漫畫老師五年級作文通用15篇
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的漫畫老師五年級作文，希望能夠幫助到大家。
漫畫老師五年級作文1
漫畫是多么好看，配上幽默的畫風和離奇的情節，往往能給我們留下深刻的印象。但如果要給老師畫漫畫，對我這個“漫畫迷”來說，簡直不值一提。
他是誰？
對于“武林盟主”這個詞，想必你們并不陌生，無非就是位法力深厚，稱霸全球的武林高手。但我認識的武林盟主可跟你們的不一樣，他就是我的語文老師——胡老師。
七十二變
七十二變是孫猴子的絕技，即使在學校我也能看到。
有次，胡老師和別的老師打招呼的時候，那才叫個和睦溫柔。但上課的時候總是那樣“好景不長”，正搗亂的我們被殺氣飄飄的余光震住了，安靜下來后便繼續上課了，那眼睛怒目圓睜的盯著我們，忐忑不安地上完一節課后，胡老師又是那么溫和，像仙女一樣，仙氣飄飄。
三頭六臂
眾所周知，哪吒有三頭六臂，胡老師也有。每次講課的時候，那速度，比學生黨的手速還快，我看得眼花瞭亂。三頭六臂是胡老師的象征之一，邊講邊寫，這邊寫一塊，那邊寫一塊，匆匆忙忙的，跟我們的數老師一模一樣。
孫悟空的七十二變，哪吒的三頭六臂是胡老師的兩大絕學，也是我們胡老師的“偉大”象征。
你們的漫畫老師是什么樣的呢？我很期待哦！
漫畫老師五年級作文2
如果給一位老師畫漫畫，你會選擇誰呢?是總愛穿裙子，說話像連珠炮的語文老師，或是整天笑瞇瞇，走路像一陣風的音樂老師，還是“怪招”迭出，課后跟同學們打成一片的體育老師，而我選擇的是每天板著臉，非常嚴厲的數學老師。
我的數學老師月牙似的眉毛下面有雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，紅潤的嘴巴，看起來就非常嚴厲。
數學老師有三樣法寶，來管我們。
第一樣：“如意棒”，你們猜猜如意棒是什么?哈!哈!猜對了，那就是教鞭，有一次，有些人沒有完成小練，老師的“如意棒”就來打了，只聽“啪”的一聲，“如意棒”重重的打向那個人，那個人痛得把手縮了回去，又聽更響的“啪”聲，把我嚇了一跳，下次再也不敢不寫作業了。
第二樣：“如來神掌”，我們老師的如來神掌，一巴掌就把臉能拍出紅通通的巴掌印，有次，又有人不寫課堂作業，老師的如來神掌“啪”的揮過去，那個人連忙用手揉揉自己的臉，我想：一定很痛。
第三樣：捏耳神功。又有一次，有些人沒完成黃岡小狀元，老師用手捏著那個人的耳朵，把他給捏上講臺來了，霎那間耳朵就通紅通紅的。
數學老師的法寶真管用，雖然她很嚴厲，但是包含著對我們濃濃的受，我愛我的“漫畫”老師。
漫畫老師五年級作文3
“小暴”是我們的班主任，她的名字叫暴麗麗，老師都叫他“小暴”。我們老師的脾氣不是一般的暴，而是超級暴脾氣的老師。
我們只要一看見她就像是看見惡魔一樣，我們經常繞開她的辦公室，因為一見到他，我們就沒了休息時間。
有一次我的同學沒交作業，暴老師當場給了他一腳，讓他站都站不起來了，我當時一抖差點從椅子上摔了下來。我們全班都驚呆了，沒有想到她居然比數學老師更暴躁。
