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我的小制作二年級(jí)作文（通用56篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我的小制作二年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的小制作二年級(jí)作文 篇1
今天老師叫我們回家制做一個(gè)小制作，我想老師葫蘆里放什么藥？ 回家后，我用不能用的易拉罐和白紙、繩子開始了制做。我先用白紙貼在易拉罐上，再用小刀在上面和下面打了個(gè)洞，再用繩子把兩個(gè)易拉罐連起來(lái)，小制作就完成了。我叫它：兒童動(dòng)漫小電話，這名字好聽吧！它的`“衣服”銀光閃閃，十分的美麗動(dòng)人；形狀園柱形的，很可愛。
玩法是兩個(gè)小朋友各拿一個(gè)易拉罐，其中一個(gè)說(shuō)話，另一個(gè)就能聽見了。我覺得太神奇了，像個(gè)傳聲筒。
我的小制作二年級(jí)作文 篇2
這一天，美術(shù)老師帶我們上了一節(jié)有趣的美術(shù)課，讓我們用葉子做剪貼畫。
老師先給我們講：看葉子的形狀，做什么。于是，我的小腦袋瓜里蹦出好主意）――正面做一只正在找東西吃的小刺猬，而背面卻是一只過(guò)河的'小公雞。怎么樣，不錯(cuò)吧！
刺猬是用楓葉做成的，先將它折疊起來(lái)，從中間剪開，在用另外一片楊樹葉剪出一個(gè)圓圓的眼睛，則他的腳是用不同種類的樹葉做出相同大小的圓圈做成的。這個(gè)小刺猬就是這么做的，接下來(lái)就是在小刺猬的周圍畫出一些美味的食物，正面的部分就算完成啦！
我的小制作二年級(jí)作文 篇3
星期一下午，我在家里做了一輛“雙層公交車”。
我準(zhǔn)備的`材料有卡紙、四個(gè)盒子硬紙殼、還有雙面膠、透明膠和剪刀。準(zhǔn)備好了這些材料，就開始做了。
我先把四個(gè)盒子用透明膠、雙面膠粘，再用剪刀在前面剪出一個(gè)車窗。然后，用卡紙把它包起來(lái)，車身就做好了。最主要的就是車輪，一輛車沒輪胎怎么開得了？輪胎是先用新卡紙剪四個(gè)圓，再用雙面膠粘在車身上就可以了。如果，你怕剪不圓，就拿一個(gè)蓋子按在卡紙上畫。
一輛公交車已經(jīng)完成得差不多了，最后用勾線筆畫上車窗和車門。
我的小制作就這樣誕生了。哦耶！
我的小制作二年級(jí)作文 篇4
該做個(gè)什么小制作呢？我絞盡了腦子。哦！有了，圣誕節(jié)不是馬上要到了嗎？咱們就來(lái)做圣誕盒吧！
我先找來(lái)一些木板和一個(gè)正方形的沒蓋的盒子及膠水等等，準(zhǔn)備好了材料我就要開始做啦！一開始我先把正方形的木盒裝上一個(gè)有模有樣的蓋子，并在蓋子上裝上一個(gè)可以開啟的小燈炮，還粘上了一個(gè)可愛的小圣誕老人。一個(gè)美麗的.小盒子就完成了。我又找來(lái)了小時(shí)候被我拆下來(lái)的小玩具，有小魚、小豬八戒、圣誕樹等等，廢物利用，把他們粘到盒子里面，還噴上了白白的雪花。哇！一幅美麗的圖畫呈現(xiàn)在我的眼前，我多么自豪呀！
我的小制作二年級(jí)作文 篇5
夏天到了，家里有許多飲料瓶子。我要把它們?nèi)恿耍霉谜f(shuō)她能變廢為寶。于是，在姑姑的指導(dǎo)下，我做了一個(gè)雜物盒。
準(zhǔn)備材料和工具：兩個(gè)雪碧瓶子、一張白紙、一個(gè)紅色拉鏈、一瓶膠水、一把剪刀、一支黑色水筆。
用剪刀把瓶子剪成兩半，留下瓶底部分。然后在紅色拉鏈的背面涂上膠水，分別粘在兩個(gè)瓶底的邊緣部分，等膠水干了，再把拉鏈拉開，一個(gè)張開的大嘴巴就做好了。接著在白紙上，畫兩個(gè)同樣大小的橢圓，把中間涂黑，用剪刀剪下來(lái)，青蛙的兩只眼睛就做好了。最后，把兩只眼睛粘在上面那個(gè)瓶底的`兩邊，青蛙雜物盒就做好了。
青蛙張開的大嘴里可以發(fā)卡、橡皮筋、扣子等小東西。用的時(shí)候把拉鏈拉開，不用時(shí)就拉上，多方便哪!
