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六年級成長作文

時間:2021-10-25 13:21:39 六年級 我要投稿

【推薦】六年級成長作文合集8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的六年級成長作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】六年級成長作文合集8篇

六年級成長作文 篇1

  有了充饑的食物、解渴的水源,我們該感激大地;有了悠悠的云朵、明媚的陽光,我們該感激天空;有了健壯的體魄、溫馨的家庭,我們該感激父母。而現(xiàn)在有了活躍的思維、微妙的張揚(yáng),我們該感激的是——成長。

  感恩,是一種付出。我們是祖國的花朵,這句從小就在耳邊的話一直讓我覺得可愛得有點(diǎn)幼稚了。可是,到了現(xiàn)在,我才感到這話說得沒錯,看中老年人逐漸走向的衰老,我體會到我們的青春;看孩子們?nèi)栽谟變簣@中抱著玩具,我體會到我們的成熟。走進(jìn)花季,走進(jìn)這充滿花的氣息的季節(jié),我們這些自豪地昂起頭的花朵,總有一天會長成參天大樹,為培育我們的祖國大地?fù)纹鹨黄G蔭。

  感恩,是一種收獲。有人說,感恩是一種人生態(tài)度。我們學(xué)會了什么是感恩、怎樣去感恩,也就學(xué)會了如何做人。我們長成參天大樹的時候需要許許多多的養(yǎng)分,而感恩應(yīng)是不可或缺的一種。果樹在被它的主人種下以后不斷得以灌溉,待到收獲之時,主人又將碩果從樹上摘下。我們與祖國的關(guān)系又何嘗不是如此?我們吸收了祖國灌溉予我們的知識,在將來,不久的將來,我們又會將驕人成果獻(xiàn)給祖國。但我更愿充當(dāng)一棵永遠(yuǎn)守候在母親旁的小樹。我們付出的是辛勤換來的成就,收獲更多的是母親欣慰的微笑與撫愛。

  成長,需要感恩,但有意義的成長遠(yuǎn)不止于無目的地感謝天地萬物。感恩是什么?成長又是什么?這一切的答案需要我在一次使自己蛻變的洗禮中得以明了現(xiàn)在就讓你我向曾經(jīng)賜予自己美好的東西的一切感其恩澤吧!

六年級成長作文 篇2

  讀書在我們的生活中是必不可少的事情,也是學(xué)習(xí)知識的源泉。但是,我小的時候從來不讀書。不過,我現(xiàn)在非常喜歡讀書,因為書已經(jīng)成了我生體的一部分。

  在我小的時候,我爸爸給我買了很多書。而我卻連看都不看。我現(xiàn)在想起來我小的時候不看書,真可笑。我記得我上了五年級之后就喜歡上了讀書。在讀書中,讓我忘記了煩惱,好像自己融入到了書中。我在讀書中,還讓我懂得了很多道理。比如:做一件事要堅持不懈,遇到困難不放棄。

  我還記得有一次,我讀《魯濱孫漂流記》而忘了吃飯。在讀<<魯濱孫漂流記>>時,我仿佛進(jìn)入到了書中的故事里。書中的魯濱孫悲傷時,我好像也悲傷;書中的魯濱孫高興時,我好像也高興。讀完《魯濱孫漂流記》,讓我懂得了,只有靠自己的雙手創(chuàng)造出來的的成果才是真本事。我還從讀書中知道了時間是世界上的最強(qiáng)的力量,是每個人最大的對手!當(dāng)你戰(zhàn)勝了時間,你就能取得最后的成功!我們應(yīng)該珍惜時間,用更多的時間來看一些書,來提高自己的知識。

  在讀書中,我不斷的成長著。讀書還讓我體會到了,時間就像一把箭,一旦射出去,就不可再回來。我以后要把更多的時間用來讀書,不讓時間在溜走,書將會陪伴我一生。

六年級成長作文 篇3

  大人們常說,小孩子是最無憂無慮的。殊不知我們也有許多成長的煩惱,它們有的來自學(xué)習(xí),有的來自家庭的種種困擾,還有的來自與同學(xué)交往中的困惑……我的煩惱是近視,因為它,我吃盡了苦頭。

