關于六年級敘事作文合集10篇
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的六年級敘事作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級敘事作文 篇1
在512地震的北川縣，一個11歲的孩子叫張吉萬，父母在外地打工，家里只有爺爺、奶奶和一個三歲半的小妹妹。地震發生后，家被震壞了，為了躲避余震，一家人向外轉移。由于地震造成了交通阻斷，轉移的人只能靠步行，爺爺、奶奶年齡大了，張吉萬就勇敢地擔負起家庭小男子漢的責任，背著妹妹上路了。這一走，就走了10多個小時。在路上，有一瓶礦泉水小吉萬自己不舍得喝，讓給了妹妹。在這10多個小時里，把妹妹照顧好多么不容易，看妹妹在小吉萬背上東張西望的可愛樣，就知道小吉萬確實費心不少。
一個11歲的孩子，和我年齡差不多，我在這個年齡，平時都總是處于父母的呵護中，在父母懷里撒嬌。可小吉萬，卻在災害發生的時候，承擔起了不應該屬于他的能力所能承擔的事。張吉萬，這樣懂事的孩子，，他是我們同齡孩子的驕傲，我們為他而自豪。
張吉萬，這樣懂事的孩子，多么值得我們學習：他是我們的榜樣，我要學習他自立、自強，不畏困苦的精神，自己的事自己做，刻苦、努力學習，學好本領，將來報效祖國。
同時，我要和同學們把為自己儲存的零用錢捐了出來，向受災的小朋友獻出一份愛心，雖然不多，但代表了我們的心。我們祝愿受災地區早日重建家園，我們為他們加油，為四川加油，為中國加油。中國一定勝利！世界會因我們中國而自豪！
這是一篇寫人的文章，透過作者質樸的語言讓我們真實感受到了小男子漢的自立自強形象，并且作者決心要向他學習，結尾處表達了作者對災區人民的美好祝愿。
六年級敘事作文 篇2
春節的氣氛愈來愈濃，家家戶戶張燈結彩，都在互相祝福新年快樂，每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。在大街小巷上，到處都是賣年貨的：燈籠，對聯，煙花爆竹……因有盡有。今年春節，我和爸爸媽媽一起來到了外婆老家———廣元過年。
除夕那天，我們全家老老少少，歡聚在一起，有說有笑，別提有多開心了。除夕有這樣一個習俗：就是在那天要把房間都打掃干凈，一成不染，來迎接新春的到來。我們全家總動員，每個人都分配了一項任務：爸爸掃地，媽媽整理房間，外婆做飯……而我那，就負責拖地咯。打掃完了房間，我就和爺爺一起去貼對聯。爺爺搬來了一架木梯子，在大門上貼上了：喜洋洋滿盤餃子千家福，金燦燦幾響鐘聲萬里春。橫批是：迎春接福。我和爺爺還在大門上掛上了兩個紅燈籠。我想；新的一年就要有新氣象！“開飯了！開飯了！”外婆喊道。“來了”我連蹦帶跳地跑到了餐廳。哇，好多好吃的：外婆拿手的燉雞湯，香噴噴的紅燒魚，還有香香甜甜的甜米……我們一家人坐在飯桌邊，這時，爸爸已經準備好了鞭炮。“噼里啪啦，噼里啪啦”爆竹聲在我耳邊響起，我不禁按住了耳朵。“祝大家在新的一年里喜氣洋洋，往事如意！”爺爺舉起了手中的酒杯。吃著甜甜的甜米，我心里甜甜的，一股暖流從心底油然而生……吃過年夜飯，我們全家就坐在一起看春晚，看著電視里一個個兒精彩的節目，我們不禁樂開了懷。
