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初二暑假作文

時間:2021-10-27 14:30:50 初二 我要投稿

【熱門】初二暑假作文集合5篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的初二暑假作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】初二暑假作文集合5篇

初二暑假作文 篇1

  暑假,是每個孩子期待的生活。但,很多學(xué)生都被家人逼著去上那猶如地獄的暑假班。我也不例外,不過,我是自己提出來的,因為我們暑假班是與眾不同的,它不像一般的暑假班,枯燥無味,相反我們的暑假班可是妙趣橫生。下面來看看我們暑假班發(fā)生的有趣的事吧!補習(xí)班的第一天,我懷著惴惴不安的心情來到補習(xí)班,心想:這個老師會不會是一頭“母老虎”啊!想著,我打了個寒顫。結(jié)果出乎意料,第一堂課是那么有趣,幽默。上課了,上課了,王老師對我們說:“我們先來講幾個笑話樂一樂吧!”首先,有一個同學(xué)壯著膽子講了一個笑話:一個人想去自殺,他拿著兩分錢去買毒藥。可是老板說:“兩分錢的毒藥不夠毒,四分錢的毒藥才夠毒。”那個人悲傷地說:“啊!看來我還得活下去。”那位同學(xué)話音剛落,同學(xué)們有些丈二和尚——摸不著腦袋。后來經(jīng)過王老師的“翻譯”,大家才禁不住笑了起來,有的笑得前仰后合,有的趴在桌子上笑個不停,死板的教室立刻變得生機勃勃了。后來,同學(xué)們又講了幾個笑話。連王老師迫不及待地講了起來:爸爸看著剛回家的兒子說:“快點把你成績單拿過來讓我看。”兒子把成績單拿來——地理58,歷史57,政治59!爸爸生氣的問:“你告訴我你上課都在啥?”兒子無辜的說:“老爸,老師出的題實在是太偏了太難了。”爸爸看著試卷:“這些試題哪里偏了?哪里難了?”兒子回答:“爸爸您看這地理考的都是我木有到過的地方,這歷史考的是我出生前的事情,這政治考的都是我又沒有去開過會。”

  爸爸愕然……大家聽了,笑得肚子都疼了。為原本生機的教室添了幾份樂趣。暑假班開啟了我的暑假生活,暑假班也結(jié)束了我的暑假生活,我要珍惜這妙趣橫生的夏天。

初二暑假作文 篇2

  今年暑假,我在江西萍鄉(xiāng)老家,聽說這里的鵝湖公園游泳館可以學(xué)習(xí)游泳,就急急的央求我外婆帶我去報了名。

  鵝湖公園的游泳館很大,里面劃分了好幾個游泳區(qū),可以同時容納好幾百人。不同等級的學(xué)員分別安排在不同的區(qū)域?qū)W習(xí)訓(xùn)練,我們這些初學(xué)的新學(xué)員們,自然是分在淺水區(qū)了。第一堂訓(xùn)練課,教練主要是給我們簡介學(xué)習(xí)游泳的基本要領(lǐng),如怎樣避免在水下抽筋,如何從水里浮起來等等。

  接下來就是練習(xí)水下憋氣了。我對練習(xí)水下憋氣興致還是蠻高的,從一開始只能憋10幾秒鐘,很快地就發(fā)展到能憋半分鐘了。可接下來的下水訓(xùn)練可讓我犯了難,因為從來都沒真正到水里撲騰過,加之看到電視里經(jīng)常報道的學(xué)生溺水死亡事件,更是讓我對水有一種無形的恐懼心理。原先的那種學(xué)習(xí)熱情,在真正面對下水去游時,一下子竟然無影無蹤了。無論教練怎樣說,我就是不愿下水,后來教練似乎有些生氣,隨手抓起我就往水里丟。嗨,你還別說,這一招還真見效,雖然當(dāng)時讓我很有些恐慌,還差點嗆了水,可不知怎的,身子卻自然而然地浮了起來。我試著按照教練講解的要領(lǐng),借助教練提供的游泳板撲騰幾下,還真能游起來呢。

