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初二的我的作文

時(shí)間:2021-10-25 20:59:54 初二 我要投稿

精選初二的我的作文錦集五篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的初二的我的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

精選初二的我的作文錦集五篇

初二的我的作文 篇1

  每一個(gè)人都會(huì)有一顆好奇心,然而,青少年的我們正處于在好奇,好動(dòng),好學(xué),好模仿的時(shí)期,遇到自己好奇的事,就想知道為什么。好奇,就像一張無止境的答題卡,讓我們?nèi)ニ伎迹ヌ剿髌渲械膴W妙;好奇,能讓我們感受到快樂!

  人人都有好奇之心,我也不例外。記得五年級(jí)的時(shí)候,一次科學(xué)課上,老師在精心的講課。我覺得科學(xué)好有趣,它就像一個(gè)“磁鐵”般的東西一樣吸引著我,突然對科學(xué)有著一種好奇之心。老師在下課之前給我們留下了兩個(gè)問題:為什么只有地球才能居住?地球上有外星人嗎?我迫切地等待下一節(jié)科學(xué)課的到來,因?yàn)檫@樣老師就會(huì)幫我們解決困惑,還可以跟老師一起討論問題,慢慢地,我的好奇心就慢慢化成了興趣。在業(yè)余時(shí)間,我就會(huì)拿出關(guān)于科學(xué)的書來拓展知識(shí),或者是拿出科學(xué)書來預(yù)習(xí)預(yù)習(xí),有不懂得可以圈出來,有時(shí)候可以問老師。五年級(jí)下冊,學(xué)校開展了興趣班,我毫不猶豫地參加了科學(xué)興趣班,在科學(xué)興趣班里,我學(xué)到了更多課堂上學(xué)不到的知識(shí),感受到了更多的快樂……

  說到好奇,我想起了另一件事——升入初中后,我們的學(xué)科就增加3科,我們班有一個(gè)同學(xué)成績在中上水平,但自從他對生物產(chǎn)生好奇時(shí),成績偏了。第一節(jié)生物課,他就對生物有了興趣,他想探索其中的奧秘。所以,無論是上課還是下課,他都想著生物的問題,如果世上副科,他都不聽講,就拿出生物書來看。或是偷偷的看,不就,就迎來了一次測試,令人驚訝的是——他的生物成績是全班第一名!但是,更令人驚訝的是——其他科都考得不理想。雖然說好奇心是可以轉(zhuǎn)化為興趣,但也要正確利用。

  正處于青春期的我們,只要是碰到新鮮的事物,總想知道為什么,想探索其中的奧秘。好奇心是很普遍的心理,它有助于學(xué)習(xí),但我們不僅僅要有好奇心,也要將好奇心轉(zhuǎn)化為興趣,當(dāng)然,好奇歸好奇,學(xué)習(xí)為主,興趣只是在你業(yè)余時(shí)間的一種娛樂。

初二的我的作文 篇2

  陰霾,昏暗,心情低落,空洞,寂寞,內(nèi)心空虛。

  我跨進(jìn)家門,垂著頭一言不發(fā),“快洗手吃飯,”媽媽笑著對我說。目光投向那一桌豐盛的晚餐,我心里泛著莫名的酸楚感覺罪惡感越發(fā)重了。我低著頭悶聲答道:“我不想吃了,回房間。”留下一臉茫然的爸爸媽媽,我離開了。

  坐在書桌前,看著堆成小山一樣的書本,先前在學(xué)校里的一幕幕在腦中浮現(xiàn)。班主任略帶些無奈的神情讓我心灰意冷:“你怎么搞的,明明知道自己數(shù)學(xué)不好還不努力,要是再這樣,遲早有一天你會(huì)一落千丈……”淚水無聲地滑落,明明就認(rèn)真學(xué)了,為什么成績就是不滿意?難道數(shù)學(xué)就一定是我的絆腳石嗎?我該怎么辦?