新年的鐘聲即將敲響，我們全家人在一起放煙花，我們告別了滿滿收獲的20xx，迎來了充滿期待的20xx。一朵朵美麗的煙花在天空中綻放出屬于自己色彩，有紅的，有橙色的，有藍色的，有綠色的……競相爭艷。為美麗的星空添上了幾分色彩每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容……
六年級敘事作文 篇3
我養過金魚，那種感覺很快樂。
有一次，我和爸爸去市場買菜。準備回家的時候，我看見有人在賣小金魚。我叫爸爸給我買，爸爸答應了。我挑了三條小金魚、五包飼料、一個魚缸，爸爸都買下了。
回到家，我洗干凈魚缸，裝好水，把小金魚們放了進去。他們在水里游來游去，挺高興的樣子。我把飼料倒進魚缸，小金魚們馬上游過來吃，像沒吃過飼料一樣，爭先恐后地搶著吃。
這三條小金魚，我根據它們的顏色，給它們起了名字！銀色的叫銀水，金色的叫金晶，黑色的叫黑球。它們后面的字連起來是 水晶球 ，因為它們在水里游來游去，別人在外面看，就像一個大大的水晶球。
這三條小金魚的 洗澡 、 吃飯 工作，由我負責，我當然很認真啦！我一天幫它們換一次水。每次換水，三條小金魚都會一起掉下來。我搞不明白，是我不小心，還是它們三個商量好的。我每次都怕它們被水卷走，可它們卻次次都跑出來，調皮的小家伙真可愛啊！
我們是一日三餐，小金魚們是一日兩餐。早上一次，晚上一次，絕對餓不死，撐不死。它們次次都是爭先恐后地來吃，據我發現，銀水是吃最少的，黑球是吃最多的。
一個月后，三條小金魚都健健康康、開開心心的。和之前相比，它們都胖了，主要原因肯定離不開我。我和小金魚們已經結下了感情，都快成了形影不離的好朋友了。
我很喜歡養金魚哦！
這篇敘事的文章用幽默風趣的語言向我們展示了“給金魚喂食”的故事，讓我們讀后忍俊不禁。文中用了大量的優美詞語來描寫小金魚，刻畫生動，可見小作者深厚的寫作功底。
六年級敘事作文 篇4
我有一個無憂無慮的童年，我每天都在快樂中度過。我喜歡唱歌，也喜歡畫畫。每天我唱著歌去上學，春天我會畫一些描繪大自然美景的畫，夏天我會坐在大樹下聽蟬的鳴叫，晚上我還經常入迷地數天上的星星，秋天我會摘一些黃葉珍藏起來，到了冬天下雪的時候我會打雪仗、堆雪人……
我的童年有許多美好的記憶。
有一年冬季的一天早上，我被爸爸從睡夢中叫醒，“冬冬，快起來，下大雪了。”我睜開眼向窗戶望去，只見窗戶玻璃上形成了一幅幅美麗的畫卷，有的像大樹，有的像花朵，有的像白兔……我趕緊床上衣服隨爸爸來到院子里。“哇，好大的雪啊！”鄰居家的屋頂上蓋著一層厚厚的雪，院子里的雪更厚，墻頭上，我家的棚子上……放眼望去，到處是白茫茫的一片。
爸爸說：“我們打掃雪吧！”于是爸爸和媽媽開始用鐵鍬堆院子了的雪，我幫著爸爸媽媽打掃。過了一會，我們便把上廁所的路和到大門外的路打掃出來了。這時爸爸說：“冬冬，我和你媽再打掃街道，你先玩一會吧！”聽了爸爸的話我很高興，我可以堆雪人了。放下掃把，我找了一張小鐵鍬，在院子了堆起了雪人。先是給雪人做好了圓滾滾的身子，再做好雪人的頭，然后開始打扮她了。用樹枝給她做上胳膊手，用胡蘿卜給她做上眼睛，拿兩個紐扣做她的眼睛，最后我又找來一個小塑料桶扣在雪人的頭上當做她的帽子。雖然我的臉、手凍得有些疼，可是看著我的杰作，我的心里高興急了。