還有一次在早讀的時候很多人在玩，我正準備交我的作業只聽“哐”的一聲，門被一下子踹開了。我都還沒反應過來呢，老師火冒三丈的沖進了教室，那些玩的人被老師狠狠懲罰了一頓，還跟他們的家長吵了起來，老師剛跟這些家長說完話，又大聲的叫：“你們交作業了嗎？”我被這一聲嚇得倒在了椅子上，再看了老師的臉之后我更被嚇了一跳，老師的臉上一副冷冷的表情，眼睛死死的看著那些還沒交作業的人，就像是一頭雄獅要吃了我們。
這就是我們暴脾氣的語文老師，我們對她既愛戴又害怕。
漫畫老師五年級作文4
張老師是我們五年七班的數學老師。
她個子不高，身材勻稱，略微有點胖，總是愛穿一身潔白如厚雪的衣服，沒有一點其它顏色，連運動鞋也是白色。一頭烏黑濃密的頭發盤在頭頂上，總是扎得光滑緊湊，一絲亂發也沒有。經常化著淡妝，總是給人一種干練、整潔的印象。圓圓的臉上精神飽滿，鼻梁上架著一副黑色方形近視鏡，鏡片上都能看出一個個的圓圈，顯得她學識淵博。
張老師教學很有辦法，上課經常讓同學講題，有時分組研究問題，像做游戲一樣，所以同學們都很愛上張老師的數學課。
三年級下學期，我們學習”搭配“知識，有一次，做唐僧師徒四人坐椅子的問題。張老師叫同學們把四把椅子放在講臺上，又找四名同學分別演唐增師徒四人，按照問題依次變換位置，同學們一看就全明白了。這節課，同學們都搶著當一回唐僧師徒，像做游戲一樣。不知不覺下課鈴就響了。
我有一個特別發現，張老師害怕蟲子。有一次，上數學課，張老師正在聚精會神的講課，班級地上不知道什么時候爬進來了一只大蟲子，爬著爬著，就爬到了張老師的腳旁，張老師剛好一低頭看到了這只蟲子，嚇得“啊”的一聲尖叫起來。
這就是我們的數學老師，一個無所不會而又膽小的老師。
漫畫老師五年級作文5
我的數學老師是個一表人才的人，他的身段正好，真是增一分則嫌高，減一分則嫌低。
他知識淵博，品德高尚。平時他上課講話的時候妙語連珠，我們津津有味聽得。但是他偶爾也會有兇狠的目光，使我們心驚膽戰。
有一次上課的時候，我不由自主的把小飛機拿出來玩，布料被數學老師看見了，他用嚴厲的目光望著我，似乎在說你的手里拿著什么呢？我立刻明白了數學老師的意思，趕緊把小飛機收起來專心聽講。
數學老師最厲害的法寶還是他的發火，午自習的時候有一位同學把他的大銀表給帶來了，他向同學們炫耀，這下可好，被數學老師發現了，他快步走上前，掐住他的脖子，拽住他的衣服直接拖了下去。
這就是我們班愛發火的數學老師，如果你想讓他喜歡你，千萬不要在課上搗亂哦！
漫畫老師五年級作文6
“不好意思啊同學們，老師有一點點輕微的潔癖，所以請大家以后多多關照啦！”甜甜的嗓音，甜甜的笑容，烏黑的長發扎成俏皮的丸子頭，這就是我們班的新班主任——任老師。
一開始，我們并沒有把這句話放在心上。不過很快，我們就知道了，任老師的潔癖并不輕微。
你看，就這一張講臺桌，已經折騰一上午了。只見任老師先是將粉筆送回粉筆盒，投影儀擺正在講臺右上角，接著用濕抹布擦去粉筆灰，再用干抹布吸干水漬。正當我以為大功告成時，只見任老師又蹲下來，打開了講臺下的抽屜，這簡直讓我“大開眼界”，里面可謂應有盡有：五顏六色的半截粉筆、不知哪一屆留下的古董練習卷、積成團的灰塵……而宣稱有潔癖的任老師卻是毫不猶豫地將手伸向這個可怕的地方……
“任老師，讓我來吧，您不是有潔癖嗎？”
