【精華】告別六年級作文集合八篇
在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的告別六年級作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
告別六年級作文 篇1
母校,是我們成長的搖籃,而我們就像是搖籃里的孩子,在搖籃里健康、快樂的成長;母校,是我們幸福的港灣,而我們就像是小船,從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校,千言萬語也述不完我們對您的感情。路旁的小樹,你可記得小時候那個無知的我?身邊的小草,你可記得小時候那個懵懂的我?與此同時,我要對陪伴了我六年的母校道一句:“謝謝您,母校!”
站在教室的窗口前眺望,校園的一草一木都映在我眼前。它們對我而言是多么熟悉的呀!它們保存了我的許多回憶:那寬闊的籃球場上,經常有我們朝氣蓬勃的身影;我們朗朗的讀書聲總在我耳邊回蕩。每當我走到那敞開著迎接著我們的大門,看門上的“實驗小學”四個字,總感到非常驕傲……母校,帶給了我無限的回憶,同時我要感謝母校帶給我的一切。
我愛母校,更要感謝母校,母校就像我們的母親,包容了我們年少的無知!如今又看著我們邁向中學的大門,看著我們茁壯成長!我感謝母校,母校給予了我們太多,這里也保存著我們美好的回憶!我愛母校!
告別六年級作文 篇2
有相聚就有離別,母校留給我們很多美麗的回憶。這是一個六年級班級書寫的對母校的離別之情。原文:
還是在這熟悉的教學樓前,還是在莊嚴的國歌聲中,我們舉行升旗儀式。但是,對于六年級的同學們來說,今天的升旗儀式是不尋常的,它是我們在母校參加的最后一次升旗儀式。再過一個星期,同學們就要告別母校,踏上新的人生起點。
忘不了,母校和諧的校園。這里一方寧靜的沃土,綠樹成蔭。這里是知識的搖籃,懵懂的孩子在這里插上翅膀,放飛自己的夢想;這里是我們充滿快樂真情的“家”……
告別了,美麗的校園。良好的學習環境,寬敞明亮的教室;形式多樣的課外活動,讓我們發現自己的閃光點,展示自己的風采,增強我們的自信。
忘不了,老師孜孜不倦的教導。當我失敗時,是老師給我鼓勵;當我遇到困難時,是老師給我幫助;當我迷茫時,是老師為我們引導方向……有時候我覺得老師就像父母,給我們無微不至的關懷;有時候我覺得老師就像朋友,在我們遇到挫折時給予我鼓勵;有時候我覺得老師就像同學,與我們融洽相處,是那樣和藹,親切。
忘不了,同學之間真誠的友誼。同學相處美妙的片段,重疊成美麗的光環,閃耀著人生的'七彩。
告別了母校,等待我們的前路又會怎樣呢?人生的道路難免會有曲折。只要我們堅定信心,微笑面對,一定能到達成功的目的地。
同學們,今后無論我們身在何處,都要心系母校,關注母校,支持母校,宣傳母校,為什么?因為母校情結是生命中亙久不變的烙印,母校將永遠是我們的精神家園。
謝謝老師,祝老師身體健康、工作順利;謝謝母校,祝母校更加美好,更加輝煌;謝謝同學,祝同學學習進步,快樂成長。
告別六年級作文 篇3
天下的一切事物都會在身邊漸漸淡去。夕陽殘暮時的曇花襯著暖暖的余暉緩緩地綻放,卻又被黑暮一下就吞沒了生機。清晨的露珠在枝葉間如女孩那靈動的淚波中滾動,卻眨眼間被正午的陽光消逝在碧綠的葉片上。而那校園中的榕樹,不也是如此嗎?