爸爸和媽媽從街上打掃學回來，看到我做的雪人高興的說：“我們的冬冬真不簡單，能把雪人做的這么好。”聽到爸爸媽媽這么夸我，我心里美滋滋的。隨后爸爸又說：“冬冬，你看再給她打扮打扮會更好看的。”我仔細的看著，心里想著怎么打扮她。 想了一會兒，我轉身跑進屋里。我又用紅墨水點在雪人的臉頰上，用小刀給她做上嘴，用紅墨水涂在她的嘴唇上，然后我有用黑墨水給她畫上眉毛。經過我的一番忙活之后，再去欣賞我的雪人朋友，真得像爸爸說的一樣，我的雪人更美麗了。我蹦著跳著，高興地手舞足蹈。
回想我的童年，快樂的事情數都數不清。
六年級敘事作文 篇5
早飯后，媽媽邊收拾碗筷邊說：“咱中午吃餃子。”我一聽，高興得又蹦又跳。因為我不僅可以吃上美味的餃子，還可以照例擁有一小塊兒面團，隨意捏點兒什么。
我站在廚房看媽媽和面，面團剛和完，不等它醒好，我就急急地對媽媽說：“媽，快給我一塊！”媽媽微笑著給了我一塊兒，我得了寶貝似的攥著面團兒奔向客廳。
捏點什么好呢？小鴨子、大白鵝、波紋手鏈……我想呀想的。突然，我眼前一亮，我看到了茶幾上的橙色小企鵝。那是一只被小弟弟和小表妹揪掉了一只腳蹼的跛腳企鵝。小企鵝失去了一只蹼，再也不能像從前那樣快活地走路了，它該有多傷心啊。我今天就讓它開心點兒，就給它捏個帽子吧！心動不如行動，馬上開始！
我先把面團兒按得又圓又扁，將邊緣部分向上捏起，再打兩個小褶兒，一頂圓沿兒的帽子就做成了。我把它扣到小企鵝光潔的頭上，嗯？不太好看，總覺得少了點什么。哦！原來沒捏帽遮，于是我拿起來將帽子后邊多出的部分切下來貼到前邊，給帽子捏了一個鴨舌形的帽遮，這樣，一個鴨舌帽就誕生了。我再把它戴到小企鵝的頭上，一瞧——嘿！小企鵝看起來既瀟灑帥氣，又活潑陽光。真帶勁！我高興得舉到媽媽眼前，媽媽一看，就夸獎：“真不錯，我閨女還真有藝術細胞！”我聽了媽媽的話，心里美滋滋的。
嘿！我干脆給小企鵝做個帽子沙龍，于是，我又要了一塊面團兒。給小企鵝又做了個帶蝴蝶結的太陽帽，一戴到小企鵝的頭上，小企鵝立刻變成了一個活潑俊俏的小姑娘。我眉開眼笑，高興得不得了。接著，我又給小企鵝做了個瓜皮帽，做完后小企鵝看起來傻傻的，憨態可掬。媽媽說帽子少了些顏色，我又拿來橡皮泥，選了個棕色的，給帽子頂上綴一個扣子，帽子中間鑲了一小塊兒塊綠色的橡皮泥當作玉石，然后戴到小企鵝的頭上。這回，小企鵝看起來像一個體態發福，面容和藹可親的老爺爺……
捏面團真有趣，我喜歡捏面團！
六年級敘事作文 篇6
一年一度的運動會雖然結束了，但男子400米那激烈的場面，仍然留在我的腦海中。
六年級男子400米比賽馬上就要開始了，首先上場的是男子400一組，分別有我班任燦和劉康康參加。只聽見“砰”的一聲槍響，幾名運動員你爭我斗，適合短跑的任燦很快脫穎而出，劉康康緊跟其后，見到這個局面，樂得我班拉拉隊大聲的喊著：“六二班第一！六二班加油！”
但好景不長，由于體力支持不住任燦、劉康康在第二圈沙坑處，被陶健一舉將其我班隊員全部超過，這可急壞了我班拉拉隊，大聲喊：“超過陶健，超過陶健！”我班一些同學干脆和運動員一起跑，一邊跑一邊叫著口號，以做鼓勵。但老天爺沒有再一次青睞我們班，將這種局面一直保持到終點，雖然如此，我們也很高興，因為畢竟進入了前三名，大家仍然又蹦又跳，直夸任燦和劉康康。
