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我的小伙伴六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-10-28 09:43:18 六年級(jí) 我要投稿

我的小伙伴六年級(jí)作文匯編15篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的我的小伙伴六年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的小伙伴六年級(jí)作文匯編15篇

我的小伙伴六年級(jí)作文1

  在我的腦海深處,隱蔽著一個(gè)五光十色的貝,我在記憶的的沙灘上發(fā)現(xiàn)了這只光彩奪目的貝,小心翼翼的打開了它,往日的一個(gè)高大的身影又清晰的浮現(xiàn)在我的眼前。他就是我的小伙伴—小明。

  小明是我班的大班長(zhǎng),身材十分魁梧,站著頂天立地,躺下是京九鐵路,學(xué)習(xí)成績(jī)是高人一等,平日的表現(xiàn)也是大敗群雄,深受同學(xué)們的愛戴,真有點(diǎn)眾星拱月之氣勢(shì)。

  小明雖然是大班長(zhǎng),但是他卻沒有高高在上的感覺,常常是“深人民間”“體察民情”,對(duì)我們這些“老百姓”的問題是事事在心,而且處理得是妥妥當(dāng)當(dāng)、漂漂亮亮。

  小明最大的特點(diǎn)就是—口沫橫飛。當(dāng)你與他談話到10分鐘的時(shí)候,就一定會(huì)被他噴的狗血淋頭。由于他說話語言極不簡(jiǎn)練,所以他常常浪費(fèi)了我們的大量時(shí)間,對(duì)我們“謀財(cái)害命”,也使我們“慢性自殺”……

  這只貝像一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明的警察,一剎那便化為烏有,但是小明給我留下的印象已經(jīng)被我扔到了腦海深處。讓我保留這一個(gè)美好回憶吧!

我的小伙伴六年級(jí)作文2

  我有許多小伙伴,但在我眾多小伙伴中,給我印象最深的還是我的好伙伴張靖宇。

  他頭發(fā)不長(zhǎng)也不短,眾多頭發(fā)中有幾根“小鴨毛”經(jīng)常豎起來,眼睛非常小,笑起來成一條直線,充滿了頑皮和好奇的神色。嘴巴小小的,像一個(gè)紅櫻桃。

  他很愛笑,我每次見到他時(shí),他眼中都是一層濃濃的笑意,傳給我一股春天般的溫暖感覺。他的性格和我非常相似,非常直爽,有話就說,所以,我們就成了親密無間的好伙伴。

  有一次,我去他家玩,晚上我和他看著月亮,在談天說地,我們共同憧憬著美好的未來,我發(fā)現(xiàn)我們有許多共同的語言。

  他非常有愛心,對(duì)誰都好,不管你碰到什么問題,找他幫忙一定沒錯(cuò)。同學(xué)忘了帶筆——找他,他的鉛筆盒里肯定有些備用鉛筆;寫作業(yè)時(shí)遇到困難了——找他,他一定會(huì)細(xì)細(xì)地為你講解。

  以后,我還會(huì)和他繼續(xù)相處,時(shí)間會(huì)讓他表現(xiàn)出更多優(yōu)點(diǎn),我也會(huì)和他繼續(xù)互相幫助,互相影響,直到我們成為“忘年交”。

  

我的小伙伴六年級(jí)作文3

  今天我在院子里交了一個(gè)調(diào)皮可愛的小男孩,我主動(dòng)向他打招呼。

  “你今年幾歲呀?你名字叫什么?”

  他回答說“我叫付季強(qiáng),別人都叫我強(qiáng)強(qiáng),今年8歲”

  我笑了笑說;“原來我們是同齡呀,我叫常燦,別人也都是叫我燦燦,你愿意和我做朋友嗎?”