  經(jīng)過兩個星期的基礎(chǔ)訓(xùn)練,我們先后學(xué)習(xí)了蛙泳、自由泳和仰泳的方法,也由淺水區(qū)轉(zhuǎn)入了深水區(qū)。深水區(qū)有1.6米深,我試著用腳尖踩到底,也只能勉強把腦袋露出水面。雖然這時候我們游得還不是很到位,但比較在只有1.2米深的淺水區(qū)游,卻感覺很爽。

  臨近結(jié)業(yè)前的一個星期,教練為了鍛煉我們,特意挑選了一些進步比較快的學(xué)員到超深水區(qū)訓(xùn)練,我也有幸名列其中。超深水區(qū)有2米深,我們的腳還沒踩到底,水就沒過了頭頂。盡管教練覺得就我們眼前的狀態(tài),不會有危險,可大家還是膽戰(zhàn)心驚的,遲遲不愿過去。

  這回教練可沒有強行把我們往超深水區(qū)里趕。他不知從哪兒弄了一根長竹竿,伸到水里,跟大家說,如果覺得有危險,可以抱著這根桿子,一可保證沒事,二可以及時把你們拉過來。于是大家都覺得放心了,大膽的去游。我游了不過一會兒,就感覺沒力氣了,立刻向著那根長竹竿游過去,實指望能借助它游回池邊。可那個“壞“透了的教練,就是不讓我抓到。他拿著竹竿不斷的往前走,“逼”著我拼了命往前游,我就這樣不知不覺得被“牽”到了池邊。好不容易游到到了池邊,滿以為可以上岸休息一會,可這時教練卻突然把臉一沉,又“逼”著我再游回池中央去。唬的我沒辦法,只好又硬著頭皮往回游。游到半路,我實在游不動了,眼看就要往下沉,這回竹竿也夠不著了,心想完了,可就在這時,教練拿著一個救生圈,跳進水里,一下子就游到了我面前,讓我扶著救生圈繼續(xù)往前游,很快就又游到了池子的另一邊。

  這次學(xué)習(xí)游泳,讓我受益匪淺。它不但讓我學(xué)到了游泳的技能,更讓我懂得了做任何事都有困難,都需要堅持。只有堅持不懈的努力,就一定能戰(zhàn)勝困難獲得成功。

初二暑假作文 篇3

  今年的暑假我過得既快樂又充實,因為我游覽了山東日照—這個素有中國海灘第二鄉(xiāng)美稱的地方。

  我是8月4日從南京出發(fā)的,我和我的好朋友一路有說有笑,全程大約五個多小時,不知不覺我們就到達了日照,在8月4日、5日、6日這三天里我們一共游覽了金沙灘—人民廣場、銀沙灘—國家海濱森林公園和黑沙灘—萬平口這三個主要景點。

  人民廣場的水質(zhì)十分清澈,海邊小島上還有游動的小魚和寄居蟹,但這里的沙子很硌腳,遠沒有國家海濱森林公園的細軟。我們還了解到再過幾個月這里就要舉辦第三屆水上運動會了,到時候會有很精彩的賽事。這三天中讓我最難忘的就是第二天了,那天的天氣格外的晴朗,我在國家海濱森林公園里早早就換好了泳裝,拿上游泳圈,向海邊跑去。

  當(dāng)我第一眼見到大海時,就興奮的向大海沖去,邊跑邊喊,享受著大海帶給我們的清涼與快樂,享受著陣陣海風(fēng),看著一朵朵白色的浪花在腳邊蕩漾,我舒舒服服的躺在游泳圈上,任憑海浪把我高高地托起、拋下,歡樂聲此起彼伏。

  不知道玩了多久玩累了,我們幾個好朋友又跑到沙灘上去抓螃蟹。抓螃蟹可是體力活,沒有耐心和恒心是絕對抓不到這個機靈的小家伙的,我首先拿了一根小樹枝,在每個地方都撥一下,可是我想這樣肯定很難找到,我突然想到了以前在百科全書上看到的資料,螃蟹的洞是圓孔狀的.,大約只能放進一粒藥丸,我根據(jù)這個線索找到了小洞,撥開泥土在下面五厘米的地方有一只小螃蟹,我屏住了呼吸,心怦怦直跳,我想可不能讓煮熟的鴨子飛了,我一下抓住了它的爪子,可能是沒掌握方法吧,它立馬咬了我一口,咬住的地方立即滲出了血,我條件反射的甩掉螃蟹,一邊輕輕撫摸著受傷的手一邊想:出師不利,手好疼,好累,我干脆放棄吧,不捉了,可是,我轉(zhuǎn)念又想:做什么事都要堅持,不能半途而廢,我蒙住它的眼睛不就行了嗎?對!說干就干,再一次尋找到目標(biāo)后,我很容易就把它抓住了,同行的好朋友都說我真厲害,我心里美滋滋的三天的時間很快就到了,我們依依不舍的上了車,告別了山東日照。