“沒事，誰的地方誰收拾。講臺就是我的包干區呀！”
看著埋頭苦干的任老師，想到平時我們連收拾課桌都要老師三催四請的，我不禁羞紅了臉，竟主動走向座位整理起課桌來。
看來，潔癖也是會傳染的呀！
漫畫老師五年級作文7
生活中，有著許許多多的人陪伴我度過，爸爸媽媽、弟弟妹妹、同學……而老師，也是我生活中的一員，給我印象最深的是信息老師——劉老師。
劉老師是信息技術老師，性格十分溫柔。頭發又密又長，眉毛猶如黛黑的柳葉般安在她那月芽般又彎又長的睫毛上。她那水靈靈的眼睛讓我們看著沒有一絲恐懼，都會讓我們感到安心。她很喜歡笑，笑起來嘴巴笑的像一個月芽；她的聲音十分好聽，特別溫柔，特別親切。她的皮膚很白，像花了妝一樣。夏天的時候她喜歡穿裙子，特別是長裙子，她穿的鞋子幾乎全是高跟鞋。
說她嚴，其實也不嚴，就是對我們帶鞋套有些嚴厲。鞋套是我們進信息技術室時必須穿的，因為把信息技術室踩臟了的話沒有人打掃。每次去信息技術室之前，劉老師都會檢查我們帶了鞋套沒有，沒有的話她就會讓那個人帶筆，紙，去窗臺上寫檢討。
說她溫柔也確實不錯，每次上課時，她總是會帶著微笑，用溫柔的聲音來教我們怎么用電腦完成一些任務，怎么熟悉鍵盤，怎么用雙手打字……每一樣我們都學分認認真真，每一樣劉老師都會耐心的教我們。
我們的信息老師劉老師，是我最溫柔的老師之一，難道不是嗎？
漫畫老師五年級作文8
我們的班主任高老師特別好，長的好看，性格溫順。
她有一雙星星般的眼睛，小小的鼻子，彎彎的嘴巴像要笑成花一樣美似的，美極了。
她的性格很溫順。每當我回答問題時都怕答錯題被批評，但她卻溫和的對我說回沒關系，以后定能練會的。”這使我不再膽怯，而是勇敢發言。
高老師喜歡看我們的演出。我們９月3０日有場演出，提前在教室里練了練，高老師，看到我們的演出后特別高興，因為我們表現的非常好。老師笑了笑夸獎我們。于是我們很高興，更有勁了，表演也變的更加出色了！她還喜歡看我們愛學習的樣子我記得一次周三，我們１１：４０放學，１１：3５那樣，已經要排隊放學了，但我們說出“老師，把數學卷的最后一道題講完吧！”老師開心的笑了：“當然可以兒”心里想你們終于知道認真學習了，太好了。看到了我們愛學習的樣子，她還可高興了呢！
這就是我們的數學“漫畫”老師，你們喜歡她嗎？
漫畫老師五年級作文9
說起功夫，大家一般都會想到武林高手或者江湖大俠吧。在我們班就有一位“功夫”老師——郅老師。
郅老師是我們的語文老師，戴著一幅金色的眼鏡，有著黑黃相間的頭發。她平實對我們非常嚴厲，作業的字要是寫得潦草，她絕不客氣，定會使用她的功夫絕技“徒手撕紙”，撕扯下來的紙非常平整，差距不到一毫米。只要這絕技一出，同學們沒有敢亂寫的，作業都寫得很認真、很工整。
“徒手撕紙”這都不算什么，還有更厲害的呢。上課時，如果有同學走神或者做小動作，她就會發出“獅吼功”：“XXX，你在干什么呢？請你認真聽講！”教室好像被震得地動山搖，同學們頓時都屏住了呼吸，連心跳聲都能聽見。如果有人快睡著時，她會先用“輕功”飄到那位“幸運兒”的身邊，然后再用“降龍十八掌”拍一下他的后背，那位同學就像喝了六瓶紅牛似的馬上清醒過來，等待他的就只有罰站了，果不其然，這位“幸運兒”被罰站了幾分鐘。
