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初一作文

時間:2024-10-31 06:44:25 初一 我要投稿

【熱門】初一作文集合十篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的初一作文10篇,歡迎大家分享。

【熱門】初一作文集合十篇

初一作文 篇1

  對我來說那展燈就是在我心中指引我的指明燈。

  在小學的時候,有一個同學拿著厚厚的白紙朝我走了過來,他對我說:“我有白紙,你要不。”我看了看,心想;‘不要白不要。’我笑了笑說:“謝謝了。”讓我感到奇怪的是,紙的背面有字,我二話不說就強了過來。我跑回了自己的課桌,把它放了進去。放學后,看到四周沒人后,我把白紙放到了書包里。我回到了家把白紙拿了出來,看到上面全都是答案。我當時差點暈了過去,我對自己說;‘不怕,不怕,看看幾年級的。’不看不知道,一看嚇一跳!沒想到正是我們年級的。這會我真的`要暈了。

  我再一次對自己說;‘不怕,不怕,明天還給他就是了。’我想,這樣的小事,就不用和媽媽講,講了也幫不了什么。但是,我的心像壓了數千斤的石頭一樣,吃不想,睡不著。

  到了天亮,我想的第一件事,就是還答案,我的心忐忑不安,到了學校我找到那個同學,我把答案還給他,他說不是他的。我當時好氣,好氣。我都想打他。讓他拿回自己的東西。想了想也是同班同學就算了。當上課的時候,老師說了這件事,老師點起了名子。我還是站起來了。我的臉很紅,還很熱,我很氣。早知道就不要他的答案了。我看了他,他邊看我邊笑。

  老師把我們的家長叫了過來,過后,我看見只有媽媽來了。我也放了心。我向媽媽說了這的一切,媽媽相信我說的一切。因為媽媽是這個世界上最相信我的人。媽媽在學校講了一件事,讓我深有體會。

  老師走了過來,她把我們說了一通,但不知為何,我很開心,是因為媽媽的信念吧!

  放學后,回到家,媽媽給我講了很多道理,我認為是人生哲理。她告訴我這樣是不對的,也不應該亂要別人的東西……講了很多。她就是我的指明燈。

初一作文 篇2

  一碗香醇的芒果西米露擺在了我的面前,我的口水已經流到了嘴邊,注意哦!我可不是在甜品店,而是在家里,這芒果西米露是我自己動手做的。說來丟臉呢,在這之前我從來沒有進過廚房,今天就讓我大顯身手一回吧!

  首先,我把水倒入鍋中,放到煤氣灶上開火,讓它沸騰起來。然后,把事先準備好的西米倒入水中,這時要注意,必須不停地攪拌,這是為了讓西米不會粘鍋燒焦。攪著攪著,我發現,原本雪白的西米這時變成了半透明狀的,很像魚兒的卵。鍋里的熱氣不停地往上冒,我的手臂好燙啊!不止是燙,我的手臂越來越酸。繼續,可千萬別停下來,我心里默默給自己打氣。堅持了一會兒再仔細看,西米中間的.白點點變的越來越小了。好,現在可以關火了,把鍋蓋蓋上,過了大概十五分鐘左右,就可以起鍋了。拿出一個可以漏水的大盆子,把西米全都倒進去,放在冷水籠頭下沖上一沖,這樣可以讓西米變得qq的。最后把西米倒進一個玻璃碗里,蓋上蓋子,放進冰箱。

  西米已經煮好了,我從冰箱里拿出芒果,把芒果洗干凈,然后削皮,在削皮的時候我遇到了些困難。芒果太軟,刨刀不好削,我費了好大勁才削了一半兒,而且弄得滿手都是芒果汁,最不好的是——把芒果捏扁了。在一旁看著的媽媽不停得嘮叨:“看你,平時一點活也不干,現在好了吧!弄得滿手都是芒果汁……”剩下的芒果我就不用刨刀了,直接用手剝了。哎!原來削個芒果都要講究技巧和方法啊!我的動手能力實在不行。看來以后一定要加強了。去掉芒果皮以后,我就用刀把芒果果肉一片一片的切下來,切的要求不高,只要把芒果果肉全弄下來就行。接著,把芒果倒進攪拌機里就行了,哦,對了,我忘記加牛奶了,加了牛奶芒果西米露就更香了。把攪拌機的那個杯子倒著放進攪拌機,手握著那杯子的柄,感覺麻麻的,很舒服。大約過了3、4分鐘,芒果就攪拌好了。

  現在呢!可以把西米拿出來,倒到水晶碗里,然后再加上芒果牛奶汁,不過現在還沒完成,還要加一點純正的芒果果肉,這樣味道才好呢!我們把另一個芒果洗凈,不過,這次不用去皮了,直接切下果肉,大小像肉丁一樣,放到碗里就可以了。

  哈哈!大功告成。這是我第一次做芒果西米露哦!忙了這么久,看到自己的勞動成果,心里甜滋滋的,至于完工后芒果西米露的樣子我就保密了,你們也來試著做一做吧!

