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我的五年級作文

時間:2021-10-25 10:54:44 五年級 我要投稿

【精品】我的五年級作文合集8篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的我的五年級作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】我的五年級作文合集8篇

我的五年級作文 篇1

  我的基友--高暢,她是一個善良又大方的小女孩兒,生活里只要是他的朋友遇到的問題,不管大事兒小事兒,她都會盡力完成的。

  大方地高暢

  高暢她很大方,有一次,我忘記帶筆盒了,她正好看見了,買了幾只很貴重的筆送給了我,”這多不好意思啊!”我剛要把筆還給她時,她卻說:沒事兒的,不用還的,等我以后有了困難時,你也要幫助我啊。‘’聽了她這么說,我才收下了這幾支“無價之筆”友情的傳遞。

  樂于助人的高暢

  一天,我和她在操場上逛逛時,他發(fā)現(xiàn)了一個小妹妹摔倒在地上,她什么也沒想,急匆匆的跑過去了,把小妹妹扶了起來,用親切的聲音說道:“小妹妹,你沒事兒吧?”“腿好痛,”小妹妹說道。“你的腿摔破啦。”高暢用憐愛的聲音說道,“好疼啊”,接著我們又把她送去了醫(yī)務(wù)室里治傷,直到小女孩兒安頓好了她才走。

  愛學(xué)習(xí)的高暢

  一次考試,她錯過了幾個小題兒,她很是自責(zé),就自己在下課時,坐在座位上默默地改著,而我只好在一旁看著,真沒趣兒,她只好安慰我說:“寫完了,一定和你玩兒。”

  就是因?yàn)橥昝赖乃覀兊挠颜x才永恒的保持著。

我的五年級作文 篇2

  這星期是六一快樂周,學(xué)校給我們安排了豐富多彩的活動。

  星期一,我們舉行了校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽,我參加了墊羽毛球比賽,我以78個的好成績獲得了二年級墊羽毛球的吉尼斯記錄保持者的稱號。

  星期二,激動人心的趣味運(yùn)動會開賽了,我參加了兩人背對背夾排球,兩人三足比賽。我和孔夢菲是搭檔,我們配合的很默契。當(dāng)然別班的參賽者也不賴,我們你追我趕,比賽進(jìn)行的很激烈。最后我們班獲得了這兩個項(xiàng)目的第一名。

  終于到了星期五,這是我最喜歡的一天了,因?yàn)榻裉煳覀円e行游園活動。這次我負(fù)責(zé)在教室里當(dāng)服務(wù)生,告訴他們游戲規(guī)則,給過關(guān)的同學(xué)蓋章,發(fā)獎券,雖然有點(diǎn)煩,但看其他同學(xué)玩的很高興,我覺得我的勞動是值得的。后來,老師也讓我們?nèi)ネ媪耍易钕矚g吹蠟燭游戲了,我一口氣吹滅了四根蠟燭,高年級的大哥哥大姐姐都夸我厲害。我把每個場館都玩了一遍,贏了好多獎券。真是開心的一天。

  愉快的一周很快就過去了,但是給我留下了許多快樂的記憶。

我的五年級作文 篇3

  花,一個多么美麗的字眼。我愛花,最喜歡的是那荷花。

  荷花沒有牡丹華貴雍容,沒有月季冷艷秀美,沒有菊花素雅堅貞,沒有梅花清雅俊逸。但它有著自己的一番柔美。荷花不比山茶虬曲優(yōu)美,不比杜鵑滿山艷麗,不比蘭花高潔端秀,不比水仙凌波清麗。但荷花,卻有那氣質(zhì),廉潔的氣質(zhì)。

  荷花,是睡蓮科多年生水生草本花卉,原產(chǎn)亞熱帶和溫帶地區(qū)。荷花在我國古代又稱水芙蓉,它的生長能力極強(qiáng)。現(xiàn)在已被稱為澳門行政區(qū)的區(qū)花,山東濟(jì)南市的市花,埃及的國花。它在中國的十大名花中是有著重要地位的。