  上四年級時,我因讀書姿勢不好而患上了近視,媽媽為我配了一副眼鏡。一開始,我感覺良好。外面的世界多么清晰明亮啊!大人都逗我是個“用功刻苦,文靜懂事”的小大人。我也沾沾自喜。

  但很快,我就深刻地體會到近視帶給我的痛苦。首先是摘戴眼鏡的麻煩。上課戴,下課摘,做眼操摘,做完戴,洗臉戴,洗完摘,睡前摘,起床戴……一天到晚摘摘戴戴,麻煩的要命!其次是危險,為了保護(hù)我的寶貝眼鏡,參加體育課的籃球,足球,排球和跳遠(yuǎn)項目時,我都變得小心翼翼,生怕有人推我撞我,把我的眼鏡摔壞了!

  近視的滋味還不止于此,萬一哪天忘記帶眼鏡去學(xué)校,麻煩就大了!那天我忘帶眼鏡,老師又講新課,一點(diǎn)也看不清黑板,怎么辦呢?我急得抓耳撓腮,如坐針氈,只好請求同位將黑板上的字念一遍,可這樣一來,我的學(xué)習(xí)效率大打折扣,還影響了課堂紀(jì)律。

  真是屋漏偏逢連夜雨哇!我心里暗自祈禱不讓老師叫到我,老師就讓我站起來回答問題。我心里一沉,慢吞吞地站起來,大腦飛速地思索著。黑板上密密麻麻的粉筆字,像一個個針眼般大小的小白點(diǎn),看都看不清楚,別提思考題了。我的雙腿不住地打顫著,冷汗直流,一向自信滿滿對答如流的我這次算是出了丑。

  時間一分一秒過去了,還是一個字也看不清,我心一橫,牙一咬,慢吞吞地跟老師說,我看不清黑板。老師愣了一下,隨即又揮手示意我往前走,我邁開沉重的步伐走到可看清的距離,才輕松解開了題。

  當(dāng)我回到座位時,老師在身后語重心長地說道:“同學(xué)們,眼睛是尤為重要的,眼睛是心靈之窗,是人與人溝通的橋梁,一定要像愛護(hù)生命一樣愛護(hù)自己的眼睛!”我羞愧萬分地低下了頭,心里無地自容,恨不得變身紙片人,鉆進(jìn)地縫里。

  近視的滋味不好受,希望大家別像我那樣患上近視,近視是我的煩惱,但自從說出來后,我好像也舒服了一點(diǎn)。

六年級成長作文 篇4

  時光的一頁飛速翻過,我突然沒反應(yīng)過來;轉(zhuǎn)過頭去,卻發(fā)現(xiàn)不一樣了。

  一年前,我懷揣著希望和不安踏入新學(xué)校的六年級門檻,將取代小學(xué)生而成為一名初中生了,我將在此度過初中四年的時光。開學(xué)那天,陽光黃金耀眼,媽媽牽著我的手掌,直到我第一次看到初一、四班時猛然放開,然后我只身一人飛奔起來。

  時針指在了第一次正規(guī)考試后。停下身來我喘著氣,手上被題海磨出的痕跡終于得到了回報,班級第三的我,朋友瞬間多了起來,有些茫然的我突然意識到,成績不好,是不是朋友都會離我而去?寒假要來了,我用瑟瑟發(fā)抖的手堅定地立下目標(biāo):

  “我,一定要沖進(jìn)年級前十,因為我不想失去朋友!”