我的小制作二年級(jí)作文 篇6
今天我做了一張精致的小床。
它有藍(lán)藍(lán)的被子，黃黃的枕頭，粉色的'褥子，看起來(lái)非常的漂亮。
這個(gè)小床做起來(lái)很簡(jiǎn)單，第一步只需要一個(gè)小小的長(zhǎng)方形，第二步需要做一個(gè)很長(zhǎng)的長(zhǎng)方形，第三步也就是最難的一步：用火柴棍做床腳，可怎么也站不穩(wěn)，于是我就給床腳穿了“鞋”。
我做的小床可真漂亮啊！
我的小制作二年級(jí)作文 篇7
今天，我要用橡皮泥制作一匹小馬。首先用咖啡色的橡皮泥做馬的身子，再用粉色的`做了一個(gè)漂亮的馬鞍。然后用橘黃色的橡皮泥捏了一個(gè)可愛的小朋友，高興地坐在馬背上，他的背上還背了一只五顏六色的包。接著，我又做了一片綠色的草地。最后，我小心翼翼地把馬放到草地上，馬兒美滋滋地吃著草，看上去，真是一幅美麗的風(fēng)景。
我想把自己精心制作的這匹駿馬送給弟弟玩，因?yàn)榈艿軐亳R，而且特別喜歡馬。
我的小制作二年級(jí)作文 篇8
我的小制作有很多很多，其中最讓我喜歡的就是鉛筆盒。
讓我來(lái)給大家介紹一下它是怎么制作的吧。
先拿一個(gè)牙膏盒，用剪刀剪成一長(zhǎng)一短兩段長(zhǎng)方體。再在每個(gè)長(zhǎng)方體的側(cè)下方分別粘上雙面膠。然后把它們粘在一起。最后把它裝飾裝飾。我是在兩段長(zhǎng)方體上各粘上一只白兔子的.，一只是兔媽媽，一只是兔寶寶。好像在守衛(wèi)著我的鉛筆盒。我想：“如果他們能把鉛筆盒守好，我就會(huì)給它們每人畫一個(gè)大蘿卜的。
這就是我制作的鉛筆盒，你們喜歡嗎？如果喜歡，就按照這個(gè)方法來(lái)做一做吧！這可是一個(gè)很簡(jiǎn)單的小制作喲，對(duì)你們來(lái)說(shuō)應(yīng)該是小菜一碟吧，那，看誰(shuí)做得最好！
我的小制作二年級(jí)作文 篇9
今天我要做一個(gè)風(fēng)鈴。
做風(fēng)鈴時(shí)用的材料有：針 線 鄒紋紙 小玻璃瓶 剪刀 紙杯。
我開始做風(fēng)鈴了，第一步：我用剪刀把紙杯剪一片成了長(zhǎng)條形把它們分別向外面和里面卷。第二步：我把針和線穿在一起把它從杯底的中間穿過(guò)在線的末端打上一個(gè)結(jié)用膠槍粘住。第三步：我把線和玻璃瓶綁在一起用膠槍粘在杯底的一個(gè)地方……最后一步我把鄒紋紙輕輕的掛在上面。這樣我的'風(fēng)鈴就完成了！
我的風(fēng)鈴好不好看呢？你的作品呢？我看著我親手做的風(fēng)鈴我心里可高興了！
我的小制作二年級(jí)作文 篇10
今天晚上，我吃完晚飯就準(zhǔn)備開始做書簽了。
首先，我找到了兩個(gè)爸爸抽過(guò)煙留下的煙盒，把小煙盒的兩個(gè)側(cè)面小心翼翼的撕開 ，把它里面的錫紙拿出來(lái)，然后平鋪在桌子上，用剪刀把邊角都剪下來(lái)只留正面，再把它剪成一個(gè)長(zhǎng)方形，剪圓小角，就不會(huì)割傷到手了。我將其它幾片拼在一起，剪出大小一樣的書簽。
最后在它的背面寫上名人名言，畫一些花、草、樹木上去，這樣一來(lái)，我的`漂亮?xí)灳妥鐾炅恕?/p>
通過(guò)這次的手工，讓我理解到，我們要從小養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣，只要我們肯動(dòng)腦，勤動(dòng)手，就能把廢物變成很有用的寶。
我的小制作二年級(jí)作文 篇11
我的小制作是小白兔存錢罐，下面就讓我來(lái)給你們講講它是怎么做吧。
首先要準(zhǔn)備彩色卡紙、彩色筆、剪刀、美工刀、雙面膠和空的礦泉水瓶；再用彩色筆在彩色卡紙上畫出一只小白兔；接著用剪刀沿著畫好的線剪出小白兔的形狀；然后用筆畫出小白兔的、鼻子、嘴巴、耳朵和眉毛；最后把剪下的小白兔卡片用雙面膠緊緊的粘在空的礦泉水瓶上面。用美工刀在空的'礦泉水瓶的上后方堅(jiān)著劃一條小口。就這樣，我的小白兔存錢罐就完成了。
做小制作不公能培增強(qiáng)我們的力和動(dòng)腦能力，還能增強(qiáng)我們的動(dòng)手能力，所以我小制作。
我的小制作二年級(jí)作文 篇12
又是一個(gè)雙休日，我看見媽媽在擦日光燈管上的灰塵，心想：水會(huì)導(dǎo)電，媽媽站在凳子上還會(huì)摔倒，如果我能發(fā)明出一個(gè)既能不讓媽媽站到凳子上去，又能自動(dòng)清理日光燈管的東西就好了。
說(shuō)干就干，我查閱了各種資料，發(fā)現(xiàn)塑料不會(huì)導(dǎo)電，我就用一個(gè)比日光燈管稍大的塑料管套在日光燈管上。這樣雖然很安全，但是不能清理燈管上的灰塵。我又想：海綿應(yīng)該可以去除日光燈管上的.垃圾，那我就把海綿粘再塑料管的內(nèi)壁上吧。經(jīng)過(guò)改裝后，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，這個(gè)小東西竟然能完全去除日光燈管上的垃圾了。
以后媽媽再也不用擔(dān)心擦日光燈管會(huì)不會(huì)導(dǎo)電、會(huì)不會(huì)摔下來(lái)了，這項(xiàng)勞動(dòng)還是由我來(lái)完成吧!
我的小制作二年級(jí)作文 篇13
我家有個(gè)標(biāo)水槍壞了，媽媽要把它扔了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“別扔”，媽媽問(wèn)：“有什么用呢？”“老師留了作業(yè)要做小制作”。
“這有用嗎？”
“別擔(dān)心，我會(huì)準(zhǔn)備的”。我就出門去找了那種醫(yī)用輸液管、大的飲料瓶。
開始制作：把標(biāo)水槍噴頭上在大瓶口上，在用輸液管插上，把瓶子裝上水，掛在高處，水可以自然隨開關(guān)的大小漫流。我覺得天天澆花太麻煩，就把我的.制作掛在陽(yáng)臺(tái)上當(dāng)“淋花機(jī)”，如果不能淋到的地方，可以任意加長(zhǎng)輸液管。今天我既完成了作業(yè)又幫媽媽解決問(wèn)題，很開心。
