關于洗碗的三年級作文
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的關于洗碗的三年級作文，希望對大家有所幫助。
關于洗碗的三年級作文1
有一天，吃完晚飯。“我打算洗一次碗，雖然我沒經驗，但是我還是對自己挺有信心的。”我跟媽媽說：她說：“我家的小王子也會洗碗？”
我開始開工了。桌子上亂七八糟，我先把桌子上的筷子放進大一點碗里，再把小碗一個個往上放，放好的時候，碗已經堆得像一座玩具寶塔。我再小心地把碗筷放到水池里去。開始洗碗了，我先往水池里放點水，把在抹布上擠點洗潔精，再把碗左左右右，上上下下地擦一遍，再用清水沖洗一遍就好了。
碗倒洗好了，自己卻變成一只落湯雞。我走出廚房，媽媽說：“喲，小王子碗洗好啦？”我感到很高興，因為我幫爸爸媽媽做了一件事。
關于洗碗的三年級作文2
在這一天，許多客人來到我們家。晚飯后，許多碗整齊地放在大水池里。我把碗分為大碗、小碗、湯碗、小盤子、菜和醋。
我在小水池里灌滿了水，加了一些洗滌劑，用手攪動洗滌劑的水，然后從里到外把盤子洗干凈。我仔細地洗了盤子和其他的盤子，把它們放在我身邊，把臟的水放在一邊，把游泳池洗干凈，把水再次填滿，把盤子和盤子放進游泳池，一遍又一遍地洗，最后把它們整齊地放在柜子里。讓我看看柜子。只有干凈的碗碟等，很開心的心情，大叫：“媽媽，快來看看吧！”沒想到，母親站在我身后，對我微笑。媽媽拍了拍我的頭，笑著對我說：“這是份好工作。”“如果你能把碗里的水洗掉，那就更好了！”我用我的大腦記住：哦，水低流動，地球是引力！
我媽媽過去常常把碗倒過來，所以我很快地把碗和盤子翻過來。現在它......
我想：在未來，我必須仔細觀察，多用腦子，努力把事情做得更好！
關于洗碗的三年級作文3
今天晚飯后，媽媽安排我洗盤子。
我在水槽里撿了碗。首先，我把洗滌劑滴進碗里，用手仔細地揉了揉整個碗。碗里裝滿了小泡沫。然后我把擦過的碗一個接一個地放在我旁邊的桌子上。然后，我拿起桌上的碗，用水沖洗。水流到碗里，濺出一點小水花。洗碗后，我拿起干凈的碗，用手揉了揉。那只小碗發出令人愉快的聲音。好啊！干凈的碗也會唱歌！最后，我小心翼翼地把干凈的盤子放進了柜子。
洗那么多菜沒想到會很累，我終于意識到爺爺奶奶通常洗得有多辛苦！雖然我覺得很累，但我的`祖母、祖父、父親和母親都稱贊我。我心里很開心。我有一個快樂的假期。
關于洗碗的三年級作文4
“有了！”我忽然想到了一個辦法。打開水龍頭，直接把碗對著它沖，“嘩啦啦，嘩啦啦”泡泡馬上就被沖掉了，這下我才明白，洗潔精也不能放太多呀！再沖一遍，呦！還真靈耶！油油的泡泡水全被沖掉了！
按照這樣的方法我把一塊塊碗，盤子洗得又白又滑又干凈。
媽媽午休后，檢查了我的勞動成果，“不錯，不錯，洗的蠻干凈！”還夸我是一個懂事的孩子，雖然我把衣服弄濕了，但我還是很快樂，因為我做了一件有意義的事。從今以后，我準備天天幫媽媽洗碗或干其他家務活。因為媽媽上班太辛苦了。
關于洗碗的三年級作文5
晚飯后，桌子上放了很多碗和筷子。
我說，“媽媽，爸爸，今天讓我體驗一下洗碗吧，好嗎？”"你洗盤子嗎？"母親疑惑地看著我。"讓我試試！"
我把碗和筷子放在水槽里，心里想著翅膀。首先，用干凈的水仔細地洗筷子，然后放入溫水，滴幾滴洗滌劑，用抹布擦拭，在外面擦拭，“全身”上下仔細地擦拭，上下擦拭，然后用清水沖洗，然后用油和水沖洗。然后，我用同樣的方法洗其他的盤子和筷子。他們中的一些人傲慢無禮，不時地哼著小音。突然，一個碗掉了下來。母親聽到了聲音，急忙跑到廚房，說：“以后當心！”我做了個假警報。
只要你不喜歡，你什么都能做好。
關于洗碗的三年級作文6
今天，剛從北京回來的舅舅來到我們家做客，爸爸買了很多好吃的來招待客人。吃完飯后，爸爸上班走了，媽媽陪舅舅聊天，洗碗這個任務就由我來完成。
我先打了一盆清水，然后把碗放進去洗，可是我怎么洗都洗不掉上面的油，碗摸起來總是油膩膩的，我問媽媽怎么辦？媽媽說:“你用熱水試試看。”我又換了一盆熱水，可是太燙了，于是我又自作聰明加了點涼水，誰知還是洗不掉上面的油。這是我的舅舅走了，媽媽走過來給我示范了遍，她先拿一雙筷子挾住抹布，然后拿過來一只碗在上面轉來轉去，里里外外洗了一遍，然后再用清水洗了一下，我一摸果真沒油了。媽媽說:“你接著洗，洗好后我來檢查。”我照著媽媽的方法去做，果然把碗洗干凈了，我還用干抹布把碗擦了一下，最后再放進碗櫥里，又把灶臺擦了一遍，把廚房整理了干凈。媽媽過來檢查時，笑著對我說: “你真是個有心人，干的真棒!”我聽著心里美極了。
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