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【推薦】期中考試作文600字集錦5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的期中考試作文600字5篇,歡迎閱讀與收藏。
期中考試作文600字 篇1
期中考試在同學(xué)們的期盼聲和抱怨聲中迎來了,期盼的是能考一個(gè)好成績,向父母獻(xiàn)功領(lǐng)賞,抱怨的是怎么這么早就考了,我們還沒有好好準(zhǔn)備一下呢。但不論是期盼的還是抱怨的,這期間都付出了努力,看。
考前三天的自習(xí)課上
“同學(xué)們,這節(jié)課老師們都出去開會(huì)了,語文課改上自習(xí)課。”若是平日,同學(xué)們可能早就鬧騰起來,今天卻個(gè)個(gè)不動(dòng)聲色,默默拿出了書本。有的做作業(yè);有的復(fù)習(xí)語文課文;有的默讀英語單詞;有的背誦數(shù)學(xué)概念,有的`拿出“遍地紅叉”的試卷整理錯(cuò)題?傊,大家都專心致志,面對著即將來臨的期中考試。
考試中
考試的一天終于來臨,大家的心里都是十五個(gè)吊桶打水——七上八下,個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅,拿到試卷后有的長吁一口氣,有的倒抽一口涼氣。開始答卷了,同學(xué)們有的下筆如有神,筆走如飛;有的低頭沉思,慎重答卷;有的抓耳撓腮,好像遇到了難題;有的像只長頸鹿,東張西望;有的學(xué)起了小偷專業(yè),偷偷摸摸看書;有的像位資質(zhì)深厚的手語專家,不斷地向某人打手勢,那人也用手勢回應(yīng),倆人像是合作多年的啞劇明星。交卷了,同學(xué)們有的信心十足,大步走上前交卷;有的邊走邊檢查,生怕有什么疏忽,有的小碎步走上去,手里拿著筆,走一步,看一眼,改一條,剛交給老師,又立刻拿回來看了一遍,好像看一遍就能加十分似的。試卷收完后,教室里又是亂哄哄的,到處都在對答案,要是對了,大家就會(huì)歡呼一聲,若是錯(cuò)了大家就悶悶不樂,嘆一口氣。
期中考試就是這樣豐富多彩,他反映了同學(xué)們某一時(shí)間段的學(xué)習(xí)情況及不足點(diǎn)。
期中考試作文600字 篇2
又是扯連陰的天。伶仃的細(xì)雨無斷無絕無休無止地從天上飄落,給人以無可把握的凄涼之感。我蜷在沙發(fā)上,悠揚(yáng)的鈴聲劃破了難忍的寂靜,我正欲起身,又想起父母才剛出門。這個(gè)點(diǎn)兒,會(huì)是誰呢。我疑云頓生。
我透過貓眼向外張望,一個(gè)全然陌生的臉赫然在目。是一個(gè)中年男人,古銅色的肌膚,細(xì)碎的胡渣隨著抽著煙的嘴顫動(dòng)。洗舊的軍綠挎包隨意地斜挎著。我猶豫著沒有開門,他顯出一些不耐煩,臉上的皺紋卻沒有動(dòng)。我撥通了母親的電話,她好一會(huì)兒才想起請了個(gè)修熱水器的工人。懸著的心終于放下,母親忽然變得有些激動(dòng),堅(jiān)決反對,說社會(huì)太亂極不安全云云,末了,又叫我什么也別做,由她處理。
放下電話,門鈴又響起,他該是著急了吧。我走到陽臺(tái)可以窺見路上動(dòng)靜的位置。他掏出手機(jī),撥通了一個(gè)號碼,又清了清喉嚨,問:“你好,請問您是讓我們來修熱水器的嗎?”是帶著鄉(xiāng)味兒的外地口音。他開了免提,電話那一頭十分嘈雜,卻無比清晰地聽見了——“??不在家,不好意思!
