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我的五年級作文

時間:2021-10-25 11:25:11 五年級 我要投稿

【實用】我的五年級作文匯編9篇

  在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的我的五年級作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】我的五年級作文匯編9篇

我的五年級作文 篇1

  小時侯總是聽媽媽講她小時候跟她奶奶一起生活的故事,聽她講了她奶奶家養的那只狗,讓我非常感動。

  其實我非常喜歡狗,但不是小家狗,我喜歡那種大狼狗,兇猛無比。但是媽媽說她那時養的那只,就是這樣的一只大狼狗……

  媽媽說,她那時養的那只狗的名字叫做虎子,正如它的名字一樣,有著老虎一樣雄偉的氣魄,平時,在家里看守院子,可是沒有招過一個賊,因為它對外人異常兇狠,見到路過家門的人時,就狂吠不止,好象要吃了那人似的,所以平時沒有趕過媽媽的奶奶家大門的人。

  到了冬天,它便不在外面了,在屋里的火爐旁邊趴著,而媽媽便在那里烤地瓜給它吃,結果一個冬天下來,這個虎子快變成大狗熊了。非常的胖。

  虎子說實話吧,我覺的也挺通人性的,媽媽說,那時她參加工作時,每天早上,趁著她奶奶還沒起時,便要去上班,那時通常是凌晨4點多,而虎子聽見媽媽的腳步聲時,便和媽媽一起走,它是在護送媽媽。每天都這樣。

  到了,媽媽就拍拍它的腦袋說:“謝謝你,回去把。”于是它才遙遙擺擺的回去了……可是直到有一天,媽媽沒能再見到虎子,最后聽說,因回去時因咬了人,被人打死了,為此媽媽哭了好幾天……而我認為,這摸好的狗狗要現在,去哪找呀!我最喜歡的動物——狗!

我的五年級作文 篇2

  童年是一本書,書中記載著我們五彩繽紛的生活;童年是一首歌,歌里有我們幸福快樂的旋律;童年是一首詩,詩中有我們活潑的童心。

  上一年級時,有一天,媽媽在公司加班,我待在家里悶得發慌,我想:“要是我會做飯就好了,這樣媽媽一下班就能吃到熱乎乎、香噴噴的飯菜了。”我走進廚房,廚房案板上的蔬菜引起了我的注意。不如今天我來幫媽媽洗菜吧!我拿起洗菜盆去打水,邊上的洗衣機爭功似的往我眼前擠。洗衣機可以把衣服洗干凈,那它也可以把菜洗干凈呀!這樣一想,我便趕緊將要洗的菜一股腦的倒進了洗衣機,再往里面放了點洗潔精,最后按下了洗衣機的啟動按鈕。做完這些,我美滋滋的自言自語道:“我一定要把這個好辦法告訴媽媽,下次她就用不著那么辛苦的洗菜了。”

  半個小時過去了,我興奮地打開洗衣機檢驗成果。真是不看不知道,一看嚇一跳。西紅柿都不見影了,大白菜變成了“光頭司令”,茄子好像被老鼠啃過了似的。這下我可完蛋了,全家的午飯都要泡湯了!

  就在我一愁莫展的時候,媽媽下班回來了,我沒有更好的辦法,只好認錯:“媽媽,我本來想幫你洗菜的,可洗衣機把菜全洗壞了。對不起,我好心幫了倒忙。”媽媽聽了,不但沒有怪我,反而哈哈大笑起來:“傻丫頭,洗衣機是洗衣服的,蔬菜哪經得起這樣的折騰?”