  他回答說:“我愿意。”

  我們來到滑滑梯,玩起了開火車的游戲,游戲規(guī)則是先選出一個(gè)火車頭,在選擇一個(gè)車尾,車尾必須眼著火車頭一米遠(yuǎn),要是火車尾沒追上火車頭,那就是失敗了將要接受懲罰。

  游戲開始了,我當(dāng)了火車頭強(qiáng)強(qiáng)當(dāng)了火車尾,強(qiáng)強(qiáng)一直追著我這火車頭跑,然后我就慢一下快一下,強(qiáng)強(qiáng)就這樣被我甩開了,強(qiáng)強(qiáng)輸了,然后他接受了懲罰原地轉(zhuǎn)10圈。我們都開心的笑了。

  天晚了,我們要各自回家了,我們都告訴對(duì)方我們住哪,約好以后寫完作業(yè)后一起玩。

  這就這我新認(rèn)識(shí)的小伙伴。

我的小伙伴六年級(jí)作文4

  我和劉永正是好朋友,我們雖然不住在一個(gè)小區(qū),但是我們常常在學(xué)校里打鬧、說笑他是我最好的朋友。

  劉永正是我們組的組長(zhǎng)。他的個(gè)頭比較矮小,他那瘦瘦的臉上掛著一對(duì)又打又明亮的眼睛。他在課下總能把我們逗的哈哈大笑。

  五年級(jí)的一天,在大課間我寫完作業(yè)出去玩,正在我開心的捉蝴蝶的時(shí)候,一不小心被石頭絆倒了,胳膊和腿都摔流血了,走不了。正在我無助的嘆氣的時(shí)候,劉永正,那個(gè)在我心中印象不好的人來了。我以為他會(huì)一走了之,不理我。但是,令我吃驚的是他

我的小伙伴六年級(jí)作文5

  今天,我介紹一下我的小伙伴,我的小伙伴名叫:李朝政。你看他的一張圓圓的臉,小小的眼睛笑起來眼睛就瞇成了一條線,他的鼻子大大的還有兩個(gè)鼻孔,鼻子下面還有一個(gè)彎彎的嘴巴,他的頭發(fā)像爆炸頭。

  他的肚子肥嘟嘟的,臉大大的,鼻子也大大的,嘴巴笑起來就像一根彎彎的香蕉,他的頭發(fā)簡(jiǎn)直就像鳥窩,李朝政的肚子很大,他一站在前面,他連腳尖都看不見。

  李朝政的愛好是他很喜歡看書了。老師在講作文,李朝政以為他全部會(huì)了,就在下面看起了《西游記》,老師已經(jīng)走到了他的旁邊,他還在聚精會(huì)神的看書,老師把李朝政的書給收走了,他知道自己錯(cuò)了就重新坐好認(rèn)真聽講了。

  李朝政特別有愛心,每次他飛家長(zhǎng)帶好吃的給他,他都把吃的給宋老師,讓宋老師發(fā)給我們吃。

  我特別喜歡和他做朋友,就算死也要和他一起死。

我的小伙伴六年級(jí)作文6

  我有一個(gè)從小玩到大的好伙伴,曉雅。她有著烏黑的長(zhǎng)發(fā),櫻桃般的嘴唇,圓圓的水汪汪的大眼睛。可愛極了。她學(xué)習(xí)非常好,做事也很認(rèn)真。

  記得有一次,幼兒園里辦‘’歡慶六一‘’的表演,讓大家積極報(bào)名。有一大部分的同學(xué)都報(bào)名了,其中有曉雅,她報(bào)了好幾個(gè)節(jié)目呢。

  六一節(jié)前一天,演出就開始了。我沒心情看別的表演,心想‘怎么還不到曉雅,快呀’。過了幾分鐘,終于到曉雅了。只見她一點(diǎn)也不緊張,音樂剛響起,她就跳起來優(yōu)美的舞蹈,雪白的裙子隨風(fēng) 舞動(dòng),活像一只白天鵝。過了幾分鐘,演出結(jié)束了。

  曉雅從后臺(tái)走走了出來,全班人都向她投來贊許的目光,她害羞的垂下了頭,臉比熟透的蘋果還紅。

  這就是我的好朋友,怎么樣啊!

