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【精華】期中考試作文600字匯總6篇
無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的期中考試作文600字7篇,希望能夠幫助到大家。
期中考試作文600字 篇1
考試,雖然是對一個人所學知識的測試,但它卻不能代表一切。我喜歡考試,它可以測試我;但我又害怕考試,因為我怕自己考不好。 考試時,我并不是很緊張,而最令我緊張的時刻,就是發試卷。 星期一,我們要發期中試卷。在這一刻,我的心直跳。語文:97、數學:98,一個讓我出乎意料的成績。數學我估計了滿分,但由于粗心、大意,一個填空題錯了。語文,我并沒有估計這么高,因為我認為詞語解釋錯了一半,但實際并不是這樣的作文扣了八分,基礎知識扣了十來分。 我的雙手緊緊握著試卷,我十分慚愧。它是我心靈的一個創傷。這個創傷沾滿了我的心靈。此刻,淚水模糊了我的眼睛,但我止住了,我不能這樣,我不能對自己失去信心。 整個下午,我一直沉浸在這沉悶的'氣氛中,我多們希望這只是夢,讓我在考一次。但這個天真、浪漫的想法是不可能實現的。 回到家,我忍不住再次翻開試卷,趴在桌子上傷心起來。我暗暗下決心:我一定要努力,在期末考試中一定要考個好成績,證明我的實力,我是能行的。我一定要證明自己。 就這樣,我的心理負擔也漸漸跑到了九霄云外。 居里夫人曾說過失敗乃成功之母。我們想要成功,就定有失敗。我們只有有過失敗,才能為成功打下一個好的基礎。成功與失敗缺一不可。 今后,我一定要繼續努力,改掉粗心的壞習慣,去迎接期末考試。 同學們,讓我們一塊為自己加油吧!好好學習,對自己一定要有信心。正如古人所說不經一
番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。只要你有付出,就一定會有收獲。
期中考試作文600字 篇2
緊張激烈的期中考試已經結束,當我把試卷交上后,心情忐忑不安的:若理想便還可以得到老師的句句夸贊和同學們羨慕的眼光;可若不理想,那將無顏見江東父老了!回過神來,同學們有的在教室中嬉戲打鬧;有的靜坐,不知在想什么,那樣安靜,或許與我一樣的心情吧!
就這樣,我一天被緊張所困,我迷茫,我不知所措。終于熬到了放學,今天格外覺得時間的流逝之慢,背著沉重的`書包,拖著疲憊的軀體,在夕陽的沐浴下一步一步走向家門……
到家了!站在門外,想用手去推開那扇門卻又沒有勇氣,生怕門的對面是一張慈祥的面孔,帶著笑意問道:“今天考試考的怎么樣?”我無言以對。最終,我 鼓足勇氣推開了那扇門,不期望看到的眼神,表情展現在我眼前,我很不自信地對媽媽說:“考得還可以,馬馬虎虎。”說完,我低下了頭。媽媽或許看出了我的心 情,便也沒在說什么,繼續忙于廚房間,準備豐盛的晚餐……
又是一晚難熬的夜……
第二天,銀鈴般叫聲的鳥雀喚醒了睡夢中的我。我準備好后,吃過飯背起書包踏上了上學路。“今天就要公布考試成績了,不知我……”我這樣想著,陡然抬 頭一看,學校到了。坐在自己的位置上,聽著老師公布其他同學的成績,可遲遲聽不到我的名字,我焦急的心情難以形容!“xx同學,總成績第一名!”什么?我 呆住了,異樣的看著老師。是真的!是真的!原本認為自己答的試卷不夠完美,認為自己要名落孫山了,居然沒想到……此時我的“陰”轉“晴”了,我激動的心砰 砰地跳,心想:我一定要把這個消息告訴媽媽!嗯,一定要告訴!
放學的鈴聲響了,我第一個沖出教室,覺得時間過得真快!我背著輕松的書包,快步奔向家門,期待媽媽欣然的一笑!
期中考試作文600字 篇3
我已經是六年級的學生了,期中考試也經歷了很多次了。但每次的成績都不太理想。這不,今年的期中考試又如期而至了。
我帶著緊張的心情進入了考場。
首先進行的是數學考試。我拿出了我聰明的腦袋來展現我的'才華。數學題既難又簡單。這就叫做會了不難,難了不會。我是酷愛數學的,所以答起題來是得心應手。
數學考試是順利通過了。接下來是艱難的語文考試。
語文,一提起這兩個字,我就頭痛。語文難,難于上青天。尤其是課外閱讀,對我來說更是難上加難。九分十分的扣都不成問題。于是,媽媽就讓我狂練語文題。可是語文的考試題,千變萬化,一定會很難的。我坐在考場里,忐忑不安地等待著老師分發試卷。試卷發下來了。我快速地瀏覽了一下試卷。我暗喜,沒有作文,閱讀題也不是很難,哈哈哈!
我認真地、仔細地答著卷子。雖然所有的題都答了出來,可是心里還是沒有底。
沒事,失敗是成功之母,還是以快樂的心情來迎接英語!
看到英語卷紙后,我簡直是欣喜若狂。這題也太簡單了吧。于是,我便掉以輕心了,沒有拿出百分之百的精力去答題。
期中考試終于結束了。接下來便是等待結果。
“陳妍翰,數學100,語文96,英語97。”數學100分是在我意料之中的。語文96,簡直出乎我的意料。我的語文從沒考過如此高的成績,這次簡直是一個飛躍。英語97,看到這個分數,把我的腸子都要悔青了。就錯一題,100分就與我擦肩而過。
通過這次考試,我懂得了“勤能補拙”的道理。同時也品嘗到了驕傲帶給我的苦果。
期中考試作文600字 篇4
“同學們,再過兩個星期就要期中考試了.大家都要努力,不要像上學期那樣一敗涂地了,我們班是尖子班,竟然輸給普通班……”聽完老班的長篇大論,有些昏昏欲睡,但還是因耳朵鋪捉了一點有用的信息而稍有了些精神.