  “心情不好,飯還要吃的啊!”不知何時(shí),爸爸已經(jīng)來到我的身后,輕輕地開口,“爸爸都知道,不用著急,慢慢來,學(xué)什么都要有興趣,不要怕,有老爸呢!”接著,他把一片影集放在了桌面上,“看著吧,心情應(yīng)該會(huì)好一些,別給自己太大壓力,我和媽媽永遠(yuǎn)是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。”說完,爸爸轉(zhuǎn)身走了,順手把門帶上了。

  猶豫了片刻,我打開了相冊,映入眼簾的是小小的我傻笑著騎在爸爸的肩頭,相片下是爸爸剛勁有力的字跡“女兒,要一直笑,快快樂樂地長大!”……

  一頁頁翻進(jìn)去,爸爸那些鼓勵(lì)的話一句句映入眼簾。我眼角濕潤了,心中豁然開朗。對,要相信,小小的困難難不倒我,我不能退縮,不能迷茫。

  給了自己一個(gè)大大的笑容,我輕輕合上影集,打開房門,看著爸爸媽媽。

  那天,我撿到了快樂的鑰匙,那就是給自己笑,我要攜這份快樂,永遠(yuǎn)地走下去。

初二的我的作文 篇3

  很多時(shí)候,在我們眼中,很多事物都是一成不變的。但是,只要我們仔細(xì)觀察,就能發(fā)現(xiàn)其實(shí)世界上的萬物無時(shí)不刻不在變化。

  其實(shí),我們的七年八班也在漸漸變化著……

  在我們?nèi)雽W(xué)的第一天時(shí),我們都還只是剛進(jìn)入初中的一個(gè)個(gè)懵懂少年。對于初中的規(guī)矩一無所知的我們在入學(xué)的第一天就因?yàn)槲覀兡侨缤L江之水般滔滔不絕的話語讓班主任李敏老師極為頭疼——我想老師那時(shí)一定已經(jīng)就開始埋怨自己的運(yùn)氣了吧。

  緊接著而來的軍訓(xùn)卻讓我們不知所措,殘酷的烈日、艱苦的訓(xùn)練都讓我們痛苦萬分,但是我們?nèi)纪ο聛砹恕<词蛊つw變黑了,手腳酸痛了,在最后的合影上,我們臉上還是洋溢著笑容,因?yàn)檐娪?xùn)鍛煉了我們的意志力!最終,我們這群令老師頭痛的少年還是取得了軍訓(xùn)驗(yàn)收三等獎(jiǎng)的好成績。

  而之后,我們班獲得的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀奇跡般的都是三等獎(jiǎng)或第三名。

  但是,我們紀(jì)律卻令各科老師都很無奈,在上課中屢次令老師維持紀(jì)律的我們在各科老師的心中著實(shí)被冠上了“愛說”的名號(hào)。對于李老師經(jīng)常對我們實(shí)施的一千兩千甚至更多字的“獎(jiǎng)勵(lì)”,我們更是屢見不鮮,甚至麻木到被獎(jiǎng)勵(lì)多少次都沒有記性。而每天黑板上掛上的各科作業(yè)未完成同學(xué)的名字更是常令老師火冒三丈。唉,沒辦法,我對這些同學(xué)們也是無能為力。

  在各種考試中,我們的成績一直在中游保持更是令老師惱怒,經(jīng)常講課到一半就發(fā)起火來。我們成績呢,也不是沒有高過,只是就像“小毛驢拉車——沒有長勁”似的,總是沒有辦法保持。但我們班是兩級(jí)分化的,要是說起高分的同學(xué),也是不算少的,之所以得到這個(gè)成績,都是依靠那些分?jǐn)?shù)靠后的,為我們實(shí)現(xiàn)拉分“偉業(yè)”的同學(xué)們的“鼎力支持”。