六年級男子400米二組上場了，其中有我班主力隊員——余正榮。只見他不慌不忙的走到自己的跑道上，做出起跑的姿勢。楊老師一聲槍響，像一支支離弦的箭，快速沖出去，一開始曹奇領先，以微弱的優勢領先余正榮，使得我們班的同學扯著嗓子大喊，我也情不自禁參合起來。15秒、16秒、17秒、18秒``````第二圈開始了，我心里暗暗的想著：余正榮你一定要在這一圈你把握住機會啊！可到沙坑那還不見余正榮超過曹奇，這可急壞場內的`我，急忙跑到余正榮身邊大叫道：“沖啊沖啊，余正榮！余正榮好象聽見了我的叫聲，奮力一沖，終于和曹奇并排了，離終點越來越近了15米、10米……兩人競爭的更厲害了，但曹奇怎么也沒想到，就在這關鍵的時刻，自己不能拿到需要的一小步，機會在曹奇眼眼前漸漸的流失，勝利女神把代表勝利的鮮花投向了余正榮身上。“余正榮第一，并且打破紀錄。”不知是哪個老師說的。早已在終點守侯好的同學們聽到這個好消息，立刻高興的跳了起來，手都成了v字型，有些人還高興的擁抱在一起。大家爭著扶余正榮，個個都夸余正榮好樣的。我滿懷欽佩的心情望著他的身影，暗暗下決心：今后也要像他那樣堅持不懈的鍛煉。
男子400米決賽結束了，我滿懷激動的心情向400米運動員祝賀。幸福激蕩在胸間，突然幾句歌詞縈繞耳邊：
感受夢的火焰，
感覺飛舞的瞬間，
當一切慢慢遙遠，
永恒依然……
六年級敘事作文 篇7
在那些日子里，全中國人民的心情沉痛；在那些日子里，全中國人民之間有座愛的橋梁；在那些日子里，全中國人民為你們頑強的意志而感到驕傲。
4月14日上午9時49分，青海省玉樹藏族自治洲玉樹縣發生兩次地震，最高震級達7.1級。
在那一刻里，一位母親溫柔地哄著襁褓中的孩子入睡；在那一刻里，那位母親摟緊孩子，用自己柔弱的脊背，為孩子撐起一方天地，看著襁褓中熟睡的孩子，母親的嘴角露出了一絲笑容。這里又暗又冷，把媽媽的一絲溫暖取走吧。“孩子，如果你能活下來，一定要記得媽媽愛你！”這是搜救人員發現母親與孩子時，在母親手機里發現的。
在那一刻里，香港貨柜司機出身的46歲的志愿者黃福林先生到玉樹孤兒院做志愿服務才4天，地震的時候，他先跑到了安全地帶，發現還有老師和孩子沒出來，就奮不顧身的沖了進去……他做志愿服務多年，從來不愿意宣揚：“做事就行了，沒什么可說的。”不僅自己極為低調，也不許別人多說他做的事。他實現了自己的愿望：“就是死在志愿服務的路上，也是值得的！”
在那些日子里，我們祁東縣洪橋鎮四小的全體師生捐出了5元、10元、15元……就連街上的那些乞丐也都捐出了自己一天行乞所討來的錢。
在那些日子里，我們看到了玉樹地震中的難民頑強的精神和意志，看到了你們之間的那座愛的橋梁……
六年級敘事作文 篇8
老師，您辛苦了！為了我們的學習，您就像一支蠟燭為我們照亮。當我們有困難的時候，像我們的母親，給我們加油去戰勝困難。
老師，您又似一位辛勤的園丁，為我們修剪人生路上的枝葉，指引我們走上正確的道路。
每當我放學路過您的辦公室時，您依然在辛勤地工作。當我們進入夢鄉的時候，您還在辦公室為我們批改作業。眼看我們就要走入畢業的禮堂，您更加的努力，每天印卷。第二天還要訂正家庭作業，十分辛苦。無論刮風還是下雨，無論嚴寒還是酷暑，您都默默地工作，毫無怨言。
您就像春天的雨露滋潤著我們茁壯成長，您就像春天的微風輕輕撫摸著我們，您就像冬天的太陽公公為我們帶來溫暖，您就像一位農民伯伯，在您的辛勤耕耘下，讓我們有豐碩的“果實”.