  通過這次旅行我的到了很多體驗,我明白了做什么事都要堅持,要多動腦筋,這樣才會有更多的收獲,我的暑假因為這次的旅行而變得快樂而充實。

初二暑假作文 篇4

  每個人的一生都伴隨著成長,它使我們知道更多的事情,使我們的薪資更加成熟。而往往,成長又伴隨嘗試,盡管嘗試可能沒有成功,但,我們卻收獲了很多……

  這個暑假,我不知為什么對編寫程序產(chǎn)生了濃厚的興趣,認為他是一種奇妙的東西,很有趣。寫出的程序不僅可以方便自己,還可以方便他人,是大家獲得快樂,何樂而不為呢?于是,在父母的贊同下,我買了一本書,用于學(xué)習(xí)如何編寫程序。

  可是買到書后,我立刻后悔了,這本書里寫的東西,別說一串代碼了,就連一個單詞我都看不懂。可是,既然是自己決定要去學(xué)習(xí)他,又怎能輕言放棄?嘗試去閱讀它!是自己決定的路,就算是跪著也要走完!我找到了信心,繼續(xù)看著。再清除了所有的閱讀障礙后,我一本正經(jīng)的看了下去。原來,只要又嘗試去讀他的信心,讀他也就不那么困難了。

  終于讀到了需要自己實踐的部分了——《嘗試,編寫第一個程序》我的心臟開始劇烈的跳動,激動地心情再也抑制不住,只想立刻去嘗試他……我打開了我的編程軟件,笨拙地按書上要求粗略的配置著……我被這串字符徹底難住了,但是我不能認輸,更何況嘗試還開始!可是,這股信念還是被一桶冷水澆滅了,有些詞語查到翻譯后,根本練不成句子,這又使我的信心再次受挫,而卻沒有在之后重拾信心,而是一頭栽在床上,開始埋怨起來:“啊……早知道它這么難,當(dāng)初我就不買了……”這話正巧被從門前路過的媽媽聽到,她上前來,面帶微笑道:“孩子,這是你自己選擇去嘗試的。那就加把勁,繼續(xù)試著去做,直到征服它為止!”這句話點醒了我,我又開始嘗試著去了解這代碼的意思……一次次的嘗試,我基本能看的懂了;又幾次的嘗試我已經(jīng)能熟練運用這些常用的代碼……最后,我最終寫出第一個自己的程序——屬于自己的計算器。

  在這次的嘗試,我不僅收獲了自己的第一個程序;還認識到了不能輕言放棄的道理。我,成長了。

初二暑假作文 篇5

  明天早晨6點鐘左右,我們?nèi)覝?zhǔn)備去自駕游普陀山、寧波和奉化。

  今天下午爸爸媽媽出去買鞋,我在家里收拾出去玩的衣服。我也不知道該帶些什么東西,就隨便拿了幾件衣服放在床上,然后就去練字了。‘

  回家后,媽媽幫我買的一雙鞋的顏色我感覺不怎么樣,灰色的,爸爸就帶我去換了一雙藍色的。回家的路上去買了一瓶風(fēng)油精,以防明天暈車。媽媽還洗了些小番茄和小黃瓜,為明天做準(zhǔn)備。

  最近在床上學(xué)習(xí)的時候,發(fā)現(xiàn)了我坐不穩(wěn),要不就是睡下了,要不然就是趴下來,反正就是坐不,所以總是被媽媽“揪”起來。但是坐在椅子上或者站在地板上都能站得很穩(wěn)。天啊,所以我今天做作業(yè)的時候就被媽媽喊出去做作業(yè)了。

  唉……下午就是無聊啊,作業(yè)做完了,沒事在家里。

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