初一作文 篇3

  “媽,我回來了!”

  我披著滿身風塵,拖著兩條灌了鉛的腿,踏進了家門。迎接我的是媽媽那張慈祥的臉,她伸手接過我遞過去的沉重的書包。此時此刻,一身的疲勞頓時煙消云散。

  ——有家真好!

  夜越來越深了,我卻仍然在臺燈下寫呀,算哪。不知不覺中,桌子上多了一杯熱氣騰騰的牛奶。我放下書,伸了個懶腰,細細品味著牛奶的香甜,還嘗到了一絲感動的味道。

  ——有家真好!

  我一直被爸爸、媽媽的溫情包圍著、感動著,于是,在母親節那天,送給媽媽一束紅色的康乃馨;在父親節那天,送給爸爸一條藍色的領帶。我的禮品雖小,但他們卻感動至極,我分明看見他們眼中的淚花。

  ——有家真好!

  星期天,忙得不可開交的一家人終于能坐在一起嘮嘮嗑兒了。爸爸在那里高談闊論地講述著他工作的情況,媽媽在那里嘮嘮叨叨地說著家里的柴米油鹽,而我,就和他們訴說學校生活的甜與苦啦。一家人一會兒沉默不語,一會兒又哈哈大笑……小屋里充滿了溫馨。

  ——有家真好!

  我很愛我的家。在這個家里,父親溫暖的胸膛,母親關愛的目光,可以為我遮風擋雨。當我為媽媽做一次家務時,媽媽會高興地夸我長大了,她說話時的表情是含笑的、溫柔的.,我想,這應該是天底下最美的笑容;當我的作業還沒做完就跑出去玩兒時,爸爸會嚴厲地批評我,他說話時的表情是嚴肅的、認真的,但我想,這應該是天底下最慈愛的訓斥。

  有家的感覺真好。這個家,是一個不需要華麗,只有溫馨的地方,走過山山水水、經歷風風雨雨后,還是要回到那充滿愛的小屋,那最初的港灣!

  ——有家真好!

初一作文 篇4

  相信很多人看到這個題目就直接奮笑疾書,什么我變聰明了,我變高了,我變成熟了我和大家不同,我變孤獨傷感了。

  小時候,你經常能在我家小區里發現一群天真無暇的孩子的影子,他們是人見人愛的天使,又是誰都不愿意惹的大馬蜂。如果今天你說我一句不好,明天我就結伴在你家門前倒垃圾。

  小時候那是沒有閑的時候啊,要是找不到伴了,你還能和隔壁的阿貓阿狗講兩句話,追著它們滿院子跑似乎天底下只要能感覺的到的東西,都可以聊聊。

  大了就不同了,童年時的'那些伴在我們身邊一瞬間全消失了,又似乎從來沒有存在過。走在路上時再也看不到會玩捉迷藏的小螞蟻了;再也遇不到會唱歌的風,會跳舞的露珠了;甚至連隔壁家的阿貓阿狗也不見了和同學們在一起時,也是半天不知道說些什么,更何況除了在學校,見面的機會也少得可憐。童年時那股輕松愉快的勁一下子全沒了,換來的是成長過程中的種種傷懷。

  就拿受夸獎打比方吧。小時候,你就是說一句:月亮繞著地球轉都馬上會有人夸你好聰明,天才,長大后一定是個天文學家。現在呢?做得不好會受到數落,做的好也只能換來干巴巴的幾個字:下次繼續努力。

  真的好孤獨,家里的布偶,就在我們察覺之前,突然不說話了。它們大大的黑眼睛沒有了以前的活潑,變得空洞無神。想出去玩玩,無奈課桌上那一堆空白的作業本沖你邪惡地笑著,逼得你放棄一切想法,孤獨地對著那盞發著白光的臺燈。

  當一扇門關閉時,上帝一定會幫你打開另一扇門。這句話在孤獨中似乎失靈了,我無論如何也走不出孤獨的黑暗,也許只是沒人給我引路而已。

  我在變,我變成孤獨的自己后,能再變回去嗎?

