中考滿分作文集合5篇
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的中考滿分作文6篇，希望能夠幫助到大家。
中考滿分作文 篇1
在不知不覺中，歲月的書又悄然翻過一頁。
春天已經開始了，有一個冬季過去，我又長大了一歲。在冬季里，我哭過，笑過，快樂也悲傷過。
當期末的成績單發下來時，我倍受打擊，成績單上的一串串數字看得我眼花繚亂，很是糟糕！你不知道什么時候站在我身后：“現在知道后悔了，早干嘛去了？記住這次的教訓，下次一定要努力。”
我重重的點頭：“好。”
我們一起到后操場跑步，一起躺在草坪上，讓冬日溫暖的陽光灑在身旁。你總會對我說：“我們都要堅強，要學會微笑。”
“一定。”我看你堅定地回答。
沙漏猶轉，冬去春來。時間總是用它特有的方式提醒著我們。
有一天，你告訴我，你將要離開了。
天下著蒙蒙細雨，雨絲落在臉頰上，很涼！我站在雨中哭泣。我總相信你看不到我在哭，因為下著雨。可你還是看見了：“不要哭，我們說好了要堅強，要微笑的，我們只是沒有在一起而已，我會在世界上某個你看不到的角落里看著你變堅強，相信只要你心里有我，你就不會覺得我已離開。”這次，我沒有像忘常那樣堅定地回答你，而是選擇了沉默。
因為我不知道自己能不能做到。
“你會做到的，相信自己，因為這才青春！”然后，我們就站在馬路的兩旁揮手道別。你向左，我向右，走上兩條永不相交的地平線。不同的是，中間隔了一條長的看不到盡頭的馬路。
生活依舊，只是已沒有你在身旁。沒有你在耳畔輕輕說要堅強。
在不經意的一次夢里，很意外的'看到了你：“你過得好嗎？”我壓住心里的激動問。
“我很好，看來你也不錯。”你笑著回答。
“你還是跟以前一樣，但這淡淡的感傷，卻又朝氣蓬勃，而我現在好像把它弄丟了。”我低頭說著。
“呵呵！你正在蛻變中，總有一天你會飛向屬于自己的天空，其實，我們不用去抓著每一件事不放，我們都要學會尋找新的美好，有些東西，擁有過就是幸福。”你依然微笑著。
“有些東西，擁有過就是幸福。”我輕輕念著這句話，抬起頭時，你已離開。留給我一個越來越模糊的背影。地上又張小小的紙條：“記住，要堅強，我永遠都在，你會別人身上看到我。”
青春的味道就這樣被我們知道。輕輕地來，又輕輕的離開。教會你怎樣變堅強，學會微笑，學會飛翔。
中考滿分作文 篇2
在記憶的銀河里，有一顆太陽般熾熱而溫暖的星，曾經是她，讓我讀懂了母親。
小時候，我最愛媽媽，她天天送我上幼兒園；她天天笑著哄我上床睡覺；她天天溫柔地叫著我的乳名……她是我童年的搖籃，是我撒嬌的對象，更是我無時無刻溫柔的避風港。
但隨著我年齡的增長，我對媽媽的嘮叨日感厭倦，甚至不理不睬……
那是一個周末的黃昏，我與伙伴一同去踢球，直到夜幕降臨時才懶洋洋地回家。一到家，媽媽就略帶抱怨地向我發起了連珠炮：“唉，踢球也要有個限度呀！你看看，現在都幾點了，飯也涼了，真叫媽擔心啊，還有--""還有還有，你有完沒完啊！一回家就吵吵嚷嚷的，真煩人！”我沒好氣地頂撞了媽媽一句。這或許是打比賽輸了的原因，心中很想發泄一下情緒。“你……”媽媽頓時氣得話也說不出來。她漲紅了臉，一字一頓的說：“好啊你，想造反了！快給我去好好吃飯！”本來心情不好的我，聽了更加生氣，“你叫我吃？我偏不吃！哼！”說完一扭頭，徑直走回房子去。“咔嚓”一聲將房門給反鎖了。任由媽媽在房門外又罵又哄，我全然不顧，心里還得意地想：“哼，誰叫你一進屋就罵我，我就不出，看你怎么樣！”正當我得逞時，媽媽只留下這么一句話：“你不吃就算了，餓了不關我事！”屋里便安靜了下來。我的心情慢慢平靜下來，想這究竟是我錯還是媽媽錯了，想著想著，卻發覺又累又餓。算了，反正沒事干，我一睡睡到天亮罷了。我重重地躺在床上，一被子捂住頭，卻翻來覆去，怎么也睡不著。為什么？心里老是惦記著媽媽，不知道她吃飯了嗎？她還在生我的'氣嗎？我是不是太過分了……
