí)此刻,比我更心痛,更傷心的是我的媽媽,是生我養(yǎng)我的母親!第一次看見堅(jiān)強(qiáng)的她掉眼淚,為我掉眼淚,心中的痛,讓我無(wú)法表達(dá)。日日夜夜,母親以淚洗面,我看在眼里,痛在心里。那種痛,言語(yǔ)難述!

  那天早晨我起得很早很早,失眠多天的我已經(jīng)不知道睡覺是啥滋味。天微微亮,依稀可以看見星星在天空中眨著眼睛。它們是在嘲笑我吧,嘲笑我的無(wú)能,嘲笑我的無(wú)可救藥,嘲笑我行尸走肉般的樣子。來(lái)到家門前,我看到不遠(yuǎn)處有火光,不知道是什么,想看個(gè)究竟,我便走了過去,眼前的一幕讓我驚呆了,我像挨了重錘一般難受卻啞然難言。

  焦急地等了好多天以后,分?jǐn)?shù)線出來(lái)了。意料之中,分?jǐn)?shù)線很高,我沒門。但四中好像還有一絲希望。那天,我和媽媽一起來(lái)四中面試,很幸運(yùn),面試成功了。當(dāng)我把這好消息告訴母親時(shí),她哭了,哭得好傷心,又笑了,笑得好開心。

  當(dāng)時(shí)我在想,我有什么資格,讓她這么為我付出,為我流淚?我眼前又一次浮現(xiàn)出了許多天前的身影——那天我看到,媽媽是那么虔誠(chéng),那么虔誠(chéng)地跪在那里,手中拿著三柱香。我親愛的媽媽,謝謝您給我的愛!這輩子,您是我的唯一!

  雖說(shuō),母親為我們付出是責(zé)任,那我們呢?就只有盡自己最大的努力去回報(bào),即使……即使永遠(yuǎn)也回報(bào)不盡……

記憶的高一作文11

  故鄉(xiāng),碎碎念那埋沒在塵埃中的記憶……

  黃昏之時(shí),余輝靜靜地灑著,悄無(wú)聲息地灑落著。那淡淡的恬靜中,更多的是無(wú)限的懷戀。

  一個(gè)人漫步在那個(gè)小徑中,耳畔傳來(lái)這話:“這兒真美!”我尋覓著聲音的來(lái)源,但卻怎么也找不到它的存在,但是總覺得這是多么熟悉的話語(yǔ),似乎一直被歲月無(wú)情的覆蓋住了,但是我的淚珠再不停地翻動(dòng)著。

  那是一塊令人觸景生情的土地啊!

  兒時(shí),幼稚的我屁顛屁顛地跟隨著外公外婆來(lái)到過那,望著他們辛勤地在那塊地上勞作著,那嫻熟的技能松動(dòng)著土地,我也躍躍欲試,在趁他們留心的時(shí)候,我小心翼翼地從竹兜中拿出一顆種子,躡手躡腳地跑向土地的一個(gè)角落,因?yàn)橥馄湃绻牢以谪澩娴脑挘隙ㄒ煤玫慕逃?xùn)我一頓,所以我只好刻意地遠(yuǎn)離他們。用那潔白細(xì)嫩的小手在土上拔了一個(gè)小坑,欣喜地將種子放入坑中,再謹(jǐn)慎地蓋上泥土。我還在它的旁邊豎立著一塊石頭,似乎在向全世界宣布這是我種的種子。

  哦,我總算大功告成了,我稚嫩的臉上洋溢著笑容,隨后跑到外婆的跟前,看見外婆正在為種子在澆水,施肥。“咦,外婆為什么要給它澆水,它又不是人?”外婆用那粗糙的雙手撫摸著我的腦袋,平靜地說(shuō)“它也是有生命的,也需要水氛的。”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨后,我就用瓢舀了一碗滿滿的水,邁著那“動(dòng)搖不定”的步伐,將那水澆在原來(lái)的土上。

  就這樣我也將我的希望埋種在那里……

  在接下來(lái)的幾天中,我不知道一天要奔多少趟,手里緊緊的捧著一碗水,想要給予它無(wú)限的力量。所以,總有這樣一道風(fēng)景:一個(gè)孩子在田里“奔波”著。但是,沒過多久,我就遠(yuǎn)離了故鄉(xiāng),一般很少回到故鄉(xiāng)。漸漸地,我淡淡的忘記了兒時(shí)播種。

  再回外婆家,我已經(jīng)11歲。有一天,隨著外婆到地里去拔菜。我的眼神在那里停留住了,我驚呆了,情不自禁地發(fā)出感嘆“這兒真美!”在我的眼前出現(xiàn)這樣一幅美麗的畫卷:在雜草叢生之中,有一朵花開得如此的絢爛多姿。我靜靜地走到它的跟前,低下身子來(lái),一股清香迎面撲來(lái)。無(wú)意之間,我看見有一塊石頭依偎在花的旁邊。霎那間,那埋沒在記憶深處的某樣?xùn)|西似乎被翻了出來(lái),那舊時(shí)的記憶啊!