  時針卡在了寒假前報到領(lǐng)成績單的.時候。班長半開玩笑的搖著我:“下次我一定超過你!”年級第六的我又明白了一個道理:也許成績不代表你我之間的友誼。大家和開始不同了,我緊握的手放開----我不會再拒絕任何一個真心的友誼了。窗外白色的雪一場接著一場,可是我熾熱的心會抵御這小小的寒冷。

  時針將箭頭指向了我。剛剛十二歲的我終于轉(zhuǎn)過一次輪回。時間總是在“中間”很慢,回頭看卻很快。心里的舊傷新傷甜著作痛,但我望了望天空,依舊將手中的筆舉起,寫下了一句話:

  “我不想追憶過去,盡管那十分美好,可時光輪不會等你自怨自艾;看,一個年頭又過去了。”

六年級成長作文 篇5

  即將升中了,回憶過去的種種,心中總是感慨萬千。有悲傷,有快樂,有被誤解,有冰釋前嫌。。。。。就一起分享我一至六年級的成長記錄吧。

  一年級:幼稚天真,總認(rèn)為老師家長說的都是正確的。為了博得師長們的表揚(yáng)會盡自己的能力做到最好。慶幸我的幼稚!

  二年級:有了自己的初步思想,可判斷是與非。可還是盡量努力博得表揚(yáng),可已經(jīng)不那么幼稚。我慶幸我能明白是與非!

  三年級:中年級了,作業(yè)稍微多了點(diǎn)。思想也不再是1+1=2了,思考過程清晰。表現(xiàn)出自己的個性、品行。我慶幸我獨(dú)一無二的個性!

  四年級:有了喜歡和追求的心中女神,懂得爭奪。不過心中原本的天真幼稚有被消磨了些許,得到的只是更多的作業(yè)!

  五年級:有理想了,幼稚天真不再可以形容我了。認(rèn)為自己是“超人”,無所不能,(現(xiàn)在回想有點(diǎn)幼稚'哈哈)老師也嚴(yán)格了,以往的輕松“米”了'為的就是更好的成績!

  六年級:升中的問題困擾著我,“超人”的夢沒了。為了升上好的初中經(jīng)常做的口是心非,心機(jī)深了不少,成熟了。可:不再有什么慶幸的事了。

  初中!又將是怎么樣的了,大家拭目以待?

六年級成長作文 篇6

  童年的懵懂無知己漸漸離我而去,取而代之的是長大的成熟和穩(wěn)重,長大了固然好,但除了身體和心智的“長高”,那些煩惱也迅速的“長高”了……

  煩惱一:書包重

  哎呀,我的肩膀好酸呀!取下書包一看,那被書包勒出的紅痕還清晰可見,再看看手里的大書包,鼓鼓囊囊的,哪還能找到剛開學(xué)時的“扁肚子”樣。語文、數(shù)學(xué)、英語三大主科,你說那個能少?音樂、體育、美術(shù)、勞動、品社、科學(xué),雖是副科,但缺一科能行嗎?在素質(zhì)教育的今天,那本書不帶能行?這個也不能丟,那個也不能少,若再加上課堂作業(yè)之類的話,也只好苦了我拿柔嫩的肩膀,重死了,“咔嚓”書包帶又?jǐn)嗔恕?/p>

  煩惱二:下課拖堂

  “叮鈴鈴……”這清脆的下課鈴聲打破了教室里沉悶的氣氛,同學(xué)們臉上都露出了解脫、欣喜的表情,我的心緒早已飛到了外面的世界:熱鬧的操場,同學(xué)們都像活潑快樂的小燕子一樣,歡快地在操場上玩耍……“下課繼續(xù)講課,別開小差!”忽然,一句話打斷了我的幻想,我抬頭一看,原來是老師,我的笑容頓時僵在了臉上,唉,我的下課夢又泡湯了……

  煩惱三:嘮叨多

  有人說,嘮叨是愛的表現(xiàn),我也贊同這個說法。可剛升入六年級沒幾天,我的耳朵就快聽繭子了,你說這日子還怎么過?在家里,爸媽時刻叮囑:“記住,畢業(yè)班了,要加倍努力了,不然畢業(yè)后就上不了好學(xué)校了……”說得好像我不努力似的,你說煩不?在學(xué)校,老師又不厭其煩地教導(dǎo):“你們都是高年級的大哥哥大姐姐,要認(rèn)真學(xué)習(xí),給低年級的小朋友作榜樣……”就連在路上遇到個長輩,得知我上六年級,也要叮囑幾句,唉,嘮

  叨,嘮叨,這什么時候才是個頭呢?