心中的`某個(gè)部位猛地顫動(dòng)了一下,有什么尖銳的東西刺得人生疼。這簡單的問答,撕了某個(gè)東西的一個(gè)小角,似乎洞察了無邊的黑暗。他不甘心又與母親交涉了一番,最終只能妥協(xié)。他輕嘆,卻只得往下走。這一答之遙,毫不留情地,在你我間橫亙了一條鴻溝。無可言說,無可跨越。
一問一答帶來的辛酸仍在持續(xù)。那辛酸從他一點(diǎn)一點(diǎn)消失于拐道的身影里傳來,從他無可奈何卻又似乎已習(xí)慣的神情里傳來,從他的挎包,他的步伐聲里傳來??呼嘯而至,毫不留情地?fù)糁行姆俊?/p>
我不知道,在我周圍的世界和更廣袤的世界里,還有多少這樣的問答,無限期地轉(zhuǎn)讓給了不孕育溫情、不生長信任、沒有生命停駐的貧瘠的荒野。我站在這一頭,在涼風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,如處于嚴(yán)冬。
四周又明明是嚴(yán)冬。和春天僅隔著一答之遙。
期中考試作文600字 篇3
在剛剛結(jié)束的期中考試?yán),我犯了很多不該犯的錯(cuò)誤。
我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思,我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。很多計(jì)算和語法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。
我知道班主任對于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。
首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?傊ㄟ^以后的練習(xí),我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。
其次,我還要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日同學(xué)們都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異?墒且划(dāng)考試,才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的.練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),增加力量,為下一次考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)。
試技巧貴在練習(xí)。生活之中,我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累,語文積累好詞好句,數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,英語則是語法項(xiàng)目。對做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓班主任、家長和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
期中考試作文600字 篇4
考試,雖然是對一個(gè)人所學(xué)知識(shí)的測試,但它卻不能代表一切。我喜歡考試,它可以測試我;但我又害怕考試,因?yàn)槲遗伦约嚎疾缓谩? 考試時(shí),我并不是很緊張,而最令我緊張的時(shí)刻,就是發(fā)試卷。 星期一,我們要發(fā)期中試卷。在這一刻,我的心直跳。語文:97、數(shù)學(xué):98,一個(gè)讓我出乎意料的.成績。數(shù)學(xué)我估計(jì)了滿分,但由于粗心、大意,一個(gè)填空題錯(cuò)了。語文,我并沒有估計(jì)這么高,因?yàn)槲艺J(rèn)為詞語解釋錯(cuò)了一半,但實(shí)際并不是這樣的作文扣了八分,基礎(chǔ)知識(shí)扣了十來分。 我的雙手緊緊握著試卷,我十分慚愧。它是我心靈的一個(gè)創(chuàng)傷。這個(gè)創(chuàng)傷沾滿了我的心靈。此刻,淚水模糊了我的眼睛,但我止住了,我不能這樣,我不能對自己失去信心。 整個(gè)下午,我一直沉浸在這沉悶的氣氛中,我多們希望這只是夢,讓我在考一次。但這個(gè)天真、浪漫的想法是不可能實(shí)現(xiàn)的。 回到家,我忍不住再次翻開試卷,趴在桌子上傷心起來。我暗暗下決心:我一定要努力,在期末考試中一定要考個(gè)好成績,證明我的實(shí)力,我是能行的。我一定要證明自己。 就這樣,我的心理負(fù)擔(dān)也漸漸跑到了九霄云外。 居里夫人曾說過失敗乃成功之母。我們想要成功,就定有失敗。我們只有有過失敗,才能為成功打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。成功與失敗缺一不可。 今后,我一定要繼續(xù)努力,改掉粗心的壞習(xí)慣,去迎接期末考試。 同學(xué)們,讓我們一塊為自己加油吧!好好學(xué)習(xí),對自己一定要有信心。正如古人所說不經(jīng)一
番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。只要你有付出,就一定會(huì)有收獲。
期中考試作文600字 篇5
回想自己短暫的十八年間,突然發(fā)現(xiàn)讀過的書著實(shí)不算少了:有的是眾人皆知的名著,有的是自己偏愛的文本,也有毫無營養(yǎng)的網(wǎng)絡(luò)小說。近來才發(fā)現(xiàn),無論哪一種,只有心中細(xì)細(xì)品讀過的才會(huì)有收獲,而沒有細(xì)細(xì)斟酌的,哪怕是名家名篇也毫無所得。
讀書缺少了思考,就如同人缺少了靈魂。天下文章無數(shù),或許字體或大或小,但都印在了那或薄或厚的紙上了。一旦你讀書,卻只是走馬觀花,那你就與那打印機(jī)毫無分別了。一頁一頁被你翻過,與打印機(jī)一樣機(jī)械的重復(fù)著同一個(gè)動(dòng)作,你的腦子里剩下的只會(huì)是這一頁長了什么個(gè)樣子,而不是寫的什么內(nèi)容,頁就更不用內(nèi)化吸收了。由此可見,讀書切記不思考。
當(dāng)你閱讀時(shí),總會(huì)有時(shí)感到一種瞬間的明了,說不清,道不明,這也就證明你思考了。
讀書思考,求的不是通曉什么,而是一種積累。或許你確實(shí)不能發(fā)現(xiàn)這讀書經(jīng)過思考前后有什么分別,唯一的體悟就是時(shí)間不經(jīng)意間過去了。但當(dāng)你思考文章的數(shù)量不斷積累時(shí),或許是五本,六本,乃至更多。你再去寫作,拿出以前的文章加以比較,你甚至可能驚異于兩者間的'差異;又或者與人交流時(shí),你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)不經(jīng)意間說出的話讓你自己感到詫異,不解自己何時(shí)能說出如此精辟的話了。
愛迪生曾經(jīng)說過:“天才等于1%的天分加上99%的汗水”;可卻少有人知還有一句“如果沒有那1%的天分,全世界的汗水聚到了一起也還是汗水”,讀書就是這樣,只有有了1%的“思考”,而后99%的閱讀才會(huì)變得有意義,否則即使你讀的再多,也只是聚集了大堆的文字,毫無意義。
所以,讀書吧!用心去讀,思考地讀,讀出感悟,而不是反復(fù)的無用功!切記“讀而不思則罔”。
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