  由于我干的傻事,媽媽忙活了大半天,她不僅要做飯,還要收拾洗衣機里的殘局。我在心里暗暗下定了決心:下次要留心生活,絕不給媽媽幫倒忙了。

我的五年級作文 篇3

  隨著科技的提高,汽車成了人們不可少的物品。當然科學沒有止境,而在我心中就有一輛超級汽車。

  它造型美觀,渾身烏黑發亮。體積說小不小,說大不大,可乘六名乘客。它的全身擁有流線一般的完美線條,可以說是集萬千為一身。

  它不僅造型美觀,而且有閃電一般的速度和眾多功能。它的速度最快的時候可達10千米一分鐘,可比聲音的速度快多了。聲音的速度才不過340米/秒呢。

  當然,這么快是不可以的,所以就有了眾多的功能。

  第1個是警告器,在超速的時候,它會提醒自己的主人:“您已超速,請慢速。”如果主人不慢的話,系統就會自動停下,不再向前前進半步。

  第2個是防撞擊,它的全身是由一種超級堅固的金屬制成的,就算主人開車一頭撞在了鐵墻上,也一點傷也不會有。

  第3個是攻擊系統,攻擊系統是由電擊、麻醉等一些無太大殺傷力的武器所組成的。那就有人問:“如果壞人擁有了該怎么辦呢?”哈哈!這你就不用愁了!因為車子有一種好壞探測儀!如果想要強行開啟的話,車子便會自動生成一個40位的超級密碼!

  第4個就是變形!它可以變成船和飛機,可以說有了這輛車,上天下地、闖天下無所不能啊!就算你掉到了荒島上,也回的來。

  寫了這么多,我自己都心動了!真希望我們中國科技能加快成長,真正發明出我心中的這輛超級汽車。

我的五年級作文 篇4

  我眼中的夏天就是一個沒有長大的小孩子,他高興的時候,哈哈的大笑著,于是一波一波的熱浪涌向了大地。而當他傷心的時候,他又淚汪汪的大哭著,于是豆大的雨滴就從天空上落了下來。不過,他的傷心也就一下子,很快他就止住了眼淚,然后心情明亮了起來。

  夏天可不就是這樣的一個小孩子嗎,高興的時候就手舞足蹈的笑著,笑得開懷,傷心的時候就哭嚎著,恨不得所有的人都知道他不高興了。

  每年步入夏天的時候,我都會搖搖頭嘆息一番。盡管我自己都還是一個沒有長大的小孩,但是在我的眼中,夏天是比我還要小孩的小孩。其實我最不懂的就是夏天的雨,說下就下,說停就停。讓人摸不著頭腦,還經常令人手忙腳亂的。這樣說來,這位名叫夏天的小孩在現實生活中是要被大人們訓罵一番的。

  就拿前幾天的那一件事吧,原本天氣晴朗,又風和日麗的。我與爸爸媽媽一起走在公園里賞景,哪想還沒過多久呢,天空忽的陰霾了起來。正在我隨著爸爸媽媽想找一個躲雨的地方的時候,豆大的雨珠直接就從無窮的天空中砸了下來。這可是讓我和爸爸媽媽一陣奔跑,好不容易等到我們找到了一個躲雨的地方的時候,這雨又停了。

  我到現在都還記得當時候媽媽跺著腳,說道:“真是一個不聽話的小孩,得好好的教育一番才行。”當時我還傻乎乎的朝著媽媽問道這是在說誰呢,媽媽直接伸出手指責我們頭頂又散去了烏云的天空。這一下,我立馬明白了,媽媽這不就是在說夏天是一個不聽話的小孩嗎。

  現在,我越是長大,也就越發的覺得夏天就是一個長不大的小孩。畢竟我都長大了,可每年的夏天還是一個樣,就像沒長大一樣。

我的五年級作文 篇5

  記得一年級時,我每次都是先寫作業再吃飯,那時你們都夸我懂事了。可好景不長,我開始厭倦寫作業,很多次沒有完成作業,你們開始教育我,批評我,但效果不佳,然后把我從子弟小學轉到了實小新校上學,讓我在那里寄宿,為的是接受那里嚴格的管理。一開始還行,可是時間一長,我就開始想家了。每過完雙休日我就哭著鬧著不肯去上學,你們每次都硬拉著把我送到學校,因此我更討厭上學。

