螢火蟲三年級作文
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的螢火蟲三年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
螢火蟲三年級作文1
以前我只從故事書上看到過螢火蟲，今年暑假，我在臨安的一個小山村里，終于見到了螢火蟲，還成功捕獲一只螢火蟲。
那是一個寂靜的夜晚，乳汁般的月光傾瀉在兩旁成拱形的樹木上，在地面上留下了斑駁的光影，我和小伙伴們借著月光，踏上了山路。不一會兒，天空中出現了幾個小光點，它們毫無方向地飛舞著，在空中高高低低地勾畫出各種線條和形狀，我們走進一看，沒錯，那就是螢火蟲。我挑了一只最大最亮的螢火蟲，屏住氣，等它飛到我的正前方時，縱身一躍，雙手在空中一合，將它抓住了，還沒來得及高興，腳下一滑，摔了個嘴啃泥，螢火蟲趁機逃之夭夭。
功夫不負有心人，那只螢火蟲在不遠處又露了面，這回我拿出了我的必殺技---網兜，等螢火蟲在一根樹杈上停下時，我踮起腳尖，輕輕地走到樹邊，提起網兜，對準螢火蟲猛地往下一扣，并快速地把網口用手捂住，裝進一個玻璃瓶，螢火蟲乖乖地束手就擒了。螢火蟲的亮光透過玻璃瓶，頓時周圍明亮了不少。
這只螢火蟲陪伴了我整晚，帶給了我很大快樂，第二天一早，當我們要離開這個小山村時，我放它放生了，我希望它能在小山村中自由地快樂地生活。
螢火蟲三年級作文2
在一片大森林的深處，住著螢火蟲媽媽和她的兩個孩子——瑩瑩和火火。
有一天，瑩瑩和火火沒事做，纏著媽媽和她們玩。媽媽說：“你們去找一份工作吧，那樣你們不就有事做了嗎？”瑩瑩和火火告別媽媽，她們上路了。
瑩瑩和火火飛到大象哥哥身旁。大象哥哥說：“你們要找工作嗎？要不然你們幫我提水吧!她們答應了，可是，干了幾天就不想干了。因為大象哥哥身子太大了，一桶水對它來說，十分之一都不到。瑩瑩和火火飛好多個來回，大象哥哥才能洗一下澡。
她們繼續出發。這時，瑩瑩看見了小溪姐姐，趕快飛過去問：“小溪姐姐，附近有人要幫忙嗎？”小溪姐姐想了一會兒說：“過了河一直向前走，會看到一個村莊，叫兔兔村。那里很黑，你們可以幫他們照明。”小溪姐姐說完就歡快地流走了。瑩瑩和火火就往兔兔村飛去。到那里的時候，已經是晚上了。她們去找兔村長說明來意，兔村長聽后非常高興，說“我很愿意你們來工作”。她們聽后也樂開了花。
“那我們以后就留在這里吧。”
最后，螢火蟲姐妹終于找到了工作，她們用辛勤的勞動給別人帶去了光明。
螢火蟲三年級作文3
從前有一只小螢火蟲，它叫螢螢。螢螢沒有朋友，別的小蟲子在玩游戲的時候總是不叫它，螢螢只好默默地坐在那里，看著其他小蟲子玩耍。
有一天晚上，螢螢在草叢里散步。忽然，發現了一只小蝴蝶，就問：“小蝴蝶，你能跟我交朋友嗎？”小蝴蝶說：“好呀！但是我的媽媽找不到了，能幫幫我嗎？”螢螢說：“不行！我還要找我的朋友，沒辦法幫你找媽媽。”說完，螢螢就飛走了，去找新朋友了。
飛著，飛著，螢螢又找到了一只小蜜蜂，就問：“小蜜蜂，你能做我的朋友嗎？”小蜜蜂說：“好呀！那你能幫我采一點蜜嗎？”螢螢說：“不行！我不會采蜜，再說了，我還要去找我的新朋友呢！”說完，它就飛走了，又去找新朋友了。
飛著，飛著，螢螢又看見了幾只小螞蟻，就問：“小螞蟻，你們能跟我交朋友嗎？”小螞蟻說：“好呀！但是你能幫我們搬一下糧食嗎？”螢螢說：“不行！我還要去找新朋友呢，沒空幫你們搬糧食。”說著，它又飛走了，去找新的朋友了。
飛著，飛著......