“什么,期中考試!”L驚呼.看看周圍的同學,烙餅的眼中已充滿了熊熊火焰,似乎能老班燒死;烏龜則低下了腦袋,數著能休息的日子還有幾天;麥子則慌了手腳,隨便抓了本生物書進入廢寢忘食狀態……“老班,可不可以在中考前給我們一節微機課.”L眨著那雙水汪汪的大眼進行懇求.
想也知道,向來吝嗇的老班是不可能在期中考試這種重要時期讓我們逍遙的.堅定的搖搖頭,老班收拾好講臺,快步走出教室.“鈴……鈴……!”下課聲準時響了起來.教室里像炸開了鍋,驚呼聲,抱怨聲,祈禱聲,不絕于耳.還未反應過來,生物彪已走了進來.“同學們,今天講呼吸道的構成,打開書第43頁.”騷動仍在繼續.“后天下午第三節考第二單元,回家好好復習!”在老班扔完導彈后,連生物彪那個不愿批改試卷的懶人也扔了地雷.我那已被炸得焦黑的'心,還不知能否找得到.
看著嬌小玲瓏的MISS陳在黑板前高速移動,不由得為她悲哀,一把年紀的人還要陪我們這些半大小子折騰.地理帥哥剛把地圖拿進教室,便開始了男聲獨唱,劃重點,講錯題7,發復習資料,忙的3不亦樂乎.看見語文老太我就犯暈,滿黑板白乎乎的漢字,怎么像表情符號.正當我在為不二出神時,老太的魔音再次灌入耳來“起來,說說這篇課文的寫作點.”
“恩,這篇課文的寫作特點是…是……”
“鈴……鈴……”下課了.
“坐下吧,下節課再繼續回答吧”
今天是老太最仁慈的一天!
期中考試作文600字 篇5
首先是學習態度的反思
學習態度是決定學習成績的重要因素。怎樣評價你的學習態度是否端正呢?一是要看課堂上能否專心聽講,能否克制自己不做與學習無關的事情。二是能否自覺、獨立、認真地完成作業,能否主動改正錯題。三是在完成規定作業后能否主動復習、預習和進行課外學習。四是在學習中遇到問題是否想辦法解決。五是能否合理分配自己的時間。
其次是學習方法的反思
科學的學習方法可以收到事半功倍的效果,但科學高效的學習方法是需要學生不斷摸索、總結的,特別是考試之后對各門功課的學習方法的總結,如文科一些需要背誦的內容,在什么時間,怎樣背效率高,是抄背還是讀背。
其三是單科差異的反思
不少學生對各門功課并不是同樣感興趣,往往會出現偏科現象,從而導致弱科太差,強科無效。這就需要在考試之后進行反思,哪些功課學得好,哪些還不夠理想,成功經驗是什么,失誤的原因是什么。如果是自己的學習興趣濃或是因為覺得這門課重要,就要想辦法繼續保持興趣或提高對其他學科重要性的`認識,樹立能夠學好自認為重要的功課的信心。其他成績不理想的學科也應該一樣重視,那就肯定能夠學好。
其四是應試心理和技巧的反思
你能否帶著平靜的心情去應試,也是你成績能否進步的一個因素,因心理過度緊張而導致考試發揮失常的情況有很多。應試技巧是指學生在應試時是否能夠合理分配時間,能否快速審題,能否盡快把握題目要點,能否完整的找到答題角度。你在考試后就需要對這些情況做一個全面的總結,避免再犯類似的錯誤。
期中考試作文600字 篇6
書中有一股神奇的力量,它引領我走向遠方的寂靜。
——題記
書,于我而言,就像一位多年未見的老友即使彼此有些生疏,卻也一見如故,談天下大事,也能與我對坐飲茶。與他相處我學會了從容。
《愛麗絲夢游仙境》或許是我最早讀過的一本書。這充滿著荒誕不經的奇異幻想的'童話故事,仿佛一個深不可測的黑洞將我吸入,與現實分離,當周圍的小伙伴都在玩耍時,我卻沉浸在書中那個處處拘于禮儀,古板迂腐的社會中,笑看一心想買弄自己知識的老鼠自欺欺人,和愛麗絲一同在荒誕,奇幻的世界中冒險。。。。。。書,讓我的世界從此靜下來了。
《三國演義》亦是影響我較深的書籍,幼時的我剛讀完此書時,只是單單被回環曲折的故事情節所吸引,但沒過多久,我便被其中各路豪杰的英雄情深所深深折服,其中,我最欣賞的還是諸葛孔明,“羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。”羽扇輕搖,竟搖出一場赤壁大勝,搖出一份可望不可即的明智優雅,自信從容。從此,那一襲白衣,從容淡定的場面便深刻于心。
各類的古詩詞,才真正使我淡定從容。詩詞的銀河中總是繁星璀璨,耀眼奪目的,當年身處其間,便有一種魔力讓你情不自禁地沉浸其間。“寒波澹澹起,白鳥悠悠下。”這無我之境,以物觀物,所以從容;“不看一字,盡得風流”。這般饒有趣味,喜讀耐品,所以從容;“行至水窮處,坐看云起時”這樣的隨意而行,心醉自然,所以從容。。。。。。
從容是一種態度,更是一種生活方式,我讀書,我從容。
初三:李振國
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