最后，我想說：老師，您辛苦了，我會記住你對我的恩情。
六年級敘事作文 篇9
炎炎夏日，我們結束了一個學期的學習，又迎來了暑假，暑期生活總是這樣豐富多彩。每一個暑假，我可以游覽了一些風景名勝，可以幫父母做了一些力所能及的事，還可以參加了一些有意義的活動。其中印象最深的，就是我和伙伴們一起去山塘捉魚的事了。
那是個陽光明媚的早晨，微風吹拂著，把我們的計劃吹得到處是。‘‘捉迷藏吧，很好玩！’’‘‘不行，是在山里的話根本找不到一個呢！’’‘‘那捉蜻蜓。’’‘‘不，捉瑩火蟲要晚上。’’‘‘是捉蜻蜓......’’一片爭論后，決定去找比諾，借漁網漁船，跟比諾一起去山塘捉魚。
當然，我們得悄悄進行，如果被大人發現，是不會讓我們去的，還會挨打。為什么呢？因為沙溏并不是一個小池塘，是整座山的水源，寬有二十多米，長有幾百米，至于深，沒有知道。沙塘的水清得見底，綠得發亮，像一面明鏡。
我們先把鞋脫在岸邊，赤著腳，踩著岸邊的鵝卵石，好舒服！開始分隊了，從人數來分，我們有三隊，每隊兩男兩女。我和比諾、比亞、娜春一隊。開始捉魚了，每隊的方式都不同，有的守株待兔，有的步步驚心，我們是靜觀奇變。‘‘快拉網。’’比諾喊道，嚇得我和娜春兩個女生不知所措，比亞一聽，連忙幫比諾拉網，我和娜春遲疑了一下，也幫忙拉網。別的隊看到我們已經網有魚了，也努力地捉，這下沉悶的氣氛一下子活躍起來了。正在玩得高興的時候，比賽時間到了。‘‘一、二、三、四、五......’’ 耶！比諾不愧是漁王，他跟我們一組，我們贏了！
暑期生活總是這么有趣， 然而卻又那么短暫，時間悄悄流逝，我們又要開學了，我愛暑假，一個美麗的假期。
六年級敘事作文 篇10
不知不覺中，已經入冬了，街上寒風呼嘯。我往上拉了拉羽絨服的拉鏈，緊趕著來到了書店。
這次，我是去買幾本復習資料的。因為馬上就要期末考試了嘛，我得加強一下語、數、外的練習。
進了書店，拿了復習資料，我正準備速戰速決去收銀臺付款時，我的眼睛突然瞥見了少兒讀物貨架上的一本書－－《資治通鑒》。聽《百家講壇》上說這是一本好書！我馬上從書架上抽下這本書，開始看起來。“玄武門之變”使我膽戰心驚；武則天的殘忍讓我領略到了一代女帝王的霸氣……我就這樣如癡如醉地看啊看，猛一抬頭，發現外面天色已晚，書是看不完了，于是當即決定買下這本好書！
我再次拿起復習資料和我一見傾心的《資治通鑒》來到了收銀臺。排了好久的隊，終于輪到我了！我趕快把資料和書遞了上去，搓了搓凍得通紅的手。“一共八十六元錢。”收銀臺的阿姨一邊用鼠標點著電腦里的合計一邊對我說。
我趕緊掏出錢包，可點了一下錢后，我愣住了——只帶了八十五元！因為先前只想著買幾本復習資料應該足夠了，哪知道現在卻要為這一元錢難倒英雄漢呀！在這寒冷的夜晚，我卻急出了一頭一臉的汗！
沒辦法，我只好硬著頭皮把八十五錢遞了過去。低著頭，存著僥幸的心理，希望阿姨要么數錯，要么就算了不跟我計較一元錢的事。“咦，小妹妹，你這兒只有八十五元哦！”“阿，阿姨，我只帶了八十五元。”我尷尬地答應著，聲音小得像蚊子叫，羞愧得滿臉通紅，頭低得更下了。“啊！這？”阿姨面露臉色：“這我可作不了主呀！”“給，我這里有一元錢！”一個甜美的聲音從我身后傳來。我回頭一看，一位漂亮的大姐姐正站在我身后排隊等著付錢呢。“這？”我用疑惑的眼光看著她。“這什么呀？來，小妹妹，這一元錢我幫你出了！”大姐姐真誠地對我說道。“啊！謝謝！謝謝……”我連聲說著謝謝，因為不知道該用什么語言來表達我此時的感動。大姐姐對我笑笑說：“不就一塊錢嗎？沒什么大不了的！”
這時，收銀臺阿姨已經包好了所有的資料和書遞給了我。我再次對大姐姐說了聲謝謝后離開了書店。
走在大街上，我突然間感覺一點兒都不冷了。因為大姐姐那充滿體溫的一塊錢已經溫暖了我的心。
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