我的小制作二年級(jí)作文 篇14
今天，我和媽媽出去逛街，看見五顏六色、形態(tài)各異的拖鞋。回到家里，我就想制作一雙小拖鞋，我迫不及待的準(zhǔn)備好要用的材料。吃完午飯，我就去制作小拖鞋。首先我把剪刀、彩紙、膠棒準(zhǔn)備好；然后在把彩紙對(duì)折，在彩紙上畫出拖鞋的底部、鞋幫、裝飾的花兒，用剪刀把它們剪下來(lái)；最后把鞋底和鞋幫粘貼在一起，把花瓣和花芯貼在鞋幫上，這樣一雙手工制作的小拖鞋就完成了。我喜歡我親手制作的小拖鞋，因?yàn)樗o我的'生活增添了色彩。
我的小制作二年級(jí)作文 篇15
今天，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)——做一個(gè)小制作。
做什么呢？我和爸爸、媽媽一起想。媽媽提議說(shuō)：“用保鮮膜的紙筒做一個(gè)筆筒吧！”
我給爸爸、媽媽分配任務(wù)，一家人一起做筆筒。我的`任務(wù)是畫畫，我畫了一個(gè)毛筆和鉛筆吵架的卡通畫。爸爸的任務(wù)是剪兩個(gè)圓紙板。媽媽的任務(wù)是認(rèn)真地扎好每一個(gè)孔。
一會(huì)兒功夫，一個(gè)漂亮的筆筒做好了，我高興得蹦起來(lái)，結(jié)果筆筒倒了。爸爸說(shuō)：“筆筒的重心太高了，不穩(wěn)定，我們?cè)谒南旅嫜b上一些小石子，就穩(wěn)定了。”
我給筆筒裝上小石子，這次筆筒穩(wěn)穩(wěn)地立在桌子上。
通過(guò)做筆筒，我又學(xué)到了很多知識(shí)。
我的小制作二年級(jí)作文 篇16
小制作在清明假期，我用礦泉水瓶做了一只“小豬”。首先，我把礦泉水瓶剪成三段，把礦泉水瓶的頭部和尾部用封箱膠粘起來(lái)，在礦泉水瓶的頭部畫上眼睛、耳朵、鼻子和嘴巴。再拿一紙條粘在尾部做小豬尾巴。
最后，把剛才剪下來(lái)的一段裁成四條長(zhǎng)條，每條圈成一只小腳丫，把小腳丫粘在小豬的的.身體上。“小豬”就大功告成了。我把“小豬”往桌子上一擺，嘿!真是栩栩如生，別提有多可愛了!在語(yǔ)文課上，我的“小豬”受到了老師的表?yè)P(yáng)。
我的小制作二年級(jí)作文 篇17
這個(gè)雙休日有一項(xiàng)作業(yè)是用廢舊物品做個(gè)小制作，我做的是筆筒。
筆筒是用卷紙中間的筒和一個(gè)硬紙片做的。先把硬紙片剪成和筒一樣大小的圓形，再把硬紙片涂上膠水，貼在筒的底部，如此筆筒的'筒身就做好。2、步是用綠色的軟紙把筒身包圍起來(lái)。這個(gè)時(shí)候筆筒還是看上去有點(diǎn)單調(diào)，我就把閃光的彩紙剪成花瓣粘貼到上面進(jìn)行裝飾，又在上面畫了些嫩草。如此一個(gè)筆筒就完全做好了。
這個(gè)筆筒又美觀又實(shí)用。這是我首次做的手工品，看著它，我感到非常自豪，決定將來(lái)多用廢舊物品做一些有用的東西。
我的小制作二年級(jí)作文 篇18
我非常喜歡小制作，今天我要去做一個(gè)精美的日歷。
第一我要籌備，卡紙、便利貼、剪刀、海綿紙。
做好籌備工作，就可以開始制作了。先將卡紙對(duì)折，然后撕12張便利貼，貼在對(duì)折過(guò)的卡紙上，但我不知曉貼在什么地方？我琢磨起來(lái)，終于知曉貼在哪兒啦，我貼了上去，并在上面寫上的日期。我要拿起剪刀在海綿紙上剪愛心、小花……反復(fù)剪貼，一個(gè)精美的日歷就制作成了。
看著我親手制作的.日歷，真是愛不釋手。
這個(gè)日歷不只精美，還非常實(shí)用呢，！將來(lái)我可以在上面看時(shí)間，記事情，你們也肯定喜歡我制作的這個(gè)日歷吧。
我的小制作二年級(jí)作文 篇19
今天晚上，我在房間里折了一艘小船。它的兩頭尖尖的，船底平平的，船身長(zhǎng)長(zhǎng)的。
下面，我就來(lái)教大伙如何折吧！先拿一張長(zhǎng)方形的'紙，將它橫著對(duì)折，然后把兩邊向下折，正反面都要。再把四個(gè)角向下折，折到和底下的線一樣平，不要多，也不要少。下一步還是把四個(gè)角向下折，折到和底下的線一樣平。接著把中間的紙向上折。最后，也是最難的一步，就是翻。把從里面數(shù)的2、條線往兩側(cè)拉，同一時(shí)間把船底往上頂，必須要小心哦，假如你一不小心，船就會(huì)被撕破。還可以再拿一張紙片，插在兩旁的縫隙里，就變成漁船啦！如此不只能給漁夫居住，暴風(fēng)驟雨到來(lái)時(shí)，還能躲躲呢！
聽了我的講述，你們會(huì)折小船了嗎？
我的小制作二年級(jí)作文 篇20
我的小制作是望遠(yuǎn)鏡。
美術(shù)課后老師讓大家做一個(gè)小制作，我想來(lái)想去，還是決訂做一個(gè)望遠(yuǎn)鏡。望遠(yuǎn)鏡的魅惑力實(shí)在太大了，由于站在近處可以把遠(yuǎn)處的`東西拉近，讓自己看得清了解楚。回到家，我立即動(dòng)手做了起來(lái)，拿來(lái)一些舊的卡紙、報(bào)紙。第一把它們包在家僅有些電筒柄上，外面涂上粘液，一層一層涂，然后晾干取下。做同樣大小的兩個(gè)，做成可伸縮的雙簡(jiǎn)。里面都用彩筆凃黑，最后把兩個(gè)長(zhǎng)筒都安裝上一小塊鏡片。一個(gè)有模有樣的望遠(yuǎn)鏡就做好了。
這就是我的小制作，一個(gè)讓我欣喜若狂的制作。
我的小制作二年級(jí)作文 篇21
今天，老師布置了一樣特殊的家庭作業(yè)——小制作，我考慮了很久，最后決定給自己制作個(gè)筆筒。
回到家，我先準(zhǔn)備好做筆筒的各種材料：一次性紙杯、用剩的彩紙、吃剩的糖紙、剪刀和膠水。找到了這些材料后，我便開始做筆筒。我先把彩紙用膠水粘在一次性紙杯上，這樣筆筒就穿上衣服啦!接著我在它的衣服上畫一些卡通紙圖案;然后再把亮晶晶的糖紙折成小蝴蝶做點(diǎn)綴;最后把多余的部分剪掉。這樣，一個(gè)漂亮精致的'筆筒便新鮮出爐啦!
看，我用廢物利用的方法做了一個(gè)筆筒。以后，我要多多用這樣的方法，廢物利用。這樣既保護(hù)了環(huán)境，又方便了自己，真是一舉兩得啊!