  想起了在兒時(shí)的一切,無(wú)法言語(yǔ)的快樂與灑脫。

  記憶中,美麗的花,在心中綿延著……

記憶的高一作文12

  打開記憶的圍欄,讓思緒隨一窗暖陽(yáng)蔓延,那光陰里的碎片,在這簡(jiǎn)靜,清寧的時(shí)光里附著著一種溫暖,如田園中一片金黃的花兒溫婉著歲月,恬淡著流年。

  ——題記

  坐在車上,凝望著窗外,享受著撫上臉頰的暖風(fēng),映入眼簾的是一片片的油菜花海,像金黃的地毯飄落人間,給大地披上了金黃的盛裝,格外引人矚目,淡淡的香氣夾雜著泥土的清香彌漫在空氣中,嗅覺也貪婪起來(lái)。

  油菜花的香氣總是淡淡的,有些濕有些稠。不像桂花那般“桂子月中落,天香云飄”,也不似蘭花那般“西風(fēng)寒露深林下,任是無(wú)人也自香”,更不同玫瑰那般“一種繁香伴行客,只應(yīng)多謝刺玫花”。而是讓人感覺好似塵世退去繁華的外衣露出了自然的面孔,沁人肺腑。

  走在鄉(xiāng)間的田埂上,看著那綠葉托著金黃,在田野中輕輕搖曳。它們纖細(xì)的莖一節(jié)節(jié)往上拔,花骨朵一串串向天笑,又似乎是湊在一起竊竊私語(yǔ),偶爾微風(fēng),如少女的發(fā)絲輕柔的拂過,油菜花就搖曳著曼妙的身姿傳來(lái)沙沙的細(xì)響,猶如美妙的輕音樂,在耳邊回蕩,蕩起層層漣漪。

  我幼時(shí)生長(zhǎng)在農(nóng)村,見慣了那一望無(wú)際的麥浪和那粗壯秸稈上的高粱,但我獨(dú)獨(dú)鐘愛那滿天的油菜花,她不矜持,不做作全心全意的奉獻(xiàn)自己,哪怕是生長(zhǎng)在最陰暗的地頭壟邊哪怕只剩最后一個(gè)頂尖上的花瓣,她都要把她承襲了千百年的那純粹的顏色展觀到底,整塊整塊的在田野里涂抹只屬于她的顏色,盡心盡力的裝點(diǎn)這世間,這不僅讓我想到一些人,他們?nèi)缤筒嘶ㄒ话阌猩峒簽槿酥e,卻少有所求之意;有常懷關(guān)心他人之心,卻少有虛情假意之態(tài),他們默默無(wú)聲卻譜寫出一曲曲大愛之音。他們?cè)忈屩奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的內(nèi)涵,延續(xù)著“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的精神,傳遞著“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的無(wú)私,堅(jiān)定著“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛”的信念,這正是我最欣賞她的地方。“黃萼裳裳綠葉稠,千村欣卜榨新油,愛他生計(jì)資民用,不是閑花野草流”大概就是對(duì)他最好的肯定吧!

  最終我依依不舍的踏上了回家的車,但那片片花海仍留在我的腦海里,那清香似乎還縈繞在鼻尖這是勞動(dòng)者釀造的最美風(fēng)景。

記憶的高一作文13

  我書房里有一個(gè)卡紙做的綠色風(fēng)車,那是我上小學(xué)的時(shí)候老師留的作業(yè),距離現(xiàn)在已經(jīng)很多年了,如若不是把它放在最顯眼的書架上,我或許早不記得它,順便不記得那段單純幼稚的時(shí)光。