  荷花的開放期在六月到九月,到五月末期就在擁簇的荷葉中抽莖了。六月初一個個小花骨朵兒隨風(fēng)搖擺,上面不時有水珠,像是奮力開花的汗水。六月中旬荷花開放了!白里透紅嬌嫩花瓣在藍(lán)天和綠水的映襯下,分外美麗。它們露出了欣慰的笑,輕輕地擺動著裊裊的莖,粉紅的花瓣像一個個美麗的仙子,擁著里面的那個可愛的綠精靈。荷花們散發(fā)出如癡如醉的芳香。人們“抓拍”著這個鏡頭,映在腦海里。

  荷花被千古傳頌的'還有玉一般純潔的品質(zhì)。“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”從那淤泥中開出仙人一樣的花朵,難于在烈日炎炎下清雅秀麗的開放,還有那種花比的上?“蓮葉羅裙一色裁,芙蓉相臉兩邊開。”啊!荷花,你是多么有氣質(zhì),這廉潔的氣質(zhì)阿,散發(fā),散發(fā),散發(fā)到每個人的心里。“小娃撐小艇,偷采白蓮回。”可愛的荷花還是小朋友玩耍的伙伴呢?

  荷花還有奉獻(xiàn)精神。荷花開放,莖可以泡水清火,花瓣可以治咳喘,九月末,荷花枯了,但它奉獻(xiàn)出了蓮蓬和藕,脆嫩可口。

  畢竟西湖六月中,

  風(fēng)光不與四時同。

  接天蓮葉無窮碧,

  映日荷花別樣紅。

我的五年級作文 篇4

  說起燈,我的話就多了。我們家的燈有心形、圓形、長方形,但是我最喜歡的是我的學(xué)習(xí)燈。它是我門家鼎鼎有名的小臺燈。

  這盞燈是我十歲時爸爸送給我的生日禮物,它外觀可愛,小巧玲瓏,那美麗的顏色和可愛的圖案都凝聚著爸爸對我的愛。它擺放在我的書桌上,看起來格外醒目。白色的“外衣”上有一顆閃閃發(fā)亮的扣子——開關(guān),亮閃閃的燈罩下并排鑲嵌著兩根潔白的燈管,臺燈后面還有一條黑色的的尾巴——插頭,你瞧,它堅定的身軀向一名出色的士兵,讓人看了很精神。最主要的是燈身上還寫著:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。這就是爸爸送給我臺燈的苦心,這也寄托著爸爸對我的愛。小臺燈不但美,而且很亮,只有打開開關(guān),整個房間猶如白天一樣,每當(dāng)我寫作業(yè)時,它都會陪伴著我,那明亮的光灑下來,照在書上,柔柔的,讓我把內(nèi)容看的一清二楚。臺燈上還有一只可愛小兔子,看!小家伙圓頭圓腦,穿著一個紫色的裙子,可神氣了!他圓圓的肚子中間就是一個鬧鐘,每天早上只要鬧鐘指到6點(diǎn)30分,小兔子的眼睛就會一閃一閃的,嘴里發(fā)出“起床了!起床了!小主人”。我一看見那可愛的模樣,睡意就完全消失了。每次小朋友來我家,都會對我的小臺燈夸獎一番,我心里比吃了沒還要甜上幾倍!

  這盞臺燈伴隨著我無數(shù)個日日夜夜,小臺燈,你是美的化身,培養(yǎng)著我的審美情趣。你是屹立在知識海洋里的燈塔,引領(lǐng)著我在知識的海洋中遨游!您是我的最愛!

我的五年級作文 篇5

  對于歌德來說讀一本好書,就是和一位高尚的人談話。不錯,讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干。一本書,就像一個知心的好友,教會我許多知識和道理;就像一盞明燈,帶我走向成功的殿堂;就像一把鑰匙,打開的我們心靈的窗扉……

  我從小就喜歡看書。兒時的我,因?yàn)椴蛔R字,就會讓媽媽給我讀一些小故事,比如《風(fēng)從哪里來》、《昆蟲的故事》……在幼兒園時的我,喜歡看繪本故事,比如《爺爺一定有辦法》,在上小學(xué)一、二年級的我,總喜歡看《安徒生童話》、《365夜故事》等書,現(xiàn)在的我,開始投入到《上下五千年》、《城南舊事》、《古文觀止》、《紅樓夢》這類書的環(huán)抱中。

  一次媽媽給我買了幾本書,我很快在那發(fā)現(xiàn)了一本好書——《名人傳》。這本書介紹了好幾位名人故事。從這本書中,我知道了一些名人:馬克·吐溫、貝多芬、歌德、海倫·凱勒……

  從《四大名著》中,我體會了諸葛亮的耿直、張飛的勇猛、關(guān)羽的忠義,體會到了孫悟空的嫉惡如仇、豬八戒的憨態(tài)可掬、唐僧的人妖不分、沙僧的忠誠,

  體會到了林黛玉的多愁善感,王熙鳳的善弄權(quán)術(shù)……

  讀書使人充實(shí),思考是使人深邃,交談使人清醒。熱愛書吧——這是知識的源泉!讓我們遨游在書的海洋里吧!