六年前的我,與這棵榕樹第一次相遇。那時的我,用稚嫩的目光注視著這棵榕樹。樹干線條分明,錯落有致,似一位木匠獨具匠心所雕刻出的作品卻又不失天然成分。樹干枝枝獨立,迎風招搖,卻又是一個缺一不可的整體,是那樣的恰到好處。樹葉是那樣的綠,仿佛用盡了所有的綠顏料,卻又不顯得厚重,靈動地如姑娘那輕盈的秀發,在云霧中流動。周圍的柵欄襯出了它的端莊,身旁飛奔而過的同學卻又使它的活潑被淋漓盡致地釋放。
之后,這棵榕樹記載著我小學生涯的時光。我或與同學們在榕樹周圍奔跑,在榕樹邊播種彼此友誼的篇章;或在榕樹邊的長椅下與朋友談心,讓樹葉聆聽我們的心事與秘密;我們或看到有人攀上枝頭后捧腹大笑,在陽光下的樹干間撒下童年歡樂的種子。不知不覺間,這棵榕樹已經成為了我的回憶錄與依靠。
之后,每到假期我與榕樹告別的時光中,我有時在心田中思念著這一棵榕樹。它還好嗎?它怎么樣了?這些聲音總是一陣一陣在我心靈深處回想。每一次,我總渴望盡早來到校園,凝視著榕樹安然無恙的模樣時微微一笑,然而……
那年寒潮,溫度在零度左右持續了兩個余月。我裹著棉襖,雖瑟瑟發抖,心里卻心急如焚,自始至終,擔心著這棵榕樹。熬了一個多月,回到學校,不禁大跌眼鏡,榕樹沒有了以往的生機,逐漸枯萎,只剩下殘留的一絲綠意,卻還在經受著寒風的剝奪。望著周圍同學們焦慮的神情,聽著老師們憂郁的語句,看著園丁為了挽救榕樹的生命而忍痛剪下的大把枝葉,似乎榕樹已然步入生命的終結,心里堵塞著,鼻尖泛酸。后來,天氣逐漸回暖,可榕樹卻依然如舊。我曾與榕樹告別多次,難道如今真的要進行最后的告別儀式?幸而,數日后,我驚喜地發現枝葉間新萌發的一絲綠意,它居然扼住了命運的喉嚨,起死回生。
如今,望著蒼翠而茁壯生長的榕樹,眼底不免浮現出了幾絲傷感。我與榕樹告別了多次,望著它起死回生,而如今卻因為小學生涯的結束,與它進行真正的告別。我不知道這次告別意味著什么,但,我卻能模糊地意識到,這棵榕樹,無法繼續陪伴者我步入青春的旅途。它對我來說,只能是一份回憶,一個記載著我童年時光的記憶。但是,它與我共同成長的六年光陰,我將永遠珍藏于心。雖然我們即將告別,但我并不憂愁,因為我們曾經相遇過,陪伴過,告別又重逢過,我們一起收獲過多少真摯的記憶。我又一次告別這棵榕樹,但我并不憂愁,因為能相遇,能看著它起死回生,已然是最美的奇跡。
告別六年級作文 篇4
一轉眼,我已是一名六年級的學生了,即將告別母校,而在小學時的快樂時光也將一去不復返。想到這里,我的心里就泛起了一陣不知名的沖動,可能是留戀吧!以前自己是多么想早點擺脫這里,可是現在……
我坐在母校的石凳上,一陣陣淡淡的清香,吸引了我的眼光。前方的玉蘭樹上,幾朵素雅的玉蘭,仿佛是在于寒流比高低,正悄悄地迎風綻放。我和同學們就是在玉蘭的清香中聽老師上課的。我的語文老師學識淵博,講起古文,津津樂道。可最吸引我眼球的,則是她那瀟灑飄逸的板書,這一手好字啊,讓我羨慕!
“大哥哥好!”鳥鳴般的聲音大打斷了我的思緒。我不由回過頭來,暮色蒼茫中,一群背著沉甸甸書包的孩子,正對著我微笑。“恰同學少年”,一張張多磨可愛的臉龐!幾年前,我不正跟他們一個樣?不、不、不,那時我們的書包很輕很輕,下課的鈴聲一響,片跑的操場上……我從石凳上站起來,欠欠身子,“謝謝,小朋友們,早點回家吧!”喜悅中免不了帶點滄桑……
一轉眼,我已是一名六年級的學生了,即將告別母校,而在小學時的快樂時光也將一去不復返。想到這里,我的心里就泛起了一陣不知名的沖動,可能是留戀吧……
告別六年級作文 篇5
告別小學,告別了和白云共舞;和風兒賽跑;和小鳥唱歌;和小花小草共度的時光。告別了一切的一切,也告別了童真的我!
告別小學,告別了清晨的玩鬧聲;告別了同學間的打鬧聲;告別了師生間的問候聲。告別了同學間的友誼,告別了師生間的情誼。告別了母校的一切,也告別了小時候的我。
告別小學,告別了在老師和家長眼中那個永遠長不大的丫頭,告別了老師的斥責聲,家長的寬大為懷。告別了和死對頭斗嘴、打鬧。告別了和死黨漫步聊天。告別了和校長抬杠的日子。告別了那個任性的我!
告別小學,告別了大大咧咧的男同學們;告別了文文靜靜的姐妹們;告別了“紅眉毛綠眼睛”的校長;告別了“一日為師終身為父”的老師們;告別了幼稚的我!
告別小學,告別了那個熟悉的不能再熟悉的教室;告別了那個有千千萬萬個腳印的食堂;告別了曾經與死黨談天說地的花壇;告別了那個代表我榮譽的大隊部;告別了曾是大隊長的我!
告別小學,告別同學,卻無法告別那份情誼;告別老師,卻無法告別那份尊崇;告別校長,卻無法告別他對我的用心;告別校園的每個角落,卻無法告別那一個個清晰的腳印;告別校園,卻無法告別那一份份深刻的記憶!