最后，那只小螢火蟲連一個朋友也沒用，它非常的后悔。我們一定要學會怎么和別人相處，千萬不能太自私了！
螢火蟲三年級作文4
螢火蟲，在夏天。螢火蟲輕輕畫著圓圈。幼稚的半徑，幻滅的軌跡，一縱即逝，卻在心頭上留下了深深的弧線。螢黃色的點綴，模糊著模糊。就像帶著絲絲眷顧，在時間中輕輕彷徨。如尤物一般，沒有光線的夜里悄悄游離著。就在這夏天，這令人煩躁的夏天，關于你的記憶隨著淡黃色的螢火蟲隱隱約約，不時地閃現。你在哪里？我掩面哭泣。尋不到你，叫我如何再走下去？
我只能趁著螢火蟲的軌跡，讓它擾亂我的磁場。借著光線，些微的看到蝴蝶，些微的看到小草，些微的看見花朵，些微的看見小伙伴，些微的看到你側臉的弧線。我穿越時空，回到你身邊。觸及不到你，只能默默注視你，看不到你，就是自己。
你在我的春季，我在你的夏夜里。是什么讓彼此相距？是時間的位移！是年齡的比擬！螢火蟲的軌跡，你的季節里無限的美麗的希冀。打開夢想的匣子，為什么要多了這么一條希望的羽翼？然而，其它的留到夏季卻無幾。螢火蟲的軌跡，我夏夜里螢螢光明的遺跡。打開夢想的匣子，卻少了這么多希望的筆記，就是這么多的失去！螢火蟲的軌跡，我活不下去的勇氣，尋找不到、摸索不到前方的路。被打到的夏季，我就只能含著滾燙，望著虛飄的軌跡。
螢火蟲三年級作文5
在夏天的夜晚，在那灌木、草叢和田野里，你常常會發現許多淡綠色的“小星星”。那是什么呢？噢，原來它們就是螢火蟲。
看了這種小小的昆蟲，我迷惑不解地想：這種普普通通的小蟲子怎么會發出光來呢？于是，我找了不少的資料。功夫不負有心人，找到的結果讓我大吃一驚。原來，這是由于螢火蟲體內一種稱作蟲螢光素酶的化學物質與氧氣相互作用，從而產生的光亮。這種被稱作蟲螢光素酶的化學物質像開關一樣啟動這種反應，當螢火蟲產生蟲螢光素酶的時候，這種反應就開始了，螢火蟲便會發出一閃一閃的的光。看到這兒，又一個疑問來了：螢火蟲為什么要發出光來呢？是不是為了好看呢？這些光有什么用呢？是不是為了晚上出門不用擔心看不清路呢？科學證明，螢火蟲發光不是為了美觀，而是為了求偶。
原來，由于不同種類的螢火蟲，發光的型式不同，因此在種類之間自然形成隔離。螢火蟲中絕大多數的種類是雄蟲有發光器，而雌蟲無發光器或發光器較不發達。雌雄之間發光相互吸引追逐，尋找自己滿意的對象。科學家研究表明，也有一種螢火蟲，是標準的捕食昆蟲。它們是靠吃掉雄性螢火蟲來繁衍并且保護后代生存的。這種螢火蟲可通過模仿其他種類螢火蟲的雌性閃光來“引誘”雄性，等雄性螢火蟲以為自己的求愛得到應答，趕來幽會時，就會被對方吃掉。
看來小小的螢火蟲背后也有著不為人知的秘密。
螢火蟲三年級作文6
夜晚不知不覺地來到了，淡淡的月光灑落在大地上。一陣清風吹過，唰唰，樹上的葉子便飄落了下來。這時，我和爸爸正走在樹林中，柔和的月光把我們的影子拉得又細又長。
突然，我發現烏黑的大樹后隱隱約約躲著一顆顆的小星星。我走近一瞧，原來這是夜晚的使者螢火蟲呀！螢火蟲的頭部長著一對又細又長的觸角，就像一對天線，兩只圓溜溜的眼睛一動不動的。背上長著一對又小又薄的翅膀，撲哧撲哧地扇動著。最奇特的是，它的尾部時常散發出黃綠色的光芒，好似提著一盞小燈籠。