  我的小學(xué)時(shí)光并不似他人那樣精彩,我們沒有華麗的設(shè)施,也沒有游戲機(jī)ipad,只是單純的幾個(gè)小伙伴在小廣場(chǎng)上捉迷藏,僅此而已。上三年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校里舉行了一次風(fēng)車表演活動(dòng),美術(shù)老師叫我們做風(fēng)車,然后把風(fēng)車都掛到班門口,等到活動(dòng)到來(lái)的那一天,再拿出去。快要開幕時(shí),我的風(fēng)車怎么找也找不著了,不知道是被哪個(gè)低年級(jí)調(diào)皮的孩子拿了去,總之,當(dāng)時(shí)情況很緊張,差一點(diǎn)我就不能參加了,這時(shí),常和我一起在花園玩的文倩趕來(lái)救了場(chǎng),她們班有多余的風(fēng)車,當(dāng)她把一個(gè)綠色的風(fēng)車交到我手上的時(shí)候,我的心陡然快了幾拍,眼神滿滿的都是對(duì)她的感激。

  從那件事情之后,我們的感情更深了,從單純的一起玩耍到一起吃午飯,互換衣服穿,我們就像親姐妹,不分彼此。我原本以為我會(huì)和她當(dāng)一輩子的朋友,從小學(xué)到高中,我們一輩子都不分開,可當(dāng)我四年級(jí)的時(shí)候,由于父母工作的調(diào)動(dòng),我從青島轉(zhuǎn)到了蘇州上學(xué),在哪個(gè)QQ微信還不全面的時(shí)代,生活在不同的城市,就好像永遠(yuǎn)別離。記得我要走的那一天是個(gè)周六,文倩還專門去火車站送的我,她對(duì)我說(shuō)以后會(huì)去蘇州看我,當(dāng)時(shí)的我還相信,我們很快就會(huì)在蘇州見面。可是,直到現(xiàn)在,我和文倩也沒能在蘇州相見,甚至連在青島的見面幾率都十分小,唯一留給我的,是那個(gè)破舊的紙風(fēng)車和那段深藏著的記憶……

  如今的我,已經(jīng)大概有七年沒有見過她了,與其說(shuō)沒有機(jī)會(huì)見,不如說(shuō)有點(diǎn)害怕見面,多年未見,我不知她是否還似從前般純真善良,是否還記得有我這么一個(gè)朋友,我害怕見面,害怕見面之后會(huì)似有點(diǎn)熟悉的陌生人般尷尬,所以啊,還是把我對(duì)她的友情深深埋在心里吧,連同那段不淺的時(shí)光,一起塵封在回憶的沙石中。每天晚上回到家,都能看見那個(gè)綠色的紙風(fēng)車在淺淺的轉(zhuǎn)動(dòng),它似乎想轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的齒輪,把我?guī)Щ睾退淇煜嗵幍拿恳惶臁?/p>

  紙風(fēng)車啊紙風(fēng)車,請(qǐng)你慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)吧,就當(dāng)你身上附有她對(duì)我的思念,讓我們的友情在白天黑夜里用不停下……

記憶的高一作文14

  記憶猶如一條蜿蜒盤旋的小路,我正漫步其間。日子在我腳下,踏出平靜而又清脆的聲音。偶爾回首,往事一幕幕浮現(xiàn)。然而,只有那件事在我內(nèi)心深處留下了難忘的記憶,永遠(yuǎn)無(wú)法抹去。

  那是一個(gè)安靜的晚上,天空中的明月十分皎潔,猶如黑幕中一顆璀璨的寶石照亮了半邊的天空。我坐在朋友家的書房里,和朋友一起,望著一堆不懂寫的作業(yè)發(fā)呆。我回過神來(lái),看了看窗外玉盤似的月亮,才知道天已經(jīng)黑了,我們?cè)跁狼耙呀?jīng)坐了很久了于是,我推推身旁的朋友,說(shuō):“怎么樣,你想出解題方法了嗎?”“還沒呢。”朋友攤了攤手,她對(duì)這些攔路虎也是無(wú)計(jì)可施。“反正我們一時(shí)半會(huì)兒也想不出解題方法,不如先休息一下,玩一下游戲如何?”我慫恿著朋友,她同意了。于是,我們把燈關(guān)掉之后,便來(lái)到電腦桌前,玩起了游戲。明亮的月光灑在我們的臉上,正玩的起勁的我們,殊不知一場(chǎng)災(zāi)難正向我們逼近。

  玩了不久,我們就開起了玩笑。我搶過朋友的鼠標(biāo)墊,沖到客廳,朋友見了也立刻沖過來(lái),想把它搶回去。打鬧了一會(huì)兒后,不知怎么了,“戰(zhàn)場(chǎng)”就從客廳轉(zhuǎn)移到廚房。可能是因?yàn)閺N房面積小,又沒開燈,我一不小心就打翻了一疊盤子。