不知何時，我糊里糊涂地睡著了，還做了個夢：媽媽跟我一同游戲，她對我笑，我也對她笑……突然間，她問我："要不要雨傘？媽給你拿。"我卻一口拒絕了，心想這大晴天的哪來雨啊。媽媽只是淡淡的一笑，走了。"誰知就在此時，天突然間黑了下來，我心中立刻覺得惶恐不安，向母親離開的方向一邊跑一邊喊：“媽，別扔下我不管，別扔下我，別……”而母親似乎沒聽見似的，慢慢地，淡淡地，消失在天際中，只讓我在陰霾中絕望地狂奔……
“媽--”我幾乎是哭喊著驚醒過來，發現自己已滿頭冷汗：原來這只是個夢！冷靜下來才知道周圍已是一片漆黑，肚子已經快貼到背上了，迫不得已，只好出去廚房找吃的。于是，我躡手躡腳地走出房間，輕手輕腳地打開了飯廳的燈，去看到了有生以來最受感動的一幕：媽媽竟在飯桌上睡著了，為了等我而累倒睡著了！在她一旁的那碗飯早已凍僵了，上面只留下她吃了幾口的痕跡，但我再看到桌子上一大桌的菜時，卻驚奇地發現本應冰涼的食物竟還有一絲余溫。霎時間，我腦海中浮現出媽媽三更半夜還想著兒子會出來吃飯，還在弄熱灶子給菜加溫，生怕菜涼了兒子吃了會出毛病……淚水再次奪眶而出，只是后悔，但更多的是感動……在朦朧中，我無意的反先媽媽的臉上有了歲月的痕跡，以前我還幼稚地以為媽媽能夠永遠的年輕美麗，永遠地對我無微不至……我悄悄地拿出一件外套給媽媽披上，輕輕摸著她的手--那一刻，我明白了母親，明白了她的愛，愛她的兒子，愛得是多么的不容易啊！
中考滿分作文 篇3
上天賜給我們一雙明亮的眼睛，讓我用我的視線去捕捉生活中的美與感動。
那個菜場在上學的必經之路，污濁的泥水、滿地的菜皮和被壓扁的螃蟹尸體竟成了鋪路石。我不由得加快了腳步。突然那個寧靜的角落落進了我的視線。賣雞的攤位用幾根木棒搭成，銹跡斑斑的雞籠里雞的聒噪倒更顯出這個老板的沉默寡言。他是那種望一眼便能確定是個農民的人，黑色的皮膚中透著通紅，像調色盤中干了的顏料。我無法計算他的年齡，也許歲月的齒輪早就磨光了他的青春。
買雞的人們夸他實在，他憨厚地一笑。我第一次被這單純的笑容感動，那是一種對生活的知足與隨遇而安，是勤勤懇懇干活的回報。我便在這條必經之路上，經常去看看那人勤勞的身影。
禽流感的襲來像風暴般席卷了所有的家禽和飼養者，使他（它）們一同成為這場浩劫的犧牲品。
再經此地，那個攤位已是緊閉大門，那塊寫價錢的木板在風中瑟瑟發抖，敲出凄涼的聲響，我不禁為攤主的命運擔憂。
依然嘈雜的菜場，沒有人注意那一隅。我習慣地一望，看到那里成了賣水產的攤位，店主大聲吆喝的叫賣聲讓這里沒有安靜的角落了。
突然，一個熟悉的背影再一次抓住了我的視線，是賣雞的店主。他正將一袋袋米扛到更小的'店面去。依然黝黑的臉頰透出生活的艱辛。他沒有年輕人值得驕傲的青春，有的只是堅強的意志與體魄；他沒有大學生賴以生存的文憑，有的只是對艱辛生活的奮發和努力；他沒有富人對生活的奢侈，有的只是對人生的向往和追求。那雙被風干的手，粗獷地一抹汗，向灑向泥土的汗水告別。
我佇立在那里。這里辛勤勞動的人們成了一道獨特的風景線，他們低微的收入在他們對生活的堅強與樂觀面前顯得微不足道。貧窮的人們并不是社會的弱勢群體，他們堅毅得如同百年樹藤，他們辛勞得如同采蜜蜂蝶。農民，這是一個令有些人不屑一顧的詞，而正是他們，用自己的勞動來證明他們是生活的強者，無論環境怎樣變遷，為生活的理想而奮斗是他們不變的目標。
不再厭惡這個嘈雜的菜場，我的視線不只容下高樓鱗次櫛比的都市，另一個角落即使遵循著與我們不同的生活習慣，它依然偉大，因人而偉大。我感到我的視線變得開闊起來———既然上海是海納百川的大都市，我們的視線也應容納為生活拼搏的人們，并為這一美景而感動。
中考滿分作文 篇4