我的小伙伴六年級(jí)作文7

  我有一個(gè)小伙伴叫楊雨曦。她高高的個(gè)子,一雙水汪汪的大眼睛,還有一頭烏黑的頭發(fā),很討人喜歡。

  她的學(xué)習(xí)很好,還是位很好的中隊(duì)長(zhǎng)。平時(shí)她積極幫助老師做事。老師夸她是好學(xué)生,同學(xué)說她是好班干部。她還曾獲得過三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員和雛鷹杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。我很羨慕她。

  她不但學(xué)習(xí)好,紀(jì)律好,還樂于助人。有一次,我有一道題不會(huì)做,便去請(qǐng)教他。她耐心地給我講解,教我這道題應(yīng)該怎樣去想,怎樣去做。

  正因?yàn)樗诘隆⒅恰Ⅲw、美、勞各方面都很好,所以大家都很喜歡她。我很高興有這樣的一位小伙伴。

我的小伙伴六年級(jí)作文8

  在我的成長(zhǎng)過程中,每天都有喜怒哀樂的事情發(fā)生,有些印象深刻的事情蘊(yùn)藏在我的心中變成了我自己心中的小秘密。

  記得在幼兒園的時(shí)候,我有一位好朋友,調(diào)皮的我常常和他在午休的時(shí)候,不睡覺偷偷躲在棉被里聊天和偷吃老師上課獎(jiǎng)勵(lì)的糖果,我們以為神不知鬼不覺,沒想到上得山多終遇虎,最后被老師發(fā)現(xiàn)了,還被老師處罰——罰站,膽小如鼠的我們嚇得哇哇大哭。也有一次我們玩溜滑梯時(shí),正當(dāng)我們玩得興高采烈,歡笑聲不斷的時(shí)候,突然聽見慘叫聲,原來是我溜的太快,把他撞下去,害他掉進(jìn)泥巴里,四腳朝天,臉臟得像大花貓,膝蓋也受傷流血,而且褲?rùn)n也破了一個(gè)大洞,還露出內(nèi)褲,樣子十分滑稽,大家忍不住哈哈大笑,他也覺得非常尷尬和難過,當(dāng)時(shí)我也沒有跟他說對(duì)不起,就繼續(xù)和其它朋友玩。

  自從幼兒園畢業(yè)后,我再也沒有看見他了,想想當(dāng)時(shí)的我,真的沒有禮貌也不懂事,如果有機(jī)會(huì)再看到他的時(shí)候,我一定會(huì)向他說對(duì)不起。

我的小伙伴六年級(jí)作文9

  大家都有自己的小伙伴吧?我也有我自己的小伙伴——書。大家一定都會(huì)驚訝吧?是的,就是書!

  我的這個(gè)小伙伴,是一位你想什么時(shí)候和它玩,它就和你玩,它是從來沒有怨言的`。比如你一人想去周游世界,當(dāng)你感到孤獨(dú)時(shí),它就會(huì)給你介紹一些各地的風(fēng)土人情,風(fēng)趣幽默的小故事讓你如癡如迷,再也不會(huì)感到寂寞了。我的小伙伴外表看起來非常小,也不顯眼。但是,它的肚子里的學(xué)問可大著呢!我有不懂得的知識(shí),就可以問它。我媽媽說:“書是你最好的伙伴和老師。”

  它可以帶我到太空去遨游,它可以帶我到古老的唐朝去旅游,它還讓我懂得更多的知識(shí)。我的好朋友在學(xué)習(xí)上給我的幫助也不少。有一次,我寫作文。可是有一個(gè)字不會(huì)寫,我問媽媽,媽媽不告訴我,讓我自己好好想想。這時(shí),我一下子想到我的小伙伴。我問我的小伙伴這字怎么寫,我的小伙伴毫不猶豫地回答:“馨”。

  我的這個(gè)小伙伴怎么樣?好嗎?你也可以和它交朋友,一定對(duì)你很有幫助的喲!

