【精華】初二的生活作文6篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的初二的生活作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初二的生活作文 篇1
又到金秋九月,綿綿秋雨中我的心也隨之沉靜了許多。潮濕的空氣中夾雜著一縷桂花的香甜,我的思緒仿佛回到了去年——眼前又掠過那個滿眼執著的少年……
開啟初二生活,我的內心是緊張的,這不僅是一次教室的遷移,更是競爭激烈、兩極分化的戰場。第一次月考似乎在眨眼間就到來了。一周后,成績揭曉,暑假未認真預習、九月還沉浸在假期輕松生活中的我,無疑退步很大,各科成績都不理想,特別是語文只考了79分,連全班平均線都沒達到?粗碜由蠠o比刺眼的紅色數字,我滿臉通紅,淚眼模糊中,那醒目的兩位數正在朝我哈哈大笑……隨后,在老師的教導和家長的鼓勵下,我確定了學習目標,決心扭轉戰局。從此,我踏上了執著的初二之旅!
所謂執著,就是朝著目標不斷努力,直到達到甚至超越目標。痛定思痛后,我改變了,執著的每天早起背誦一篇語文或英語課文,執著的在樓梯上請教語文老師“每日一題”,執著的每天晚上進行弱勢學科刷題……日復一日,我帶著執著走進考場,認真而緊張地答完試卷。終于,成績出來了,我的執著換來前所未有的好成績,尤其是語文成績達到了108分。目標激勵斗志,執著成就輝煌。從此,我把執著當成了一種習慣,成績也突飛猛進。
當然,我執著的初二生活也不僅僅局限于學習。從入學測試以來,我的1000米長跑項目從未突破過4分鐘,可中考的滿分標準是3分40秒,還有二十多秒的差距啊!在爸爸的建議下,我又把“執著”請進自己的長跑練習中。暑假的每天清晨,我準時起床,堅持去河堤鍛煉跑步,下雨天,我就堅持跑樓梯,體育課上,我放棄自己喜歡的籃球娛樂,和一些長跑健將相約跑道……功夫不負有心人,開學后,我的跑步成績有了很大進步,基本達到了滿分標準。
我的初二生活,有淚水也有歡笑,想過放棄卻最終堅持了下來。我應該感謝自己的那份執著,因為是它讓我這一年沒有虛度,沒有沉淪!
一陣香甜的秋風掠過,我再次抬起頭,邁開堅定的步伐,執著地向著我的初三走去!
初二的生活作文 篇2
在我呱呱墜地的那一刻,你就來到我的身邊,在我呀呀學語的那一刻,你就深深地埋在我的心里,在我放聲朗誦的時候,你又今我深深的震撼。
記得我剛認識你的時候,你安靜地躺在書架上,上面落滿了灰,猶如一個風燭殘年的老人,安靜地等待死神的降臨?晌曳_你的那一刻,就被你的精神世界所打動。有著四字成語的駢文,有著環環相扣的儒學,有著優美雅致的小品文,那么深邃那么高遠。我開始纏著媽媽,一次又一次的讓她幫助我了解你的故事,你的興衰。那時我剛五歲,卻永遠忘不了《三字經》全文背誦后的喜悅,以及你在一旁的欣悅、歡喜。
隨著歲數的增大,年級的增加,功課的加重,腦子里縈繞的全是關于理科的知識,如:三角形的面積公式,代數式和它的種種解法,生物在生態環境中的作用……每天背著諸如此類的算法公式,定理。我開始對你漸漸忘卻,生活中也沒有了“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”的生動和諧,少了“感時花濺淚,恨別鳥驚心”的憂國憂民,徒增了“有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花”的寂寞與無人傾訴的滿腹牢騷。“白頭搔更短,渾欲不勝簪”的愁苦悲情。沒有你的生活是多么寂寞無聊。
前幾天老師告訴我們要多背經典名篇,我才又一次翻開了你。你不計前嫌又一次帶我進入了古典文學的海洋,讓我了解了更多的儒學經典:記錄孔子言行的《論語》,孟子的《孟子》等等。我在你的指導下,認識了真正的賢者一顏回,了解了兩位圣人一孔子和孟子,知道了大丈夫的標準"富貴不能淫,威武不能屈”。
你是世界文化的結晶,是人類知識的寶庫,是一部真正的百科全書。我將在你的陪伴下,克服一個一個困難,站在世界之巔。
初二的生活作文 篇3
每個人的生活都是豐富多彩的,生活處處都洋溢著開心與幸福而生活中的你又是怎樣的?沉默、開朗還是堅強?