這時，一大群螢火蟲向我迎面撲來，形成了一條金黃色的絲綢伸向森林的遠方，它們就像許多閃爍的星星為晚歸的動物照亮回家的路。我不禁張開手掌，等待一只螢火蟲飛入我的手心。終于，一只小螢火蟲顫顫巍巍地飛到我的手心里，我輕輕地把手心合攏，將螢火蟲關在里邊。撲哧撲哧，螢火蟲不停地扇動著翅膀，使我感覺癢癢的，我也不禁大聲笑著。
當我張開手心，螢火蟲便嗖地一下跟上自己的同伴了，螢火蟲真可愛。我好奇地問了問爸爸：爸爸，我能抓幾只螢火蟲回家嗎？爸爸摸了摸我的頭說：螢火蟲是屬于大自然，它的生命雖短暫，但它還要發光發亮，或許你把它抓回家它就死了。聽了爸爸的話，我點了點頭。
螢火蟲生命十分短暫，但它還要照亮動物們回家的路，在生活中我們也要像它一樣發光發亮，為我們的人生增添光彩！
螢火蟲三年級作文7
記得有一個暑假，在我還是上中班的時候，我們一家三口來到江陰度暑假。一天晚上，涼風習習，星星點綴著深藍色的天空，我和媽媽在院子里乘涼。
無意中 ，我發現了一個黃色的忽閃忽暗的東西，我便好奇地問媽媽：“媽媽，那個是什么呀？”媽媽撫摸著我的頭說：“孩子，那個是螢火蟲，在城市里是很少看到的'。”這是我第一次看到螢火蟲，它就像天上的星星一樣，眨著眼睛。我想捉住它，便拿起網袋，用力地向樹上撈，別看螢火蟲小，但它可機靈了。我反反復復抓了幾次，還是沒有撈到，我有點氣餒了，嘆了一口氣，就在這時，媽媽對我講：“做任何事情不能半途而廢哦！”我坐在椅子上，仔細想了想，于是信心十足，繼續撈起來。我掌握了它飛行的方法，輕手輕腳地走過去，準備好網，那只螢火蟲往我的網這里一飛，哈哈，那只可愛的螢火蟲被窩抓住了，這時我的心里甭提有多高興了。
經過了這么多年，回想起這件事，心里還是美滋滋的。但讓我深深懂得了一個道理：做事要掌握技巧，這樣才能事半功倍。
螢火蟲三年級作文8
以前我只從故事書上看到過螢火蟲，今年暑假，我在臨安的一個小山村 ，終于見到了螢火蟲，還成功捕獲一只螢火蟲。
那是一個寂靜的夜晚，乳汁般的月光傾瀉在兩旁成拱形的樹木上，在地面上留下了斑駁的光影，我和小伙伴們借著月光，踏上了山路。不一會兒，天空中出現了幾個小光點，它們毫無方向地飛舞著，在空中高高低低地勾畫出各種線條和形狀，我們走進一看，沒錯，那就是螢火蟲。我挑了一只最大最亮的螢火蟲，屏住氣，等它飛到我的正前方時，縱身一躍，雙手在空中一合，將它抓住了，還沒來得及高興，腳下一滑，摔了個嘴啃泥，螢火蟲趁機逃之夭夭。
功夫不負有心人，那只螢火蟲在不遠處又露了面，這回我拿出了我的必殺技---網兜，等螢火蟲在一根樹杈上停下時，我踮起腳尖，輕輕地走到樹邊，提起網兜，對準螢火蟲猛地往下一抓，并快速地把網口用手捂住，裝進一個玻璃瓶，螢火蟲乖乖地束手就擒了。螢火蟲的亮光透過玻璃瓶，頓時周圍明亮了不少。
這只螢火蟲陪伴了我整晚，帶給了我很大快樂，第三天早上，當我們要離開這個小山村時，我放它放生了，我希望它能在小山村中自由地快樂地生活。
螢火蟲三年級作文9
夏天的晚上，螢火蟲提著藍色的小燈籠，在草叢里找朋友。是啊！有朋友多好啊。有朋友就永遠不會寂寞，不會覺得孤獨。可是螢火蟲一個朋友也沒有。
螢火蟲飛呀飛呀，忽然他聽到了“沙沙沙”的響聲。他用小燈籠一照看見一只小螞蚱，小螞蚱急急忙忙，一直往前跳。螢火蟲就叫：“小螞蚱！”小螞蚱說：“干嘛呀？”