  盤子掉落在地上,發(fā)出了刺耳的聲音,打破了夜晚的寧?kù)o。我們見勢(shì)不妙,立即上去查看“傷情”,有兩個(gè)盤子碎成了好幾半,就連照射在盤子碎片上的原本明亮的月光,也因此暗淡了不少。一直在房間里的朋友的媽媽聽到了這聲音后,立刻沖到廚房,詢問我們是怎么回事,我正想坦白,朋友便搶先說(shuō)到:“媽媽,這盤子是我不小心打壞的……”阿姨一聽這話,不容朋友解釋,就立刻把她叫到房間里。后來(lái)發(fā)生了什么,我不清楚,但是,我清晰地記得,朋友從房間里出來(lái)時(shí),眼睛是紅的……以后的幾天,我十分愧疚。我一直想向她道歉,可一直沒有機(jī)會(huì),這件事就這么拖了下來(lái)。

  幾年后,又是一個(gè)安靜的晚上,天空中明月依然皎潔,我站在窗邊,望著玉盤似的月亮,想起了那兩個(gè)破碎的盤子,想起了我的過錯(cuò),想起了替我頂罪的朋友,同時(shí),也想起了我們之間那如月光般純潔的友誼……

記憶的高一作文15

  我倚在隔離病房的床上,百無(wú)聊賴地翻看著書,心里卻想著媽媽,想著家。我這是頭一次住隔離病房,第一次體會(huì)身邊沒有親人的孤單。

  唉,透過玻璃,只看見行色匆匆的醫(yī)生和護(hù)士三五成群的走過,看著他們有說(shuō)有笑的模樣,我真想有一個(gè)人來(lái)和我聊聊。忽然,一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的身影在我的病房門前停住了,她輕輕推開門走了進(jìn)來(lái),啊,是一位年輕美麗的護(hù)士阿姨,一雙明亮動(dòng)人的大眼睛,白里透紅的臉上掛著笑容,一頭黑發(fā)扎成一束俏皮的馬尾辮。

  “小朋友,你怎么一個(gè)人在發(fā)呆呢?”阿姨甜甜地一笑,問我。我有些委屈地帶著哭腔說(shuō):“別的病房都是幾個(gè)小朋友,他們可以在一起互相解悶,而我卻單獨(dú)一個(gè)人住一間病房,真的很寂寞!”說(shuō)著,我的眼眶就紅了。“好孩子,不要哭,你看,阿姨不是來(lái)陪你了嗎?”阿姨摸著我的頭安慰我。不知為什么,一種說(shuō)不出的感動(dòng)從心底漫溢出來(lái)。我感激地點(diǎn)點(diǎn)頭,阿姨說(shuō);“來(lái),我教你玩?zhèn)游戲!”

  “什么游戲?”

  “一個(gè)文字游戲!”

  “你剪一些小紙片,然后分別寫上6個(gè)物、3個(gè)時(shí)間、3個(gè)地點(diǎn)、3件事情、3個(gè)結(jié)果。”

  我很快地完成了,興致勃勃地問阿姨:“好了,然后該怎么做呢?”

  “然后,你隨意拿兩張寫有物的紙片和寫有時(shí)間、地點(diǎn)、事情、結(jié)果的紙片各一張,然后組合在一起。”

  “好的!”

  我大聲地念了念組合的第一句:“清晨,茶碗和椅子在河里跳芭蕾舞!”

  “哈哈哈……真有趣!”我忍不住笑出聲來(lái)。

  “第二句:傍晚,螃蟹和沙子在樹葉上做早飯!”

  “哈哈哈,傍晚還在做早飯,哈哈,太有趣了”我笑得跳了起來(lái)。

  “最后一句:半夜三更,熊和花在大街上唱歌!”

  “哈哈哈哈……”我笑個(gè)不停,護(hù)士也和我一起大笑,開心極了,剛才郁悶的心情早就煙消云散了。

  這位護(hù)士阿姨不僅陪我做游戲,還像朋友一樣和我聊天,像良師一樣指導(dǎo)我做作業(yè)。這位護(hù)士阿姨對(duì)別的孩子也一樣關(guān)愛倍至,而每個(gè)孩子見了她都會(huì)格外親熱。她讓我想起一首詩(shī)歌:

  “你像幸福鳥,飛進(jìn)病人的夢(mèng)中,

  銜來(lái)一片寧?kù)o,帶走一片痛苦,

  留下了,留下了溫暖的春風(fēng)……”

  護(hù)士阿姨,雖然我不知道你的姓名,但你會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶里,你就像一只幸福鳥,默默無(wú)聞地飛呀飛,傳播著幸福的種子。

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