雖然這位“功夫”老師很嚴厲，但是她也有溫柔的一面。如果有同學生病了，她會溫柔得噓寒問暖，問這問那，生怕錯過了什么，直到這位同學病徹底好了，她才會停止這種追蹤式的詢問。
這就是我們的“功夫”老師，她是不是很獨特呢？
漫畫老師五年級作文10
我有一個特別幽默風趣的老師，他既是我的數學老師也是我的班主任。他跟眾多老師一樣，高高的鼻梁下架著一副大大的眼鏡，臉上修飾得很干凈連胡子都看不到，一張能說會道的嘴總能把全班人逗笑。
有一次上課，老師講到雞兔同籠的題，有老虎還有兔子，結果算出來相等。老師走下講臺看看同學們做題的情況，結果看到有一名同學寫的兔子比老虎要少。老師說："難道你家的兔子好吃一些嗎？別人家的兔子都沒有被吃，你家的卻被老虎吃了？"同學們聽了哈哈大笑起來。
還有一次下午上第一節課，同學們都是一副精神不佳的樣子。老師看了看同學們，很風趣地說："你們是下課生龍活虎，上課像條蟲子，下課跑得一溜煙不見了，上課就一副萎靡不振的樣子。"全班聽后，都笑了起來。說來還真奇怪，被老師這一兩句笑話一說，我們突然精神煥發，都認真聽起課來。上課的氣氛被帶動起來，老師講得也更起勁了。
這就是我們的班主任蔣老師，他既風趣又幽默吧！有好多學校想要都要不過來呢！我們班的老師就是天下無敵第一好的老師！羨慕吧！
漫畫老師五年級作文11
小學前四年，劉老師當我們的班主任，可上了五年級，我們班卻換了新班主任。懷著對劉老師的不舍和對新老師的陌生，我們開始和新老師相處的日子。
轉眼，我們跟新班主任—肖老師相處一個多月了，我發現肖老師是一位開心起來像仙女，生氣起來像魔鬼的老師。也正如我們班同學所說：“溫柔起來像水，生氣起來像熱開水！”
肖老師長著一雙明亮的眼睛，開心起來眼睛彎彎的，就算初一的月牙。生氣起來，眼睛瞪得大大的，像十五的月亮，射出銳利的光芒。
記得有一次，A同學把手放在B同學的.座位上，B同學先是彬彬有禮地說：“請你把手拿開，好嗎？”
A同學蠻不以為然，說：“我放一下怎么了，又沒有妨礙你。”
B同學有些不耐煩了，兩人就你一句我一句的爭執起來。
這時，肖老師先用眼神提醒下他們，可他倆還是吵得不可開交。坐在他們旁邊的同學都被影響到了。肖老師停下講課，嚴厲地對他倆說：“有事情，下課解決，現在上課。”他倆頓時安靜下來，肖老師又和顏悅色地開始上課了。
這就是我們班，冰火兩重天的肖老師。
漫畫老師五年級作文12
我的數學老師姓蔣，全名叫蔣政。他戴著一副黑邊框的眼鏡，身子高高的，壯壯的。雖然他長得很嚴肅，但實質上卻很幽默。
有一次上課，莫宇軒同學沒有用心聽課，坐在椅子上搖搖晃晃，蔣老師回頭一看，看見莫宇軒在那里搖來搖去，便笑嘻嘻地說："莫大爺，你這搖搖車好玩嗎？要不要給我玩一下？"還輕輕地說："哼！"。莫宇軒一聽到這番話后，便認真聽起課來。看來蔣老師這招對不用心聽課的學生作用非常大呢。
蔣老師對我們非常嚴格，只要有同學玩玩具吃零食，一旦發現，立刻扔進垃圾桶里，無一例外。
有一次，一位同學在老師招呼其他班的老師時吃起麥芽糖。但是，老師回來的時候麥芽糖粘在他的嘴里，那個同學花了九牛二虎之力才拔出了麥芽糖，但蔣老師已下達了學生不可反抗的"圣旨″，盡管他有n個不情愿，還是把麥芽糖扔了。