  我還記得我第一次挨打是什么時候。那是在四年級一次鬧著不去上培訓班時,媽媽拿我沒有辦法,叫爸爸回來。那天晚上爸爸回來了,我很害怕,爸爸那張因生氣而變得異常嚴肅的臉太可怕了,還有爸爸手中的一把木扇讓我更畏懼。爸爸走近我,二話沒說舉起扇子就打,直到我承認了錯誤并表態今后不再重犯,爸爸才停止了對我的懲罰。爸爸走出了房間,媽媽則在一旁安慰我,開導我,我卻一肚子的怨氣想爆發出來。我脫了衣服,上床蒙上被子睡覺,但仍止不住哭泣。一會兒聽見我的臥室門響了,知道有人進來了,我立即閉上眼,裝作睡覺。那個人走到我的身旁,輕輕地掀開了我的被子,撫摸了一下我剛剛被打疼的屁股,我就如全身被電了一下一樣,這個人過了一會給我蓋上被子又走開了。我睜開眼看見這個人的身影竟然是爸爸!我不知不覺又流下了眼淚,肚子里的怒氣全沒了,反而有絲溫暖。此時,在我的腦海里出現了很多奇怪的想法。這個夜晚將成為我一生中最難忘的夜晚,因為這個夜晚我第一次深深地體會到并真正懂得了父愛。

  在我成長的10年中,我對愛的體會不止有這些,還有更多更多,正是這些愛把我培養成人。現在我才明白愛的內涵,愛的真諦。愛雖然只是一個字,但卻包含著豐富的內涵,是這個世界會上必不可少的東西。我堅信有了愛什么困難都能克服。

我的五年級作文 篇6

  我的語文老師很關心班上的同學,幾乎每個同學都喜歡我們的語文老師。

  不過,剛開始,我并沒有喜歡上語文老師。

  曾經我一直都在想這個問題,為什么石老師每天要讓我做那么多的作業?為什么要對我那么嚴厲?聽寫錯一個,一遍又一遍地要求重寫。為什么要給我們提那么多的課堂紀律……后來我才明白,石老師都是為了我好,那是石老師對我的愛……

  古語說得好:嚴父出孝子,慈母多敗兒,老師就是我在學校時的爸爸。她給我們布置作業,是希望我們通過這樣的方式來提升自己。老師對我嚴厲也只是希望我們也學會嚴格要求自己。老師給我們提要求,是希望我們能更快地懂事。

  老師是嚴厲的',老師也是溫柔的可愛的。她以一種特殊的方式給我們溫暖,當我失敗的時候,老師激勵我;遇到困難時,老師關心我;當我取得一點成績時,她就在堂上大聲地表揚我,讓我心里美滋滋的;當我驕傲的時候,她總是把我叫到辦公室,悄悄地指出我的毛病。這就是愛,一種只有用心才能感受的愛。我們要珍惜,我們要感恩,我們要用更好的成績去回報老師,做為一個學生,在母親節到來之際, 我想對石老師說聲:“石老師,母親節快樂!” 同時也想告訴她:“我,陳威達,是個好孩子,絕不會讓您丟臉的。您永遠是我的石老師。走到哪兒,我都會記得您。

  如今,我再也不為語文而擔憂。就是您改變了我對語文的看法,使我更加了解語文,這都是因為有您。感謝您為我學習指引方向!

我的五年級作文 篇7

  我,五(1)班的一個小女孩。我很不懂事,經常為一點芝麻大的小事而發脾氣。

  昨天,我和外公一起到廣場看馬戲表演。“啊,糟了,只有一個座位了,不管它,先搶下再說,腳酸死了。”我自個兒說完就甩開外公,一個勁地沖過去,一屁股“噔”地坐在椅子上,早把外公拋到九霄云外去了。外公怕我走丟,使盡全身力氣才跟了上來,見我看得入神,為了不妨礙別人看戲自己就一直站在過道上。一場戲下來,外公的腳都站麻了,而我卻不知情,隨著馬戲的進展我高興地手舞足蹈。后來有人提起這件事,我感到有些不好意思,可外公卻說:“沒關系,小孩子嘛,能認識到自己不對就已經非常了不起了。”聽了外公的話,我不僅沒有增加羞愧感,反而覺得心安理得了。