我的五年級作文 篇6

  現(xiàn)在的汽車燃燒的是汽油、柴油,又不環(huán)保、又污染空氣,現(xiàn)在的惡劣天氣和極端天氣跟這個是離不開的。以前的環(huán)境多好啊,天空是藍(lán)藍(lán)的,云是白白的,沒有霧霾、沒有極端天氣、還時常可以看到彩虹。現(xiàn)在呢?到處都是汽車導(dǎo)致的交通堵塞,噪音污染,排放出大量的有毒氣體。所以這個跟汽車也脫不了干系。我想象中的新型汽車,應(yīng)該是使用新能源的,不會燃燒汽油、不排放尾氣,因?yàn)檫@樣不會對環(huán)境造成破壞、帶來污染。最主要的是可以節(jié)約地球資源,實(shí)行可持續(xù)發(fā)展,不然地球的有限資源遲早會被我們?nèi)祟愰_采光的。

  我想把汽車變得更加完美,我幻想中的新型汽車是:它外表還是原來的樣子,顏色會按照當(dāng)天紫外線的強(qiáng)弱,來自動搭配。它還可以借助風(fēng)力在空中飛行,只要有一點(diǎn)風(fēng),你按一下按鈕,它兩側(cè)隱形的翅膀就可以帶動車子起飛。車子會根據(jù)太陽觀測天氣,如果暴風(fēng)雨即將來臨,它會發(fā)出警告,讓你做好準(zhǔn)備。當(dāng)別的車故意碰撞你的車時,它會快速并且牢牢記住那輛車的樣子、牌號,并且發(fā)送到公安局。如早晨陽光明媚、天氣涼爽時,它會自動變換自行車,當(dāng)中午烈日炎炎、驕陽似火時它會變成“遮陽車”,傍晚微風(fēng)乍起、愜意涼爽時它會變跑車,慢慢的隨風(fēng)而動,時間不早時,會自動提醒你要回家了。

  我幻想中的汽車不僅環(huán)保,而且操作很方便,我們再也不會為霧霾天氣、噪音污染而擔(dān)憂了。我想,只要我們努力學(xué)習(xí),我幻想中不靠石油、柴油的新型汽車不會離我們太遠(yuǎn)的!

我的五年級作文 篇7

  在我心靈深處,往事就像五光十色的貝殼,隱藏在記憶的海洋里。其中一只海貝放射著奇光異彩,我永遠(yuǎn)難忘……

  那是去年暑假里一個驕陽似火的中午……

  爺爺?shù)教锢锶ジ畈荩貋頃r卻帶回兩只小野兔。爺爺告訴我他在割草時無意中發(fā)現(xiàn)了一窩小野兔,就去捉了,誰知野兔兒機(jī)靈的很,逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,只捉到了兩只。我聽了,為逃跑的小兔子感到可惜,因?yàn)樗麄儾荒苷J(rèn)識我了,我雖感可惜但也很高興,因?yàn)檫有兩只能認(rèn)識我。

  我把小兔子抱了過來,還為他們準(zhǔn)備了一個舒適的窩——一個鋪了棉布的籠子。我把它們放進(jìn)籠子,觀察著它們,只見它們渾身長著灰色的毛,連那雙廠耳朵和那四只短小的腳都是灰色的。它們那雙水靈靈的眼睛似乎在流淚,淚汪汪的注視著這個陌生的環(huán)境。雖然小兔子是那么的難過,但我卻被高興沖昏了頭腦,沒有注意到小兔子的一切。

  我為小兔子割來青草,拿來水,給他們吃,可它們就是不吃,后來我聽從奶奶的意見,給它們喂,我用勺子一勺一勺地給它們喂,還天天給它們割草。其中有幾次我在喂它們時,小兔子從籠中逃出,可我卻不理解小兔子的想法,自私的一次又一次把它們捉回籠中。我想小兔子在被捉回來的一剎那肯定在怪我自私,肯定的。