  我在變,是一個永恒的話題。

初一作文 篇5

  夜深了,邁步在田埂上,朦朧的月亮從薄薄的云絮中探出一個小角兒,像位少女,猶抱琵琶半遮面,向無垠的地面,灑下一片銀輝。遠處的土房,橙黃的光從窗中映出,像是只姜黃色的大貓,睜大雙眼。耳畔,傳來一陣鼓點,哦,快要開始了……

  跨過低低的木門檻,阿婆與阿公正端坐在椅中,果盤與堅果擺放整齊,一柱高香給老屋子渲染著神秘的氣氛。我的家鄉,一向有著祭月亮的傳統。

  鄉里人穿著樸素的衣服,整潔卻又古舊,以示人們對月亮神的尊敬。鄉里人的'臉,被光照得紅亮,人聲、樂聲、笑聲,鄉間動物的鳴叫聲一時間匯聚在一起,第一次看到這樣的場面,跳動的心臟一時間緊張地收縮。光與影揉雜在一起,晃動著,閃爍著。

  到了向明月許愿之時,全村的人都瞬間安靜了下來,耳畔有些不可捉摸的響聲,很快又變得響亮。那聲聲人語從一張張胡子拉碴,抑或黝黑的嘴中涌出,仿佛是一條涓涓細流,霎時間在空氣中交匯,一片波瀾壯闊的海洋在面前澎湃。那些生長在這片廣闊大地上的人們啊,那些面朝黃土背朝天的人們啊,在這樣皎潔的月光下,用自己那笨拙的嘴,編織出人世間樸實又美好的希冀!

  “我的莊稼長好些吧!”

  “我的那畝菜地不要雨了。”

  他們是農作物的耕種者,這樣的集會一向是鄉里人不變的傳統。他們更是文化的守望者,他們的骨子里流淌的是一份堅持,一份向往。

  一場祭祀,只有短短一夜,鄉里人臉上那份虔誠令我無限駐足。一向對鄉里人避而遠之的我,在那個中秋之夜,看到了他們黝黑皮膚下純潔而樸實的內心。他們不強求,不奢望,那些簡單的愿望令人為之心動。生活是苦的,那就許下些樸實的愿望吧!不必向往奢求榮華富貴,栽好一株小苗,生活也就有了鄉間的意趣。

  舉頭望明月,心便隨著它皎潔的光變得樸實、純潔……

初一作文 篇6

  第一次做的事情往往讓人難以忘懷,而第一次軍訓,我至今記憶猶新。

  “一二一,一二一……”安靜的校園中響起了一陣陣口號聲,聽得我右眼突突直跳:左眼跳福,右眼跳禍。難道——我們為期一周的'軍訓生活就要開始了?哦no,我還沒準備好呢!唉,是福不是禍,是禍躲不過,順其自然吧!

  “立正,稍息,向前看齊……”一聽這口號聲,所有人都無語了:“還以為軍訓有多難呢,原來就這呀!”“切,有什么可訓的,這我們早就會了”……

  可真正訓練起來,所有的不屑卻轉化為叫苦不迭。

  你以為齊步走只是出右手,上左腳嗎?那你就大錯特錯了,左手和右手之間距離60公分,還要照齊排面,切記一定要有集體榮譽感,否則你是做不到的。

  你以為跑步走很容易嗎?那你就太驕傲自滿了,手要握成半心拳,出左腳,上右手,如果做錯了——輕則打幾下,重則做俯臥撐。你聽:“啪啪啪……”又有同學挨揍了。

  你以為軍姿只是站著嗎?那你就太孤陋寡聞了,雙腳要成60度,昂首挺胸,腹部緊收,精神飽滿,并且一站少則二三十分鐘,多則一個小時,動一下都不行,否則就要“得獎”了,一站下來,雙腿無力,渾身疼痛,軍訓也太苦、太累了吧!