告別小學,告別了老師同學,告別了母校,該告別的都告別了。那么,我迎來的將是什么呢
告別六年級作文 篇6
我們都生活在一個充滿生機的地球上,這里花木繁茂,鳥語花香。但人們的種種不良習慣導致這個美好的地球蒙上了一層濃濃的黑紗,地球就因為這些不良習慣而變的丑陋了。
當我走在大街上,隨地看見了一張張廢紙在大街上吹動,一些袋子也隨風飄揚。走著走著,又聞到了一股惡臭發了出來,讓人難受,不用說,這肯定是某些人在隨地大小便了,這些人為了貪圖方便,隨地一拉,導致了一陣陣惡臭隨風吹蕩。可這些人會反方位思考嗎?假如這樣他們是方便了,可旁人會怎么看待呢?看到的人第一感覺就是臭,還會想到這些人太不文明了,我相信這些隨地大小便的人見到了肯定也會這么想的!這樣的不文明可以說是在危害環境,說嚴重點甚至在消磨自己的生命!
再來到農貿市場,一進去就聽到了“呱呱呱,呱呱呱”的叫聲。不用想就知道了一定是有些販子在賣青蛙了。聽著這青蛙的凄慘的叫聲,我不由的心頭一震,想起青蛙的用處,那可真是了不得了啊!它可是高級保護動物,他時時刻刻保護著田野,堅守著自己的崗位。一見到害蟲馬上把他消滅掉。就這樣他為田野做出了重大的貢獻,是田野的一為大功臣啊!可如今,它本應該受到人類的保護小學生作文,可是還是有人去破害它,傷害它。我真為這些人感到可悲啊!如果沒了青蛙,害蟲們就會大量的吃莊稼,到時候人們吃的,穿的就成了問題,人們就將面臨著死亡!
因此,我要告訴所有還有一顆真誠心的人們,要改掉你身邊的種種陋習吧!做一個文明人吧!不要因為自己的一點兒不起眼的陋習反到而危害了自己啊!我們一定要打敗陋習,做一個文明的地球人,還人類一個和諧的世界吧!
告別六年級作文 篇7
“一天又一天,一年又一年,快樂的童年……”這首歌奏響了我心中的旋律。童年是一縷春風,停留過,但又要飄然離去;童年是快樂的小鳥,磨練著,現在就要飛向藍天;童年是躍動的音符,奏響了,充滿童趣的協奏曲……
別了,那稚嫩的臉龐。曾幾何時,為了一件稱心如意的禮物而歡悅,為了一次選擇而憂慮,為了一次狠狠的摔跤而流淚……童年的臉龐的是豐富多彩的,而今,我已不會再那么容易的變化表情,不是因為呆滯了,而是我已經將這份童真珍藏在了心中。
這個熟悉的臉龐留有稚嫩的痕跡,詮釋了童年的樂趣。
別了,那天真的眼眸。曾幾何時,因憂傷而顯得猶豫,因開心而露出單純……多少次讓懵懂占據了眼神,多少次,讓無知盤踞了內心,雙眼帶給了我明媚,給了我陽光,而今,我將換雙成熟的眼睛看世界。
童年的雙眸演繹著繽紛,放映著快樂。
別了,這無憂無慮的童年,從今往后,我就要離開這個行列,去藍天上磨練羽翼,對童年所有的不舍,將化作一條帆船,載著我,乘風破浪。
告別六年級作文 篇8
五年的滄桑巨變,五年的艱難險阻,讓我們遭遇到困難。
五年了,五年后我們分班了。揮手告別:陪伴我們的教室,您在多年來,為我們遮風擋雨,想媽媽一樣呵護我們。教導我們的老師,感謝您,對我們的栽培。多年的好友,此時此刻,我們就要再見了。回想往事,那些快樂的時光正在慢慢逝去,被封印在過去。
在運動會上,我們齊心協力,共創佳績。在課后中,我們甩出風格,盡情玩耍。忘不了!多年的朋友。忘不了!多年的喜怒哀樂。更忘不了我們在思考問題時的緊皺眉頭。
啊!朋友,你們在我胸中重千斤。不論何時,不論何地,心中一樣親。
每一個小事,都會讓我想起當時。看到那一幕,我的淚水奪眶而出。見到舊時老師,心中的話語即可涌上心頭,可話在嘴邊又縮了回去。老師找我談話,我的心里又泛起一層層漣漪,淚水適不可止。
現在,見到舊時好朋友,都互不相識。難道,多年的友誼連兩句貼心的話語都換不回來嗎?
這時,我說不出話。但我的心已經是涼了的。凍得僵硬。幾乎已經破碎。我不需要太多奢求,只要你們記住:我們永遠是朋友,是最好的朋友。
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