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五年級敘事作文

時間:2021-10-26 10:16:29 五年級 我要投稿

【精品】五年級敘事作文四篇

  在學習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的五年級敘事作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】五年級敘事作文四篇

五年級敘事作文 篇1

  今天晚上,媽媽讓我學炒菜。首先我準備了一根紅蘿卜,2根芹菜還有半根蔥,我先把這些菜都洗干凈了,然后把胡蘿卜切成條,把芹菜、蔥切成一段一段的。我把菜全部切完以后,把火打開,放上 鍋,再往鍋里倒入一點油,當鍋里的油冒煙的時候,我就把蔥放到鍋里,在把肉、胡蘿卜倒進去,炒了一會,然后把鹽倒進去一點,最后再把芹菜放入鍋里翻炒,過了5分鐘以后,再放入一點味精,再炒 一下,最后就關火了,香噴噴的菜就出鍋了。哈哈!我自己嘗了一下菜,嗯,好吃極了!

  我趕緊讓爸爸媽媽嘗一嘗我親手炒的菜,他們說:“味道真是太好了!”

  我真是太開心了!

  同學們,你們想吃我做的菜嗎?

五年級敘事作文 篇2

  今天,我看到這一題目,就想起一件往事來。

  那是四年級放暑假的一天中午,我吃完中飯,就興致勃勃的對爺爺說:“爺爺,我們很久沒有見面了,不如下盤軍棋怎么樣?我的棋藝可是有很大長進噢!”爺爺點點頭說:“好啊!但可不要耍賴喲!”我說:“知道了。 我今天一定要打敗您。”

  開始擺棋,我就使壞,把第一排全部放上地雷,第二排放上炸彈,想:爺爺這回肯定輸。于是我便得意洋洋地笑起來。“哇,哇,哇!”剛一開棋,就聽見我這幾聲大叫,原來爺爺第一排全是“工兵”(專挖“地雷”的兵),把我的一個個“地雷”全部挖光了,最后還用“工兵”一起把“炸彈”給同歸于盡了。這時我的臉已經成了“紅色”,說:“氣死人了,爺爺的棋藝還是這么高超。”此時我心里也很慌,想:我會不會贏呢?就在這時,爺爺又用“炸彈”把我的“軍長”給滅了。這時,我又在想:我真的能贏爺爺嗎?能贏嗎?這句話一直在我腦子里出現,忽然,我的心一下子鎮定了,想:我一定會贏的,因為我已經答應過爺爺我一定贏他,所以,我要實現這個諾言。于是,我拿起了最后一遠大將——“司令”,帶著幾個“工兵”和“炸彈”向爺爺的陣地沖去,爺爺一看情況不妙,就把所有的“大將”都放進了“軍營”里,只剩下一些“地雷”,我迅速地用“工兵”把所有的“地雷”都給挖了出來。爺爺一看全是“工兵”就把大將全部拿了出來,沒想到爺爺剛把大將拿出來,就被我的“炸彈”統統給滅了,可還剩下一個“司令”。最后,我一鼓作氣用我的“司令”與爺爺的“司令”同歸于盡了,我還剩下一個“工兵”,迅速沖向爺爺的“軍營”取下了“軍旗”。“我勝利了,我勝利了!”我大聲說。

  通過這件事,使我懂得了一個深刻的道理:只要你努力地去做,就一定能成功,一定能實現自己的愿望。

五年級敘事作文 篇3

  “更高,更快,更強”一直是奧林匹克運動的精神,人人都可以運動,人人都可以快樂,運動帶來樂趣,運動帶來健康,這正是運動的真諦。而在學校,我們也進行著各種各樣的運動,又激動人心的足球,有公平競爭的乒乓球,而我們喜歡的,是考驗團隊協作、個人能力的籃球。

  “走吧!”我一只手搭在郭暢宇的肩上,一只手搭在曾柏文的肩上,我們腳步匆匆的下了樓,向籃球場奔去,王昱和莫好逸已經在訓練投籃了,我們三人興致勃勃地跑了過去,我提出建議,“我們打比賽吧,我和郭暢宇打你們三個。”“好!”我們五人一口決定,好,“比賽”開始了!