螢火蟲說：“你愿意做我的好朋友嗎？”小螞蚱說：“我愿意。”“那你能跟我玩嗎？”螢火蟲說 “好的，一會兒我就跟你玩。”小螞蚱說，“現在，我要去找我弟弟，小弟弟真淘氣，不知跳到哪兒去了，天黑了還不回家。媽媽十分著急，我的快點找到他，你給我照照路吧！”螢火蟲說：“我不能給你照路，我要去找朋友！”說著，螢火蟲就提著燈籠飛走了。螢火蟲飛呀飛，又聽見了草叢里有響聲。他用小燈籠一照，看見一只螞蟻扛著一大袋東西。于是，他趕上去喊：“小螞蟻，小螞蟻！”小螞蟻說：“干嘛呀？”螢火蟲說：“你愿意做我的朋友嗎？”小螞蟻說：“我愿意。”“那你能跟我玩嗎？”螢火蟲問。
“我過一會兒再和你玩，現在，我要把東西搬回家，你來的正好，我迷路了，你能幫我照照路嗎？”螢火蟲再次拒絕了螞蟻。螢火蟲失望地回到了家，螢火蟲媽媽告訴他：“朋友之間是需要互相幫助的。”
螢火蟲聽了媽媽的話，心里十分羞愧。從此以后，螢火蟲交到了許多好朋友。
螢火蟲三年級作文10
“螢火蟲，螢火蟲，飛到東，飛到西。好像星星眨眼睛，好像盞盞小燈籠……”
仲夏的時候，孩子們在草叢里一邊追逐著流動的“星星，”一邊唱起這首歌。螢火蟲發出的光，宛如夜空璀璨的繁星，把夜幕點綴得更加美麗。
關于螢火蟲的故事可真多啊！“車胤囊螢”這個故事大家應該十分熟悉。相傳晉國時期，有一名叫做“車胤”的人。車胤酷愛讀書，可是車胤家十分貧窮，買不起油燈，晚上經常不能看書。車胤十分著急，心想：這可怎么辦啊，沒有燈，看不見書，時間不都白白浪費了嗎？忽然，車贏靈機一動，連忙跑到草叢里，捉了一大堆螢火蟲，放在沙袋里，裝在書桌前，這些螢火蟲，就成了一盞燈，就這樣，車胤成了一個很有學問的人。
在西班牙和墨西哥的一個小村里，那兒的婦女喜歡把螢火蟲裝在沙袋里，戴在頭上，看誰最亮，看誰最美麗。在美洲森林里的人，他們會將螢火蟲掛在腰間。在夜里就可以當手電筒。
螢火蟲雖小，膽子卻很大，敢挑戰蝸牛，甚至都敢吃蝸牛的肉。螢火蟲打敗了蝸牛，是怎樣吃蝸牛的肉呢？原來螢火蟲嘴上有一個麻痹針，對蝸牛一刺，蝸牛就被麻痹了，動彈不得。再用嘴上的針吮吸著蝸牛的肉。
啊！螢火蟲可真有趣！
螢火蟲三年級作文11
夜幕降臨，中糧鴻云的森林童話樂園里活力非凡，觀螢火蟲的晚會吸引了大批游客，小朋友們歡天喜地，人群中不斷發出驚嘆聲。
快看呀！夜空中點點亮光閃爍，那是一大片一大片的螢火蟲在自由飛舞，就像天空數不清的星星在頑皮地眨著眼睛，美麗極了！
這些機靈的螢火蟲悠閑自在地在草地上，在樹叢中，在山花間左躥右跳，我循著閃閃亮光輕輕追趕，它們一溜煙兒就沒影兒了。我小心翼翼地接近一只落在樹葉上休息的螢火蟲，迅速伸手，哈哈，我抓住它了。我高興得一蹦三尺高，迫不及待地把它裝進瓶子里。
咦，那里圍著一群人在干什么？我好奇地跑過去想看個究竟。哎呀，原來是草地上有好多被困住的螢火蟲。我生怕別的小朋友跟我搶，毫不手軟地把它們一只一只往我的瓶子里裝。飛舞的螢火蟲在瓶子里跳起空中芭蕾，個個活靈活現啊。我數了數，一共抓了二十六只，可以滿載而歸了。
媽媽說，螢火蟲是屬于大自然的生物，山林和草地才是它們的家，我們不應該傷害它們。我忽然明白了，這么可愛的精靈，就讓它們回家去吧，去找它們的媽媽。我打開瓶蓋，將螢火蟲放回大自然，它們一閃一閃地隨風飛走了，我揮揮手，戀戀不舍地向它們告別。
再見，可愛的螢火蟲！
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