我的小制作二年級(jí)作文 篇22
大家好！我想介紹一下我的一個(gè)小制作，就是寶葫蘆。
首先我準(zhǔn)備好了材料：紅粘土、土粘土、刀，然后我就可以開始了：先把準(zhǔn)備好的土粘土分成兩部分，慢慢的把粘土揉成光滑的圓形，然后把兩個(gè)圓形的.粘土上下疊放，然后輕輕的按一下，把兩個(gè)圓形合起來(lái)，然后把圓形的頂部捏得有點(diǎn)像葫蘆帽。寶葫蘆基本成型了，下面該裝飾一下了。用刀在上面的圓上刻閃電圖形，用紅粘土做成花，貼在下面的圓上。看，我的寶葫蘆準(zhǔn)備好了！你看起來(lái)像嗎？
我的小制作二年級(jí)作文 篇23
星期天，我在家里用橡皮泥捏出了一個(gè)小人，我給她起了一個(gè)名字叫“行行”。第一步先把身子用綠色的橡皮泥捏出來(lái)，第二步再把身子的四周用牙簽扎兩個(gè)小孔，第三步用橡皮泥捏了兩只手，順著牙簽扎的兩只孔插進(jìn)去，第四步再用橡皮泥把他的.頭呀、腳呀、眼睛呀、帽子呀······就這樣，一個(gè)可愛的小人“行行”就做好了。如果我遇到困難，“行行”就會(huì)和我一起度過(guò)難關(guān)，我非常喜歡我的伙伴”行行“。啊！我非常希望它一直跟隨著我。
我的小制作二年級(jí)作文 篇24
前天，老師讓我們自己動(dòng)手做一件小制作。我就做了一個(gè)小筆筒。首先，我拿了一個(gè)空的礦泉水塑料瓶，用剪刀把這個(gè)塑料瓶剪成兩半，接著，我把塑料瓶下面的一半用剪刀在它的口邊上剪成一條一條的，做成花邊，然后在花邊上貼上雙面膠，并撒上一些彩色的蠟筆屑，再拿一張紙剪成瓶子的大小，畫上漂亮的花紋，貼在已經(jīng)剪好的.瓶子上，這樣，一個(gè)簡(jiǎn)單漂亮又實(shí)用的小筆筒就做成了。
我這個(gè)小筆筒的用處可大了，它可以裝一些鉛筆、彩筆、橡皮和剪刀等文具，然后擺到書房里的書桌上，當(dāng)我回家做作業(yè)想要用文具的時(shí)候，到小筆筒里拿就行了。
這個(gè)漂亮的小筆筒既方便了我的學(xué)習(xí)，又美觀了我的書桌，真好！我真喜歡我制作的小筆筒。
我的小制作二年級(jí)作文 篇25
暑假里，不是只有遇到難題時(shí)的愁眉苦臉，玩耍時(shí)的嘻嘻哈哈，還有拿剪刀的“咔咔”聲響，那就是在做小制作。我也來(lái)說(shuō)說(shuō)我的小制作。我做的是風(fēng)箏。準(zhǔn)備的'東西有：一張正方形的紙卡，一張正方形的彩紙，一管雙面膠，兩根筷子，一把剪刀和一根長(zhǎng)線。我來(lái)教教你怎么做吧！首先，把兩根筷子架成十字架，粘到正方形的卡紙上。再用剪刀把正方形的彩紙剪成條條，粘到正方形卡四個(gè)角的其中一個(gè)角上。然后把線系在十字形筷子的交叉口，最后在風(fēng)箏表面上畫上魅力圖畫。
我的風(fēng)箏做好了。你看，風(fēng)箏的表面上畫著魅力的綠葡萄藤，金色的“尾巴”隨風(fēng)飄動(dòng)，風(fēng)箏的肚子下系著一根雪白的長(zhǎng)線，真是漂亮。你學(xué)會(huì)了嗎？
我的小制作二年級(jí)作文 篇26
今天，我和媽媽做了一個(gè)五顏六色的小筆筒，它看上去又可愛又漂亮，可別小瞧它，他的作用可大了，既能放鉛筆、橡皮還能當(dāng)存錢罐呢。接下來(lái)我給大家介紹一下我是怎樣做小筆筒的，我先找來(lái)一個(gè)空礦泉水瓶子，把它剪開用彩紙包起來(lái)，用彩色紙剪成條狀粘在瓶子上，這樣看起來(lái)就像給它穿了一個(gè)五顏六色的裙子似的，然后用彩紙做了一個(gè)能提的`提手，這樣拿起來(lái)會(huì)很方便，又剪了一個(gè)小蝴蝶貼在上面，看上去美觀又實(shí)用。筆筒做好了，看著自己的小發(fā)明，心里美滋滋的。
同學(xué)們，你們看著我的小筆筒好看嗎？我想以后無(wú)論做什么事情只要?jiǎng)幽X子，就能有好的收獲！
我的小制作二年級(jí)作文 篇27
我的小制作是星星的家。
我先把星星疊出來(lái)，再將瓶子洗干凈，把一只筷子插在瓶蓋中央，然后在瓶子外面包上紫色卡紙，再在卡紙和瓶蓋上貼上幾個(gè)小星星。
接著，我找來(lái)舊紙殼剪成與瓶蓋大小的兩個(gè)圓形，再剪一個(gè)比紙殼稍大的'圓形，用雙面膠將紙殼與卡紙粘在一起，在將它們粘在筷子的頂部。
然后把先前疊好的星星用彩線穿起來(lái)，再把他們一串串地縫在瓶蓋邊緣。
最后，在筷子和瓶子周圍都個(gè)貼幾個(gè)貼畫，這樣，星星的家就做成了。
我的小制作二年級(jí)作文 篇28
我的小制作是小象和獅子，它們都很可愛。
我的小象有一雙明亮的眼睛，兩個(gè)大大的耳朵，一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的大鼻子，鼻子旁邊有兩個(gè)黃黃的象牙，背上有一塊花布，花布的`形狀是一朵花。它有一條細(xì)細(xì)的小尾巴，小尾巴短短的，四條像門柱一樣的粗腿。我制作的獅子是一頭公獅子，它的鬃毛是一朵小花的形狀。獅子的眼睛發(fā)著兇光，它的皮毛是黃色的，鼻頭是黑色的。耳朵半圓，前肢強(qiáng)壯，尾巴較長(zhǎng)，獅子體型巨大。
我的小象和獅子都很可愛，聽話吧？我非常滿意我制作的小象和獅子。
我的小制作二年級(jí)作文 篇29
今天我做了一個(gè)手工小制作。我想做一個(gè)簡(jiǎn)單的小風(fēng)扇，需要的材料是馬達(dá)，電池導(dǎo)線’螺旋槳。準(zhǔn)備好材料我就開始我的小制作了。制作小風(fēng)扇的'步驟是：1。用導(dǎo)線連接好小馬達(dá)。2。把螺旋槳套在小馬達(dá)的轉(zhuǎn)軸上，最后把導(dǎo)線連在電池上，小風(fēng)扇就開始轉(zhuǎn)動(dòng)了。