寒來暑往，在蔣老師的教導下，我的同學們在各方面都取得了很大的進步。同學們非常尊敬蔣老師，也愛他的幽默，他的教誨深深地印在了我的腦海里，讓我永生難忘。
漫畫老師五年級作文13
我最喜歡的老師是體育老師——張老師。中等的身材，說起來像兒化音。張老師性格像小孩，是我們玩伴加好朋友。
張老師上課時很負責。一年級的時候，就是張老師手把手地教會了我們廣播操。那個時候，我們還像沒有睡醒的孩子一樣，迷迷糊糊地分不清左右，張老師就一個一個地給我們做示范動作，糾正每個細節。現在張老師又教我們體育課，我們打心眼兒里高興。
有時候，張老師也會像孩子一樣和我們玩耍。有一次外邊正在雪，張老師就領我們到樓下打雪。到了操場，張老師和我們打雪仗，張老師一人一隊。我們合伙打她，張老師突然指天上說“飛碟！”我們個個一眼望去，可是張老師卻扔雪球砸我們，我們這才知道張老師是在給我們開玩笑。我們歡笑著抓起雪球，開始反擊。操場上，彌漫著我們的歡聲笑語。
每一次體育課張老師都讓我們上的很輕松，很快樂，使我們在緊張的學習后的身體得以休息，舒活筋骨，抖擻精神，緩解學習上的壓力和煩惱。
我最喜歡的是張老師，喜歡她跟我們玩喜歡她和我們講笑話，喜歡她的授課方式，因為她的樂觀和的性格和態度，更喜歡她前衛周到的思想。
漫畫老師五年級作文14
我的街舞老師---馮老師，他像個火柴人一樣瘦，所以我們經常叫他“火柴人老師”。
火柴人老師喜歡戴一頂黑帽子，他的眼睛小小的，那四方形的臉上戴著一副黑寬邊眼鏡，又高又直的鼻子，顯得十分帥氣。
“咚咚咚”，這是什么聲音？只見火柴人老師慈祥的眼睛炯炯有神，一進教室就像變了一個人似的，對著高樂大聲叫道，“高樂，不要講話”！我嚇了一大跳，同學們有的坐在地上，目光呆滯地看著火柴人老師，有的站在那兒一動不動，還有的褲子已經濕了。此時此刻，我心里很疑惑，為什么馮老師今天這么可怕？有可能是因為今天心情不太好。上課了，我們怕馮老師又發火，趕緊站好隊，練起了炫酷的舞蹈。而馮老師卻笑瞇瞇的坐在那兒那里，這時我感覺很奇怪，我從來沒有見過表情這么多的老師。
這就是我的街舞老師，有時候和藹可親，有時候非常嚴厲，我非常喜歡他。
漫畫老師五年級作文15
如果要給語文老師畫一幅漫畫，那她在漫畫里一定是這樣的，她穿著時鬢的裙子；一張小小的瓜子臉，二雙明亮的大眼睛，一幅金色的眼鏡，烏黑濃密的頭發，嘴唇紅紅的。
我班的語文老師很認真，而且她一直用獎勵的方式在鼓勵我們。
有一次我語卷考的不好，老師特地的留給我留了下來，一個一個講錯題的原因是什么。而且在課上的時候老師目不轉睛的看著我們，哪怕是有一個不聽課的，她都會用眼神去警告他們。
還有一次是我舉手在班級里表演《搭石》課文里的老爺爺拿石頭，當我表演完時，突然發現全班人都笑了，是因為我演的太搞笑了，而且老師也看到了我表演的認真，就給我了獎勵，但是我在心里想雖然我有了老師的獎勵，我也不能驕傲。我也從老師的眼神中看出了要加油的目光。
我喜歡我們班里的語文老師，因為她能給我和同學們帶來有趣的課，而且她能認真的給我們審題、講題。這，就是令我們喜愛而認真的語文老師。
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