  雖然我對小兔子很好,但自私始終是錯的。終于,有一天,老天爺因?yàn)槲业淖运剑屛覀牧恕G疤焱砩希⊥米舆好好的,可到了第二天早上,小兔子卻逝世了。我傷心極了,但它也讓我知道了我的自私,因我的自私而造成了兩條無辜的生命的死亡,我后悔極了。

  世上什么藥都買得到,就后悔藥沒處買。在小兔子過世后,我好后悔,后悔當(dāng)初自己那自私的行為。我雖后悔,但這件后悔事也讓我知道了一個道理,人不能自私,自私?jīng)]有好結(jié)果。

  事情過去了許久,可是每每想起它們,我都心里酸酸的,朋友,我將永遠(yuǎn)記得你們。

我的五年級作文 篇8

  在看到這個題目的時候,我很明顯的愣了一下,“我喜歡的一句話?”這個題目著實(shí)讓我為了難,腦海在第一時間內(nèi)的確沒有蹦出什么特別深刻的句子。于是乎,我開始翻箱倒柜地瀏覽各類書籍尋找中意的句子。

  “唔……這句話不錯。啊,那句也還行,可是……為什么就沒有一句是真正特別想寫的呢?”我兀自喃喃著,心中是說不出的猶豫。是呵,這其實(shí)是可以隨意挑一句針對于此描述成文即可,但自己還是不想就此敷衍了事,畢竟連自己最喜歡的一句話都不能寫出,像是笨蛋的行為呢。

  父親丟來幾本名著,緩緩道:“那些好句可都在這里面呢,你別總看那些雜志和閑書了,都沒意義。”

  “都沒意義?”我睜大眼盯著父親,心中滿是惱怒。“你怎么可以這么說?!每一個作品都有它誕生的意義,它所要傳達(dá)的東西都有所不同,也許這些不能用來考試,可它對于那些作者來說可能都是自己親身生活的總結(jié)呀。不是只有名著才給人觸動的!”我很少和父親發(fā)火,但這次我卻實(shí)在不能認(rèn)同他這樣的說法,或許我寫了某本名著里的某句話會讓許多人覺得高大上,覺得很有意義什么的,可它確實(shí)不是我想寫的啊,那種最初想要表達(dá)的東西。

  對了,最初!我其實(shí)在翻箱倒柜之前也曾想到過一些句子,但最終因?yàn)樗某鎏幎艞壛耍晌艺娴暮芟M麑⑺鼘懴聛恚谇庙戞I盤的同時,我也在輕笑:差點(diǎn)就要錯過最初自己想表達(dá)的東西了,如果換做別的句子,那么寫出的這篇作文,才是對不起讀它的每一個人呢。

  “夢想,它不是夢,也不是空想和喜歡就可以,不是努力就有結(jié)果,不是想要就能得到……而是不斷的揮動自己的翅膀!其實(shí)這個世界上每個人都是有夢想的天使,過于眷戀枝頭的安逸,永遠(yuǎn)也無法飛上天空!翱翔在天空不是夢,只是需要不停的揮動翅膀而已。不要忘記夢想最初給你帶來的是什么,你的未來只掌握在你自己手中!”

  這段文字摘抄自一本漫畫書,在看到那段話時我心中仿佛點(diǎn)燃了星星火光,其實(shí)在過去我也只是淺顯地明確了自己的“夢想”而已,它描述起來很美好,可實(shí)現(xiàn)它的道路是那么漫長,那么苦澀,我曾因?yàn)樗图胰藸幊常驗(yàn)樗粋人黯然神傷。但正如這句話所說,不要忘記它最初帶給你的東西,既然喜歡它便不要畏懼去改變或失去什么。正如我這次一樣,我的“夢想”便是成為一個作家,把想要傳遞給讀者的東西盡力寫出來便是了,把喜歡的那句話寫出來便是了,有何必去在意它的出處亦或失去了什么?

  這就是我喜歡的那句話,很純粹的因?yàn)樗屛矣兴斋@,如同我的指路明燈一樣,既明亮又使人感到溫暖,我把它傳遞給了你們,希望你們也有所收獲。

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