  煩惱四:作業(yè)多

  “好,同學(xué)們,這節(jié)課到此結(jié)束!”“老師再見——”同學(xué)們用沉重、拖調(diào)的聲音回答,接下來肯定要布置一大堆像小山似的作業(yè),我想。果然,只聽老師又接下來說:“今天的作業(yè)是優(yōu)化設(shè)計15頁到20頁,課文的畫熒光筆詞語三遍,摘抄2篇,一篇作文《我的夢想》,還有……”“叉叉,別發(fā)呆,做不好作文抄50篇!”我悻悻地垂下頭默默地想看來現(xiàn)在對于我們學(xué)生來說,不止分?jǐn)?shù)等于命根,作文也等于命根啊!嗚嗚,今天晚上又得熬到12點(diǎn)了!

  煩惱,煩惱,你怎么層出不窮,一個比一個還煩人呢?煩惱大人,求求你了,收回這些可惡的煩惱吧!

六年級成長作文 篇7

  書大家肯定都不陌生,有的人呢喜歡看,而有的人卻不喜歡。如果你不喜歡看,聽我對你說:

  書的好處數(shù)不勝數(shù),例如:書可以提高你的寫作水平,還能讓你增長不少的課外知識等等,所以我說書的好處數(shù)不勝數(shù)。記得高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯。”列寧也說過“書籍是巨大的力量。”他們的進(jìn)步,都是因為書籍。書記是他們成為了一個個的名人,他們才會說這種話。所以,我們只要抽空看書,說不定就能像他們那樣從一個個普通人并成名人的。

  那么,喜歡看書的人。我就給你們推薦幾本好書吧,《昆蟲記》和《愛的教育》。《昆蟲記》主要講述了一些昆蟲方面的知識,而《愛的教育》講述了在校園里的事情,這兩本書對你很有幫助,建議你買來看一看。

  記得在五年級上學(xué)期第一篇文章是林海音寫的《竊讀記》他為了看書,找盡一切來書店的理由去看書,他是那么愛讀書呀!所以,我們要向他學(xué)習(xí)。

  所以,同學(xué)們,讓我們一起暢游書海,品味書香。做一個像林海音那樣的作家!

六年級成長作文 篇8

  今年,是中國建立90周年。黨給我們帶來的好處數(shù)不勝數(shù)。

  那一棟棟高樓是什么?那就是我們的學(xué)校,俗話說的好“再苦不能苦孩子,再窮不能窮教育”。黨建立以來,我們的學(xué)校有茅草房變成平房再變成高樓,破舊的桌椅變成了高級木制桌椅配上了了明亮的電燈,配上了投影儀,書也變成國家統(tǒng)一提供的蘇教版。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下,難道我們不能為祖國添上一抹彩色嗎?

  哪一棟棟高樓是什么?那就是我們的家。黨建立以來,我們的房子由原來的石洞、茅草房變成了現(xiàn)在的高樓大廈,破舊的家具變成了堅固耐用的實(shí)木家具,配上了電冰箱,配上了空調(diào),配上了太陽能熱水器,配上了電視機(jī),配上了因特網(wǎng),可以足不出戶知天下事,可以視頻聊天,使人真正有了“天涯若比鄰”的感覺。在這樣的生活環(huán)境下,我們應(yīng)該為祖國做貢獻(xiàn)。

  黨為我們所做的一切的根本是科技。科技圓了炎黃子孫數(shù)千年來的飛天夢,科技使我們吃上了雜交水稻,科技使我們穿上舒適的衣服,科技使我們……科技給我們帶來了許許多多的好處,而這一切又是因為黨的建立。

  ……

  黨是一個光輝的字眼,黨給我們帶來了種種好處,在今年——建黨90周年,讓我們向黨致以崇高的敬意。

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