我認為在我的生活中,我猶如一條變色龍,扮演著各種角色。
在學校的我一直扮演著開心果,我喜歡學習,我也喜歡我的同學和老師,而我在他們心目中就是一個開朗的學生。每年素質報告冊,每位老師對我的評價都是開朗活波,我的同桌是個優秀生,沒門功課都遙遙領先,但她有一個的缺點,就是內向,每天沉默寡言。但我有一種魔法開心術,每天都讓我的同桌開懷大笑,她現在很佩服我這個開心果,因為只要有我在,煩惱不存在。我生下來到現在,我本身就有一個很大的特點。我每次打噴嚏都是“啊……欠……”并且會拉很長的音,所以只要我每次在教室打噴嚏,同學們都會被我逗笑,我真是一個開心果。
在朋友面前我一直是一個熱情的角色,我的朋友很多,那是因為我很喜歡交朋友,我對每一個人都很熱情,所以她們都說我人緣好。我經常幫助我的朋友,無論在學習上還是生活上,我都盡我所能去幫助他們。我比我的一個好朋友高一級,而她學習有點吃力,所以我每天下午都會幫助她輔導功課。不久,她的成績上升了,我也很高興。我之前的班級里有一個同學,她的家境不是很好,她每天在家不是做飯就是打掃家,小小的她就如一個家庭主婦,我知道后經常去他家,還把我的衣服給她,給他買東西吃,這就是朋友心目中的我。
在家中的我一直被家人認為是“孝順孩子”。爺爺奶奶的年齡慢慢大了,有些活我經常主動為他們承擔。記得有一次,我的爺爺奶奶去田地澆水,而我那天正好放假,中午我一個人在家,為爺爺奶奶準備好了午飯,他們夸我做得很好,回來后我為他們洗了臟衣服,雖然有點累,可是我覺得很高興,我的爺爺奶奶平時很忙,所以我經常幫助他們照顧我的妹妹,她的衣食住行都歸我管,在我們那條街,鄰居們都說我很懂事,我也很樂意這樣做。
我心目中的我,我認為我是一個學習中等的學生,每次開表彰大會,我總是拿三等獎,很少拿過一等獎或二等獎,但我不會泄氣,我會繼續加油的。我認為我是一個熱愛動物、具有同情心的人。那次,我去機場看見路上有許多凍死的鴿子,我很心疼,我就挖了坑,把它們埋了,還在土堆上插了黃菊花。我又是一個不喜歡被束縛的人,每天老師讓我們背誦課文,而且還規定了時間,我就偏要在規定時間完后才背誦。我不喜歡被約束。
這就是生活中的我,我有多重面貌,但我有一顆真摯的心。生活中的.我是一個活潑開朗、熱情、孝順懂事、刻苦學習、熱愛動物的人,我在生活中的中展現著自己。
生活中的你又是怎樣的呢?