  而同學(xué)們卻好像一點(diǎn)點(diǎn)地有了長進(jìn),我們班也發(fā)生了變化,終于在廣播的表揚(yáng)中頻繁的聽到我們班的名字,而且越來越多,“衛(wèi)生紀(jì)律雙紅旗”也越來越多次在我們班停留。在上課中,有時(shí)同學(xué)們能做到鴉雀無聲的陶醉在一整節(jié)課中。

  磕磕碰碰、敲敲打打,每天在歡聲與嘆聲中的同學(xué)們終于度過了一學(xué)期。

  到了第二學(xué)期,懵懵懂懂的同學(xué)們好像是忽然長大了似的,盡管還是在每天的某個(gè)時(shí)間“濤聲依舊”,每天都讓老師強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,但是在作業(yè)完成方面,同學(xué)們的名字越來越少在黑板上出現(xiàn)了,盡管老師有些疑惑,但還是異常的高興。在開學(xué)快一個(gè)月的時(shí)間里,因紀(jì)律被罰的情況明顯變少,似乎同學(xué)們開始懂得“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”的道理。

  盡管我們有時(shí)在一些方面做的不夠好,盡管我們有時(shí)還會(huì)讓老師憤怒,盡管我們有時(shí)在學(xué)習(xí)上還不能做到游刃有余,盡管我們還沒有完全長大……但是,我堅(jiān)信,我們是無與倫比的八班!我們會(huì)“變”,八班會(huì)“化繭成蝶”,我們一定會(huì)迎來屬于我們的春天!同學(xué)們,努力吧!

初二的我的作文 篇4

  他要么是要有型的、俊俏的,帥氣中帶著一抹溫柔或狡黠,或者空靈與俊秀集于一體的,就像詩經(jīng)中溫潤如玉的謙謙君子,亦或是有著運(yùn)動(dòng)員的體魄與果敢,漂亮的扣球與反擊盡顯男性之魅力。

  一直以來,這些目標(biāo)形象就是我對魅力男生的理解。可是有一天,鄰家的一個(gè)哥哥卻改變了我的粗拙認(rèn)知,他讓我開始對所謂的魅力有了新的定義和思索。

  那是一個(gè)夏天的雨季,因?yàn)榻谶B綿不斷的雨的攪擾,所以我悶得沒有一點(diǎn)好心情。因?yàn)榧易∨f小區(qū),每每下雨,那年久失修的磕絆道路,就會(huì)堆積很多的雨水,不僅道路難走,鞋子總會(huì)濕掉,還會(huì)引得身上帶滿一些黑豆似的泥點(diǎn)。

  像往常一樣,放學(xué)后,我皺著眉頭正往家趕,原本發(fā)愁要怎么安全走過堆滿雨水的路。誰知,剛到小區(qū)門口,我便看到一個(gè)小哥哥正在急匆匆地來回搬磚頭,他瘦弱的身體,已經(jīng)被雨水淋濕了。雨水順著他的頭發(fā)流了下來,只見他用手抹了下不知是被雨水還是汗水打濕的眼睛,渾然不覺地繼續(xù)忙碌,不多時(shí),兩行整齊的用磚堆成的小路便成了形,剛好解我燃眉之急,那一刻,我覺得他好帥,好高大,好有魅力。

  就是這么一個(gè)善良有愛心的優(yōu)秀男生,如果不是媽媽告訴我,我是不會(huì)把他和他糟糕的父母聯(lián)系到一起的。這還要從鄰居每天的吵鬧聲中說起。不知何時(shí)起,每天晚上我都會(huì)聽到聲嘶力竭的叫喊聲,從隔壁傳來的,也就是那個(gè)小哥哥的家。從之前的恐懼到現(xiàn)在的習(xí)以為常,天長日久,雖然我已經(jīng)習(xí)慣了這種聲音的存在,但每每想象那樣的畫面,仍舊會(huì)覺得心有余悸。