小風(fēng)扇的制作說(shuō)起來(lái)就這么簡(jiǎn)單，只要?jiǎng)觿?dòng)腦子動(dòng)動(dòng)手，一個(gè)小制作就呈現(xiàn)在我的面前，它的制作過(guò)程既培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力，也讓我在制作中體會(huì)到創(chuàng)造發(fā)明的樂趣，變廢為寶。豐富了我的課余生活。我喜歡手工制作，我以后一定要多學(xué)多做，爭(zhēng)取一次比一次做的好。
我的小制作二年級(jí)作文 篇30
星期二，何老師給我們布置了一個(gè)有趣的作業(yè)：把生活服務(wù)器改進(jìn)一下做成漂亮的小制作，星期五在班級(jí)里展示。放學(xué)了，一路上，我都在想該做什么才好。到了家里我還沒有想好，哥哥便叫我先做筆寫的.作業(yè)。我很快就把作業(yè)做完了。忽然，我想起了降落傘，于是我找來(lái)垃圾袋、繩子和一個(gè)用過(guò)的一次性杯子，開始了我的創(chuàng)作。首先，我用鉛筆在杯子上鉆了幾個(gè)小洞，這幾個(gè)小洞連起來(lái)是一個(gè)正方形，然后我又在垃圾袋上撕了幾個(gè)跟杯子對(duì)稱的小洞，最后，我用四根一樣工的繩子把垃圾袋和杯子連起來(lái)一試，哎呀，有兩根繩子太長(zhǎng)了，我把它調(diào)整一下。再一試，它便穩(wěn)穩(wěn)的落到了地上。我大叫一聲：“我成功了耶！”
媽媽露出了會(huì)心的微笑。
我的小制作二年級(jí)作文 篇31
快看！那個(gè)扎著馬尾辮走在上學(xué)路上的女孩是我的小朋友。她的眉毛有時(shí)皺得很緊，在兩者之間形成一個(gè)“問(wèn)號(hào)”，有時(shí)又伸出來(lái)，就像一個(gè)“感嘆號(hào)”。她的.臉上鑲嵌著一雙黑色寶石般的眼睛，櫻桃小嘴說(shuō)的話，有時(shí)會(huì)讓人生氣，啜泣；有時(shí)候人會(huì)忍不住笑。她不僅漂亮，而且樂于助人。
有一次，我和她去郊游，我們?cè)诼飞系沧病Ｎ也恍⌒乃さ沽耍攘餮恕Ｋ⒖瘫持胰チ酸t(yī)院，但是剛剛下過(guò)雨，路很滑，醫(yī)院離那里很遠(yuǎn)，但是她一路背著我去醫(yī)院，讓我很感動(dòng)。
你知道她是誰(shuí)她是我的搭檔——胡雨桐。
我的小制作二年級(jí)作文 篇32
我們學(xué)校是奉化市金平中心小學(xué)，位于金平山腳，毗鄰奉中菜市場(chǎng)。
走進(jìn)學(xué)校，右邊是古色古香的夫子廟，里面有孔子的雕像，周圍有許多又粗又高的紅色柱子。左邊是一個(gè)小操場(chǎng)，那里有各種運(yùn)動(dòng)器材，最引人注目的是紅色的`塑膠跑道，以及綠色的籃球場(chǎng)和排球場(chǎng)。
穿過(guò)操場(chǎng)，默里的荷塘展現(xiàn)在我們面前，大大小小的金魚在池塘下面的水里玩耍。荷塘上有一座拱橋，穿過(guò)荷塘，兩棟教學(xué)樓有教室，是孩子學(xué)習(xí)的地方。
我們的校園真的很美！
我的小制作二年級(jí)作文 篇33
我有一把漂亮的花傘，一個(gè)粉色的絲質(zhì)傘面，一個(gè)鵝黃色的塑料傘柄，一個(gè)綠色的絲帶掛穗，五顏六色，美不勝收。如果你打開小花傘，你會(huì)看到傘面上盛開的蠟梅，這給我的小花傘增添了魅力。
我非常喜歡我的小雨傘。它保護(hù)我免受風(fēng)雨，是我生活中不可缺少的`幫手。每當(dāng)下毛毛雨的時(shí)候，我都會(huì)帶著一把小雨傘去上學(xué)。如果夏天很熱，我每天都離不開它。因?yàn)榛▊阕屛疫h(yuǎn)離熾熱的太陽(yáng)，并留下陰影。但是當(dāng)我回到家，花傘靜靜地站在角落里，從不炫耀自己...
小花傘，小花傘！你是如此的精致美麗，賞心悅目。你這么默默無(wú)聞，給我?guī)?lái)了很多便利。
我的小制作二年級(jí)作文 篇34
老師給我們布置小制作的作業(yè)。我跟媽媽思量了許久，勾畫出了幾種方案有樹葉貼畫、春天果實(shí)、紙片手工……但是，這些在幼兒園的時(shí)候都已制作過(guò)。媽媽說(shuō)：“我們班級(jí)在開展手指娃娃的活動(dòng)。”隨后決定做襪子娃娃。
首先我們?cè)诰W(wǎng)上搜索怎么制作襪子娃娃的相關(guān)材料。接著我們開始翻箱倒柜的找材料，利用廢舊襪、舊布料，然后按圖紙開工動(dòng)手動(dòng)腦起來(lái)。不一會(huì)兒，媽媽裁剪并縫合出了襪子娃娃的四肢，我與爸爸用布條填充襪子娃娃的各個(gè)部位，再用紐扣裝訂縫合，這樣襪子娃娃惟妙惟肖地完成了。
我抱著栩栩如生的'娃娃，媽媽說(shuō)像小兔，我覺得好似小狗，大家各有想法，最有意思的是奶奶說(shuō)像豬八戒，全家都笑得樂呵呵！
我的小制作二年級(jí)作文 篇35
今天徐老師布置一個(gè)作業(yè)，用廢料制作一個(gè)小手工。
我在家里找到幾個(gè)礦泉水瓶，我跟媽媽商量做花瓶。我們先用美工刀把空瓶對(duì)半切開，再粘在紙上當(dāng)瓶身。我又把瓶底剪下來(lái)當(dāng)花朵兒，為了讓花瓶更美麗，我找來(lái)了五顏六色的彩紙，把它撕成彩條揉成彩團(tuán)，塞進(jìn)花瓶里當(dāng)石頭。接下來(lái)我們把剪下來(lái)的瓶底涂上顏色，最后把所有的`花朵黏在紙上，我的作品就大功告成了。
看著這個(gè)美麗的花瓶，我想到生活中有很多廢料能變廢為寶，讓我們一起動(dòng)動(dòng)手吧！
我的小制作二年級(jí)作文 篇36