  你以為坐下就舒服了嗎?那你就太異想天開了,“坐下,一要快速,二要整齊,三要盤腿,諸位同學你們能有點集體榮譽感嗎?這做的也忒不整齊了”。 “起立,重新練習……”幾十遍下來,終于“唰”的一聲坐齊了,同學們已經怨氣沖天,無力吐槽了。

  軍訓會演前,所有同學都在心里默念著:“加油!加油!加油!”老師也在不斷的鼓勵著我們。

  會演中,同學們團結一心,動作整齊劃一,看到老師豎起的大拇指,所有人的心里美滋滋的。我們一路過五關斬六將,終于拿下了第一名。

  贏得勝利同時,要和教官分別了,不知為什么,心里有些小不舍。

  軍訓雖然結束了,但這段充實的時光,卻永遠留在我記憶的最深處。

初一作文 篇7

  聽著下課鈴聲打響,我百般無奈的玩弄著一根粉筆,教室里還有同學沒有走,不是他們不能離開,而是他們寧愿在教室里講話也不愿離開,好不容易等到他們走了,我正準備關門時,“等一下!”又有一個同學沖了進來,然后又說:“我好像沒有什么事呀。”,便大搖大擺的走了。只留下我在那唉聲嘆氣的關門。

  下午的電視教學課,為了讓更多的`同學看得清,我去拉窗簾,可我剛一拉上,旁邊的同學就說:“拉什么拉,我還要吹風。”另一個同學又叫道:“拉上,我看不見。!”接下來只聽見他們在那吵嘴,我呆呆的楞在那里,不直到到底是拉還是不拉。

  這樣單調的生活每天都重復著,當初我和另外一個安全委員商量是我開門,他關門,結果范老師當天表演了我,說我不錯,原意承包開門和關門,就因為這一句話,使我把這事一個人全包了。這還好,我也原意,可每次關門時總有人不愿走,我沒有權力,范老師也沒有賦予我權力可以趕他們走,我只能勸,但沒有人聽我的,勸了也白勸。我不止一次想要不干,可是職責,我沒有放棄的權力。每關一次門,我越發渴望想要這個權力。

  拉窗簾也是一樣的,每次除非是老師要我拉,否則我必定會問一問同學,可每次收到的卻是兩個不同的答案。如果我狠下心把窗簾拉上,不是被別人埋怨就是窗簾被重新拉開,我當然不高興了,可我有有什么辦法呢?我有權力可以制止他們這樣做嗎?

  政治書上的觀點時權力和義務時相關聯的,我已經履行了自己職責內的義務,為什么沒有權力?我想不通,我想不通的是一向被人驗證過的政治觀點難道也是錯誤的嗎?

  媽媽評語:文章立意還可以,但是未點題。寫完這些現象后,你應該提出自己的問題,你們90后出生的獨身子女,都是以自我為中心,怎樣能在集體生活中,既履行義務,又得到相應的權力,大家和諧地生活在一個集體中。這是你的困惑,也是你們大家的課題。

初一作文 篇8

  愛是人間最美好的情感,你知道嗎?愛是可以傳播的。在我的身邊就有很多人傳播著愛,傳遞著溫暖。

  《與美同行》中讓我認識了一位位“美麗”的人。“最美媽媽”——吳菊萍,用溫柔的雙臂接住從高樓掉下來的孩子,她用勇敢傳播了愛!大巴司機吳斌,在生命的最后76秒忍住劇痛死死把汽車停住,他用毅力傳播著愛!還 有許許多多社會志愿者,他們在默默地奉獻著……

  多年來我的媽媽直參與“西湖義工”的志愿者活動。在媽媽的影響下,我也時常會參加這種有意義的活動,成為一名小志愿者。每當寒假來臨,大批民工開始返鄉,是春運最繁忙的時期。在那段時間,我和媽媽總是會出現在杭州城站火車站“義工”的行列里。我們為民工叔叔遞上一杯又一杯的姜湯;幫助他們提著大包小包的行李;泡上熱氣騰騰的方便面,并為他們指路,忙得不亦樂乎!

  記得那年冬天的早晨,天還 沒亮,大地已經蓋上了一層厚厚的銀色棉被。媽媽一開始擔心,回家的民工會不會有困難?他們會不會喝不到熱乎乎的'姜湯?他們會不會……來不及多想,她邊發動汽車邊喊“快上車!”便帶著我以最快的速度向火車站奔去……

  一下車,只見大家有的掃雪,有的鏟雪,還 有的把積雪運走。“快!你拿畚箕,我用掃帚。”媽媽催促著我。我用畚箕用力地接住媽媽掃來的積雪,然后抬著滿滿一畚箕的雪穿梭在人群中……我們的臉凍得通紅,可依舊堅持著;手凍得發麻,可依然不放棄。最后,看著自己的成果——地上的雪全被我們“消滅”了!我和媽媽開心地笑了……