初二的生活作文 篇4
一、計劃實施的目標:
1、提高自己在語文、數學等方面的學習能力。
2、加強運動,提高身體素質。
3、學會做簡單的家常菜。
二、具體措施
1、針對自己的薄弱學科的學習態度、學習方法、學習目標進行反思,調整。
2、在家長的指導下,寫好自己切實可行的暑假生活、學習計劃。(安排好每天復習進度的明細內容)
3、把練習卷上做正確的題目進行整理,確認自己已經掌握了哪些知識,具備了哪些運用能力,樹立自己對本學科的信心。
4、把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄,打開教科書,逐題進行分析,找到錯誤的關鍵之處,進行認真的訂正后,再到教材上找到相關類型的題目,進行練習、強化。(盡可能用自己的力量解決問題)
5、遇到無法解決的困難,按教科書的學習順序進行梳理羅列。了解自己學習問題的共性薄弱點,然后可以請老師一起幫助解決。
6、每周二次帶著學科的不懂之處和老師一起分析、解決問題;丶液筮\用老師解決問題的方法進行自我強化練習,填補自己的學習漏洞。(這一點必須按照教材由淺入深的學習順序,切不可東一榔頭西一棒的無序)
7、每次完成習題的訂正,將錯題訂正的全過程,牢牢地記在腦海里(背出),漸漸地形成解題方法的量的積累。
8、一星期打兩次球,游三次泳,增加運動,提高體能。(也可以聽音樂等,做自己有興趣的事)
9、一星期跟著父母學做兩次家常菜,如炒茄子,蒸魚之類,再做一些力所能及的家務。
三、時間安排:
1、一星期學習五天,上午2、5小時,下午2、5小時。按一小時一節課安排好課表。
2、每天的3點以后是運動或做家務的時間。(也可以安排一些合適的娛樂活動)
3、雙休日去看一些有益的展覽會,或參加一些有益的社會活動。
初二的生活作文 篇5
進入二十一世紀,科技變得十分發達,人們的生活發生了“翻天覆地”的變化,電腦、手機、MP3等產品層出不窮,給人們的生活帶來了便利。
電腦
窗簾蓋得雖嚴,但太陽光仍一片片地落在地上。仔細看去,陽光中有些許灰塵上下舞動。
又是熟悉的開機音樂,我迫不及待地點開瀏覽器,照著屏幕輸了個網站。網站打開后,我十分焦急地死死盯著屏幕,上下飛快地翻著頁面,最后在最底下找到了我要找的。我長長地舒了口氣,點開網站,慢悠悠地抄了起來。
網絡讓我們的信息傳輸更加快捷。
手機
時間較晚了,但桌子上的作業依舊成堆,我飛快地翻著資料書,但始終沒有它們的蹤影。
“爸,手機給我!”我氣得大喊一聲。手機一來,我就拿了過來,本想打開瀏覽器卻因過于激動而點錯了幾次。“這都是什么書,這都沒有!蔽野选癵etmad”這個短語輸進去后,立刻蹦出了這個短語的意思,我不由得感嘆:還是手機有用!
手機,讓我們日常生活中的信息傳遞更加方便。
MP3
窗外的風景不斷變換,但更多的是黑漆漆的田野,和火車內的顏色相映襯,我又喝了口咖啡,繼續看著窗外的夜景。
“嘿,玩會兒吧。”上鋪突然伸出一個腦袋!靶邪,聽會兒歌吧!蔽姨嶙h。“好!”上鋪一下子鉆進了我的被窩,我拿出了MP3,插上耳機和他一起在音樂中進入夢鄉。
MP3,讓我們在無趣的時候獲得些許樂趣。
科技在改變我們的生活,我們也在發展科技。只有合理運用,我們的生活才會更好。
初二的生活作文 篇6
生活,像太陽,散去你心中的陰霾。當你悲傷時,當你哭泣時,生活肯定展現出最美麗燦爛的笑靨,給你力量。
那是一個寒冬,我去參加數學杯賽考試。我胸有成竹地踏進了考場,剛想坐下,傳來了一陣聲音:“你帶準考證了嗎?”“哦,老師,我帶了!蔽覐臅锬贸隽艘粡埣垼敖o你!”“嗯, 你看清楚,這可不是準考證!”老師生氣了。我驚奇地叫了起來:“什么回事?”我驚慌失措地翻遍了書包,沒有,沒有。老天好像在給我開了個玩笑,我感到深深的無力感!霸趺崔k,怎么辦?”我失望得走出了教室。一粒粒豆大的淚珠從我臉頰上流下,明亮的眼睛頓時變得灰暗。“站!”我聽到了一陣怒吼,“老師……”“你先給我考試,我幫你解決準考證的事!崩蠋熜α诵Γ翱梢詥?”我看到老師點了點頭,“謝謝!蹦菚r,我心中的大石頭落下了,落下了……
果不其然,老師在考試結束后,幫我重新打了一張。我也取得了一等獎的好成績,這令我很意外他曾經在一次演講上說:失敗時,不要害怕。我看到生活的微笑,我相信我可以。
是啊,失敗再多又如何。生活,就是一場征途,我們在尋找星辰大河的過程中,生活會刁難你。時間不允許我們停滯,但我們可以駐足。守望著天空,守望著成功,守望著生活的笑靨。
生活的笑靨,離我們不遠,但其實離我們又很遠。也許有人會說,我看不見生活在對我微笑。但你想過嗎?你對自己的生活負責嗎?你能否去欣賞自己的生活。哪怕是偶爾的一瞥你也許就能看到生活的笑靨。
所以,請努力去尋找屬于自己生活的笑靨吧。
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