今天下午，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)叫＂小制作＂回家的時(shí)候，我就把橡皮泥拿出來(lái)做。我腦海里想啊想，做什么呢？想出來(lái)了做可愛的熊貓。
我先把它那胖嘟嘟的.臉捏出來(lái)，再把它胖胖的身子捏出來(lái)，接著我把耳、腳、都捏出來(lái)。最后綠油油的竹子也出來(lái)了。一個(gè)可愛的熊貓就做好了。媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)：小碩一個(gè)熊貓?zhí)?jiǎn)單了要多捏些動(dòng)物出來(lái)，我又想了想，做小蝸牛吧！我做了一只很可愛的蝸牛，現(xiàn)在這幅畫很好看，我很開心。這次橡皮泥做得很喜歡！整個(gè)畫面像真的小熊貓和小蝸牛一起玩！
我的小制作二年級(jí)作文 篇37
星期五，徐老師給我們的作業(yè)中，有一項(xiàng)特殊的任務(wù)，那就是手工制作。
星期天的早上，吃了早餐我開始和媽媽做我的手工小制作。可是我們想了很久也想不出做什么。姐姐說(shuō)：＂可以利用我們家的海綿紙貼一只蝸牛阿。
我先用黃色的海綿紙剪出蝸牛的形狀，然后剪兩個(gè)橙色的大小圓圈做蝸牛的殼，又用藍(lán)色的海綿紙剪了一朵小花貼在背部，再剪了一個(gè)黑色的小小圓圈當(dāng)眼睛，又剪了兩個(gè)黑色的話筒一樣的做觸角貼在＂小腦袋＂上，我的蝸牛就做成了。可是一只蝸牛貼在A4紙上太孤單了。所以我又跟媽媽給蝸牛身邊貼了太陽(yáng)、白云、小草、小樹、花朵。我的.的蝸牛之家就做成了。
同學(xué)們你覺得我的蝸牛之家漂亮嗎？
我的小制作二年級(jí)作文 篇38
今天，老師讓大家做一個(gè)手工制作，我做的是一個(gè)六面怪臉。
這個(gè)制作的重點(diǎn)在于“怪“，所以要五官突出，造型夸張，色彩鮮明。首先拿出一張正方形的紙，將其對(duì)折，再把它的每一個(gè)角都疊到中心，將其中的三個(gè)角散開，再用剪刀把留著的.那個(gè)角的中折線小心翼翼地剪掉，然后把缺的那一部分用膠水牢牢地粘住，最后用彩色筆畫上了大大的眼睛，紅紅的眼珠，像樹干一樣的耳朵，半圓形的嘴巴，里面畫上了綠綠的，尖尖的牙齒，在它的脖子上還添上了一條耀眼的項(xiàng)鏈。然后在空白的地方進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶砑友b飾，讓小制作更加生動(dòng)形象。這樣，我的六面怪臉就做好了，雖然做的不是很好，但是我很開心。
我的小制作二年級(jí)作文 篇39
今天我做了一幅詠鵝圖，所要的材料有白紙。水彩筆。鉛筆。剪刀。雙面膠。和硬紙板。
我首先用鉛筆把詠鵝圖畫好輪廓，然后涂上顏色，荷葉涂綠色，荷花涂上粉紅色。蓮葉涂上綠色。兩只鵝涂上白色，鵝的.嘴巴和鵝冠涂桔黃色。水涂上藍(lán)色，最后用黑色的鉤線筆畫出水紋，這樣就完成了一幅美麗的詠鵝圖。
畫完成后，我先照著畫好的圖慢慢地剪下來(lái)，然后把雙面膠貼在剪下來(lái)的畫的反面，再慢慢地貼在硬紙板上。這樣一幅活龍活現(xiàn)的“詠鵝圖”就展現(xiàn)在眼前。
這也是我有生以來(lái)的一次杰作，我很喜歡它，就一直把它珍藏在抽屜里。
我的小制作二年級(jí)作文 篇40
昨天，語(yǔ)文課上老師讓我們做一個(gè)小制作，自己回家準(zhǔn)備材料，每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真做了準(zhǔn)備，我也不例外。
我做了一只可愛的小白兔。材料有：兩只手套、兩張彩紙、一把剪刀、一個(gè)漂亮的頭花。
材料準(zhǔn)備好了，我就著手做了。先把一只手套放到另一只手套里，露出兩個(gè)手指，其他的塞進(jìn)去，兩只耳朵就做成了。再用彩紙剪四個(gè)小花，當(dāng)頭花。然后用剩下的彩紙做小兔的五官。最后，用頭花，當(dāng)裝飾，戴在小兔的頭上，很好看的.！
雖然過(guò)程很簡(jiǎn)單，可是一只活生生的小白兔就在你手中了！
我給它取了個(gè)好聽的名字就叫——潔潔兔。
我的小制作二年級(jí)作文 篇41
瞧！你看見了嗎？那是什么？哈哈！這是我自己做的.紙杯兔子。你想知道怎么做嗎？你一定很想知道吧！那就讓我來(lái)教你怎么做吧！我們先要準(zhǔn)備材料，有水彩筆、紙杯、彩紙、剪刀，還有雙面膠。好了，下面我們先把兔子的頭、耳朵、四肢和蝴蝶結(jié)畫在一張白紙上。然后，把它們?nèi)慷技粝聛?lái)，請(qǐng)你注意，千萬(wàn)別剪到手，不要把身體的某個(gè)部位給剪壞了。再把它們?nèi)假N到紙杯上，注意不要貼歪了。最后，檢查一下有沒有哪個(gè)部位落掉了，如果是這樣要及時(shí)補(bǔ)充。你會(huì)做紙杯兔子了嗎？如果會(huì)了可一定要在家里做做看哦！
我的小制作二年級(jí)作文 篇42
星期五徐老師布置了一個(gè)小制作的任務(wù)，我在想做什么好呢？媽媽說(shuō)：你的陶泥做得很棒，要不你就捏橡皮泥吧！
于是，我就開始動(dòng)手做了，準(zhǔn)備做一只美麗的蝴蝶。我先取一些粉紅的橡皮泥，捏成蝴蝶的翅膀，上大下小，四個(gè)半圓，再把它們輕輕一拉，變成水滴狀，翅膀就做好了。接著搓一條粗粗的圓筒形做它的身體，和翅膀相連。然后，我用其他顏色的彩泥，搓成圓形、長(zhǎng)條形，裝飾它的翅膀。最后用棕色和粉色的泥做它的.眼睛和觸角。
這樣，一只栩栩如生的蝴蝶就做好了！
我的小制作二年級(jí)作文 篇43
今天老師布置了一個(gè)動(dòng)手做一做的作業(yè)。