“在那遙遠的小山村，小呀小山村，我那親愛的媽媽已白發鬢鬢……”看著照片里小女孩拉著媽媽的衣角，手里拿著一個甜甜圈，樂呵呵地望著媽媽，我不禁輕聲地哼起了這首《媽媽的吻》。
媽媽，您還記得嗎？那時，我每天早上都起得很早，跟隨您到市場上賣菜。您挑著沉重的菜擔子，顧不上拉我，但總是轉過頭向我喝道：“小蝸牛，快點啦，要不就掉隊啦!”媽媽，您是否還仍然記得？
有天早晨，您依舊早早地起床了，我也被公雞的啼叫聲驚醒了。我揉揉朦朧的睡眼，看見您正要出門，我連忙嚷嚷到：“媽媽，我也要去!”說著，連忙跳下床，胡亂穿了奶奶的.鞋子就走了，只見您搖了搖頭，笑著說：“這孩子，真拿她沒辦法。”
我們走在熙熙攘攘的大街上，您像往常一樣走在前頭，并不停地轉過頭：“走快點啦，快跟上!”我笑了笑，快跑了幾步。忽然，我在小推車的跟前停下了匆忙的腳步。看著車里的甜甜圈，我的眼睛放出欣喜的光芒，剛才的睡意一掃而光，我的口水止不住地流出來。這時，您走過來拉著我，說：“在干嘛呢？叫你跟上干嘛還站在這里!”我指著甜甜圈，說：“媽媽，我想吃……”還沒等我說完，您就拉著我的手，邊走邊說：“賣菜要緊，晚了的話就賣不完啦!”我望著小推車，眼里充滿了失落。媽媽找到一處空地坐下，賣力地吆喝著，而我坐在角落里，用竹子在地上畫了一個又一個的甜甜圈。媽媽望了望我，笑了笑，轉過頭繼續叫賣著。
媽媽不一會兒就將菜籃子里的菜賣光了。她挑著空擔子滿臉笑容地對我說：“走了，閨女，咱們回家咯!”我連忙跟上，路過小推車時，我又駐足觀看著車里的甜甜圈。老板慈祥地笑道：“小朋友，要來個甜甜圈嗎？”媽媽走過來，說：“老板，來一個。”我接過甜甜圈，連忙咬了一口，媽媽對我說：“好吃嗎？”我猛地點了點頭，傻笑著。媽媽拉著我，在朝陽的陪伴下回家了。
媽媽，您是否依然記得？那兒，您跳著沉重的菜擔子天天早出晚歸；那兒您笑著看我開心地吃著甜甜圈；那兒，留下我們最珍貴的回憶!
中考滿分作文 篇5
書本雖無情，然書者有心，讀者有感。
一摞紙，一堆文字，看似索然無味的兩樣東西，當作者將一堆文字整理填充于一摞紙上，此生成物方可謂為“書”也；而當作者在此同時將自己的感情灌輸于其中，則此物方可謂為“有活力的書”；當作者將自己的愛與世間的希望賦予其中，則此物方可為“活著的好書”。
曾經的我，只知道世間有書。但如今，在遍覽群書后，我方才覺悟，世間有三種書，即“書”、“有活力的書”、“活著的好書”。
何為“書”？古有戰書，今有情書。這些本不該屬于書本之列，謂之為書，只不過是粉飾虛掩其中的罪惡與自私。戰書，古代用于宣戰，它的問世只為了屠殺，剝削，毫無益處，絕非善類；情書，今用于傳達男情女愛，它的存在只為個人私利，毫無廣義，絕非智類。
何為“有活力的書”？我們從小學起就被要求寫出好文章。所以僅拿《小學生作文集》來看，我們遍觀其中的文章，不難發現，每一篇都溢滿了童真、童趣，每一篇都令人快樂、令人神往。所以此類讓人精神愉悅的書，方可謂為“有活力的書”。
但“活著的好書”又是什么書？書是沒生命的`，何來“活著”？《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基用它鋼鐵般的意志塑造了鋼鐵一般的保爾，并用那帶著金屬光澤的意志之力為我們撕開災難陰云；《朝花夕拾》的作者魯迅先生，將他的愛與期望賦予“迅哥兒”，用飄著輕煙的煙斗揮舞在夜中，讓我們在黑暗中抓住希望的煙光。這些偉大的文人，用一個個索然無味的文字，在蒼白的紙上編織出一道道泛著異彩的霞光，教會我們愛，告訴我們存在的意義。他們的書是活著的，活在他們心中，也活在我們心中。
當書者有情，書本方有情，讀者方有意。
方才覺悟，書如此，人亦如此，做一個人，不如做一個“活著的人”，生在人間，生在眾人心間，此人生才有意義。
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