我的小伙伴六年級(jí)作文10

  他長(zhǎng)著可愛的臉蛋,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),他一雙黑溜溜的眼睛就像兩顆寶石般似的。他就是我的小伙伴——陳佳。

  他有一個(gè)大特點(diǎn),就是愛護(hù)公物。記得有一天,我和陳佳去球場(chǎng)打球。在路上我和陳佳看見一個(gè)暗井的井蓋沒蓋上,我拉著陳佳飛快地跑過那個(gè)暗井,這時(shí),陳佳突然掙脫我的手,跑到那暗井邊,用力把井蓋拉起來。我說:“別弄它了,快去球場(chǎng)打球,不然被別人占了,就不能打了。”

  陳佳說:“你可不可以等一會(huì)兒。”我無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭,我在那站著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞到那個(gè)暗井發(fā)出來的臭味,陳佳在暗井旁邊,味道就更臭了。我看見陳佳的手被劃傷了,連忙說:“用不用我?guī)兔Γ俊彼f:“用。”我跑到井蓋邊,和陳佳一起拉開蓋。我說:“一、二、三。”我們使勁地拉井蓋,終于把井蓋拉好了。

  這就是我的那愛護(hù)公物的好伙伴。

我的小伙伴六年級(jí)作文11

  “明天你是否會(huì)想起,昨天你寫的日記,明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛哭的你,老師們都已想不起,猜不出問題的你,我也是偶然翻相片,才想起同桌的你”聽到這個(gè)歌,我想起了她……她頭上梳著一個(gè)翹著的馬尾辮,一雙明亮的眼睛,每天都微笑的對(duì)我笑。可以說,她在五年級(jí)時(shí)是我的同桌,也是我的“死黨”。

  那時(shí),我眼睛近視了,遲遲沒有戴眼鏡。老師寫的字小,我看不清黑板那極其微小的字。我如熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。她關(guān)切地對(duì)我說:“你怎么了?”我羞愧的說:“我看不見黑板上的字……”忽然,我聽見鏗鏘有力的話:“馬冰冰,我給你念題,你做吧!”我慢慢地抬起頭碰到她那真摯的目光。我感激的答應(yīng)了。每天上數(shù)學(xué)課,老師一說做作業(yè),她就給我念題。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,一直堅(jiān)持為我念題,她就是我的“死黨”一個(gè)使我難以忘懷的人——王曉然。

我的小伙伴六年級(jí)作文12

  我有一個(gè)很好的小伙伴,他的名字叫付炳森。

  我這個(gè)小伙伴和我一起玩了六年了,小時(shí)候他很喜歡打架,我一直上前阻止,可是阻止不了他,他的媽媽說:“別人打你,你就狠狠的打?qū)Ψ剑騻怂屇惆纸o他治”。

  自從付炳森的媽媽說了這句話后,他就越來越愛打架,過了一年后,付炳森的姥姥和他的老師一直說他不要打架,后來他又改掉了打架的老毛病。到現(xiàn)在我想和他打架玩,他都不打。

  我這個(gè)小伙伴也很瘦,喜歡運(yùn)動(dòng),他跑步、打籃球等等都比我好,但他打乒乓球不是我的對(duì)手。記得有一次付炳森參加了獐馬拉松,他跑了第一名,得了獎(jiǎng)牌,我們都替他高興。

  這就是我的小伙伴——付炳森。

我的小伙伴六年級(jí)作文13

  我今年12歲了有許許多多的小伙伴,其中有一個(gè)伙伴給我印象最深刻,她就是我的同學(xué)宋家慧。 她總梳著馬尾辮,長(zhǎng)個(gè)不高不矮,不胖也不瘦,很像一個(gè)小淑女。她的眼睛就像黑夜里閃爍的小星星,她很聰明也很善良。 有一天,老師發(fā)了一張數(shù)學(xué)卷子,做完后我像只蝸牛一樣,慢慢的走到了講臺(tái)。因?yàn)槲矣幸恍╊}不會(huì)。