我認(rèn)真的想了想，我要用橡皮泥做一個(gè)橘子小人登山，首先我要用橙色的橡皮泥搓一個(gè)扁圓形的頭，用綠色的橡皮泥做成頭發(fā)和身體，剩余的橙色做小手，為了讓顏色豐富點(diǎn)，我用紫色的橡皮泥做了兩只風(fēng)火輪的腳，可以讓小人跑快點(diǎn)，用黑色的`做了一只小眼睛，因?yàn)殚僮有∪耸莻?cè)臉的，所以只有一只眼睛，紅色的做了一張微笑的嘴巴，多出來(lái)的紅色做了一個(gè)暖暖的太陽(yáng)，這是橡皮泥部分，完成之后。再用水彩筆畫了三丘，小花，小草，大樹，空中還飄這幾朵白云，小鳥在唱歌。
就這樣，老師布置的小制作完成了，心里很開心，很有成就感。
我的小制作二年級(jí)作文 篇44
今天是星期五，老師布置了一個(gè)有趣的作業(yè)，要在A4紙上畫東西做東西。我想：“能畫什么呢？”我想到了畫春雨滋潤(rùn)下的七彩花。我找來(lái)了四個(gè)紙杯、布料、七支彩筆。
開始做了，我先把紙杯剪成一半，分別剪了四朵花都貼在A4紙上，花朵貼的高低不一樣，再畫上花朵上的桿子，接著把布料上的小兔子剪下來(lái)貼在畫上，再接著我把四個(gè)紙杯涂上五彩繽紛的顏色，不一會(huì)兒紙杯成了可愛的花朵，最后我在畫面上畫上了云朵、雨點(diǎn)和山坡上的`小草，在春雨滋潤(rùn)下花朵變得更美了，小草也更綠了，小兔子在上坡上玩耍。
終于成功了，我奔著跳著說(shuō)：“真是美好得一天。”
我的小制作二年級(jí)作文 篇45
大前天，徐老師給我們布置了個(gè)作業(yè)，是讓我們每個(gè)人做個(gè)創(chuàng)作。
我回到家，想了想，最后決定做機(jī)器人。
我找來(lái)一些材料，有雙面膠、膠帶紙、剪刀、鞋盒、白紙。現(xiàn)在，我可以開工啦！我先用雙面膠把每張白紙貼好，再把雙面膠撕掉，貼在鞋盒上，這樣，鞋盒變白了，像機(jī)器人的身體。接著，我把白紙卷起來(lái)，卷了四個(gè)來(lái)做機(jī)器人的手腳。最后，把它們放到身體上。
最后奶奶幫我把機(jī)器人的`頭折好了，我再把脖子做好，然后把臉部表情畫好，這個(gè)機(jī)器人就做好了。
我覺得這個(gè)機(jī)器人生機(jī)勃勃的，而且，它還向我露出調(diào)皮的笑臉，活像一個(gè)可愛的木偶。有了它我真自豪！
我的小制作二年級(jí)作文 篇46
周五，老師布置了一個(gè)奇怪的作業(yè)，是我可以用任何東西做一幅畫。
周日，媽媽叫我把最后的作業(yè)做完。我先拿出輕粘土，后把土從盒子里拿出，再把它們擺擺好。然后，我在想：我該做什么呢？啊，我想到了，可以做一束花的畫呀。
我先用深綠做花枝，再用淺綠做葉子，然后再用藍(lán)色做花心，再拿七彩顏色的輕粘土做花瓣。終于我的七彩花就做好了。可是這幅畫感覺有點(diǎn)空空的'，我就在七彩花的周圍畫上了綠綠的草，還畫了青山，這樣感覺好多了。我的畫完成了，心情很開心。
我的小制作二年級(jí)作文 篇47
橡皮泥美食街真熱鬧啊!有的捏漢堡，有的捏瓜果，有的捏冰激淋。
我捏的是碗培根飯。我先從我的橡皮泥盒里拿出一團(tuán)雪白的橡皮泥把它滾成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的“白蛇”，再用小刀切成小小的白米粒，然后，把白米粒放在塑料碗里。再然后，用灰色的橡皮泥做成一個(gè)個(gè)鮮嫩的小蘑菇，插在白米粒上面。接著，拿出橙色的橡皮泥，滾成一個(gè)圓，用滾機(jī)往下一滾，變成了一個(gè)圓形，蓋在飯和蘑菇上，當(dāng)作醬料。最后，我拿出兩個(gè)棕色的`橡皮泥，把它當(dāng)作剛剛出爐的雞塊，放在醬料上面。一萬(wàn)培根飯就完成了。
我給老師和同學(xué)們看了，他們紛紛議論說(shuō)這是美味佳肴呢。有幾個(gè)嘴饞的同學(xué)，小聲地說(shuō)：“如果這是真的培根飯，我就吃了它。”
我的小制作二年級(jí)作文 篇48
同學(xué)們，你們肯定見過(guò)巴拉巴拉小魔仙變身，那你們見過(guò)棉花糖變身嗎？今天，我就和媽媽用靈巧的雙手，讓棉花糖變身——牛扎糖。
首先，我們將花生去殼，放到鍋里炒熟，只聽一聲“噼里啪啦”，我就知道鍋里的花生告訴我：“我快熟啦！”這時(shí)就將花生盛出來(lái)，剝?nèi)ゼt色“外衣”，壓碎。
接下來(lái)，我們把黃油從冰箱里拿出來(lái)，切成一塊一塊的黃油塊，可這一步，黃油被我切得凹凸不平。然后開上小火，將黃油融化后，把花生粒、奶粉放入攪拌，當(dāng)它們完全融合在一起后，把牛扎糖泥放入烤盤壓平、晾涼，最后切成我喜歡的.形狀，就大功告成啦！
同學(xué)們，你們覺得棉花糖變身神奇嗎？
我的小制作二年級(jí)作文 篇49
我的小制作是笑臉筆筒，它是用塑料瓶、卡紙、雙面膠做成的。我是這樣做的：先把塑料瓶上部分剪下來(lái)，接著我拿出五張卡紙，分別是藍(lán)、橙、黃、粉紅和淡黃色的，我把藍(lán)、橙、黃和淡黃色的圓片粘在塑料瓶的`四周，并在淡黃色的圓片上粘好小放大鏡做鼻子，在上面畫一個(gè)笑臉，把粉紅色的圓片連接到其它的圓，筆筒基本就完成了。可是我還是覺得少了點(diǎn)什么，于是我又找來(lái)了兩張卡紙，用綠色的卡紙做了幾顆紐扣，用紅色的卡紙做了幾件衣服，我把“衣服”和“紐扣”粘在筆筒上，一個(gè)精美的笑臉筆筒就大功告成了。
我把筆筒放在我的書桌上了，只要我一看到笑臉筆筒，我的心情就快樂起來(lái)了！
我的小制作二年級(jí)作文 篇50
又是陽(yáng)光明媚的一天，今天，木工坊的老師來(lái)到了我們學(xué)校。她們要教我們?cè)鯓又谱骶赖募垷艋\。