  昨天,媽媽做好了一桌豐盛的菜肴,但忘了買我要吃的五花肉,我就又哭又鬧,吵得媽媽心煩意亂,只好特意到市場為我買肉……這樣的例子還不少:看到鄰居的小麗買了一本精彩的故事書,見王飛換了漂亮的鉛筆盒,見劉龍有了新式全自動筆我都會向媽媽討要,完全不顧及自己是否需要,更不顧及父母的苦衷,只是一味也任信吵鬧,直到達到目的為止。

  我要以后改掉這毛病,做個全新的我。

我的五年級作文 篇8

  “胡子不多兩邊翹,開口總是喵喵喵,黑夜巡邏眼似燈,糧倉廚房它放哨。”你猜,這是什么呀?告訴你吧,這是我最喜歡的小動物——小貓咪。

  我家就有一只小貓。去年底,親戚家的貓媽媽生了幾只小貓,甚是可愛。我喜歡極了,纏著媽媽抱了一只回來。從此,我就有了一個好朋友,并給它取名為咪咪。

  咪咪全身是雪白的,沒有一絲雜毛,就像一個小絨球。它的眼睛是黃色的,總是機靈地轉來轉去。到了中午的時候,陽光強烈,咪咪總會把眼睛瞇起來,身子懶懶地躺在那里,好像在說:“好暖和呀!”它的鼻子是菱形的,嗅覺非常靈敏,只要我們家一有好吃的,它就跑到我身邊,喵喵直叫,好像在說:“我的好主人呀,給我點東西吃吧!”它的耳朵是豎起來的,只要一有動靜,就會警覺地把耳朵動來動去。

  咪咪最愛吃的東西是魚。你看,它吃魚的時候,先用鼻子嗅一下,好像在聞聞魚是不是新鮮的,如果味道不錯,它就會滿意地點點頭,大口大口地吃起來,真是一只饞嘴貓!

  沒事的時候,我喜歡帶著咪咪出去散步。一路上,它總是靈活地在我身前身后轉來轉去。有一次,一只老鼠從我們面前竄過,把我嚇了一跳,再看咪咪,仿佛愣了一下,然后突然向前飛奔,朝老鼠猛撲過去,很快就把老鼠摁在身下。嘿!它還有這么厲害的一手呢!

  怎么樣?我的小貓咪是不是又可愛又能干啊?看了我的介紹,你是不是也想和它交朋友呢?

我的五年級作文 篇9

  當我們學習遇到困難時,請不要氣餒,要堅信我能行!當生活遇到挫折時,請不要沮喪,要堅信我能行……

  我,是一個平凡的男孩,但我并不卑微,我相信自己一定可以做出些不平凡的大事!這種信念一直激勵著我前進。

  記得是我讀五年級的時候,我個子矮,膽子又小,搞得自己很沒自信,并且有些悲觀,認為別人都會嘲笑我。一次,語文老師滿面笑容地走進了教室,開始上起了新課,大家都聚精會神地聽著,這時,老師笑著彎下腰,輕輕地問:“誰能告訴我這里應該怎么分段呀?”這個問題太簡單了網 ,其他同學先后高高舉起了手。我抱著一種老師不可能點到我的心理,高高的舉起小手,我剛舉起手,又被自卑給壓下去了。這時,語文老師的眼睛一亮,注視著我,仿佛在說:“你能行,把手舉起來吧”。于是,我又怯怯地重新舉起小手,老師果然叫了我起來回答問題。但我卻不爭氣地是緊張得連話都說不出來。“嗯……嗯”了幾下,引得同學們哄堂大笑,但是老師并沒有因此而責備我,卻用那會說話的眼睛溫和地看著我說:“大聲說出來,你一定能行”。我感動的眼淚在眼眶里直打轉轉,心中一股暖流直沖上來,心里暗暗下定決心:“我能行,我一定能行,相信自己吧!”于是我清理一下嗓子,大聲地回答完畢了老師的問題。突然,老師帶著同學們鼓起了熱烈的掌聲。“張雨川,真棒,你真行!要相信自己”我的腰桿仿佛一下子直了起來,我大聲地告訴自己:“我能行。”

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