  “快來看!卓巴洛收到愛心書包了。”那天媽媽到家就興奮地嚷著,我急忙跑過去打開媽媽的手機看照片。卓巴洛是我和媽媽新結對的藏族小女孩,她家住在玉樹州稱多縣扎多鎮,屬于玉樹州邊遠牧區,平均海拔4800米,物資極度匱乏。她家非常貧困,每年靠政府的補助生活。暑假期間我們托杭州“愛心小分隊”給她送去了一只裝滿食品、學習用品、書籍、運動鞋的“愛心書包”,同時還 有媽媽送給其他貧困家庭的40只“愛心書包”。當我看到照片上卓巴洛抱著我送她的愛心書包時,我欣慰地笑了。因為我和媽媽用真心把愛傳遞給了卓巴洛。

  “助人為快樂之本。”讓我們擁有一顆愛的心,將愛傳播,與美同行,這個世界,就會多一張笑臉,多一份溫暖,多一份希望。

初一作文 篇9

  在小學我有好幾個知心的朋友,我們常常在一起干各種各樣的事情。同時也有著許多美麗的回憶。

  ——題記

  我和涵是很好的朋友,課下我們一起玩游戲,上課的時候我們一起學習,大家都好羨慕我們的'關系能夠這么好,每當她們稱贊時,我們兩個都會微微一笑,隨人只是微微的笑,但里面飽含著卻是對對方的驕傲與自豪。可也許是老天的注定,使我們只是在某個偏僻的角落靜靜地看著對方,可是去沒有勇氣再去面對對方。

  那是發生在六年級上學期的事情,那天,我走在放學的路上,看見了她,就興奮得跑到他旁邊,想跟他一起去學校,可是他卻沒有搭理我,我有一點失落,但我覺得他也許是沒有聽見,所以又大聲的叫了幾聲,可是他還是沒有理我,我有點控制不住自己了,生氣的踢了他一腳,隨后,讓我沒有想到的是,他卻沒有還手,只是含著眼淚望著我,當時我也許是被他氣昏頭了,所以沒有問她發生了什么事情,就跑了,過了幾天,我終于從同學們的口中得知了她發生了什么事情,他的爸爸出車禍了,因為沒

  有及時送到醫院,他爸爸…

  我馬上跑去安慰她,可他卻失望的望著我,一句話也沒有說,我知道他對我徹底失望了,沒過多久,他就學了,現在我還是后悔不已,真想再親口跟他說聲對不起,在做到一個好朋友應該做的事情,可是……

  現在的結果都是我自己造成的,如果我能用心的去呵護她,就不會這樣。我們之間美好的回憶實在是太多太多了,所以現在我只有去細細地去品嘗它,讓我們曾經的快樂永駐我的心中。

初一作文 篇10

  冰心曾說:眼因多流淚水而愈益清明,心因飽經憂患而愈益溫厚。這清明的眼,溫厚的心,使我們的心態變得寬和,寵辱不驚,去留無意,自然也就豁達無懼了。

  我十分喜歡讀海子的詩,喜歡流連于面朝大海,春暖花開的意境中,我也喜歡其在海邊的小屋,喂馬,劈柴……

  因為喜歡讀他的詩,我也更多地了解了海子的一生,他出生在一戶貧苦的農家,后臥軌了此一生。

  詩人大多有多愁善感的“職業病”,海子尤其。困難在他那里被無限地擴大,壓蓋了光明。于是,海子絕望了。

  海子,其實你可以不死!巴爾扎克曾說:不幸,是天才的進升階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無底深淵。人們對你的評價太多,而我認為,你是一棵優柔的.樹,優柔而挺拔。因為挺拔,“木秀于林,風必摧之”;因為優柔,你經不起挫折,一點小的困難都會使你傷痕累累。

  其實你不必這樣的,大浪淘沙,只會使強者更強。不知你注意到了沒有,每次狂風過后,連根拔起的大樹的根基甚淺,巍然屹立的大多“穩扎穩打”,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,你又何必為一點挫折擊倒呢?

  你在天堂的時候可以學一學蘇軾。他的一生可謂夠艱辛了,數次被貶,但他是一個極樂觀的人。“驚起(孤鴻)卻回頭,有恨無人省,揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷。”這就很真實地寫出了自己內心落寞中的高傲,孤寂中的奇志,使他從自憐自嘆上升到了一個更高的境界。

  其實你可以使生命中多一些真善美,不要讓假惡丑遮住了你的眼,只要你堅強,一定會找到精神的歸宿。這也許就是朦朧派不能成為主流詩歌的原因吧,閱歷不足,灰心失望太多。

  我非常欣賞的一幅描寫亭子的對聯:中央宛在,一半勾留。想象的此情此景美麗非凡。海子,你也想一想吧!

  星空閃爍,月華流轉,愿在天堂的你自由快樂。

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