  第二天,老師將批完的卷子發(fā)下。我一看,錯(cuò)的一灘糊涂,怎么想也想不出來。老師說可以問好同學(xué),我一聽就想抓住救命稻草一樣,飛快地朝宋家慧奔去。我問她這些題該怎么做?她看了一眼題,說:“我來講給你”她一步一步的耐心的講著題,很像一位小老師,我也一直在耐心的聽,講完后她問我:“明白了,但有的不太明白”她再次不厭其煩的講給我聽。 還有一次,我的數(shù)學(xué)考得很不好,我哭了,她過來安慰我說:“沒關(guān)系,不就是沒考好好么,下次考好一點(diǎn)就行,我給你講一遍下次記住就行了”她又開始給我講,樣子是那么的慈祥。 怎樣,我的小伙伴可愛么?

我的小伙伴六年級(jí)作文14

  每天放學(xué)回到家,我都會(huì)去看望我的小伙伴,那是五條可愛的小魚,它們來到我家已經(jīng)三年多了。幾條小魚的個(gè)頭差不多大,都是兩寸多長(zhǎng)的小錦鯉,有紅色帶花紋的,有黃白相間的,還有橙色帶斑點(diǎn)的,游動(dòng)的樣子自在又美麗。

  今天,我又像往常一樣來給小魚們喂食,我一走過去,它們就馬上游了過來,迫不及待的湊到我跟前,激動(dòng)的豎起身子,仰起腦袋,張開圓圓的嘴巴,仿佛在說:“小主人,快把美味的食物給我吧!”當(dāng)我把魚食撒入魚缸,它們就立刻痛快的吃起來,嘴巴發(fā)出吧嗒吧嗒的響聲,可愛極了。

  晚上,小魚們都沉到水底睡覺了,它們是睜著眼睛睡的,我問爸爸為什么,爸爸回答說:“很簡(jiǎn)單,因?yàn)轸~沒有眼瞼啊!”哈哈!原來是這樣啊!

我的小伙伴六年級(jí)作文15

  每當(dāng)我看見紙屑時(shí)我便會(huì)想起了張萍。

  張萍是個(gè)矮小的女生,她特別喜歡笑特別爽朗,無論是別人打她、罵她,逗她玩她總是笑,所以很多人都喜歡和她做朋友。

  那是一個(gè)陽光燦爛的下午,我早早地來到了學(xué)校看見教室里空無一人,只有張萍在那兒寫作業(yè),看見了我她便熱切跟我打了聲招呼。我便坐下來畫畫,我隨心所欲地亂畫沒想到把魚兒畫成了個(gè)四不像,她這時(shí)也走了過來,我怕讓她看見我畫得如此丑會(huì)取笑我的。連忙把紙撕碎扔在了地上干凈的地面出現(xiàn)了一個(gè)白色的污點(diǎn)。這時(shí)她看見了臉上立刻由睛轉(zhuǎn)陰,她的臉上出現(xiàn)了少許的憤怒對(duì)我說:“你這樣亂扔垃圾是不對(duì)的,如果人人都像你這樣世界豈不是會(huì)成為一個(gè)大型垃圾場(chǎng)嗎!你不是才為雛鷹廣播寫了一篇保護(hù)環(huán)境的作文,你怎么這么快就忘了!”我被她說得啞口無言,臉?biāo)⒁幌录t了。從此以后,我再不也敢亂扔垃圾了因?yàn)槲颐靼琢吮Wo(hù)環(huán)境的深刻意義。

  在以后的日子里,每當(dāng)我看見紙屑就仿佛看見她站在我面前。

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