  直到有一天,我居然從這些噪雜的吵鬧聲中捕捉到了不同的聲音,別具一格的清晰與純粹。當(dāng)時(shí)的我,實(shí)在難掩好奇,便把耳朵湊到門縫邊,努力排除干擾,側(cè)耳傾聽。啊,居然是讀書的聲音,一個(gè)淡淡的男生的聲音,標(biāo)準(zhǔn)的普通話帶著磁性聲音的渾厚,夾雜在那些不堪入耳的聒噪和謾罵聲里,這樣的聲音直擊人的心扉。

  我實(shí)在不敢想象這是怎樣的一種力量與淡定啊,盡管帶著些許的憂郁與感傷,無奈與彷徨。但我知道,小哥哥心里肯定住著一個(gè)美好而堅(jiān)定的理想,或許還有祈禱爸爸媽媽能夠和平相愛的愿望,透過那些清晰而自信的成長音調(diào),我仿佛也能捕獲屬于青春的.正能量。

  后來的日子里,我時(shí)常還會(huì)途徑那個(gè)在雨水中鋪墊的小路,偶爾碰到那個(gè)小哥哥幫助小區(qū)里的居戶收拾東西。我的心里,總是被他的善良和暖心所打動(dòng),看到他那么自信從容待人接物,總是微微動(dòng)容。對于小哥哥而言,家庭的長久不和睦氛圍,不僅沒有讓他有怨言,反而是,總是讓他帶著淡淡的笑容。

  這恰好印證了泰戈?duì)柕哪蔷洹笆澜缫酝次俏遥覅s報(bào)之以歌”,小哥哥沒有帥氣的外表,顯赫的身份,但卻善良溫和有愛。小哥哥沒有一團(tuán)和氣的家庭氛圍,但卻總勇敢擔(dān)當(dāng)?shù)亟o予他人幫助。如果說,成長會(huì)給你帶來新的認(rèn)知定義,那么我想,心靈美的小哥哥就是此時(shí)我心中,最當(dāng)之無愧的魅力男生楷模。

初二的我的作文 篇5

  每當(dāng)我仰望星空,看著璀燦星河的時(shí)候,我都會(huì)想:世界上有沒有外星人呢?

  我覺得外星人是存在的。“那他們會(huì)長成什么樣子呢?”我經(jīng)常自言自語地說,腦海中開始浮現(xiàn)出外星人的相貌。也許他們和我們一樣,都有兩只耳朵,一雙眼睛,一個(gè)鼻子和一張嘴。也許他們的頭很大,有一對大大的耳朵,長長的手,細(xì)小的身子和短短的腿。看起來似乎比例失調(diào)呢?

  在許多電影中,我們看到了外星人入侵地球的事,他們的科技那么發(fā)達(dá),武器那么先進(jìn),人類在他們面前那么的不堪一擊。可我總覺得他們應(yīng)該沒有那么壞,他們也許很友善,平易近人,不像我們在電影中看到的那么張揚(yáng);也許他們的科技還不如我們呢?

  在許多人的眼中,外星人只不過是電影里的人物,但我認(rèn)為他們絕對存在。在浩瀚宇宙中,許多像太陽系一樣的星系,一定會(huì)有其他生命體的存在。

  如今,中國已建起了世界上最大的射電望遠(yuǎn)鏡——天眼。在不久的將來,我們可以用天眼觀察宇宙的每一個(gè)角落。

  外星人可能存在于宇宙中的任何地方,但是我們要清楚的一點(diǎn)是:我們一定要先對外星人有足夠的認(rèn)識(shí)和了解,只有這樣,我們才能與外星人和平相處,和諧共存與這個(gè)宇宙。

  “世界之大,無奇不,有”我覺得這句話中的“世界”不是指地球,而是指宇宙。宇宙中的萬物都有生命。也許有一天,當(dāng)我一覺醒來,第一個(gè)和我說“早上好”的會(huì)是一個(gè)外星人。到那個(gè)時(shí)候,人類科技已經(jīng)高度發(fā)達(dá),能與外星生物友好溝通,互相準(zhǔn)確傳遞信息,和諧共生!

  加油吧!為了這一天,從今天起加倍努力,做一個(gè)未來科技的探索者吧!

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