  我們先發球,我一拋,郭暢宇嫻熟的接到了球,還給了我一個手勢,我心領神會,向籃筐沖去,沒想到莫好逸已經在那兒了,莫好逸先比我拿到球,他迅雷不及掩耳之勢轉了身,把球傳給了在一旁盯著籃筐的王昱,卻被郭暢宇的“天外飛手”給拍了下來,郭暢宇樂極生悲,想把球傳給我,卻把球丟出了界外。曾柏文迅速的發了球,之后便在那兒狂笑不止,王昱接到了球,一小步就走到了籃筐之下,一個跳投,球彈在了籃筐之上,轉了“二十”圈之后,進入了籃網,2:0了。我看著郭暢宇,“傳球小心點,認真,實在不行的話,先運球,找機會再傳球,不要個人英雄主義,行嗎?”郭暢宇輕輕地點了點頭。郭暢宇把球扔給了我,我沖了過去,沖到了籃筐下方,大家都認為我要投籃,我卻一個假動作,恍過了曾柏文跟莫好逸,把球傳給了郭暢宇,郭暢宇把球運到了三分線外,開始投籃,卻是一個“三不沾”——“不沾籃筐、不沾籃板,不沾籃網”,莫好逸和曾柏文在一旁偷笑。曾柏文邊笑邊發出了球,王昱拿到球了,而此時應該在王昱身邊防住王昱的郭暢宇卻不見蹤影,回頭一看,發現郭暢宇跟我站在一起,都防著莫好逸,王昱看見身邊沒有人防自己,果斷投籃,果不其然,他又投進了一顆球。

  我站在原地,雙手叉腰,一臉無奈的表情,“唉,你有球要找機會不要盲目地亂投球,do you know(你知道嗎)?”

  郭暢宇把球傳給了我,我大跨幾步,沖到籃下,莫好逸七手八腳地把我防了起來,曾柏文也亂手亂腳地把我跟莫好逸抱在一起,我看見郭暢宇在后面。傳?不傳?如果我傳了的話,郭暢宇又亂投籃怎么辦,可是,在成功的路上,總需要一個值得你相信,可靠的伙伴呀,就相信你一次吧,就決定是你了,郭—暢—宇!我把球往外一拋,郭暢宇快速地拿到了球,一個假動作令王昱措手不及、手忙腳亂,可是,郭暢宇起跳了,難道他又要亂投球,我那泡沫似的心靈城墻垮塌了,沒想到,他卻把球分向一邊,我全身一抖,他這是在傳球呀,我一步三萬里,拿到了球,把球傳給了在投籃的絕佳位置的郭暢宇,可莫好逸和曾柏文就像可以預知未來一樣,迅速地放了過來,郭暢宇卻“臨危不亂”,淡定的把球傳給了我,我沖向籃筐,幾個突然地變向恍過了王昱,一個三步上籃,球在籃筐上彈呀彈,彈,彈…我的心在緊張…我的眼神在緊張…我的每一個毛孔在緊張…彈,彈…歐耶!球進了,我高舉雙手,跟郭暢宇擊了一個掌,像中了五百萬彩票一樣,激動萬分。雖然我跟郭暢宇最后輸掉了這場“比賽”,可是我懂得了體育的真諦……

  啊,體育,天神的歡娛,生命的動力,你是健康的使者,合作的真諦,心靈的洗滌,快樂隨著你,有你沒壓力!

五年級敘事作文 篇4

  春的氣息,已慢慢接近。那小草的芬芳,小花的.艷麗,不正是春天在向我們招手嗎?

  盼啊!等啊!在這個春光明媚的日子里,我們終于可以放下書本,拋開習題,去感受一番大自然的春天了!

  老師帶著我們來到花港觀魚,大家就像一群被關久了的小羊兒,放下背包,就四散著跑開了。路邊的草叢里開著許多小紫花,一團團一簇簇的,每簇大概有兩三朵花。這精致可愛的小紫花,多像嬌小玲瓏的春姑娘啊!有同學得意地給我看她拍的照片,是一棵松柏樹,那針尖似的葉子綠意正濃。雖然它四季常青,沒什么大的變化,可也許是受了春天的感染,那一身綠衣不只是深綠,還有嫩綠淺綠……“快看啊!好大一片映山紅”,有同學叫起來。哇,好艷麗的花兒!盡管有些灌木叢擋住了它們美麗的身影,但卻擋不住它們追隨春天的步伐。它們正朝氣蓬勃地生長著,為我們展現出自己最美的容顏。只聽見相機“咔嚓咔嚓”的聲音,因為這一刻,值得我們珍藏。

  一只小鴿子蹦蹦跳跳地跑過來,它也仿佛感受到春天的氣息,渾身充滿著生機。面對鏡頭一點也不害怕,從容地把我們扔給它的面包一點一點吃掉,然后優哉游哉地走了。

  我若有所思地看著眼前的“春”,覺得“春”已融化在大家的心里。春的氣息,春的靈性,我們感受到了!哦!美麗的春姑娘,謝謝你。

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