首先，我們用四根木棍和八根小棒來(lái)做燈籠的框架；然后，用膠水把宣紙粘在上面；接著，我們把繩子拴到燈籠的框架上；最后，把電燈裝到燈籠內(nèi)。這樣，一個(gè)人見人愛的精美燈籠就做好了！
雖然，由于時(shí)間的'關(guān)系，我們沒能在課上完成作品，但是，我們班的同學(xué)都利用了課余時(shí)間完成了自己的小制作。通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理。那就是做什么事情都要有始有終，堅(jiān)持到底是我們每個(gè)人都理應(yīng)學(xué)習(xí)與遵循的做事態(tài)度。若半途而廢，則功虧一簣……
我的小制作二年級(jí)作文 篇51
今天，我要做個(gè)小制作。
先準(zhǔn)備材料，一個(gè)塑料瓶，毛線，卡紙軟、硬各一包，一切準(zhǔn)備就緒！
開始做了，我先拿來(lái)一個(gè)塑料瓶，把蓋子拿掉，放在面前。又拿出一張硬的黃卡紙，剪一剪，剪成裙子的樣子，貼在瓶子的下方。
接著，把一張硬的粉紅色剪個(gè)1/8，貼在瓶子的中間。然后，把一張白紙剪1/7，貼在瓶子的最上方。最后，用深藍(lán)色的`毛線做頭發(fā)。那蓋子干嘛用呢？蓋子用來(lái)當(dāng)帽子，不過(guò)，要修改一下，用一張紅色卡紙剪一點(diǎn)下來(lái)，做帽子的邊沿。三下五除二，一個(gè)非常可愛的小女孩誕生了。
看著她，我仿佛看見一位小女孩站在家里眺望著遠(yuǎn)方，好像在等待親愛的媽媽下班回家。
我的小制作二年級(jí)作文 篇52
昨天，侯老師在布置家庭作業(yè)時(shí)，要求每個(gè)同學(xué)在雙休日動(dòng)手做做看，完成一個(gè)小制作。
今天中午，我寫好數(shù)學(xué)作業(yè)后開始想：該做什么呢？我想到我們班是智慧樹中隊(duì)，靈機(jī)一動(dòng)，就做一棵智慧樹吧！
于是，我和爺爺找了一些鉛絲和麻繩。首先，我把鉛絲折成樹的樣子，再用麻繩繞上去，然后我用綠的'紙剪出樹葉，用紅的紙剪出果實(shí)，用雙面膠貼到樹枝上，最后，在底座上寫上“小小智慧樹，伴我們成長(zhǎng)。”我的小制作就這樣做好了，我喜歡我做的小智慧樹。
我的小制作二年級(jí)作文 篇53
今天，媽媽教我做手工蝴蝶結(jié)發(fā)夾。準(zhǔn)備的材料有綢緞、夾子、QQ線，工具是尺子、膠槍、雙面膠，剪刀。
首先，我用剪刀剪出一條13厘米的綢緞把它對(duì)折，兩頭分別用雙面膠粘好，把對(duì)折好的綢緞再對(duì)折后用雙面膠粘起來(lái)；接著將它折出一個(gè)蝴蝶結(jié)的形狀，用QQ線把折好的蝴蝶結(jié)固定，然后用同樣的步驟再做一個(gè)蝴蝶結(jié)。用膠槍把兩個(gè)小蝴蝶結(jié)并排粘在一起，用一條細(xì)的小綢緞綁在粘好的蝴蝶結(jié)中間，這樣蝴蝶結(jié)就成形了，最后把蝴蝶結(jié)粘在發(fā)夾上，漂亮的`蝴蝶結(jié)發(fā)夾就完成了。
以后，我可以用各種材料做自己喜歡的發(fā)夾了，還可以送給好朋友，真是非常有意思！
我的小制作二年級(jí)作文 篇54
今天我準(zhǔn)備做一個(gè)風(fēng)鈴。我先準(zhǔn)備材料，藍(lán)色的水粉、剪刀、繩子、塑料瓶、鈴鐺和一根針，一切準(zhǔn)備就緒！開始做了，我先把塑料瓶剪成兩半再把上面的部分涂上藍(lán)色的水粉，又把另外一半剪出一個(gè)長(zhǎng)方形也涂上藍(lán)色的'水粉，等待十分鐘塑料瓶上的水粉顏色就會(huì)變干，然后用針在蓋子中間穿一個(gè)洞，再把繩子穿進(jìn)洞里面，繩子上吊著鈴鐺，最下面吊著一個(gè)葉片，俗稱風(fēng)鈴的“舌頭”。葉片是有增大迎風(fēng)面積，使其晃動(dòng)撞擊內(nèi)壁，發(fā)出清脆的叮鈴……叮鈴……的聲音。把風(fēng)鈴掛在窗戶上，隨著風(fēng)的吹動(dòng)就像在唱歌。
我的小制作二年級(jí)作文 篇55
我的小制作是無(wú)敵小飛艇。制作小飛艇一共需要三步。需要的`小幫手有：結(jié)實(shí)的繩子，吸管，兩把椅子，長(zhǎng)氣球和大夾子。
第一步，剪一段三米長(zhǎng)的繩子，從吸管中穿過(guò)去。把繩子兩頭分別系在椅背上，再把椅子分開。
第二步，吹鼓氣球，把氣口擰緊，用夾子夾住。然后把氣球用膠條粘在吸管上。
第三步，輕輕把吸管拉到椅子邊，然后一下松開夾子。這樣，無(wú)敵小飛艇就完成了。
你知道，為什么一松開夾子，氣球就飛出去嗎？
因?yàn)闅馇蛑谐錆M了空氣，這些空氣受到很大的壓力，時(shí)時(shí)刻刻想逃跑。你一松開夾子，空氣就爭(zhēng)先恐后地噴射而出，同時(shí)把氣球頂飛出去。這就是氣球飛出去的原因。
我的小制作二年級(jí)作文 篇56
我做了一只小狗，活潑可愛非常有趣。制作一只小狗要分三步才能完成。第一步做好準(zhǔn)備。需要準(zhǔn)備的工具有卡紙、彩紙、剪刀、膠棒、水彩筆等。第二步開始制作。按書上的要求一步一步的折疊，角要對(duì)準(zhǔn)，線要折直，一點(diǎn)都不能馬虎。第三步精心描繪。用水彩筆精心描繪小狗的`面部，讓它的表情看起來(lái)快樂開心，逗人喜愛。這樣一只可愛活潑的小狗就制作好了。
通過(guò)這個(gè)小制作，使我懂得了無(wú)論做什么事情都要有目標(biāo)，要仔仔細(xì)細(xì)，認(rèn)認(rèn)真真，一步一步地去完成。學(xué)習(xí)也是這樣，只有平時(shí)認(rèn)真聽老師講課，獨(dú)立思考完成作業(yè)，考試時(shí)才能考出好成績(jī)。
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